Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
e
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nund
Eng
l
i
s
c
he
n
Ki
e
l
2
01
8
Chr
i
s
t
i
a
nAl
br
e
c
ht
s
Uni
v
e
r
s
i
t
ä
tz
uKi
e
l
I
ns
t
i
t
utf
ürS
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
k
,
Fr
i
s
i
s
t
i
kundAl
l
g
e
me
i
neS
pr
a
c
hwi
s
s
e
ns
c
ha
ft
©Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n,
Ki
e
l
2
01
8
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Chr
i
s
t
i
a
nAl
br
e
c
ht
s
Uni
v
e
r
s
i
t
ä
tz
uKi
e
l
I
ns
t
i
t
utf
ürS
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
k
,
Fr
i
s
i
s
t
i
kundAl
l
g
e
me
i
neS
pr
a
c
hwi
s
s
e
ns
c
ha
ft
k
a
t
ha
r
i
na
.
a
s
mus
s
e
n@s
t
u.
uni
k
i
e
l
.
de
Ve
r
öffe
nt
l
i
c
hta
m1
0.
1
0.
2
01
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
41
/
publ
/
k
a
s
l
3
Di
e
s
eAr
be
i
ti
s
tdi
eg
e
r
i
ng
f
üg
i
gübe
r
a
r
be
i
t
e
t
eFa
s
s
ungde
rMa
s
t
e
r
a
r
be
i
tde
rAut
or
i
na
us
de
mJ
a
hr2
01
4
.
Di
eKi
e
l
e
rAr
b
e
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
kpubl
i
z
i
e
r
e
nAr
be
i
t
s
pa
pi
e
r
eundFor
s
c
hung
s
e
r
g
e
bni
s
s
ea
usde
rs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
ka
mI
ns
t
i
t
utf
ürS
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
k
,
Fr
i
s
i
s
t
i
k und Al
l
g
e
me
i
neS
pr
a
c
hwi
s
s
e
ns
c
ha
ft de
rChr
i
s
t
i
a
nAl
br
e
c
ht
s
Uni
v
e
r
s
i
t
ä
tz
u
Ki
e
l
.
Inhalt
Abk
ür
z
ung
e
n5
1 Ei
nl
e
i
t
ung 7
2 Moda
l
i
t
ä
t
,
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
:
a
k
t
ue
l
l
eFor
s
c
hung
s
l
a
g
e1
1
2
.
1 Al
l
g
e
me
i
neBe
g
r
i
ffs
be
s
t
i
mmung
e
n1
1
2
.
2 Moda
l
i
t
ä
ti
m Dä
ni
s
c
he
n,
De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n1
5
2
.
3 For
s
c
hung
s
l
a
g
ez
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n1
6
2
.
3
.
1 Moda
l
eEi
g
e
ns
c
ha
fte
nv
o
nno
k
,
v
e
l
undv
i
s
t1
7
2
.
3
.
2 Kont
r
a
s
t
i
v
eUnt
e
r
s
uc
hung
e
n1
9
3 Me
t
hodi
s
c
heVor
übe
r
l
e
g
ung
e
nz
urAna
l
y
s
e2
3
4 Qua
nt
i
t
a
t
i
v
eAna
l
y
s
eundKa
t
e
g
or
i
s
i
e
r
ung 2
7
4
.
1 Di
eKa
t
e
g
or
i
e
ni
m Übe
r
bl
i
c
k2
7
4
.
2 De
ut
s
c
h→ Dä
ni
s
c
h,
Dä
ni
s
c
h→ De
ut
s
c
h2
8
4
.
3 Eng
l
i
s
c
h→ Dä
ni
s
c
h,
Dä
ni
s
c
h→ Eng
l
i
s
c
h3
2
5 Qua
l
i
t
a
t
i
v
eAna
l
y
s
e3
7
5
.
1 Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
n3
7
5
.
2 Moda
l
wör
t
e
r4
3
5
.
3 Ve
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
t4
6
5
.
4 Kog
ni
t
i
v
eVe
r
be
n5
4
5
.
5 Di
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r5
7
5
.
6 Moda
l
i
t
ä
ta
nde
r
sumg
e
s
e
t
z
t5
9
5
.
7 Moda
l
i
t
ä
tni
c
htr
e
a
l
i
s
i
e
r
t6
1
6 De
rEi
nflus
sde
sMe
di
umsÜbe
r
s
e
t
z
ung 6
5
6
.
1 Di
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
:
Ex
pl
i
z
i
t
he
i
tv
s
.
I
mpl
i
z
i
t
he
i
t6
5
6
.
2 De
rÜbe
r
s
e
t
z
e
r
:
Unt
e
r
s
c
hi
e
dei
nde
rI
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
o
nund
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
f
e
hl
e
r6
8
7 I
mpl
i
k
a
t
i
one
nf
ürdi
eBe
s
c
hr
e
i
bungv
o
nno
k
,
v
e
l
undv
i
s
t7
1
8 Fa
z
i
tundAus
bl
i
c
k7
3
Li
t
e
r
a
t
ur7
7
Anha
ng8
1
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
3
Abkürzungen
D
KV
MP
MW
Di
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r
k
og
ni
t
i
v
eVe
r
be
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
Moda
l
wör
t
e
r
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
NR
U
V
Moda
l
i
t
ä
tni
c
htr
e
a
l
i
s
i
e
r
t
Moda
l
i
t
ä
ta
nde
r
sumg
e
s
e
t
z
t
v
e
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
t
5
1
Einleitung
Di
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ns
i
nde
i
ni
nde
rs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hwi
s
s
e
ns
c
ha
ft
b
i
s
he
re
he
rwe
ni
gbe
a
c
ht
e
t
e
sThe
ma
,v
ora
l
l
e
mi
nk
o
nt
r
a
s
t
l
i
ng
ui
s
t
i
s
c
he
rHi
ns
i
c
ht
.Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
nwur
de
nz
wa
rs
c
honunt
e
rv
e
r
s
c
hi
e
de
ns
t
e
nBe
g
r
i
ffe
ni
nde
nGr
a
mma
t
i
k
e
n
de
sf
r
ühe
n2
0.J
a
hr
hunde
r
t
se
r
wä
hnt
;we
i
lj
e
doc
hi
hr
eBe
de
ut
ungundFunk
t
i
ons
c
hwe
r
z
ube
s
t
i
mme
ni
s
tunds
i
es
c
hwe
re
i
nz
uor
dne
ns
i
nd,wur
dei
hr
eRe
l
e
v
a
nzl
a
ng
eZe
i
tv
e
r
k
a
nntunds
owur
de
ndi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
l
sunwi
c
ht
i
g
eFül
l
wör
t
e
ra
bg
e
t
a
n.
Er
s
ta
bEndede
r1
9
7
0e
rJ
a
hr
ebe
g
a
nne
ns
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
heLi
ng
ui
s
t
e
n,
s
i
c
hnä
he
rmi
t
de
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ube
s
c
hä
fti
g
e
nunds
t
a
r
t
e
t
e
ne
r
s
t
eVe
r
s
uc
hes
i
es
y
s
t
e
mat
i
s
c
hz
ube
s
c
hr
e
i
be
nundz
uk
a
t
e
g
o
r
i
s
i
e
r
e
n(
J
.
E.Ande
r
s
e
n1
9
8
6,
T.Ande
r
s
e
n1
9
8
2
,La
ur
e
y
s1
9
8
2
,Tog
e
b
y1
9
7
9)
.Bi
si
ndi
ehe
ut
i
g
eZe
i
twur
de
nwe
i
t
e
r
e
,t
e
i
l
we
i
s
es
e
hrunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
heAns
ä
t
z
ee
r
a
r
be
i
t
e
t
,
di
eda
r
a
ufa
bz
i
e
l
e
n,
di
eBe
de
ut
ungundFunk
t
i
onde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ue
r
f
a
s
s
e
nunds
omi
ti
hr
eRe
l
e
v
a
nzf
ürdi
edä
ni
s
c
heS
pr
a
c
hena
c
hz
uwe
i
s
e
n.Be
r
e
i
t
si
nde
n1
9
8
0e
rJ
a
hr
e
ng
a
be
sa
uc
hdi
ee
r
s
t
e
nk
o
nt
r
a
s
t
i
v
e
nBe
t
r
a
c
ht
ung
e
nz
u
e
i
nz
e
l
ne
ndä
ni
s
c
he
nundde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n(
Ba
une
bj
e
r
g1
9
8
1
,Ba
une
bj
e
r
g&
We
s
e
ma
nn1
9
8
3
,J
ons
s
e
n1
9
8
4
,We
s
e
ma
nn1
9
8
0,1
9
8
1
)
.
Wä
hr
e
ndj
e
doc
hi
nde
rmonol
i
ng
ua
l
e
nFor
s
c
hungz
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
m La
uf
ede
rl
e
t
z
t
e
nJ
a
hr
ez
umi
nde
s
te
i
ni
g
eFor
t
s
c
hr
i
t
t
eundne
ueEr
k
e
nnt
ni
s
s
ee
r
z
i
e
l
twur
de
n,ha
ts
i
c
hi
m Be
r
e
i
c
hde
r
k
ont
r
a
s
t
i
v
e
nFor
s
c
hungi
nBe
z
uga
ufdi
eAna
l
y
s
ev
o
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
m Dä
ni
s
c
he
nund
De
ut
s
c
he
ns
e
i
tde
nAbha
ndl
ung
e
na
usde
n1
9
8
0e
rJ
a
hr
e
nni
c
htme
hrv
i
e
l
g
e
t
a
n.
Auc
hi
m
dä
ni
s
c
he
ng
l
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hv
e
r
g
l
e
i
c
hg
i
bte
snure
i
nea
k
t
ue
l
l
e
r
eAus
a
r
be
i
t
ungz
uModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nbz
w.
S
a
t
z
a
dv
e
r
bi
a
l
i
e
ni
m we
i
t
e
r
e
nS
i
nne
,
di
ea
ufdi
e
s
e
m Ge
bi
e
tbi
s
he
ra
uc
hdi
e
e
i
nz
i
g
ez
us
e
i
ns
c
he
i
nt(
Mor
t
e
ns
e
n2
006)
.
Di
e
s
eAr
be
i
ts
ol
lnuna
ndi
e
s
e
nPunk
t
e
na
nk
nüpf
e
nunde
i
ne
nne
ue
nAns
a
t
zi
m Be
r
e
i
c
hde
rk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nFor
s
c
hungz
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nl
i
e
f
e
r
n.Di
ehi
e
r
f
ür
g
e
wä
hl
t
eMe
t
hodei
s
te
i
neübe
r
s
e
t
z
ung
s
l
i
ng
ui
s
t
i
s
c
heAna
l
y
s
e
,
di
edi
edr
e
iS
pr
a
c
he
nDäni
s
c
h,De
ut
s
c
hundEng
l
i
s
c
humf
a
s
s
t
.Aus
g
a
ng
s
punk
ts
i
nddi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
t
,di
es
i
c
ha
usme
hr
e
r
e
nGr
ünde
n,di
ei
mf
ol
g
e
nde
nKa
pi
t
e
lda
r
g
el
e
g
twe
r
de
n,s
e
hrf
üre
i
neAna
l
y
s
ei
ndi
e
s
e
rDr
e
i
e
r
g
r
uppee
i
g
ne
n.Zi
e
ldi
e
s
e
rAr
be
i
ti
s
t
e
s
,
he
r
a
us
z
ufinde
n,
we
l
c
heÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürdi
e
s
edr
e
idä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
nz
ufinde
ns
i
ndundwi
ema
ndi
e
s
ek
a
t
e
g
or
i
s
i
e
r
e
n
k
a
nn.
Fol
g
e
ndwi
r
dunt
e
r
s
uc
ht
,
wi
es
i
c
hdi
e
s
eg
e
f
unde
ne
nÄqui
v
a
l
e
nt
ei
nBe
z
uga
ufdi
e
moda
l
e
nKonz
e
pt
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,
di
ei
nZus
a
mme
nha
ngmi
tde
ndr
e
i
dä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ne
i
newi
c
ht
i
g
eRol
l
es
pi
e
l
e
n,v
e
r
ha
l
t
e
n.Hi
e
r
be
is
o
l
l
e
nni
c
ht
nure
x
pl
i
z
i
t
e
,
de
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
l
sdi
r
e
k
t
eÄqui
v
a
l
e
nt
ez
uz
uo
r
dne
ndeKo
ns
t
r
uk
t
i
one
nbe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
twe
r
de
n,wi
ee
si
nde
nb
i
s
he
r
i
g
e
ni
nde
rFor
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
ur
z
ufinde
nde
nk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
e
nde
rFa
l
lwa
r
.
Ess
ol
la
uc
hunt
e
r
s
uc
htwe
r
de
n,
i
nwi
e
f
e
r
n(
v
ora
l
l
e
mv
e
r
ba
l
e
)Kons
t
r
uk
t
i
one
n,
di
ei
m dä
ni
s
c
he
nTe
x
tdi
eModa
l
i
t
ä
ti
nKombi
na
t
i
onmi
tde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
s
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n,
di
e
s
eFunk
t
i
oni
m De
ut
s
c
he
nbz
w.
Eng
l
i
s
c
he
nohnedi
e
s
ePa
r
t
i
k
e
l
übe
r
ne
hme
n.
Di
e
s
eKo
ns
t
r
uk
t
i
one
nwe
r
de
ni
nde
rAr
be
i
t
a
l
sf
o
r
ma
li
mpl
i
z
i
tbe
z
e
i
c
hne
t
,dadi
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
e
l
bs
ti
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
ng
ena
ug
e
nomme
nni
c
htumg
e
s
e
t
z
twi
r
d,i
hr
eBe
de
ut
ungundFunk
t
i
onj
e
doc
hi
mpl
i
z
i
t
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
dur
c
hdi
ebe
s
c
hr
i
e
be
neKons
t
r
uk
t
i
on(
z
umi
nde
s
tt
e
i
l
we
i
s
e
)z
um Aus
dr
uc
kk
ommt
.Es
wi
r
dz
uunt
e
r
s
uc
he
ns
e
i
n,i
nwi
e
we
i
tdi
e
s
ei
mpl
i
z
i
t
e
nKons
t
r
uk
t
i
one
ni
nde
rLa
g
es
i
nd,
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tz
us
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n.
Me
hr
e
r
eFor
s
c
hung
s
hy
pot
he
s
e
ns
ol
l
e
ni
m Zus
a
mme
nha
ngmi
tde
nobe
nbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nZi
e
l
e
nübe
r
pr
üftwe
r
de
n:Dadi
ede
ut
s
c
heunde
ng
l
i
s
c
heS
pr
a
c
het
e
i
l
we
i
s
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
heMög
l
i
c
hk
e
i
t
e
nz
urVe
r
f
üg
ungha
be
n,
um Moda
l
i
t
ä
ta
us
z
udr
üc
k
e
nunde
si
m
Eng
l
i
s
c
he
nv
ora
l
l
e
mk
e
i
neModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
me
ng
e
nS
i
nneg
i
b
t
,
i
s
tdi
ee
r
s
t
eThe
s
e
,
da
s
s
di
eVe
r
t
e
i
l
ungde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ea
ufdi
ea
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
nKa
t
e
g
o
r
i
e
ni
nde
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
ns
e
hrunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
ha
us
f
a
l
l
e
nwi
r
d.De
sWe
i
t
e
r
e
nwi
r
dv
o
rde
m Hi
nt
e
r
g
r
und,da
s
sdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
tdi
eBe
s
onde
r
he
i
ta
uf
we
i
s
e
n
s
o
wohlEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ta
l
sa
uc
hEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
us
dr
üc
k
e
nz
uk
önne
n,
di
eThe
s
ea
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
,
da
s
sdi
eme
i
s
t
e
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
edi
es
e
ma
nt
i
s
c
heRe
i
c
hwe
i
t
edi
es
e
rPa
r
t
i
k
e
l
nnurt
e
i
l
we
i
s
ede
c
k
e
nk
önne
n,das
i
enure
nt
we
de
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tode
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n.
Al
sAna
l
y
s
e
ma
t
e
r
i
a
lf
ürdi
e
s
eAr
be
i
tdi
e
ne
ndr
e
iJ
ug
e
ndr
oma
nebz
w.r
oma
nr
e
i
he
n
a
usde
m De
ut
s
c
he
n,
Eng
l
i
s
c
he
nundDä
ni
s
c
he
n,
s
oda
s
ss
o
wohlÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
na
usde
m
Dä
ni
s
c
he
ni
nsDe
ut
s
c
hebz
w.
Eng
l
i
s
c
hea
l
sa
uc
ha
usde
m De
ut
s
c
he
nbz
w.
Eng
l
i
s
c
he
ni
ns
Dä
ni
s
c
heGe
g
e
ns
t
a
nddi
e
s
e
rUnt
e
r
s
uc
hungs
i
nd.I
nAnl
e
hnunga
ndi
ei
nde
rFo
r
s
c
hung
v
e
r
br
e
i
t
e
t
eEx
p
l
i
c
i
t
a
t
i
o
nHy
p
o
t
he
s
i
s(
Bl
umKul
k
a1
9
8
6)wi
r
di
m di
e
s
e
m Zus
a
mme
nha
ng
di
edr
i
t
t
eHy
pot
he
s
ea
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
,
da
s
si
nde
nhi
e
runt
e
r
s
uc
ht
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
ne
i
nehöhe
r
eAnz
a
hla
ne
x
pl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
nz
ufinde
ns
e
i
nwi
r
d,a
l
si
nde
nj
e
we
i
l
i
g
e
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
nundde
nv
e
r
g
l
e
i
c
hba
r
e
nni
c
ht
übe
r
s
e
t
z
e
nTe
x
t
e
ni
nde
rj
e
we
i
l
i
g
e
nZi
e
l
s
pr
a
c
he
.
I
nKa
pi
t
e
l2we
r
de
ndi
et
he
or
e
t
i
s
c
he
nGr
undl
a
g
e
nda
r
g
e
l
e
g
t
,a
ufde
ne
ndi
e
s
eAr
be
i
t
a
ufba
ut
.Hi
e
rwe
r
de
nz
unä
c
hs
tdi
ef
ürdi
eAna
l
y
s
ebe
nöt
i
g
t
e
nBe
g
r
i
ffei
m Be
r
e
i
c
hde
r
Moda
l
i
t
ä
te
r
kl
ä
r
tundAr
be
i
t
s
de
fini
t
i
one
nf
ürdi
e
s
eg
e
s
c
ha
ffe
n.
Ans
c
hl
i
e
ße
ndwi
r
de
r
l
ä
ut
e
r
t
,we
l
c
heMög
l
i
c
hk
e
i
t
e
nundKa
t
e
g
o
r
i
e
ni
m Dä
ni
s
c
he
n,De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
z
urVe
r
f
üg
ungs
t
e
he
n,
um Moda
l
i
t
ä
tz
us
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nundwe
l
c
heGe
me
i
ns
a
mk
e
i
t
e
nund
Unt
e
r
s
c
hi
e
dehi
e
rz
wi
s
c
he
nde
ndr
e
iS
pr
a
c
he
nf
e
s
t
z
us
t
e
l
l
e
ns
i
nd.
Al
sdr
i
t
t
e
swi
r
ddi
ea
kt
ue
l
l
eFor
s
c
hung
s
l
a
g
ez
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nda
r
g
e
s
t
e
l
l
t
.Hi
e
rwi
r
dz
unä
c
hs
t
v
or
de
r
g
r
ündi
ga
ufdi
ebe
s
onde
r
e
nmoda
l
e
nEi
g
e
ns
c
ha
fte
nv
o
nno
k
,v
e
lundv
i
s
te
i
ng
e
g
a
ng
e
n.Ans
c
hl
i
e
ße
ndwe
r
de
ndi
ebi
s
he
rv
or
l
i
e
g
e
nde
nk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nde
ut
s
c
hdä
ni
s
c
he
n
unde
ng
l
i
s
c
hdä
ni
s
c
he
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
nz
uModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
us
a
mme
nf
a
s
s
e
nde
r
l
ä
ut
e
r
t
.
I
nKa
pi
t
e
l3wi
r
df
ol
g
e
ndda
r
g
e
l
e
g
t
,we
l
c
heme
t
hodi
s
c
he
nVor
übe
r
l
e
g
ung
e
nund
Ra
hme
nbe
di
ng
ung
e
ni
c
hf
ürdi
eAna
l
y
s
ebe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
e
nmus
s
t
e
,we
l
c
heAus
wa
hl
k
r
i
t
e
r
i
e
ni
c
hi
nBe
z
uga
ufda
sAna
l
y
s
e
ma
t
e
r
i
a
l
g
e
t
r
offe
nha
beundwi
ei
c
hi
nde
rAna
l
y
s
ev
or
g
e
g
a
ng
e
nb
i
n.
S
c
hl
i
e
ßl
i
c
hk
ommei
c
hz
ume
i
ne
ne
i
g
e
ne
nAna
l
y
s
e
n.
I
nKa
pi
t
e
l4we
r
de
nhi
e
r
f
ürz
unä
c
hs
tdi
eKa
t
e
g
or
i
e
npr
ä
s
e
nt
i
e
r
t
,i
ndi
edi
eg
e
f
unde
ne
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ee
i
ng
e
or
dne
twe
r
de
n.Fol
g
e
ndwi
r
ddi
equa
nt
i
t
a
t
i
v
eVe
r
t
e
i
l
ung
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
de
rÄqui
v
a
l
e
nt
ea
ufdi
e
s
eKa
t
e
g
o
r
i
e
nf
ürda
sDe
ut
s
c
heundEng
l
i
s
c
heg
e
t
r
e
nnt
,
unt
e
rBer
üc
k
s
i
c
ht
i
g
ungme
hr
e
r
e
rAs
pe
k
t
e
,
da
r
g
e
l
e
g
t
.
Ka
pi
t
e
l5bi
l
de
tde
nS
c
hwe
r
punk
tdi
e
s
e
rAr
be
i
t
.Hi
e
rwe
r
de
ndi
eg
e
f
unde
ne
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
,a
uf
g
e
t
e
i
l
ti
ndi
ej
e
we
i
l
i
g
e
nKa
t
e
g
o
r
i
e
n,
qua
l
i
t
a
t
i
vnä
he
ra
na
l
y
s
i
e
r
t
.I
ndi
e
s
e
m Zus
a
mme
nha
ngwi
r
dunt
e
r
s
uc
ht
,wi
es
i
c
hdi
e
s
e
Äqui
v
a
l
e
nt
ei
nBe
z
uga
ufdi
eKonz
e
pt
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
nund
i
nwi
e
f
e
r
ns
i
es
i
c
ha
l
sa
dä
q
ua
t
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürdi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
ndä
ni
s
c
he
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
ne
i
g
ne
n.
I
nKa
pi
t
e
l6wi
r
dde
rFok
usa
ufda
si
nne
r
ha
l
bde
rk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nLi
ng
ui
s
t
i
kg
e
wä
hl
t
e
Me
di
um de
rÜbe
r
s
e
t
z
ungg
e
l
e
g
t
.Hi
e
rwi
r
dz
unä
c
hs
tunt
e
r
s
uc
ht
,i
nwi
e
f
e
r
ndi
ebe
t
e
i
l
i
gt
e
nS
pr
a
c
he
nundÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
ndi
eAna
l
y
s
ei
nBe
z
uga
ufda
sVe
r
hä
l
t
ni
sv
on
e
x
pl
i
z
i
t
e
nz
ui
mpl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
nbe
e
i
nflus
s
e
n.Ans
c
hl
i
e
ße
ndwi
r
de
r
l
ä
ut
e
r
t
,i
nwi
e
f
e
r
nI
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
ons
unt
e
r
s
c
hi
e
deundÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
f
e
hl
e
rv
onS
e
i
t
e
nde
sÜbe
r
s
e
t
z
e
r
s
Ei
nflus
sa
ufdi
eEr
g
e
b
ni
s
s
eha
be
n.
I
nKa
pi
t
e
l7möc
ht
ei
c
hs
c
hl
i
e
ßl
i
c
hda
r
l
e
g
e
n,i
nwi
e
f
e
r
ndi
eb
i
s
he
r
i
g
e
nBe
s
c
hr
e
i
bung
e
nde
rBe
de
ut
ungundFunk
t
i
onv
onno
k
,v
e
lundv
i
s
tmi
t
hi
l
f
ede
rEr
g
e
bni
s
s
ede
rk
o
nt
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ee
r
g
ä
nz
twe
r
de
nk
ö
nne
n.
Abs
c
hl
i
e
ße
ndwe
r
dei
c
ha
ufdi
ea
nf
a
ng
sa
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
nFor
s
c
hung
s
hy
pot
he
s
e
nz
ur
üc
kk
omme
nundv
e
r
s
uc
he
n,di
e
s
ea
nha
ndde
rAna
l
y
s
e
e
r
g
e
b
ni
s
s
ez
ube
s
t
ä
t
i
g
e
node
rz
uwi
de
r
l
e
g
e
n.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
9
2 Modalität, Epistemizität und Evidentialität: aktuelle
Forschungslage
2.1
Allgemeine Begriffsbestimmungen
Fürdi
ef
ol
g
e
nde
nAna
l
y
s
e
ni
s
te
sz
unä
c
hs
tnot
we
ndi
g
,e
i
ni
g
eBe
g
r
i
ffei
m Be
r
e
i
c
hde
r
Moda
l
i
t
ä
tg
e
na
uz
ude
fini
e
r
e
nundz
ue
i
na
nde
ri
nBe
z
i
e
hungz
us
e
t
z
e
n.Zunä
c
hs
tg
i
l
te
s
,
z
ube
s
t
i
mme
n,
wa
sunt
e
rde
m Be
g
r
i
ffde
rModa
l
i
t
ä
ts
e
l
bs
tz
uv
e
r
s
t
e
he
ni
s
t
.
Moda
l
i
t
ä
ti
s
t
e
i
ns
c
hwe
rg
r
e
i
fba
r
e
sKonz
e
pt
,de
me
nt
s
pr
e
c
he
nda
bs
t
r
a
k
tundv
a
g
es
i
nddi
ei
nde
rFor
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urz
ufinde
nde
nDe
fini
t
i
one
n.
Di
ev
o
r
l
i
e
g
e
ndeAna
l
y
s
ef
ol
g
tde
ra
ng
e
l
s
ä
c
hs
i
s
c
he
nTr
a
di
t
i
o
n,
di
ek
l
a
rz
wi
s
c
he
nmoda
l
e
nundni
c
ht
moda
l
e
nÄuße
r
ung
e
nt
r
e
nnt
,
i
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
urr
o
ma
ni
s
c
he
nTr
a
di
t
i
on,
i
nde
rj
e
deÄuße
r
ungmoda
l
i
s
t(
Kr
üg
e
r2
001
:
4
9
)
.
Na
c
hde
mi
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tv
e
r
we
nde
t
e
na
ng
e
l
s
ä
c
hs
i
s
c
he
nAns
a
t
zbe
z
e
i
c
hne
tModa
l
i
t
ä
te
t
wa
sa
uße
r
ha
l
bde
rPr
opos
i
t
i
o
nLi
e
g
e
nde
s
.Ge
na
ue
re
i
ng
e
g
r
e
nz
tunt
e
r
l
i
e
g
tdi
ePr
opos
i
t
i
oni
ng
e
wi
s
s
e
rWe
i
s
ee
i
ne
rQua
l
i
fiz
i
e
r
ung(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
0:
4
3
ff.
,
Kr
üg
e
r2
001
:
4
8
ff.
,
Pa
l
me
r1
9
8
6:
1
4
ff.
)
.
Di
e
s
eQua
l
i
fiz
i
e
r
ungk
a
nng
a
nzv
e
r
s
c
hi
e
de
neFo
r
me
na
nne
hme
n,wor
a
uss
i
c
hv
i
e
l
ev
e
r
s
c
hi
e
de
ne
Ar
t
e
nv
onModa
l
i
t
ä
te
r
g
e
be
n.Di
e
s
ev
e
r
s
c
hi
e
de
ne
nUnt
e
r
g
r
uppe
n,di
ez
urModa
l
i
t
ä
tg
e
z
ä
hl
twe
r
de
n,ma
c
he
ne
ss
c
hwi
e
r
i
g
,e
i
nea
l
l
g
e
me
i
ng
ül
t
i
g
eDe
fini
t
i
o
na
uf
z
us
t
e
l
l
e
n.Ei
n
wi
c
ht
i
g
e
rAs
pe
k
t
,
de
ri
nde
nDe
fini
t
i
one
nhi
nz
uk
ommt
,
i
s
t
,
da
s
sdur
c
hdi
eVe
r
we
ndung
v
onModa
l
i
t
ä
tmi
tmög
l
i
c
he
nAl
t
e
r
na
t
i
v
e
nz
ure
x
i
s
t
i
e
r
e
nde
nWe
l
tg
e
s
pi
e
l
twi
r
d(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
0:
4
3
ff.
,
1
9
9
6
:
1
03
)
.
Vi
e
l
ede
rf
ürdi
e
s
eAr
be
i
tv
e
r
we
nde
t
e
nWe
r
k
e
,
di
es
i
c
hmi
tThe
me
na
usde
m Be
r
e
i
c
h
de
rModa
l
i
t
ä
tbe
s
c
hä
fti
g
e
n,s
e
t
z
e
nde
nBe
g
r
i
ffv
or
a
usundv
e
r
s
uc
he
ng
a
rni
c
ht
,i
hnz
u
de
fini
e
r
e
n,a
nde
r
eg
e
he
ni
ni
hr
e
rDe
fini
t
i
ons
c
honde
ut
l
i
c
hi
nRi
c
ht
unge
i
ne
rbe
s
t
i
mmt
e
nUnt
e
r
g
r
uppede
rModa
l
i
t
ä
t
,s
t
e
l
l
e
na
l
s
ok
e
i
nea
l
l
g
e
me
i
ng
ül
t
i
g
eDe
fini
t
i
o
na
uf
.S
o
s
i
ndmoda
l
ePr
opos
i
t
i
one
nz
.
B.l
a
utKr
üg
e
r(
2
001
:4
8
)„dur
c
hdi
eQua
l
i
fiz
i
e
r
ungi
hr
e
s
Ge
l
t
ung
s
g
r
a
de
s
,i
ns
be
s
onde
r
ei
hr
e
sWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
t
e
s
,g
e
k
e
nnz
e
i
c
hne
t
“
.Di
e
s
eDe
fini
t
i
o
nt
e
ndi
e
r
ts
c
hons
t
a
r
ki
nRi
c
ht
ungde
rs
pä
t
e
rnoc
hg
e
na
ue
rz
ube
s
c
hr
e
i
be
nde
ne
pi
s
t
emi
s
c
he
nModa
l
i
t
ä
t
.
Kr
üg
e
rwe
i
s
tj
e
doc
ha
uc
hs
e
l
bs
tda
r
a
ufhi
n,
da
s
sdi
e
s
eDe
fini
t
i
ona
uf
i
hr
eAr
be
i
ta
us
g
e
r
i
c
ht
e
tundni
c
hta
l
l
g
e
me
i
ng
ül
t
i
gi
s
t
.
I
ne
i
ni
g
e
nDe
fini
t
i
one
nwi
r
dbe
t
ont
,
da
s
sdi
ee
r
l
ä
ut
e
r
t
eQua
l
i
fiz
i
e
r
ungde
rPr
opos
i
t
i
o
nv
om S
e
nde
ra
us
g
e
htunddi
e
s
e
rda
mi
ts
e
i
neEi
ns
t
e
l
l
ungode
rMe
i
nungz
um I
nha
l
tde
r
Pr
opos
i
t
i
onä
uße
r
t
.
Esi
s
ta
l
l
g
e
me
i
na
k
z
e
pt
i
e
r
t
,
da
s
sdi
eVe
r
we
ndungv
onModa
l
i
t
ä
tv
om
S
e
nde
ra
us
g
e
htunds
omi
ts
t
e
t
se
i
neg
e
wi
s
s
eS
ubj
e
k
t
i
v
i
t
ä
tmi
ts
i
c
hb
r
i
ng
t
.
Eswi
r
dj
e
doc
h
k
ont
r
o
v
e
r
sdi
s
k
ut
i
e
r
t
,obda
be
ia
uc
hi
mme
re
i
neEi
ns
t
e
l
l
ung
s
-ode
rMe
i
nung
s
ä
uße
r
ung
de
sS
e
nde
r
ss
i
g
na
l
i
s
i
e
r
twi
r
d.
I
nv
i
e
l
e
nAns
ä
t
z
e
nwi
r
dz
wi
s
c
he
ns
ubj
e
k
t
i
v
e
rundobj
e
k
t
i
v
e
rModa
l
i
t
ä
tunt
e
r
s
c
hi
e
de
n.Be
ide
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nModa
l
i
t
ä
tha
nde
l
te
ss
i
c
ht
a
t
s
ä
c
hl
i
c
h
um s
ubj
e
k
t
i
v
eEi
ns
c
hä
t
z
ung
e
nbz
w.Me
i
nung
s
ä
uße
r
ung
e
ns
e
i
t
e
nsde
sS
e
nde
r
s
.Di
eobj
e
k
t
i
v
eModa
l
i
t
ä
tbe
z
i
e
hts
i
c
hhi
ng
e
g
e
na
ufdur
c
ha
l
l
g
e
me
i
nes
oz
i
a
l
eode
rna
t
ür
l
i
c
heGe
s
e
t
z
eg
e
g
e
be
neUms
t
ä
nde
,
di
edi
ePr
opos
i
t
i
onqua
l
i
fiz
i
e
r
e
n(
Pa
l
me
r1
9
8
6:
1
6
f
.
)
.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Di
ebe
k
a
nnt
e
s
t
eunda
m we
i
t
e
s
t
e
nv
e
r
br
e
i
t
e
t
eUnt
e
r
t
e
i
l
ungv
o
nModa
l
i
t
ä
ti
s
tdi
ei
n
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heundni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
t
.Di
eni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
twi
r
d
me
i
s
t
e
nsa
l
sde
o
nt
i
s
c
heModa
l
i
t
ä
tbe
z
e
i
c
hne
t
,
oftg
e
s
c
hi
e
hthi
e
ra
uc
he
i
newe
i
t
e
r
eUnt
e
r
t
e
i
l
ungi
nde
ont
i
s
c
heunddy
na
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
t
.Be
ide
re
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nModa
l
i
t
ä
t
,di
e
f
ürdi
e
s
eAr
be
i
tv
o
ng
r
oße
rBe
de
ut
ungi
s
t
,ha
nde
l
te
ss
i
c
hum Ei
ns
c
hä
t
z
ung
e
ni
nBe
z
ug
a
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
onv
onS
e
i
t
e
nde
sS
e
nde
r
s
.
Di
ede
ont
i
s
c
heModa
l
i
t
ä
tbe
z
i
e
hts
i
c
ha
ufv
ona
uße
ng
e
g
e
be
neAuffor
de
r
ung
e
nundEr
l
a
ubni
s
s
e
,wä
hr
e
nddi
e
dy
na
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
ti
nne
r
eFä
hi
g
k
e
i
t
e
nundDi
s
pos
i
t
i
one
nde
sS
ubj
e
k
t
ss
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
0,
1
9
9
6,
Di
e
wa
l
d1
9
9
9
,
Kr
üg
e
r2
001
,
Pa
l
me
r1
9
8
6,
2
003
)
.
De
mna
c
h
ba
s
i
e
r
tdi
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
ta
ufr
a
t
i
ona
l
e
nGe
s
e
t
z
e
n,
di
ede
ont
i
s
c
heModa
l
i
t
ä
ta
uf
s
oz
i
a
l
e
nGe
s
e
t
z
e
nunddi
edy
na
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
ta
ufNa
t
ur
g
e
s
e
t
z
e
n(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n
1
9
9
0:4
3
f
.
,Kr
üg
e
r2
001
:7
2
)
.Te
i
l
we
i
s
ewi
r
ddi
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
tmi
tde
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nunddi
eni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
tmi
tde
rob
j
e
k
t
i
v
e
nModa
l
i
t
ä
tg
l
e
i
c
hg
e
s
e
t
z
t
.
Di
e
si
s
tj
e
doc
hv
ora
l
l
e
mi
nBe
z
uga
ufdi
ede
o
nt
i
s
c
heModa
l
i
t
ä
tni
c
htr
i
c
ht
i
g
,dama
n
z
.
B.dur
c
hg
e
s
e
l
l
s
c
ha
ftl
i
c
heNo
r
me
n(
obj
e
k
t
i
v
)ode
rdur
c
hdi
ePe
r
s
onde
sS
e
nde
r
spe
r
s
önl
i
c
h(
s
ubj
e
k
t
i
v
)z
ue
t
wa
sv
e
r
pfli
c
ht
e
ts
e
i
nk
a
nn(
Pa
l
me
r1
9
8
6:1
6
f
.
)
.Pa
s
s
e
nde
ri
s
t
Pa
l
me
r
sEi
nt
e
i
l
ungi
nPr
opos
i
t
i
ona
l
moda
l
i
t
ä
tundEr
e
i
g
ni
s
moda
l
i
t
ä
t
.Le
t
z
t
e
r
eumf
a
s
s
t
di
ede
ont
i
s
c
heunddi
edy
na
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
tundwi
r
da
l
sEr
e
i
g
ni
s
moda
l
i
t
ä
t(
i
m Or
i
g
i
na
l‚
e
v
e
ntmoda
l
i
t
y
‘
)be
z
e
i
c
hne
t
,das
i
ee
ngmi
tde
rr
e
e
l
l
e
nMög
l
i
c
hk
e
i
tz
uha
nde
l
nv
e
r
k
nüpfti
s
t
.Di
ePr
opos
i
t
i
ona
l
moda
l
i
t
ä
ti
s
thi
ng
e
g
e
ne
ng
e
rmi
tde
rPr
opos
i
t
i
o
na
ns
i
c
h
v
e
r
k
nüpftundumf
a
s
s
tne
be
nde
re
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nModa
l
i
t
ä
ta
uc
hdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.Mi
t
hi
l
f
edi
e
s
e
rg
i
btde
rS
e
nde
ra
n,
a
uswe
l
c
he
rQue
l
l
ee
rdi
eI
nf
or
ma
t
i
one
nz
i
e
ht
,
di
ei
hnz
u
s
e
i
ne
rAus
s
a
g
ev
e
r
a
nl
a
s
s
e
n(
Pa
l
me
r2
003
:
7
f
.
)
.
Di
ei
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tunt
e
r
s
uc
ht
e
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,
v
e
l
undv
i
s
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t(
bz
w.e
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
t
)undEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.De
s
ha
l
bwi
r
di
m
Fol
g
e
nde
nnä
he
ra
ufdi
e
s
ebe
i
de
nAr
t
e
nv
onModa
l
i
t
ä
te
i
ng
e
g
a
ng
e
n.
1Wi
ebe
r
e
i
t
sk
ur
z
e
r
wä
hnt
,s
i
g
na
l
i
s
i
e
r
tEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,f
ürwi
ewa
hr
s
c
he
i
nl
i
c
hde
rS
e
nde
rdi
ePr
opos
i
t
i
o
n
hä
l
t
.
Di
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tk
a
nnv
e
r
s
c
hi
e
de
ns
t
eGr
a
dez
wi
s
c
he
nUns
i
c
he
r
he
i
tundS
i
c
he
r
he
i
t
a
nne
hme
n.S
ok
a
nnde
rS
e
nde
rbe
i
s
pi
e
l
s
we
i
s
eZwe
i
f
e
l
,v
a
g
eVe
r
mut
ung
e
node
ra
uc
h
hoheZuv
e
r
s
i
c
hti
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
us
dr
üc
k
e
n(
Bo
y
e
2
01
2
,
Di
e
wa
l
d1
9
9
9
,
Pa
l
me
r1
9
8
6)
.
Ev
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
,
a
uswa
sf
üre
i
ne
rQue
l
l
ede
rS
e
nde
rs
e
i
nWi
s
s
e
nf
ürdi
eg
eä
uße
r
t
ePr
opos
i
t
i
onbe
z
i
e
ht
.
Di
emö
g
l
i
c
he
nAr
t
e
nv
onQue
l
l
e
nwe
r
de
ni
nv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
n
Ans
ä
t
z
e
nna
c
hunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
he
nMa
ßs
t
ä
be
nunt
e
r
t
e
i
l
t
.We
i
tv
e
r
br
e
i
t
e
ti
s
tdi
eUnt
e
r
s
c
he
i
dungde
rQue
l
l
e
nda
na
c
h,mi
twe
l
c
he
nS
i
nne
ndi
eI
nf
or
ma
t
i
o
nwa
hr
g
e
nomme
n
wi
r
d,a
l
s
o
,obs
i
ez
us
e
he
ni
s
t
,z
uhö
r
e
node
rl
og
i
s
c
hg
e
s
c
hl
us
s
f
ol
g
e
r
twi
r
d(
Ai
khe
nv
a
l
d
2
004:
1
ff.
,
Di
e
wa
l
d&S
mi
r
nov
a2
01
0:
2
ff.
)
.
I
ndi
e
s
e
rAr
be
i
twi
r
ddi
eEi
nt
e
i
l
ungv
onMor
1 Esg
i
bti
nde
rFor
s
c
hungnoc
hv
i
e
l
ewe
i
t
e
r
ek
ont
r
ov
e
r
sdi
s
k
ut
i
e
r
t
eUnt
e
r
g
r
uppe
nde
rModa
l
i
t
ä
t
,
a
ufdi
ei
m
Umf
a
ngdi
e
s
e
rAr
be
i
ta
be
rni
c
hte
i
ng
e
g
a
ng
e
nwe
r
de
nk
a
nn.
Aufdi
ede
ont
i
s
c
heunddi
edy
na
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
t
wi
r
di
nKa
pi
t
e
l
5
.
3i
nZus
a
mme
nha
ngmi
tModa
l
v
e
r
be
nnoc
he
i
nma
l
k
ur
zBe
z
ugg
e
no
mme
n.
1
2
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
t
e
ns
e
n(
2
005
:1
6
3
f
.
,2
006
:2
3
ff.
,2
008
:1
4
6
f
.
)übe
r
nomme
n,das
i
c
hdi
e
s
ef
ürdi
eAna
l
y
s
e
de
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
te
i
g
ne
t
.Mor
t
e
ns
e
nt
e
i
l
tdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
i
ns
ubj
e
k
t
i
v
e
,
i
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eundob
j
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ee
i
n.
Be
ide
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
eur
t
e
i
l
t
de
rS
e
nde
rr
e
i
na
use
i
g
e
ne
rEr
f
a
hr
ungundWi
s
s
e
nübe
rde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
o
n.Di
ei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
es
i
g
na
l
i
s
i
e
r
thi
ng
e
g
e
n,da
s
sdi
eI
nf
or
ma
t
i
one
nf
ürS
e
nde
rundEmpf
ä
ng
e
rz
ug
ä
ng
l
i
c
hs
i
nd.De
rS
e
nde
rbe
z
i
e
hts
ode
nEmpf
ä
ng
e
ri
ndi
eBe
ur
t
e
i
l
ungde
sWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
t
e
smi
te
i
nunde
r
wa
r
t
e
tv
ondi
e
s
e
mz
ume
i
s
tBe
s
t
ä
t
i
g
ung
.
Be
i
de
rdr
i
t
t
e
nFor
mv
o
nEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tl
i
e
g
tdi
eQue
l
l
ewe
de
rbe
i
mS
e
nde
rnoc
hbe
i
m Empf
ä
ng
e
r
,s
onde
r
na
uße
r
ha
l
b
,we
s
ha
l
bdi
e
s
eQue
l
l
ev
o
nMor
t
e
ns
e
na
l
sobj
e
k
t
i
vbe
z
e
i
c
hne
t
wi
r
d.
De
rS
e
nde
rha
thi
e
rdi
eI
nf
or
ma
t
i
onz
.B.
i
r
g
e
ndwog
e
s
e
he
node
rg
e
l
e
s
e
node
rv
o
n
e
i
ne
rdr
i
t
t
e
nPe
r
s
onübe
rHör
e
ns
a
g
e
ne
r
f
a
hr
e
n.
Di
eob
j
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ei
s
ta
l
s
oe
ngmi
tde
n
z
uv
orbe
s
c
hr
i
e
be
ne
n(
v
i
s
ue
l
l
e
nunda
udi
t
i
v
e
n)S
i
nne
s
wa
hr
ne
hmung
e
nv
e
r
k
nüpft.
Wä
hr
e
nds
i
c
hdi
eLi
ng
ui
s
t
e
nübe
rdi
ei
nha
l
t
l
i
c
hs
e
ma
nt
i
s
c
heBe
s
c
hr
e
i
bungde
rKo
nz
e
pt
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
twe
i
t
e
s
t
g
e
he
nde
i
ni
gs
i
ndundhi
e
rnuri
nDe
t
a
i
l
s
v
one
i
na
nde
ra
b
we
i
c
he
n,g
e
he
ndi
eMe
i
nung
e
nda
r
übe
r
,wi
edi
e
s
ebe
i
de
nKonz
e
pt
ez
ue
i
na
nde
rundi
nBe
z
uga
ufdi
eObe
r
k
a
t
e
g
or
i
eModa
l
i
t
ä
te
i
nz
uor
dne
ns
i
nd,
s
t
a
r
ka
us
e
i
na
nde
r
.Pa
l
me
r(
2
003
:
7
f
.
)or
dne
tEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,
wi
ebe
r
e
i
t
sg
e
s
c
hi
l
de
r
t
,
de
m Obe
r
be
g
r
i
ffde
rPr
opos
i
t
i
ona
l
moda
l
i
t
ä
tz
u.Ei
ni
g
ea
nde
r
eFor
s
c
he
r
,wi
ez
.B.Chr
i
s
t
e
ns
e
n(
2
01
2
:7
)
,s
e
he
nEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
l
sUnt
e
r
g
r
uppede
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,das
i
ei
mme
r
mi
te
i
ne
rEi
ns
c
hä
t
z
ungde
sWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
t
sde
rPr
opos
i
t
i
o
nv
e
r
k
nüpfts
e
i
.Wi
e
de
ra
nde
r
eLi
ng
ui
s
t
e
n,hi
e
r
unt
e
rv
ora
l
l
e
m Di
e
wa
l
d& S
mi
r
no
v
a(
2
01
0)s
o
wi
eAi
khe
nv
a
l
d
(
2
004
)
,
s
e
he
nEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
l
sv
ol
l
s
t
ä
ndi
ge
i
g
e
ns
t
ä
ndi
g
eKa
t
e
g
or
i
e
,
di
eni
c
hte
i
nma
lde
r
Moda
l
i
t
ä
tunt
e
r
g
e
or
dne
twi
r
d.S
i
er
ä
ume
nde
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
be
rg
e
wi
s
s
eGe
me
i
ns
a
mk
e
i
t
e
nmi
tde
nKonz
e
pt
e
nde
rModa
l
i
t
ä
tundde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
te
i
n.
I
nFä
l
l
e
n,
woe
v
i
de
nt
i
e
l
l
eKons
t
r
uk
t
i
one
ne
i
ne
ng
e
wi
s
s
e
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ta
uf
we
i
s
e
n,be
z
e
i
c
hne
ns
i
e
di
e
s
ea
l
se
pi
s
t
e
mi
s
c
heEr
we
i
t
e
r
ung
e
n.
Esi
s
toffe
ns
i
c
ht
l
i
c
h,
da
s
sum di
eEi
nor
dnungdi
e
s
e
rBe
g
r
i
ffee
i
nek
ont
r
o
v
e
r
s
eundk
ompl
i
z
i
e
r
t
eDi
s
k
us
s
i
oni
nGa
ng
ei
s
t
.Di
e
s
ek
a
nni
m
Ra
hme
nde
rv
or
l
i
e
g
e
nde
nAr
be
i
tni
c
htnä
he
rt
he
ma
t
i
s
i
e
r
twe
r
de
n.Fürdi
ef
ol
g
e
nde
n
Ana
l
y
s
e
nwi
r
dda
v
o
na
us
g
e
g
a
ng
e
n,
da
s
sEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tk
e
i
nek
ompl
e
t
tuna
bhä
ng
i
g
eKa
t
e
g
o
r
i
ei
s
t
,s
onde
r
ne
i
nee
ngmi
tde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tv
e
r
k
nüpfteUnt
e
r
k
a
t
e
g
o
r
i
ede
rModa
l
i
t
ä
t
.Di
e
swi
r
dda
r
a
usg
e
s
c
hl
os
s
e
n,da
s
s
,wi
ei
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
enoc
hz
us
e
he
n
s
e
i
nwi
r
d,di
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
thi
e
ri
nde
ns
e
l
t
e
ns
t
e
nFä
l
l
e
nl
os
g
e
l
ös
tv
o
nde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
z
ufinde
ni
s
t
.Wi
eg
e
na
us
i
c
hdi
ebe
i
de
nKa
t
e
g
o
r
i
e
nnuni
m De
t
a
i
lz
ue
i
na
nde
rbz
w.z
ur
übe
r
g
e
or
dne
t
e
nKa
t
e
g
or
i
ede
rModa
l
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
n,wi
r
df
ürdi
e
s
eAr
be
i
tni
c
htnä
he
r
pr
ä
z
i
s
i
e
r
t
,
dadi
e
sumf
a
ng
r
e
i
c
hwä
r
eundf
ürdi
eAna
l
y
s
e
nbe
l
a
ng
l
osi
s
t
.
Bo
y
e(
2
01
2
:
2
f
.
)o
r
dne
tdi
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
tunddi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,
ä
hnl
i
c
hwi
e
Pa
l
me
r
,
e
i
ne
rübe
r
g
e
or
dne
t
e
nGr
uppev
onModa
l
i
t
ä
tz
u,
di
ee
ra
l
s,
e
pi
s
t
e
mi
c
i
t
y
‘
be
z
e
i
c
hne
t
.Hi
e
r
a
use
r
g
i
bts
i
c
he
i
newe
i
t
e
r
eS
c
hwi
e
r
i
g
k
e
i
t
,di
ek
ur
zt
he
ma
t
i
s
i
e
r
twe
r
de
ns
ol
l
t
e
:
Fürde
ni
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tv
e
r
we
nde
t
e
nBe
g
r
i
ffde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
te
x
i
s
t
i
e
r
e
ni
nde
rFor
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urv
e
r
s
c
hi
e
de
nea
l
t
e
r
na
t
i
v
eBe
g
r
i
ffe
,
di
et
e
i
l
ss
y
nony
m,
t
e
i
l
sa
be
ra
uc
h,
wi
e
be
iBo
y
e
,
mi
tBe
de
ut
ung
s
unt
e
r
s
c
hi
e
de
nv
e
r
we
nde
twe
r
de
n.
Di
ee
i
ng
a
ng
sbe
s
c
hr
i
e
be
ne
n
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
t
r
a
di
t
i
one
l
l
e
nAns
ä
t
z
ev
e
r
we
nde
nz
ume
i
s
tde
nBe
g
r
i
ffde
re
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nModa
l
i
t
ä
tbz
w.
da
se
ng
l
i
s
c
heÄqui
v
a
l
e
nt,
e
pi
s
t
e
mi
cmoda
l
i
t
y
‘
.
De
s
ha
l
bwur
dedi
e
s
e
rBe
g
r
i
ffv
ora
l
l
e
mz
u
Be
g
i
nndi
e
s
e
sKa
pi
t
e
l
sübe
r
wi
e
g
e
ndv
e
r
we
nde
t
.I
nde
rf
ol
g
e
nde
nAna
l
y
s
ewi
r
da
ufde
n
Be
g
r
i
ffde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
ur
üc
k
g
e
g
r
i
ffe
n.Di
e
s
eVe
r
we
ndungs
ol
lj
e
doc
hk
e
i
ne
r
l
e
iWe
r
t
ungi
m Ve
r
hä
l
t
ni
sz
ude
na
nde
r
e
ne
x
i
s
t
i
e
r
e
nde
nBe
g
r
i
ffe
nbe
i
nha
l
t
e
n,
s
onde
r
nl
e
di
g
l
i
c
h
a
l
spa
r
a
l
l
e
l
z
um a
ufg
l
e
i
c
heWe
i
s
eg
e
bi
l
de
t
e
nBe
g
r
i
ffde
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tbe
t
r
a
c
ht
e
twe
r
de
n.
Ei
nl
e
t
z
t
e
rBe
g
r
i
ffi
m Be
r
e
i
c
hde
rModa
l
i
t
ä
t
,
de
rf
ürdi
ek
omme
ndeAna
l
y
s
ede
fini
e
r
t
undv
ona
nde
r
e
nKonz
e
pt
e
na
bg
e
g
r
e
nz
twe
r
de
nmus
s
,i
s
tde
rde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
.Hi
e
r
v
e
r
l
a
s
s
e
nwi
ra
l
s
odi
ei
nha
l
t
l
i
c
hs
e
ma
nt
i
s
c
heBe
s
c
hr
e
i
bungv
onModa
l
i
t
ä
tundk
omme
n
z
ue
i
ne
re
r
s
t
e
nf
or
ma
l
e
nMög
l
i
c
hk
e
i
t
,Moda
l
i
t
ä
ta
us
z
udr
üc
k
e
n.Wa
sunt
e
rde
m Be
g
r
i
ff
de
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
g
e
na
uz
uv
e
r
s
t
e
he
ni
s
t
,
wi
r
di
m Fol
g
e
nde
na
nha
ndde
rdä
ni
s
c
he
nPa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,
v
e
l
undv
i
s
te
r
l
ä
ut
e
r
t
:
(
1
)J
ohne
ri
London.
(
2
)J
ohne
rno
k
/
v
e
l
/
v
i
s
ti
London.
2
De
re
r
s
t
eS
a
t
zi
s
te
i
nDe
kl
a
r
a
t
i
v
s
a
t
z
,i
nde
me
i
neTa
t
s
a
c
hepr
ä
s
e
nt
i
e
r
twi
r
d.I
mz
we
i
t
e
n
S
a
t
zwi
r
ddi
ePr
opos
i
t
i
o
nhi
ng
e
g
e
ndur
c
hVe
r
we
ndungde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
li
ng
e
wi
s
s
e
r
We
i
s
equa
l
i
fiz
i
e
r
t
.
Di
ePa
r
t
i
k
e
l
t
r
ä
g
tni
c
htdi
r
e
k
tz
um I
nha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
o
nbe
i
,
s
onde
r
n
g
e
htda
r
übe
rhi
na
us
.De
rS
e
nde
rb
r
i
ng
tmi
t
hi
l
f
ede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
e
i
neHa
l
t
ungode
r
Me
i
nungi
nBe
z
uga
ufdi
ePr
opos
i
t
i
onz
um Aus
dr
uc
k
.Di
ePr
opos
i
t
i
onwi
r
dda
dur
c
h
ni
c
hta
l
sTa
t
s
a
c
hepr
ä
s
e
nt
i
e
r
t
,
s
onde
r
ne
r
f
ä
hr
te
i
neg
e
wi
s
s
eGe
l
t
ung
s
e
i
ns
c
hr
ä
nk
ung
.
Di
e
a
l
l
g
e
me
i
neFunk
t
i
onde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
s
ta
l
s
oe
i
neS
t
e
l
l
ung
na
hmede
sS
e
nde
r
sz
um
I
nha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
o
n(
T.Ande
r
s
e
n1
9
8
2
:8
6
,Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
6
:2
8
5
)
.Di
eS
e
nde
r
o
r
i
e
nt
i
e
r
t
he
i
ti
s
te
i
ne
r
s
t
e
sKr
i
t
e
r
i
um,da
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
onde
ne
ngv
e
r
wa
ndt
e
nAdv
e
r
bi
e
nbz
w.Moda
l
wör
t
e
r
n3unt
e
r
s
c
he
i
de
t
.Adv
e
r
bi
e
nundModa
l
wör
t
e
rqua
l
i
fiz
i
e
r
e
n
z
wa
re
be
ns
odi
ePr
opos
i
t
i
onundf
ühr
e
nz
ue
i
ne
rg
e
wi
s
s
e
nGe
l
t
ung
s
e
i
ns
c
hr
ä
nk
ung
,
di
es
eQua
l
i
fiz
i
e
r
ungg
e
hta
be
rni
c
htunbe
di
ng
tv
om S
e
nde
ra
us
,s
onde
r
nwi
r
da
l
sne
ut
r
a
l
be
t
r
a
c
ht
e
t(
Kr
y
l
o
v
a2
005
:
7
9
)
.
Ne
be
ndi
e
s
e
rf
unk
t
i
one
l
l
e
nDe
fini
t
i
o
nundAbg
r
e
nz
ungv
onModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
i
bte
s
me
hr
e
r
ef
or
ma
l
eunds
y
nt
a
k
t
i
s
c
heKr
i
t
e
r
i
e
n,di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
onAdv
e
r
bi
e
nund
Moda
l
wör
t
e
r
nunt
e
r
s
c
he
i
de
n.Ande
r
s
e
nde
fini
e
r
tModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
i
e
ml
i
c
hpa
s
s
e
nda
l
s
„
[
…]a
dv
e
r
b
i
e
rs
o
m opt
r
æde
rine
x
us
f
e
l
t
e
t
,
ogs
om i
k
k
eb
i
dr
a
g
e
rt
i
l
s
æt
ni
ng
e
nspr
opos
i
t
i
one
l
l
ei
ndhol
dme
nhe
nv
i
s
e
rt
i
lk
ommuni
k
a
t
i
ons
s
i
t
ua
t
i
one
n“(
T.Ande
r
s
e
n1
9
8
2
:8
6
)
.
Ei
ns
y
nt
a
k
t
i
s
c
he
sKr
i
t
e
r
i
um,da
shi
e
r
a
use
r
s
i
c
ht
l
i
c
hwi
r
d,i
s
t
,da
s
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
m
Ge
g
e
ns
a
t
zz
uAdv
e
r
b
i
e
nundModa
l
wör
t
e
r
nnuri
m Mi
t
t
e
l
f
e
l
ds
t
e
he
nk
önne
n,i
ni
hr
e
r
s
y
nt
a
k
t
i
s
c
he
nPos
i
t
i
ona
l
s
os
t
a
r
ke
i
ng
e
s
c
hr
ä
nk
ts
i
nd.Zude
mk
önne
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
ni
c
hta
l
se
i
g
e
ns
t
ä
ndi
g
eAnt
wor
ta
ufFr
a
g
e
ng
e
nut
z
twe
r
de
n(
La
ur
e
y
s1
9
8
2
:
1
06
,
Thur
ma
i
r
2 Be
i
s
pi
e
l
s
ä
t
z
eübe
r
nomme
na
usDa
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n(
1
9
9
6
:
2
8
6
)
.
3 I
nKa
pi
t
e
l5
.
2wi
r
dde
ri
nma
nc
he
nl
i
ng
ui
s
t
i
s
c
he
nAns
ä
t
z
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
neUnt
e
r
s
c
hi
e
dz
wi
s
c
he
nAdv
e
r
bi
e
n
undModa
l
wör
t
e
r
ne
r
kl
ä
r
t
.
1
4
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
1
9
8
9
:2
0ff.
)
.Ause
i
ne
rAna
l
y
s
ede
sGr
a
mma
t
i
k
a
l
i
s
i
e
r
ung
s
pr
oz
e
s
s
e
sv
o
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
wi
r
da
uße
r
de
me
r
s
i
c
ht
l
i
c
h,da
s
ss
i
e
,i
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
uAdv
e
r
bi
e
nundModa
l
wör
t
e
r
n,l
e
x
i
k
a
l
i
s
c
heHo
mo
ny
mei
nv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
nWor
t
kl
a
s
s
e
nha
be
n(
Vol
l
e
r2
002
:
1
3
6
)
.
4Ei
nl
e
t
z
t
e
rAs
pe
k
t
,de
rofta
l
sunt
e
r
s
c
he
i
de
nde
sKr
i
t
e
r
i
um g
e
na
nntwi
r
d,i
s
t
,da
s
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nni
c
htbe
t
ontwe
r
de
nk
önne
n.Di
e
s
e
rAs
pe
k
twi
r
dj
e
doc
hk
ont
r
o
v
e
r
sdi
s
k
ut
i
e
r
t
,
v
.a
.
i
m Zus
a
mme
nha
ngmi
tno
k
.
Di
e
s
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
he
i
ntdur
c
ha
usa
uc
hi
nbe
t
ont
e
rVar
i
a
nt
ev
or
z
uk
omme
n(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
3
:
7
,1
9
9
6:2
8
4
)
.Fürdi
ek
omme
nde
nAna
l
y
s
e
nwi
r
ddi
e
s
e
rAs
pe
k
twe
i
t
e
s
t
g
e
he
nda
us
g
e
kl
a
mme
r
t
,dada
sv
e
r
we
nde
t
es
c
hr
i
ftl
i
c
he
Me
di
um hi
e
r
z
uk
e
i
neEr
k
e
nnt
ni
s
s
el
i
e
f
e
r
t
.
Di
eBe
z
e
i
c
hnungde
ri
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tz
uunt
e
r
s
uc
he
nde
nWor
t
g
r
uppei
s
ti
nde
rFor
s
c
hungni
c
hte
i
nhe
i
t
l
i
c
hg
e
l
ös
t
.I
nde
rg
e
r
ma
ni
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
kdomi
ni
e
r
e
ndi
eBeg
r
i
ffeModa
l
pa
r
t
i
k
e
lundAbt
önung
s
pa
r
t
i
k
e
l
,a
be
ra
uc
ha
nde
r
eBe
z
e
i
c
hnung
e
ns
i
ndz
u
finde
n.I
nde
rs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hwi
s
s
e
ns
c
ha
fti
s
tdi
eBe
z
e
i
c
hnungnoc
hde
ut
l
i
c
h
une
i
nhe
i
t
l
i
c
he
r
.Hi
e
rwe
r
de
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nunt
e
rde
nv
e
r
s
c
hi
e
de
ns
t
e
nBe
g
r
i
ffe
nbe
ha
nde
l
t
.
Ebe
nf
a
l
l
sune
i
nhe
i
t
l
i
c
hi
s
ti
ndi
e
s
e
m Zus
a
mme
nha
ngdi
eKa
t
e
g
o
r
i
s
i
e
r
ung
.
Wä
hr
e
nde
i
ni
g
es
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
heLi
ng
ui
s
t
e
ndi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lk
l
a
rv
o
na
nde
r
e
nKonz
e
pt
e
n
a
bg
r
e
nz
e
n,f
a
s
s
e
na
nde
r
es
i
emi
tv
i
e
l
e
na
nde
r
e
nWör
t
e
r
nunt
e
rde
m we
i
t
e
nBe
g
r
i
ffde
s
Adv
e
r
bsz
us
a
mme
n.Di
e
swi
r
di
nKa
pi
t
e
l2
.
3
.
1i
nZus
a
mme
nha
ngmi
tde
m Fo
r
s
c
hung
s
s
t
a
ndz
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nnoc
hnä
he
re
r
l
ä
ut
e
r
t
.
2.2
Modalität im Dänischen, Deutschen und Englischen
I
ml
e
t
z
t
e
nTe
i
l
k
a
pi
t
e
lwur
deda
sGe
bi
e
tde
rModa
l
i
t
ä
tha
upt
s
ä
c
hl
i
c
hi
nha
l
t
l
i
c
hs
e
ma
nt
i
s
c
hbe
t
r
a
c
ht
e
tunde
r
l
ä
ut
e
r
t
.
I
m Fol
g
e
nde
ns
o
l
l
nune
i
nk
ur
z
e
rÜbe
r
bl
i
c
kda
r
übe
rg
e
g
ebe
nwe
r
de
n,we
l
c
hek
onk
r
e
t
e
nf
or
ma
l
e
nMög
l
i
c
hk
e
i
t
e
nde
rdä
ni
s
c
he
n,de
ut
s
c
he
nund
e
ng
l
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hez
urVe
r
f
üg
ungs
t
e
he
n,
um Moda
l
i
t
ä
ta
us
z
udr
üc
k
e
n.
I
nde
nS
pr
a
c
he
n
di
e
s
e
rWe
l
tg
i
b
te
sz
a
hl
r
e
i
c
heunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hel
e
x
i
k
a
l
i
s
c
heundg
r
a
mma
t
i
k
a
l
i
s
c
heAus
dr
uc
k
s
mög
l
i
c
hk
e
i
t
e
nf
ürModa
l
i
t
ä
t
.Da
sDä
ni
s
c
he
,De
ut
s
c
heund Eng
l
i
s
c
hev
e
r
f
üg
t
dur
c
hdi
ena
heVe
r
wa
ndt
s
c
ha
ftdi
e
s
e
rg
e
r
ma
ni
s
c
he
nS
pr
a
c
he
nübe
rs
e
hrä
hnl
i
c
heMi
t
t
e
l
,
e
sg
i
btj
e
doc
ha
uc
he
s
s
e
nt
i
e
l
l
eUnt
e
r
s
c
hi
e
de
.
Di
ewi
c
ht
i
g
s
t
e
nl
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nFo
r
me
n,
dur
c
hdi
eModa
l
i
t
ä
ti
ndi
e
s
e
nS
pr
a
c
he
na
us
g
e
dr
üc
k
twe
r
de
nk
a
nn,
s
i
ndModa
l
v
e
r
be
nundAdv
e
r
b
i
e
nbz
w.
Moda
l
wör
t
e
r
.
Da
sDä
ni
s
c
he
undDe
ut
s
c
hev
e
r
f
üg
tz
ude
ma
uc
hübe
rdi
ei
mv
or
i
g
e
nKa
pi
t
e
lbe
r
e
i
t
sde
fini
e
r
t
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.Di
e
s
ee
x
i
s
t
i
e
r
e
ni
m Eng
l
i
s
c
he
nni
c
ht
,wa
se
r
he
bl
i
c
he
nEi
nflus
sa
ufdi
ef
ol
g
e
ndek
ont
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
ede
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nha
t
,dai
m Eng
l
i
s
c
he
na
l
s
oa
uf
a
nde
r
es
pr
a
c
hl
i
c
heMi
t
t
e
lz
ur
üc
k
g
e
g
r
i
ffe
nwe
r
de
nmus
s
.Moda
l
i
t
ä
tk
a
nnz
ude
mi
na
l
l
e
n
4 Di
el
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nHomony
mev
onno
k
,v
e
lundv
i
s
twe
r
de
ni
nKa
pi
t
e
l3i
nZus
a
mme
nha
ngmi
tde
nAus
wa
hl
k
r
i
t
e
r
i
e
nf
ürdi
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
ebe
s
c
hr
i
e
be
n.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
5
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
dr
e
iS
pr
a
c
he
na
uc
hdur
c
hv
e
r
s
c
hi
e
de
neVol
l
v
e
r
be
n,Adj
e
k
t
i
v
eundPa
r
t
i
z
i
pi
e
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
twe
r
de
n(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
0:
4
6
ff.
,
Kr
üg
e
r2
001
:
8
9
ff.
)
.
Ei
neg
r
a
mma
t
i
k
a
l
i
s
c
heS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungv
o
nModa
l
i
t
ä
tg
e
s
c
hi
e
hti
nde
nunt
e
r
s
uc
ht
e
n
S
pr
a
c
he
ndur
c
hdi
ev
e
r
ba
l
eKa
t
e
g
or
i
eModus
.
Di
eBe
g
r
i
ffeModa
l
i
t
ä
tundModuswe
r
de
n
i
nde
rFo
r
s
c
hungni
c
hti
mme
rs
a
ube
rv
one
i
na
nde
rg
e
t
r
e
nnt
.Pa
l
me
rbe
t
onti
ne
i
ne
ma
kt
ue
l
l
e
r
e
nAr
t
i
k
e
l
,da
s
se
ri
nf
r
ühe
r
e
nWe
r
k
e
ns
e
l
bs
tni
c
htkl
a
rz
wi
s
c
he
nde
nbe
i
de
nBeg
r
i
ffe
n(
hi
e
r,
moda
l
i
t
y
‘
und,
mood‘
)unt
e
r
s
c
hi
e
de
nha
t
,
di
e
sj
e
doc
hdur
c
ha
usv
o
nBe
de
ut
ungs
e
i(
Pa
l
me
r1
9
8
6:2
1
,2
003
:2
)
.Di
edr
e
iModi
,di
ei
nZus
a
mme
nha
ngmi
tg
e
r
ma
ni
s
c
he
nS
pr
a
c
he
nme
i
s
tg
e
na
nntwe
r
de
n,s
i
ndI
ndi
k
a
t
i
v
,I
mpe
r
a
t
i
vundKonj
unk
t
i
vbz
w.
S
ubj
unk
t
i
v
.
5De
rS
t
a
t
usde
sI
ndi
k
a
t
i
va
l
sModusi
s
tj
e
doc
hums
t
r
i
t
t
e
n,dae
rg
e
na
ug
e
nomme
nda
sNi
c
ht
Vor
ha
nde
ns
e
i
nv
onModa
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.De
rKonj
unk
t
i
vi
s
tnur
noc
hi
m De
ut
s
c
he
nv
ol
l
s
t
ä
ndi
ge
r
ha
l
t
e
ng
e
bl
i
e
be
n.I
m Dä
ni
s
c
he
n und Eng
l
i
s
c
he
n
k
ommte
rnurnoc
hi
nf
e
s
t
e
nRe
de
we
ndung
e
n(
Ko
ng
e
nl
æng
el
e
v
e
!/Lo
ngl
i
v
et
hek
i
ng
!
)
,
i
m Eng
l
i
s
c
he
nz
ude
mi
nKondi
t
i
ona
l
s
ä
t
z
e
n(
I
fIwe
r
e…)v
or
.Pa
l
me
r(
2
003
:4
)s
i
e
htdi
e
Mög
l
i
c
hk
e
i
t
,da
s
sde
rKonj
unk
t
i
vi
m De
ut
s
c
he
na
ufl
a
ng
eS
i
c
hta
uc
ha
us
s
t
i
r
bt
,dae
ri
n
de
rmündl
i
c
he
nS
pr
a
c
hek
a
um noc
hv
or
ha
nde
ns
e
i
.
I
ne
i
ni
g
e
nAns
ä
t
z
e
nwi
r
da
uße
r
de
m di
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heVe
r
we
ndungv
o
nModa
l
v
e
r
be
n
z
urKa
t
e
g
or
i
eModusg
e
z
ä
hl
t
,dadi
eModa
l
v
e
r
be
ni
ndi
e
s
e
rVe
r
we
ndunge
i
ne
nGr
a
mma
t
i
k
a
l
i
s
i
e
r
ung
s
pr
oz
e
s
sdur
c
hl
a
uf
e
nha
be
n,wä
hr
e
nddi
eni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heVe
r
we
ndungz
ude
nl
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nUms
e
t
z
ung
e
ng
e
z
ä
hl
twi
r
d(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
0,Di
e
wa
l
d
1
9
9
9
,Kr
üg
e
r2
001
,Pa
l
me
r1
9
8
6)
.I
m Dä
ni
s
c
he
nwi
r
di
ne
i
ni
g
e
nAns
ä
t
z
e
ne
i
newe
i
t
e
r
e
v
e
r
ba
l
eFor
mz
urKa
t
e
g
or
i
eModusg
e
z
ä
hl
t
:
da
ss
Pa
s
s
i
v
.
Di
e
s
e
si
s
tur
s
pr
üng
l
i
c
ha
usde
m
Ko
nj
unk
t
i
ve
nt
s
t
a
nde
nunds
i
g
na
l
i
s
i
e
r
te
i
neg
e
wi
s
s
eDi
s
t
a
nzde
sS
e
nde
r
sz
um I
nha
l
tde
r
Pr
opos
i
t
i
on(
Chr
i
s
t
e
ns
e
n&He
l
t
oft2
01
0:
8
7
f
.
)
.
Ei
nel
e
t
z
t
ez
ue
r
wä
hne
ndeFor
m,dur
c
hdi
ei
na
l
l
e
ndr
e
iS
pr
a
c
he
nModa
l
i
t
ä
ta
us
g
e
dr
üc
k
twe
r
de
nk
a
nn,i
s
tde
rS
a
t
z
modus
.S
ok
önne
nz
.B.dur
c
hI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
ä
t
z
e
,Ex
k
l
a
ma
t
i
v
s
ä
t
z
eode
rDi
r
e
k
t
i
v
s
ä
t
z
ee
nt
s
pr
e
c
he
ndemoda
l
eBe
de
ut
ung
e
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
twe
r
de
n,
z
.
B.e
i
neAuffor
de
r
ungode
re
i
nee
mot
i
ona
l
eHa
l
t
ungz
urPr
opos
i
t
i
on(
Thur
ma
i
r1
9
8
9
,
2
01
3
)
.
Vi
e
l
edi
e
s
e
rv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
nMög
l
i
c
hk
e
i
t
e
n,Moda
l
i
t
ä
tumz
us
e
t
z
e
n,we
r
de
ni
nde
r
k
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ek
onk
r
e
t
e
rt
he
ma
t
i
s
i
e
r
twe
r
de
n.
2.3
Forschungslage zu den dänischen Modalpartikeln
Wi
ebe
r
e
i
t
si
nKa
pi
t
e
l2
.
1a
ng
e
de
ut
e
t
,
we
r
de
ndi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
nde
rs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hwi
s
s
e
ns
c
ha
fta
ufunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hs
t
eWe
i
s
ebe
z
e
i
c
hne
tunde
i
ng
e
o
r
dne
t
.Da
be
ii
s
tk
e
i
nez
e
i
t
l
i
c
heEnt
wi
c
kl
ungv
o
nde
rPr
ä
f
e
r
e
nze
i
ne
rTe
r
mi
nol
og
i
ez
ur
Be
v
or
z
ug
unge
i
ne
ra
nde
r
e
nz
ube
oba
c
ht
e
n,
s
onde
r
ne
i
nepa
r
a
l
l
e
l
eVe
r
we
ndungde
rv
e
r
-
5 I
m Fol
g
e
nde
nwi
r
da
ufe
i
neTr
e
nnungz
wi
s
c
he
nde
nModi
Konj
unk
t
i
vundS
ub
j
unk
t
i
vv
e
r
z
i
c
ht
e
t
.
1
6
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
s
c
hi
e
de
ne
nBe
g
r
i
ffeundKa
t
e
g
or
i
s
i
e
r
ung
e
nv
onde
ne
r
s
t
e
nAr
be
i
t
e
nbi
si
ndi
ehe
ut
i
g
e
Ze
i
t
.S
ov
e
r
we
nde
nAnde
r
s
e
n(
1
9
8
6)
,Mor
t
e
ns
e
n(
2
005
,2
006
,2
008
)undChr
i
s
t
e
ns
e
n
(
2
01
2
)de
ns
e
hrwe
i
t
e
nBe
g
r
i
ffde
sAdv
e
r
bsbz
w.
Adv
e
r
bi
a
l
s
.
Unt
e
rdi
e
s
e
m Be
g
r
i
fff
a
s
s
e
n
s
i
ez
a
hl
r
e
i
c
heWör
t
e
rz
us
a
mme
n,v
onde
ne
ne
i
ni
g
edi
ef
ürModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
n
Kr
i
t
e
r
i
e
ne
r
f
ül
l
e
n,v
i
e
l
ej
e
doc
hni
c
ht
.Be
iMor
t
e
ns
e
nundChr
i
s
t
e
ns
e
nha
be
ndi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
nWör
t
e
rdi
eGe
me
i
ns
a
mk
e
i
t
,
da
s
ss
i
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tund/
ode
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
i
g
nal
i
s
i
e
r
e
n.Ei
nee
ng
e
r
eKa
t
e
g
o
r
i
s
i
e
r
ungs
t
r
e
be
nhi
ng
e
g
e
nAnde
r
s
e
n(
1
9
8
2
)
,La
ur
e
y
s(
1
9
8
2
)
,
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n(
1
9
9
6
)undKr
y
l
ov
a(
2
005
)a
n.
Di
ev
oni
hne
nunt
e
r
s
uc
ht
e
nWör
t
e
re
r
f
ül
l
e
ndi
ef
ürModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
nKr
i
t
e
r
i
e
n.Al
l
e
r
di
ng
sv
e
r
we
nde
ns
i
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
heBe
z
e
i
c
hnung
e
n.Ande
r
s
e
nundKr
y
l
o
v
awä
hl
e
nde
nBe
g
r
i
ffde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lundf
ok
us
s
i
e
r
e
ns
omi
twi
eMor
t
e
ns
e
nundChr
i
s
t
e
ns
e
na
ufdi
emoda
l
eFunk
t
i
onde
r
unt
e
r
s
uc
ht
e
nWör
t
e
r
.
La
ur
e
y
sundDa
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
nl
e
g
e
ni
hr
e
nFok
ushi
ng
e
g
e
na
ufde
n
di
s
k
ur
s
i
v
e
nCha
r
a
k
t
e
rde
runt
e
r
s
uc
ht
e
nWör
t
e
rundne
nne
ndi
e
s
e,
t
a
l
e
s
t
r
a
t
e
g
i
s
k
epa
r
t
i
kl
e
r
‘
r
e
s
pe
k
t
i
v
e,
di
s
c
our
s
epa
r
t
i
c
l
e
s
‘
.
Di
eI
nk
ons
i
s
t
e
nzi
nBe
z
uga
ufdi
eBe
z
e
i
c
hnungundKa
t
e
g
o
r
i
s
i
e
r
ungde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nwi
r
da
uc
ha
nde
rTa
t
s
a
c
heg
utv
e
r
a
ns
c
ha
ul
i
c
ht
,
da
s
sChr
i
s
t
e
ns
e
n(
2
01
2
)i
ne
i
ne
ra
kt
ue
l
l
e
r
e
nAbha
ndl
ungdi
e
s
eWör
t
e
ri
m we
i
tg
e
f
a
s
s
t
e
nKont
e
x
tde
rAdv
e
r
bi
e
nbe
ha
nde
l
t
,
wä
hr
e
nds
i
ei
nz
we
if
r
ühe
r
e
nAr
t
i
k
e
l
na
ufde
ne
ng
e
r
e
nBe
g
r
i
ffde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lf
ok
us
s
i
e
r
tha
t(
Chr
i
s
t
e
ns
e
n2
009
a
,
2
009
b)
.
I
nde
rf
ol
g
e
nde
nk
o
nt
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ewi
r
dWe
r
tda
r
a
ufg
e
l
e
g
t
,k
l
a
rz
wi
s
c
he
nde
m
e
ng
e
nBe
g
r
i
ffde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lundde
m we
i
t
e
r
e
nBe
g
r
i
ffde
sAdv
e
r
bsz
uunt
e
r
s
c
he
i
de
n,da
,wi
ei
ml
e
t
z
t
e
nTe
i
l
k
a
pi
t
e
lbe
r
e
i
t
sbe
s
c
hr
i
e
be
nwur
de
,i
m Eng
l
i
s
c
he
nk
e
i
neModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
me
ng
e
r
e
nS
i
nnee
x
i
s
t
i
e
r
e
nunde
shi
e
rde
s
ha
l
bi
nt
e
r
e
s
s
a
nti
s
tz
uunt
e
r
s
uc
he
n,
we
l
c
heAus
dr
uc
k
s
f
o
r
me
nhi
e
rs
t
a
t
t
de
s
s
e
na
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
k
,
v
e
l
undv
i
s
tz
ufinde
ns
i
nd.
2.3.1
Modale Eigenschaften von nok, vel und vist
Wi
es
c
ho
ni
nde
rEi
nl
e
i
t
unge
r
l
ä
ut
e
r
t
,bi
e
t
e
ns
i
c
hdi
edr
e
iModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lund
v
i
s
ts
e
hrf
üre
i
neg
e
me
i
ns
a
meBe
t
r
a
c
ht
unga
nundwur
de
ns
c
ho
ni
nme
hr
e
r
e
nBe
t
r
a
c
ht
ung
e
ni
ndi
e
s
e
rDr
e
i
e
r
g
r
uppeunt
e
r
s
uc
ht
.Gr
undda
f
üri
s
t
,da
s
sdi
e
s
edr
e
iPa
r
t
i
k
e
l
ni
n
i
hr
e
rBe
de
ut
ungundFunk
t
i
ons
e
hrna
hbe
i
e
i
na
nde
rl
i
e
g
e
n,j
e
doc
ha
uc
hi
nt
e
r
e
s
s
a
nt
e
Unt
e
r
s
c
hi
e
dea
uf
we
i
s
e
n.I
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
nme
i
s
t
e
na
nde
r
e
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nno
k
,v
e
lundv
i
s
tg
l
e
i
c
hz
e
i
t
i
gEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.I
m Fol
g
e
nde
nwi
r
de
r
l
ä
ut
e
r
t
,
wi
edi
edr
e
iPa
r
t
i
k
e
l
ni
nBe
z
uga
ufdi
e
s
ebe
i
de
nPa
r
a
me
t
e
ri
nde
r
Fo
r
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urb
i
s
he
rbe
s
c
hr
i
e
be
nwur
de
n.
S
c
ho
ni
mJ
a
hr1
9
7
9f
e
r
t
i
g
tTog
e
b
ye
i
neAna
l
y
s
ede
sWor
t
e
sno
ka
n.S
e
i
neUnt
e
r
s
uc
hungumf
a
s
s
tne
be
nde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
la
uc
hdi
el
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nBe
de
ut
ung
e
nv
onno
k
.
Di
ev
e
r
s
c
hi
e
de
ne
n Ve
r
we
ndung
s
we
i
s
e
n de
sWor
t
e
sf
ühr
te
ra
ufdi
eGr
undbe
de
ut
ung,
t
i
l
s
t
r
æk
k
e
l
i
g
‘
z
ur
üc
k
.
I
nde
rVe
r
we
ndunga
l
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
lg
i
bte
rno
kdi
eBe
de
u-
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
t
ung„
[
…]nog
e
te
rt
i
l
s
t
r
ækk
e
l
i
g
ts
a
nds
y
nl
i
g
tt
i
l
a
tma
nk
a
nt
r
ode
t[
…]
“unddi
eFunk
t
i
o
nbe
z
e
i
c
hne
te
ra
l
s„
de
tk
ons
t
a
t
e
r
e
nde
“(
Tog
e
b
y1
9
7
9
:1
9
)
.Hi
e
rwi
r
da
l
s
obe
r
e
i
t
sdi
e
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heFunk
t
i
onde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
a
ng
e
de
ut
e
t
.
La
ur
e
y
s(
1
9
8
2
:
1
02
ff.
)ä
uße
r
ts
i
c
hi
ni
hr
e
rAna
l
y
s
ev
onv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
nPa
r
t
i
k
e
l
nunt
e
r
a
nde
r
e
mz
uv
e
lundno
k
.ZurBe
de
ut
ungde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lno
kma
c
hts
i
enurdi
ev
a
g
e
Aus
s
a
g
e„
[
…]a
tt
a
l
e
r
e
nha
rt
i
l
s
t
r
æk
k
e
l
i
ge
v
i
de
nst
i
la
tg
ør
es
i
npå
s
t
a
ndg
æl
de
nde[
…]
“
(
La
ur
e
y
s1
9
8
2
:
1
05
)
.
Di
e
s
eDe
fini
t
i
onde
ut
e
tdi
ee
v
i
de
nt
i
e
l
l
eFunk
t
i
onv
onno
ka
n,
i
s
ta
be
r
g
e
na
us
owi
eTog
e
b
y
sBe
s
c
hr
e
i
bungnoc
hs
e
hrung
e
na
u.
De
ut
l
i
c
hde
t
a
i
l
l
i
e
r
t
e
rs
i
ndhi
ng
e
g
e
nLa
ur
e
y
sAus
s
a
g
e
nz
urModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
l
.
I
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ts
t
e
l
l
ts
i
ef
e
s
t
,
da
s
sv
e
l
s
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
,
da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
ona
l
se
he
rwa
hre
i
ng
e
s
c
hä
t
z
twi
r
d.
S
i
er
e
c
hne
tde
r
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
la
l
s
oe
i
ne
nhohe
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
u.Hi
ns
i
c
ht
l
i
c
hEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
s
a
g
tdi
ePa
r
t
i
k
e
ll
a
utLa
ur
e
y
sa
us
,da
s
sde
rS
e
nde
rde
nEmpf
ä
ng
e
rmi
te
i
nbe
z
i
e
he
n
möc
ht
eundv
o
ndi
e
s
e
m Zus
t
i
mmungode
rg
g
f
.e
i
neKor
r
e
k
t
ure
r
wa
r
t
e
t
.De
rPa
r
t
i
k
e
l
wi
r
dhi
e
ra
l
s
oz
us
ä
t
z
l
i
c
hz
ue
i
ne
m hohe
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tg
a
nzkl
a
rdi
eAng
a
bee
i
ne
ri
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
ez
ug
e
s
c
hr
i
e
be
n(
La
ur
e
y
s1
9
8
2
:
1
02
f
.
)
.
J
a
c
obs
e
n(
1
9
9
2
)f
ok
us
s
i
e
r
ti
ns
e
i
ne
m Ar
t
i
k
e
la
ufdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
i
s
tundno
k
.
Di
e
s
ebe
z
e
i
c
hne
te
ra
l
s,
f
or
modni
ng
s
bi
or
d‘
,
wor
a
uss
c
hondi
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heFunk
t
i
onde
r
be
i
de
nWör
t
e
re
r
s
i
c
ht
l
i
c
hwi
r
d.
J
a
c
obs
e
ns
i
e
htz
wi
s
c
he
nv
i
s
tundno
kk
e
i
ne
nUnt
e
r
s
c
hi
e
d
i
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
.Be
i
deModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nk
ö
nne
ndi
ek
ompl
e
t
t
eBa
ndbr
e
i
t
e
z
wi
s
c
he
nv
a
g
e
rVe
r
mut
ungundwohl
übe
r
l
e
g
t
e
rS
c
hl
us
s
f
ol
g
e
r
ungde
c
k
e
n,i
hne
ni
s
ta
l
s
o
k
e
i
nbe
s
t
i
mmt
e
rGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
uz
uor
dne
n.
Ei
ne
ng
r
oße
nUnt
e
r
s
c
hi
e
dz
wi
s
c
he
n
de
nbe
i
de
nPa
r
t
i
k
e
l
ns
i
e
hte
rj
e
doc
hi
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.Vi
s
tor
dne
te
rhi
e
r
di
eFunk
t
i
o
nde
rob
j
e
k
t
i
v
e
nVe
r
mut
ungundno
kdi
eFunk
t
i
onde
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nVe
r
mut
ungz
u(
J
a
c
obs
e
n1
9
9
2
:1
5
)
.J
a
c
obs
e
ne
r
wä
hntz
ude
me
i
ne
nk
onk
r
e
t
e
nKont
e
x
t
,i
nde
m
v
.
a
.no
k
,a
be
ra
uc
ht
e
i
l
we
i
s
ev
i
s
tv
e
r
we
nde
twi
r
d,undz
wa
ri
nPr
opos
i
t
i
one
nmi
tZuk
unfts
be
de
ut
ung
.Mi
t
hi
l
f
ev
onv
i
s
tk
önnema
nVe
r
mut
ung
e
nübe
rGe
s
e
t
z
mä
ßi
g
k
e
i
t
e
n
unda
l
l
g
e
me
i
nAk
z
e
pt
i
e
r
t
e
sma
c
he
ns
o
wi
eübe
rZuk
unfts
pl
ä
nea
nde
r
e
rPe
r
s
one
n.No
k
v
e
r
we
ndema
nhi
ng
e
g
e
n,um Ve
r
mut
ung
e
nübe
rS
i
t
ua
t
i
one
node
rVor
g
ä
ng
e
,di
ek
e
i
ne
r
Re
g
e
l
mä
ßi
g
k
e
i
tunt
e
r
l
i
e
g
e
n,ode
re
i
g
e
neZuk
unfts
pl
ä
nez
um Aus
dr
uc
kz
ub
r
i
ng
e
n(
J
a
c
obs
e
n1
9
9
2
:
1
7
f
.
)
.
6
De
re
r
s
t
eLi
ng
ui
s
t
,
de
rs
i
c
hmi
ta
l
l
e
ndr
e
ihi
e
runt
e
r
s
uc
ht
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nbe
s
c
hä
f
t
i
g
tha
t
,
wa
rDa
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n(
1
9
9
3
,
1
9
9
6
)
.
Erbe
z
e
i
c
hne
ta
l
l
edr
e
iPa
r
t
i
k
e
l
na
l
sa
bs
e
nde
r
or
i
e
nt
i
e
r
t
,das
i
edi
eEi
ns
t
e
l
l
ungde
sS
e
nde
r
si
nBe
z
uga
ufdi
ePr
opos
i
t
i
ona
ng
e
be
n.I
n
Be
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tma
c
hte
rl
e
di
g
l
i
c
hdi
eAus
s
a
g
e
,da
s
sa
l
l
edr
e
iPa
r
t
i
k
e
l
nde
m
Empf
ä
ng
e
rs
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n,
da
s
ss
i
c
hde
rS
e
nde
ri
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
onni
c
hts
i
c
he
ri
s
t(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
6:2
8
6
)
.Hi
ns
i
c
ht
l
i
c
hde
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
we
r
de
nhi
e
rs
oz
us
a
g
e
ndi
eEr
g
e
bni
s
s
ev
onLa
ur
e
y
sundJ
a
c
obs
e
nz
us
a
mme
ng
e
f
ühr
t
.
No
k
wi
r
dhi
e
ra
l
s
odi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
unge
i
ne
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
ez
ug
e
or
dne
t
,
wä
hr
e
nddur
c
hv
e
l
6 Di
e
s
eZuk
unfts
be
de
ut
ungwi
r
di
nKa
pi
t
e
l5
.
3i
nZus
a
mme
nha
ngmi
tde
m Te
mpusFut
urnoc
he
i
nma
la
uf
g
e
g
r
i
ffe
n.
1
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
e
i
nei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
eunddur
c
hv
i
s
te
i
neobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ea
ng
e
g
e
be
nwi
r
d.Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
nbe
z
e
i
c
hne
tdi
e
s
eFunk
t
i
one
nj
e
we
i
l
sa
l
s,
a
nt
a
g
e
nde
‘
(
no
k
)
,
,
a
nt
a
g
e
ndeogbe
k
r
æfte
l
s
e
s
s
øg
e
nde
‘
(
v
e
l
)und,
a
nt
a
g
e
ndeoghe
nv
i
s
e
nde
‘
(
v
i
s
t
)(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
3
:
7
)
.
Abde
n2
000e
r
J
a
hr
e
nwe
r
de
ndi
eBe
g
r
i
ffeEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
te
x
pl
i
z
i
ti
n
de
nf
ürdi
e
s
eAr
be
i
tv
o
r
l
i
e
g
e
nde
n Abha
ndl
ung
e
nv
e
r
we
nde
t
.Be
iMor
t
e
ns
e
n(
2
005
,
2
006)undKr
y
l
ov
a(
2
005
)i
s
thi
ns
i
c
ht
l
i
c
hde
sPa
r
a
me
t
e
r
sEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tdi
eg
l
e
i
c
heZuo
r
dnungwi
ebe
iDa
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
nz
ufinde
n.Vo
nMor
t
e
ns
e
ns
t
a
mmtdi
ei
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tübe
r
nomme
neTe
r
mi
nol
og
i
ede
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
n,
i
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
e
nundobj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
e
.Kr
y
l
o
v
anut
z
thi
ng
e
g
e
ndi
eBe
z
e
i
c
hnung,
f
ø
r
s
t
e
pe
r
s
ons
pa
r
t
i
k
e
l
‘f
ürno
k
,,
a
nde
npe
r
s
ons
pa
r
t
i
k
e
l
‘f
ürv
e
lund,
t
r
e
dj
e
pe
r
s
ons
pa
r
t
i
k
e
l
‘f
ürv
i
s
t
.I
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
ma
c
htKr
y
l
ov
ak
e
i
nek
onk
r
e
t
e
nAus
s
a
g
e
n.Mor
t
e
ns
e
ns
t
e
l
l
thi
ng
e
g
e
ndi
eThe
s
ea
uf
,
da
s
s
a
l
l
edr
e
iPa
r
t
i
k
e
l
nde
ng
l
e
i
c
he
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n,undz
wa
r
,da
s
sdi
e
Pr
opos
i
t
i
one
he
rde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
ht
.Ers
pr
i
c
htde
ndr
e
iModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
l
s
o(
wi
e
La
ur
e
y
sf
ürv
e
l
)e
i
ne
nr
e
c
hthohe
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
u(
Mor
t
e
ns
e
n2
005
:1
6
4
f
.
,
2
006:
4
6
ff.
)
.
Di
ea
k
t
ue
l
l
s
t
eBe
t
r
a
c
ht
ungs
t
a
mmtv
o
nChr
i
s
t
e
ns
e
n(
2
01
2
)
.Hi
ns
i
c
ht
l
i
c
hde
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,di
eChr
i
s
t
e
ns
e
na
l
sUnt
e
r
k
a
t
e
g
o
r
i
ede
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tde
fini
e
r
t
,wi
r
dv
i
s
tz
wa
re
r
wä
hnt
,
hi
e
r
a
ufj
e
doc
hni
c
htwe
i
t
e
re
i
ng
e
g
a
ng
e
n.
Di
ePa
r
t
i
k
e
l
nno
kundv
e
lbe
t
r
a
c
ht
e
ts
i
e
nä
he
ri
nBe
z
uga
ufde
nPa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
.I
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
uLa
ur
e
y
s(
1
9
8
2
)und
Mor
t
e
ns
e
n(
2
005
,
2
008
)
,
di
ede
nPa
r
t
i
k
e
l
ne
i
ne
nhohe
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
uor
dne
n,
finde
tChr
i
s
t
e
ns
e
ni
ni
hr
e
rAna
l
y
s
ehe
r
a
us
,da
s
sdi
ebe
i
de
nPa
r
t
i
k
e
l
ns
o
wohlUns
i
c
he
r
he
i
ta
l
sa
uc
hS
i
c
he
r
he
i
ta
us
dr
üc
k
e
nk
önne
n,
wobe
i
di
eAnz
a
hl
de
rFä
l
l
e
,
i
nde
ne
ns
i
eUns
i
c
he
r
he
i
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n,
de
ut
l
i
c
hdomi
ni
e
r
e(
Chr
i
s
t
e
ns
e
n2
01
2
:
1
2
ff.
)
.
Zus
a
mme
nf
a
s
s
e
ndi
s
ta
l
s
of
e
s
t
z
us
t
e
l
l
e
n,da
s
sno
k
,v
e
lundv
i
s
ts
o
wohlEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
a
l
sa
uc
hEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nk
önne
n.Eshe
r
r
s
c
htj
e
doc
hg
r
oßeUne
i
ni
g
k
e
i
tda
r
übe
r
,
we
l
c
he
rGr
a
dode
rwe
l
c
heGr
a
dede
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tdur
c
hdi
e
s
ePa
r
t
i
k
e
l
na
bg
e
de
c
k
t
we
r
de
n.
I
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
t
i
mme
ndi
eAr
be
i
t
e
nj
e
doc
hda
r
i
nübe
r
e
i
n,
da
s
s
no
kdi
eAng
a
bee
i
ne
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
e
,v
e
ldi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
unge
i
ne
ri
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
e
n
Que
l
l
eundv
i
s
tdi
eAng
a
bee
i
ne
robj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
ez
ug
e
or
dne
twi
r
d.Di
e
s
eAr
be
i
ts
ol
l
da
z
ube
i
t
r
a
g
e
n,z
udi
e
s
e
nEr
k
e
nnt
ni
s
s
e
nS
t
e
l
l
ungne
hme
nundg
e
na
ue
r
eAus
s
a
g
e
nda
z
u
ma
c
he
nz
uk
önne
n,
wi
es
i
c
hdi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
nBe
z
uga
ufde
nPa
r
a
met
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
n.Di
e
swi
r
di
nAns
c
hl
us
sa
ndi
eAna
l
y
s
e
ni
nKa
pi
t
e
l7di
s
k
ut
i
e
r
t
.
2.3.2
Kontrastive Untersuchungen
Wi
ebe
r
e
i
t
si
nde
rEi
nl
e
i
t
ungk
ur
zda
r
g
e
s
t
e
l
l
twur
de
,
g
i
b
te
sb
i
s
he
rnoc
hni
c
htv
i
e
l
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eUnt
e
r
s
uc
hung
e
nz
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.
Fürde
ndä
ni
s
c
hde
ut
s
c
he
nS
pr
a
c
hv
e
r
g
l
e
i
c
hl
i
e
g
e
nv
o
ra
l
l
e
m Abha
ndl
ung
e
nv
o
nWe
s
e
ma
nnundBa
une
bj
e
r
gv
or
.De
re
r
s
t
eAuf
s
a
t
zv
onWe
s
e
ma
nn(
1
9
8
0)be
f
a
s
s
ts
i
c
hmi
t
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
de
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
nf
ürdi
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
le
l
l
e
r
s
.
Al
sGr
undl
a
g
ef
ürdi
eAna
l
y
s
edi
e
ne
ne
i
ndä
ni
s
c
he
rRoma
ns
o
wi
eAuf
z
e
i
c
hnung
e
nmündl
i
c
he
rÄuße
r
ung
e
n.
7Di
eUnt
e
r
s
uc
hungi
s
ts
t
a
r
ka
ufS
y
nt
a
xa
us
g
e
l
e
g
t
,we
s
ha
l
bde
rAuf
s
a
t
zna
c
h
s
y
nt
a
k
t
i
s
c
he
nEi
nhe
i
t
e
nwi
eAus
s
a
g
e
s
a
t
z
,
Fr
a
g
e
s
a
t
z
,
e
t
c
.
s
t
r
uk
t
ur
i
e
r
ti
s
t
.
Di
eg
e
f
unde
ne
n
de
ut
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
es
i
ndbi
sa
ufwe
ni
g
eAus
na
hme
na
usde
m Be
r
e
i
c
hde
rPa
r
t
i
k
e
l
n,
wobe
ihi
e
re
i
nr
e
l
a
t
i
vwe
i
t
e
rPa
r
t
i
k
e
l
be
g
r
i
ffa
ng
e
we
nde
twi
r
d,
de
rs
i
c
hni
c
htnura
ufModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nbe
z
i
e
ht
.
Di
ez
we
i
t
eUnt
e
r
s
uc
hungv
onWe
s
e
ma
nn(
1
9
8
1
)be
ha
nde
l
tdi
ede
ut
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
ldo
c
hundi
hr
edä
ni
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
e
.Di
eAna
l
y
s
ef
ok
us
s
i
e
r
ta
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
ha
ufModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
eundi
s
twi
edi
ev
o
r
i
g
ena
c
hs
y
nt
a
k
t
i
s
c
he
nEi
nhe
i
t
e
ns
t
r
uk
t
ur
i
e
r
t
.
Al
sAna
l
y
s
e
ma
t
e
r
i
a
l
di
e
nte
i
nTr
i
v
i
a
l
r
oma
n.
De
rAuf
s
a
t
ze
nt
s
t
a
ndi
m
Ko
nt
e
x
tde
rPr
obl
e
ma
t
i
kde
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
unt
e
r
r
i
c
ht
smi
tdä
ni
s
c
he
nS
t
udi
e
r
e
nde
n.Al
s
be
s
onde
r
e
sPr
obl
e
m de
sS
pr
a
c
he
npa
a
r
e
sDä
ni
s
c
h–De
ut
s
c
hne
nntWe
s
e
ma
nn,da
s
sda
s
Phä
no
me
nde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
wa
ra
usde
rMut
t
e
r
s
pr
a
c
hebe
k
a
nntunddi
eAnz
a
hl
und
de
rGe
br
a
uc
hde
rPa
r
t
i
k
e
l
ni
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
ns
e
hrä
hnl
i
c
hs
e
i
,t
r
ot
z
de
ma
be
rk
e
i
ne
s
we
g
se
i
nePa
r
t
i
k
e
l
s
y
nony
mi
ebe
s
t
e
he
.I
m Ar
t
i
k
e
lwi
r
dno
ka
l
smög
l
i
c
he
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürdo
c
hg
e
na
nnt
.
8
Ba
une
bj
e
r
g
s(
1
9
8
1
)k
o
nt
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
ebe
z
i
e
hts
i
c
ha
ufdi
ede
ut
s
c
he
nPa
r
t
i
k
e
l
ng
e
na
u,g
e
r
a
deunde
b
e
n.I
ndi
e
s
e
rUnt
e
r
s
uc
hungwi
r
d,wi
ei
nWe
s
e
ma
nnse
r
s
t
e
m Auf
s
a
t
z
,
e
i
ns
e
hrwe
i
t
e
rPa
r
t
i
k
e
l
be
g
r
i
ffa
ng
e
we
nde
t
.
Al
sGr
undl
a
g
edi
e
ntde
rg
l
e
i
c
heTr
i
v
i
a
l
r
oma
n
wi
ei
nWe
s
e
ma
nnsz
we
i
t
e
rUnt
e
r
s
uc
hung
.Ba
une
bj
e
r
g
sAna
l
y
s
ei
s
tna
c
hde
nFunk
t
i
ons
k
l
a
s
s
e
ng
e
or
dne
t
,de
ne
ndi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
nPa
r
t
i
k
e
l
nj
ena
c
hKo
nt
e
x
ta
ng
e
hör
e
nk
önne
n.
Di
edä
ni
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hung
e
ns
t
a
mme
na
uc
ha
usde
m Be
r
e
i
c
hde
rPa
r
t
i
k
e
l
n.
Di
e
s
eUnt
e
r
s
uc
hunge
nt
s
t
a
nd,
ä
hnl
i
c
hwi
ebe
iWe
s
e
ma
nn(
1
9
8
1
)
,
i
m Kont
e
x
tde
sFr
e
mds
pr
a
c
he
nunt
e
r
r
i
c
ht
sf
ürFor
t
g
e
s
c
hr
i
t
t
e
ne
.
I
ne
i
ne
mg
e
me
i
ns
a
me
nAr
t
i
k
e
lwi
dme
ns
i
c
hBa
une
bj
e
r
g&We
s
e
ma
nn(
1
9
8
3
)z
ude
m
de
rÜbe
r
l
e
g
ungundda
mi
tv
e
r
bunde
ne
nPr
obl
e
ma
t
i
ke
i
nde
ut
s
c
hdä
ni
s
c
he
sPa
r
t
i
k
e
l
wör
t
e
r
buc
ha
nz
uf
e
r
t
i
g
e
n.S
i
et
he
ma
t
i
s
i
e
r
e
nhi
e
ra
uc
hdi
eS
c
hwi
e
r
i
g
k
e
i
t
,da
s
sdi
eS
pr
a
c
he
ns
i
c
hz
wa
rs
e
hrä
hnl
i
c
hs
i
nd,j
e
doc
hk
e
i
nev
ol
l
s
t
ä
ndi
g
e
n1
:
1
Äqui
v
a
l
e
nt
ei
m Be
r
e
i
c
h
de
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ufinde
ns
i
nd.ZurVe
r
a
ns
c
ha
ul
i
c
hunge
i
ne
smög
l
i
c
he
nWör
t
e
r
buc
he
i
nt
r
a
g
sv
e
r
we
nde
nBa
une
bj
e
r
gundWe
s
e
ma
nne
i
ne
nVe
r
g
l
e
i
c
hde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
kunds
c
ho
n.
Ei
newe
i
t
e
r
ede
ut
s
c
hdä
ni
s
c
hk
o
nt
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
ea
usde
n1
9
8
0e
rJ
a
hr
e
ns
t
a
mmtv
o
n
J
ons
s
e
n(
1
9
8
4
)
.Wä
hr
e
ndBa
une
bj
e
r
gundWe
s
e
ma
nni
m Umf
a
ngi
hr
e
rAuf
s
ä
t
z
enur
Ana
l
y
s
e
a
ns
ä
t
z
epr
ä
s
e
nt
i
e
r
e
nk
ö
nne
n,e
r
s
t
e
l
l
tJ
ons
s
e
ni
ns
e
i
ne
rEx
a
me
ns
a
r
be
i
te
i
neumf
a
s
s
e
ndeAna
l
y
s
ede
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
ldo
c
hundi
hr
e
rdä
ni
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hun-
7 We
rdi
ede
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
ni
nde
nAna
l
y
s
e
nv
onWe
s
e
ma
nnundBa
une
b
j
e
r
ga
ng
e
f
e
r
t
i
g
tha
t
,wi
r
d
ni
c
hte
x
pl
i
z
i
te
r
wä
hnt
.
Esi
s
tda
v
ona
us
z
ug
e
he
n,
da
s
ss
i
ev
onde
nAut
or
i
nne
ns
e
l
bs
ts
t
a
mme
n.
8 Aufdi
ef
ürdi
e
s
eAr
be
i
tr
e
l
e
v
a
nt
e
nEr
g
e
bni
s
s
ede
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
nwi
r
da
n
de
ne
nt
s
pr
e
c
he
nde
nS
t
e
l
l
e
ni
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
enä
he
re
i
ng
e
g
a
ng
e
n.
2
0
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
g
e
n.J
ons
s
e
nsAna
l
y
s
ei
s
tk
e
i
neübe
r
s
e
t
z
ung
s
l
i
ng
ui
s
t
i
s
c
heAna
l
y
s
e
,s
onde
r
ne
i
nes
y
s
t
e
ma
t
i
s
c
het
he
or
e
t
i
s
c
heGe
g
e
nübe
r
s
t
e
l
l
ungz
wi
s
c
he
nde
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
lund
de
ndä
ni
s
c
he
n Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,di
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ungdi
e
ne
nk
önne
n.J
ons
s
e
n be
t
ont
e
be
nf
a
l
l
sme
hr
f
a
c
h,da
s
se
sk
e
i
nee
i
nde
ut
i
g
e
n1
:
1
Ent
s
pr
e
c
hung
e
ng
e
be
,dadi
ePa
r
t
i
k
e
l
n
j
e
we
i
l
sunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hes
e
ma
nt
i
s
c
heundf
unk
t
i
one
l
l
eBe
r
e
i
c
hea
bde
c
k
e
n,di
eofti
ne
i
ne
rÜbe
r
s
e
t
z
ungnurt
e
i
l
we
i
s
ez
um Aus
dr
uc
kk
omme
nk
ö
nne
n(
J
ons
s
e
n1
9
8
4
:1
00f
.
)
.
Unt
e
ra
nde
r
e
m be
s
c
hr
e
i
b
tJ
ons
s
e
ni
ns
e
i
ne
rUnt
e
r
s
uc
hungv
e
la
l
smö
g
l
i
c
heEnt
s
pr
e
c
hungf
ürdo
c
h(
J
ons
s
e
n1
9
8
4:
8
5
ff.
)
.
Di
ee
i
nz
i
g
ea
k
t
ue
l
l
e
r
ede
ut
s
c
hdä
ni
s
c
hk
ont
r
a
s
t
i
v
eUnt
e
r
s
uc
hungz
uModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
s
t
a
mmtv
onVol
l
e
r(
2
002
)
.Wi
es
c
ho
nbe
iWe
s
e
ma
nn(
1
9
8
1
)undBa
une
bj
e
r
g(
1
9
8
1
)e
nt
s
t
a
nda
uc
hdi
e
s
eAus
a
r
be
i
t
ungi
m Kont
e
x
tde
sDe
ut
s
c
hunt
e
r
r
i
c
ht
smi
tdä
ni
s
c
he
nS
c
hül
e
r
nbz
w.S
t
ude
nt
e
n.Zi
e
ls
ol
l
t
ee
ss
e
i
n,l
e
t
z
t
e
ndl
i
c
he
i
nez
we
i
s
pr
a
c
hi
g
eWör
t
e
r
l
i
s
t
ef
ür
de
nUnt
e
r
r
i
c
hte
r
s
t
e
l
l
e
nz
uk
önne
n.
Di
eAna
l
y
s
eg
e
htv
onde
nde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
de
nn,e
t
wa
,j
aunds
c
ho
na
us
.Al
sGr
undl
a
g
edi
e
ne
nAr
t
i
k
e
la
usde
ut
s
c
he
nunddä
ni
s
c
he
nZe
i
t
ung
e
n.
Di
eUnt
e
r
s
uc
hungi
s
tni
c
htübe
r
s
e
t
z
ung
s
l
i
ng
ui
s
t
i
s
c
ha
ng
e
l
e
g
t
.
S
t
a
t
t
de
s
s
e
nwur
de
ni
m Dä
ni
s
c
he
nde
m Kont
e
x
te
nt
s
pr
e
c
he
ndepa
s
s
e
ndeBe
i
s
pi
e
l
ea
usde
ndä
ni
s
c
he
nAr
t
i
k
e
l
nhe
r
a
ng
e
z
og
e
n.
Di
edä
ni
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
eumf
a
s
s
e
nni
c
htnurModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,
s
onde
r
na
uc
ha
nde
r
eMi
t
t
e
lwi
ez
.
B.
Pa
r
a
phr
a
s
i
e
r
ung
e
n.
I
ndi
e
s
e
m As
pe
k
tä
hne
l
t
di
eUnt
e
r
s
uc
hunga
l
s
ode
m Vo
r
ha
be
ndi
e
s
e
rAr
be
i
t
.Vol
l
e
rbe
s
c
hr
e
i
b
ti
ni
hr
e
rAna
l
y
s
e
no
ka
l
smög
l
i
c
he
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürs
c
ho
n.
Fürde
ndä
ni
s
c
he
ng
l
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hv
e
r
g
l
e
i
c
hl
i
e
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nnurdi
ebe
r
e
i
t
si
nv
o
r
i
g
e
nKa
pi
t
e
l
na
ng
e
s
pr
oc
he
ne
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
nv
on
Mor
t
e
ns
e
n(
2
005
,
2
006)v
o
r
,
di
ea
uss
e
i
ne
rDi
s
s
e
r
t
a
t
i
onunde
i
ne
m da
z
ug
e
hö
r
i
g
e
nAr
t
i
k
e
lbe
s
t
e
he
n.Mor
t
e
ns
e
nv
e
r
we
nde
tde
nwe
i
t
e
nBe
g
r
i
ffde
sAdv
e
r
bi
a
l
sunde
r
s
t
e
l
l
te
i
ne
s
y
s
t
e
ma
t
i
s
c
heGe
g
e
nübe
r
s
t
e
l
l
ungundKa
t
e
g
or
i
s
i
e
r
unge
i
ni
g
e
rdä
ni
s
c
he
runde
ng
l
i
s
c
he
r
Adv
e
r
bi
a
l
e
.
I
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
na
nde
r
e
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
nl
i
e
g
ts
e
i
nFok
usni
c
htda
r
a
uf
,
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ehe
r
a
us
z
us
t
e
l
l
e
n,s
onde
r
ndi
eS
y
s
t
e
mea
ns
i
c
hmi
t
e
i
na
nde
rz
u
v
e
r
g
l
e
i
c
he
n.Al
sMa
ßs
t
a
bv
e
r
we
nde
te
rdi
ePa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.
Ne
be
nde
ri
mv
or
i
g
e
nTe
i
l
k
a
pi
t
e
lk
ur
zda
r
g
e
s
t
e
l
l
t
e
numf
a
s
s
e
nde
nAna
l
y
s
ez
uno
k
,v
e
l
undv
i
s
tfinde
tma
ni
ns
e
i
ne
rUnt
e
r
s
uc
hunga
uc
hEr
k
e
nnt
ni
s
s
ez
ude
ne
ng
l
i
s
c
he
nAdv
e
r
b
i
a
l
e
np
r
o
b
a
b
l
y
,p
e
r
ha
p
s
,ma
y
b
e
,s
ur
e
l
yunds
e
e
mi
ng
l
y
,di
ef
ürdi
ef
ol
g
e
nde
nAna
l
y
s
e
n
we
r
t
v
ol
l
s
e
i
nwe
r
de
n.
Zus
ä
t
z
l
i
c
hz
udi
e
s
e
nk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
e
n,di
es
i
c
hdi
r
e
k
tmi
tModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nbz
w.
Adv
e
r
bi
a
l
i
e
nbe
s
c
hä
fti
g
e
n,g
i
bte
sf
ürda
sDe
ut
s
c
hDä
ni
s
c
heundEng
l
i
s
c
hDä
ni
s
c
hej
ewe
i
l
se
i
neumf
a
ng
r
e
i
c
heUnt
e
r
s
uc
hung
,di
ede
nBe
r
e
i
c
hde
rModa
l
i
t
ä
ti
m Al
l
g
e
me
i
ne
n
be
t
r
a
c
ht
e
t
.
Kr
üg
e
r(
2
001
)v
e
r
g
l
e
i
c
htdi
edä
ni
s
c
he
nundde
ut
s
c
he
nModa
l
i
t
ä
t
s
s
y
s
t
e
meunt
e
rde
m Ge
s
i
c
ht
s
punk
tde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
k
ompe
t
e
nzv
ondä
ni
s
c
he
nDe
ut
s
c
hs
t
ude
nt
e
n.
S
i
ef
ühr
thi
e
r
f
üre
i
nEx
pe
r
i
me
nti
m Übe
r
s
e
t
z
ung
s
unt
e
r
r
i
c
htdur
c
h.Di
ev
o
ni
hrunt
e
r
s
uc
ht
e
nModa
l
i
t
ä
t
s
k
a
t
e
g
o
r
i
e
nr
i
c
ht
e
ns
i
c
hna
c
hde
ni
ndi
e
s
e
m Ex
pe
r
i
me
nte
nt
de
c
k
t
e
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
pr
obl
e
me
nde
rS
t
ude
nt
e
n.Di
e
s
eUnt
e
r
s
uc
hungl
i
e
f
e
r
te
i
ni
g
er
e
l
e
v
a
nt
eEr
g
e
b
ni
s
s
ei
nZus
a
mme
nha
ngmi
tde
ri
nKa
pi
t
e
l5
.
3unt
e
r
s
uc
he
nv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
t
.Di
e
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
2
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
z
we
i
t
eumf
a
s
s
e
ndeUnt
e
r
s
uc
hungi
s
tv
o
nDa
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n(
1
9
9
0)undbe
f
a
s
s
ts
i
c
hs
y
s
t
e
ma
t
i
s
c
hmi
te
i
ne
m Ve
r
g
l
e
i
c
hde
rg
r
a
mma
t
i
s
c
he
nKa
t
e
g
o
r
i
e
n,di
ei
m Dä
ni
s
c
he
nund
Eng
l
i
s
c
he
nz
um Aus
dr
uc
kv
onModa
l
i
t
ä
tz
urVe
r
f
üg
ungs
t
e
he
n.Auc
hhi
e
rs
i
nde
i
ni
g
e
f
ürda
sKa
pi
t
e
l
5
.
3i
nt
e
r
e
s
s
a
nt
eAs
pe
k
t
ez
ufinde
n.
I
ns
g
e
s
a
mti
s
tf
e
s
t
z
uha
l
t
e
n,da
s
sdi
ei
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tunt
e
r
s
uc
ht
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
no
k
,
v
e
l
undv
i
s
ti
nde
rk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nFo
r
s
c
hungmi
tAus
na
hmev
onMor
t
e
ns
e
nsDi
s
s
e
r
t
a
t
i
onbi
s
he
rk
a
um Be
a
c
ht
ungf
a
nde
n.
Ei
ni
g
er
e
l
e
v
a
nt
eEr
k
e
nnt
ni
s
s
ek
önne
nde
nnoc
ha
us
di
e
s
e
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
ng
e
z
og
e
nwe
r
de
n,di
ei
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ebe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
t
we
r
de
n.
2
2
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
3 Methodische Vorüberlegungen zur Analyse
Fürdi
ef
ol
g
e
ndeAna
l
y
s
ewur
de
ndr
e
iJ
ug
e
ndr
oma
neb
z
w.J
ug
e
ndr
oma
nr
e
i
he
na
usde
m
De
ut
s
c
he
n,Eng
l
i
s
c
he
nundDä
ni
s
c
he
nundi
hr
ej
e
we
i
l
i
g
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
na
us
g
e
wä
hl
t
.
Di
eAna
l
y
s
eumf
a
s
s
ta
l
s
os
o
wohlTe
x
t
e
,di
ea
usde
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
ni
nsDäni
s
c
heundübe
r
s
e
t
z
twur
de
n,
a
l
sa
uc
hwe
l
c
he
,
di
ea
usde
m Dä
ni
s
c
he
ni
nsDe
ut
s
c
heund
Eng
l
i
s
c
heübe
r
s
e
t
z
twur
de
n.Di
e
sl
ä
s
s
tni
c
htnurVe
r
g
l
e
i
c
hede
runt
e
r
s
uc
ht
e
nS
pr
a
c
he
n,
s
onde
r
na
uc
hde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nz
u,wor
a
ufi
nKa
pi
t
e
l6nä
he
re
i
ng
e
g
a
ng
e
n
wi
r
d.I
m De
ut
s
c
he
nfie
ldi
eWa
hla
ufCo
r
ne
l
i
aFunk
e
sRoma
nTi
nt
e
nhe
r
z(
2
003
)
,de
n
e
r
s
t
e
nBa
nda
usde
rTi
nt
e
nwe
l
t
Tr
i
l
og
i
e
,i
m Eng
l
i
s
c
he
na
ufChr
i
s
t
ophe
rPa
o
l
i
ni
sRoma
nr
e
i
heTheI
nhe
r
i
t
a
nc
eCi
r
c
l
e
,
a
usde
rdi
ee
r
s
t
e
nbe
i
de
nBä
ndeEr
a
g
o
n(
2
003
)undEl
de
s
t(
2
005
)z
urAna
l
y
s
ev
e
r
we
nde
twur
de
n,undi
m Dä
ni
s
c
he
nwur
dede
rRoma
nPr
i
ns
Fa
i
s
a
l
sr
i
ng(
2
000)v
o
nBj
a
r
neRe
ut
e
rf
ürdi
eAna
l
y
s
ea
us
g
e
wä
hl
t
.
Di
eWa
hl
fie
l
a
usme
hr
e
r
e
nGr
ünde
n,
di
ei
m Fol
g
e
nde
ne
r
l
ä
ut
e
r
twe
r
de
n,
a
ufdi
e
s
edr
e
i
We
r
k
e
.
Zunä
c
hs
twa
rdi
eAus
wa
hle
i
ne
rg
e
e
i
g
ne
t
e
nTe
x
t
s
or
t
ee
s
s
e
nt
i
e
l
l
.AusGr
ünde
nde
r
unk
ompl
i
z
i
e
r
t
e
r
e
nVe
r
a
r
be
i
t
ungs
ol
l
t
edi
eAna
l
y
s
ea
ufs
c
hr
i
ftl
i
c
he
nTe
x
t
e
nba
s
i
e
r
e
n.
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
ns
i
ndj
e
doc
hv
ora
l
l
e
mi
nmündl
i
c
he
rS
pr
a
c
hez
ufinde
n;doc
ha
uc
hi
n
di
a
l
og
i
s
c
hg
e
pr
ä
g
t
e
rS
c
hr
i
fts
pr
a
c
he
,a
l
s
os
c
hr
i
ftl
i
c
he
nTe
x
t
e
nmi
te
i
ne
m hohe
nGr
a
da
n
k
onz
e
pt
i
one
l
l
e
rMündl
i
c
hk
e
i
t
,k
omme
ns
i
edur
c
ha
ushä
ufigv
or(
Ba
une
bj
e
r
g& We
s
e
ma
nn1
9
8
3
,Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
3
,1
9
9
6
,Vol
l
e
r2
002
)
.J
ug
e
ndl
i
t
e
r
a
t
uri
s
te
i
nes
ol
c
he
Te
x
t
s
or
t
emi
te
i
ne
m hohe
nGr
a
da
nk
onz
e
pt
i
one
l
l
e
rMündl
i
c
hk
e
i
t(
Koc
h& Oe
s
t
e
r
r
e
i
c
he
r2
007
)undbi
e
t
e
ts
i
c
hda
he
rf
ürdi
e
s
eAna
l
y
s
ea
n.
I
nne
r
ha
l
bde
rJ
ug
e
ndl
i
t
e
r
a
t
urs
t
a
mme
ndi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
nRoma
nea
usde
m Ge
nr
e
Fa
nt
a
s
y
/
Abe
nt
e
ue
r
r
o
ma
n.Zude
ms
i
nda
l
l
edr
e
iWe
r
k
ei
nde
n2
000e
rJ
a
hr
e
ne
r
s
t
v
e
r
öf
f
e
nt
l
i
c
htwor
de
n.Di
e
s
eAs
pe
k
t
eg
e
wä
hr
l
e
i
s
t
e
ndi
eVe
r
g
l
e
i
c
hba
r
k
e
i
tde
rRe
s
ul
t
a
t
e
.Um
qua
nt
i
t
a
t
i
va
us
s
a
g
e
k
r
ä
fti
g
eEr
g
e
bni
s
s
ez
ue
r
ha
l
t
e
n,wa
re
i
nwe
i
t
e
r
e
sKr
i
t
e
r
i
um,da
s
sdi
e
Büc
he
rj
ee
i
ne
nUmf
a
ngv
onmi
nde
s
t
e
ns5
00S
e
i
t
e
nha
be
n.Auße
r
de
m wur
dedi
eAus
wa
hlde
rTe
x
t
edur
c
hi
hr
eZug
ä
ng
l
i
c
hk
e
i
tbe
e
i
nflus
s
t
:Um di
eAna
l
y
s
ez
uv
e
r
e
i
nf
a
c
he
n
undz
ube
s
c
hl
e
uni
g
e
n,
s
ol
l
t
e
ndi
eTe
x
t
e(
z
umi
nde
s
ti
m Dä
ni
s
c
he
n)a
l
sEBookv
e
r
f
üg
ba
r
s
e
i
n,
s
oda
s
sdi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nübe
rdi
eS
uc
hf
unk
t
i
onde
sERe
a
de
r
she
r
a
us
g
e
s
uc
htwe
r
de
nk
o
nnt
e
n.Fürdi
ee
ng
l
i
s
c
he
nunddä
ni
s
c
he
nRoma
newa
rdi
e
smögl
i
c
h,
be
i
m de
ut
s
c
he
nRoma
nwur
dea
uf
g
r
undde
rs
t
a
r
kbe
g
r
e
nz
t
e
nAus
wa
hl
a
ufe
i
nema
nue
l
l
z
ua
na
l
y
s
i
e
r
e
nde
,
g
e
bunde
neAus
g
a
bede
rÜbe
r
s
e
t
z
ungz
ur
üc
k
g
e
g
r
i
ffe
n.
I
nFunk
e
sRoma
nTi
nt
e
nhe
r
zwur
de
ndi
ek
a
pi
t
e
l
e
i
nl
e
i
t
e
nde
nZi
t
a
t
ev
onde
rBe
t
r
a
c
ht
unga
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
n,dadi
e
s
ev
o
na
nde
r
e
nAut
or
e
na
usa
nde
r
e
nZe
i
t
e
ns
t
a
mme
n,und
ofta
uc
ha
usa
nde
r
e
n,hi
e
rni
c
htbe
ha
nde
l
t
e
nS
pr
a
c
he
ni
nsDe
ut
s
c
he(
unda
ns
c
hl
i
e
ße
nd
i
nsDä
ni
s
c
he
)übe
r
s
e
t
z
twur
de
n.
Ausde
ndä
ni
s
c
he
nTe
x
t
e
nwur
de
nnunVo
r
k
omme
nde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,
v
e
l
und
v
i
s
the
r
a
us
g
e
s
uc
htunda
ns
c
hl
i
e
ße
ndunt
e
r
s
uc
ht
,wi
edi
eBe
de
ut
ungundFunk
t
i
onde
r
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
li
m de
ut
s
c
he
nbz
w.
e
ng
l
i
s
c
he
nGe
g
e
ns
t
üc
kumg
e
s
e
t
z
twur
de
.
Di
eAbg
r
e
nz
ungde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
oni
hr
e
nl
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nHomo
ny
me
ng
e
s
c
ha
ha
ufGr
undl
a
g
e
de
ri
nKa
pi
t
e
l2e
r
l
ä
ut
e
r
t
e
nDe
fini
t
i
onf
ürModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.Be
i
s
pi
e
l
ewi
edi
ef
ol
g
e
nde
n
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
2
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
wur
de
na
l
s
ov
o
nde
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
n,dahi
e
rdi
el
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nHo
mo
ny
mev
o
n
no
k
,
v
e
l
undv
i
s
tv
o
r
l
i
e
g
e
n:
(
3
) Pung
e
nv
a
ri
kk
es
t
o
r
,
me
nTom s
k
ø
nne
de
,
de
rv
a
rpe
ng
eno
kt
i
l
a
tk
øbee
ns
l
a
v
e
f
r
i
.
(
RO,
S
.
2
3
2
)
9
(
4
) Ha
nr
y
s
t
e
depåho
v
e
de
tno
ke
ng
a
ng
.
(
PÜ,
I
,
S
.
6
7
6
)
(
5
)”
Le
vv
e
l
”
,
muml
e
deha
nogs
a
t
t
eå
r
e
r
nei
.
(
RO,
S
.
5
9
)
(
6) To
ms
åv
ækme
ne
r
k
e
ndt
e
,
a
tRa
mo
nsor
dha
v
deg
j
or
te
tv
i
s
ti
ndt
r
y
k
.
(
RO,
S
.
6
8
)
I
nBe
i
s
pi
e
l(
3
)ha
tno
kdi
eBe
de
ut
ung,
g
e
nug
‘
ode
r,
a
us
r
e
i
c
he
nd‘
,
i
nBe
i
s
pi
e
l(
4
)be
de
ut
e
t
e
shi
ng
e
g
e
n,
noc
h
‘
.Be
i
deBe
de
ut
ung
e
nwur
de
nv
o
nde
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
n.Ve
li
n
S
a
t
z(
5
)be
de
ut
e
ts
o
v
i
e
lwi
e,
wohl
‘
ode
r,
g
ut
‘
.Vi
s
tt
r
ä
g
tdi
eBe
de
ut
ung,
g
e
wi
s
s
‘
undk
a
nn
a
uc
ha
l
sAdv
e
r
ba
uftr
e
t
e
n;
i
ndi
e
s
e
m Fa
l
l
i
s
te
ss
c
hwe
r
e
rv
o
nde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
z
uunt
e
r
s
c
he
i
de
na
l
sda
sAdj
e
k
t
i
vi
nBe
i
s
pi
e
l(
6)
.Auc
hv
onde
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
nwur
de
n
Fä
l
l
e
,
i
nde
ne
nv
e
l
a
l
sFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
l
v
e
r
we
nde
twi
r
d,
wi
ei
n:
(
7
)”
J
e
gs
i
g
e
r
,
hv
i
sde
tpa
s
s
e
ros
.
Vi
e
rj
oi
k
k
es
pær
r
e
ti
nde
,v
e
l
?
”(
RO,
S
.
7
2
0)
Zwe
i
f
e
l
ha
fteFä
l
l
ewur
de
ne
be
nf
a
l
l
sv
onde
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
n.
1
0Auc
hv
o
nde
r
Ana
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
nwur
de
nKombi
na
t
i
one
nde
rPa
r
t
i
k
e
l
nmi
t
e
i
na
nde
r(
v
i
s
t
no
k
,v
e
l
no
k
)s
o
wi
ef
e
s
t
eVe
r
bi
ndung
e
nmi
ta
nde
r
e
nWör
t
e
r
n(
g
o
d
tno
k
,då
r
l
i
g
tno
k
,g
a
ns
k
ev
i
s
t
)
,
dadi
eFunk
t
i
onde
rPa
r
t
i
k
e
l
ni
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
ns
c
hwe
re
i
nz
uor
dne
ni
s
tundde
r
e
nBet
r
a
c
ht
ungde
nRa
hme
ndi
e
s
e
rAr
be
i
ts
pr
e
ng
e
nwür
de
.
Di
eMe
ng
ede
sAna
l
y
s
e
ma
t
e
r
i
a
l
swur
def
ürno
ka
uf5
0Vor
k
omme
npr
oRoma
nbz
w.
Roma
nr
e
i
heundf
ürv
e
la
uf2
0Vo
r
k
omme
nf
e
s
t
g
e
l
e
g
t
.Fürv
i
s
tv
a
r
i
i
e
r
tdi
eAnz
a
hlz
wi
s
c
he
n3und1
0Vor
k
omme
npr
oRoma
n(
r
e
i
he
)
,
dadi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
i
ne
i
ni
g
e
nde
rTe
xt
eni
c
hthä
ufig
e
rz
ufinde
nwa
r
.Dadi
e
s
ewe
ni
g
e
nVo
r
k
omme
nv
onv
i
s
tk
e
i
nequa
nt
i
fiz
i
e
r
ba
r
e
nEr
g
e
b
ni
s
s
ez
ul
a
s
s
e
n,
wi
r
dv
i
s
ti
nde
rqua
nt
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ewe
i
t
e
s
t
g
e
he
nda
us
g
e
kl
a
mme
r
t
;i
nde
rda
r
a
uffol
g
e
nde
nqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ewi
r
de
sj
e
doc
hbe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
t
.
Da
sg
e
wä
hl
t
e Me
ng
e
nv
e
r
hä
l
t
ni
ss
t
i
mmti
m Gr
oße
n und Ga
nz
e
n mi
te
i
ne
r be
i
Kor
pus
DK1
1dur
c
hg
e
f
ühr
t
e
nS
uc
heübe
r
e
i
n.Hi
e
ri
s
tno
k4
6
5
5
4ma
lz
ufinde
n,v
e
l1
6
8
2
1
ma
l
undv
i
s
t6
5
1
3ma
l
.
Umg
e
r
e
c
hne
te
r
g
i
btdi
e
si
ne
t
wae
i
nVe
r
hä
l
t
ni
sv
on5
0:
1
8
:
7
.
I
ndi
es
e
rKor
pus
s
uc
hes
i
ndj
e
doc
ha
uc
hdi
el
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nHo
mo
ny
mede
rdr
e
iWör
t
e
re
nt
ha
l
t
e
n,s
oda
s
sda
sEr
g
e
bni
sni
c
hthunde
r
t
pr
oz
e
nt
i
gr
e
pr
ä
s
e
nt
a
t
i
vi
s
t
,a
be
rz
umi
nde
s
te
i
ne
9 Di
e
s
eunda
l
l
ef
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
es
t
a
mme
na
usde
mf
ürdi
e
s
eAr
be
i
tg
e
wä
hl
t
e
nAna
l
y
s
e
ma
t
e
r
i
a
l
.
Di
ef
ür
di
eQue
l
l
e
na
ng
a
be
nv
e
r
we
nde
t
e
nAbk
ür
z
ung
e
nk
ö
nne
nde
rBi
bl
i
og
r
a
fiee
nt
nomme
nwe
r
de
n.Fürde
nde
ut
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t(
FO)
,
de
ndä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t(
RO)unddi
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e(
PÜ I
,PÜ I
I
)l
i
e
g
e
na
uf
g
r
undde
sdi
g
i
t
a
l
e
nDa
t
e
i
f
or
ma
t
sk
e
i
ner
e
e
l
l
e
nS
e
i
t
e
nz
a
hl
e
n,s
onde
r
nv
onde
n
Ei
ns
t
e
l
l
ung
e
nde
sRe
a
de
r
sa
bhä
ng
i
g
eS
e
i
t
e
nz
a
hl
e
nv
or
.De
rVe
r
g
l
e
i
c
hba
r
k
e
i
tha
l
be
rwur
def
üra
l
l
eTe
x
t
ee
i
n
e
i
nhe
i
t
l
i
c
he
rDa
r
s
t
e
l
l
ung
s
modusg
e
wä
hl
t
.
1
0 Aufz
we
i
e
r
s
ts
pä
t
e
ri
m La
uf
ede
rAna
l
y
s
ea
us
s
or
t
i
e
r
t
eFä
l
l
ewi
r
di
nKa
pi
t
e
l4
.
2e
i
ng
e
g
a
ng
e
n.
1
1 Kor
pus
DK:〈www.
or
dne
t
.
dk
/
k
or
pus
dk;l
e
t
z
t
e
rZug
r
i
ff:2
.
9
.2
01
4;
〉 Fi
l
t
e
r
:„
Bøj
ni
ng
s
f
or
me
r
:k
uni
ndt
a
s
t
e
t
f
or
m“
,
„
Or
dkl
a
s
s
e
:
a
dv
.
“
.
2
4
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
Te
nde
nzda
r
s
t
e
l
l
t
.We
nnma
ndi
edr
e
iRoma
nebz
w.Roma
nr
e
i
he
nmi
t
e
i
na
nde
rv
e
r
g
l
e
i
c
ht
,i
s
tf
e
s
t
z
us
t
e
l
l
e
n,da
s
ss
i
c
hda
sMe
ng
e
nv
e
r
hä
l
t
ni
sde
rdr
e
iModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
nde
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
e
nde
rde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nRoma
newe
i
t
e
s
t
g
e
he
ndmi
tde
rKor
pus
s
uc
hede
c
k
t
.
I
m de
ut
s
c
he
nRoma
nfinde
tma
ne
i
nVe
r
hä
l
t
ni
sv
on5
0:
1
8
:
9undi
nde
ne
ng
l
i
s
c
he
nTe
x
t
e
ne
i
nVe
r
hä
l
t
ni
sv
on5
0:
1
4
:
2
.Da
sVe
r
hä
l
t
ni
si
m dä
ni
s
c
he
nRoma
nwe
i
c
ht
hi
e
r
v
onmi
t5
0:
5
8
:
3j
e
doc
hs
t
a
r
ka
b
,di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
lk
ommthi
e
rv
e
r
hä
l
t
ni
s
mä
ßi
g
de
ut
l
i
c
hhä
ufig
e
rv
or
.
1
2Di
e
s
eBe
oba
c
ht
ung
e
ns
i
ndi
nt
e
r
e
s
s
a
ntunde
r
s
t
a
unl
i
c
h,dae
he
r
z
ue
r
wa
r
t
e
ng
e
we
s
e
nwä
r
e
,da
s
ss
i
c
hda
sMe
ng
e
nv
e
r
hä
l
t
ni
si
mo
r
i
g
i
na
ldä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tmi
tde
m Kor
pusde
c
k
t
,
unde
he
rdi
ei
nsDä
ni
s
c
heübe
r
s
e
t
z
t
e
nTe
x
t
ea
uf
g
r
und
i
hr
e
rk
üns
t
l
i
c
he
nBe
s
c
ha
ffe
nhe
i
tv
om Kor
pusa
b
we
i
c
he
n.
Di
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
ng
e
f
unde
ne
nÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
k
,
v
e
l
undv
i
s
twur
de
na
ns
c
hl
i
e
ße
ndv
or
wi
e
g
e
ndna
c
hf
or
ma
l
e
n,
a
be
rt
e
i
l
we
i
s
ea
uc
hna
c
hf
unk
t
i
ona
l
e
nKr
i
t
e
r
i
e
nk
a
t
e
g
or
i
s
i
e
r
tunda
ns
c
hl
i
e
ße
ndhi
ns
i
c
ht
l
i
c
hi
hr
e
rBe
de
ut
ungundde
rPa
r
a
me
t
e
r
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
na
l
y
s
i
e
r
tundmi
tde
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
e
r
g
l
i
c
he
n.
Hi
e
r
be
i
wur
de
nni
c
htnur
,
wi
ei
nde
nme
i
s
t
e
nk
ont
r
a
s
t
l
i
ng
ui
s
t
i
s
c
he
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
n,
di
r
e
k
t
eÄqui
v
a
l
e
nt
ez
uno
k
,
v
e
l
undv
i
s
tbe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
t
,
s
onde
r
na
uc
hunt
e
r
s
uc
ht
,
i
nwi
e
f
e
r
ndi
ePa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ti
nde
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
n
Be
i
s
pi
e
l
e
ndur
c
hv
e
r
s
c
hi
e
de
nei
mpl
i
z
i
t
e
r
eMi
t
t
e
l
,
wi
ez
.
B.
Ve
r
bf
o
r
me
n,
r
e
a
l
i
s
i
e
r
twe
r
de
n.
1
2 Fürdi
eAng
a
bede
rVe
r
hä
l
t
ni
s
s
ewur
dedi
eAnz
a
hl
de
rWör
t
e
rpr
oTe
x
tübe
r
s
c
hl
a
g
e
n.
Esha
nde
l
ts
i
c
ha
l
s
o
l
e
di
g
l
i
c
hum Nä
he
r
ung
s
we
r
t
e
,
a
usde
ne
nj
e
doc
hk
l
a
r
eTe
nde
nz
e
ne
r
s
i
c
ht
l
i
c
hs
i
nd.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
2
5
4 Quantitative Analyse und Kategorisierung
4.1
Die Kategorien im Überblick
I
m Zug
ede
rAna
l
y
s
ewur
de
ndi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
ei
n
s
i
e
be
nKa
t
e
g
o
r
i
e
ne
i
ng
e
t
e
i
l
t
,wobe
ini
c
htj
e
deKa
t
e
g
or
i
eBe
i
s
pi
e
l
ea
usbe
i
de
nS
pr
a
c
he
n
a
uf
we
i
s
t
.
Di
es
i
e
be
na
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
nKa
t
e
g
or
i
e
ns
i
nd:
a
.Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
n(
MP)
1
3
b
.Moda
l
wör
t
e
r(
MW)
c
.Ve
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
t(
V)
d.Kog
ni
t
i
v
eVe
r
be
n(
KV)
e
.Di
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r(
D)
f
. Moda
l
i
t
ä
ta
nde
r
sumg
e
s
e
t
z
t(
U)
g
.Moda
l
i
t
ä
tni
c
htr
e
a
l
i
s
i
e
r
t(
NR)
I
ndi
ee
r
s
t
eKa
t
e
g
o
r
i
ewur
de
nj
e
neÄqui
v
a
l
e
nt
ee
i
ng
e
or
dne
t
,
di
e
,
g
e
na
uwi
eno
k
,v
e
lund
v
i
s
t
,z
urGr
uppede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
e
hör
e
n.S
i
ee
nt
hä
l
tnurde
ut
s
c
heMi
t
g
l
i
e
de
r
,dae
s
i
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hek
e
i
neModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
i
bt
.Al
sGr
undl
a
g
ef
ürdi
eEi
ns
c
hä
t
z
ung
,
we
l
c
hede
ut
s
c
he
nWör
t
e
ri
ndi
e
s
eGr
uppeg
e
hör
e
n,
di
e
nthi
e
rwi
e
de
rdi
ei
nKa
pi
t
e
l
2
.
1e
r
l
ä
ut
e
r
t
eDe
fini
t
i
onf
ürModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,
di
edi
e
s
eKa
t
e
g
o
r
i
eda
nna
uc
hv
onde
rz
we
i
t
e
nKa
t
e
g
or
i
e
,
de
nModa
l
wör
t
e
r
n,
a
bg
r
e
nz
t
.
Di
e
s
eKa
t
e
g
or
i
eumf
a
s
s
ta
l
l
ede
ut
s
c
he
nund
e
ng
l
i
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
k
,v
e
lundv
i
s
t
,di
es
i
c
hs
e
ma
nt
i
s
c
hg
e
s
e
he
ng
e
na
us
owi
e
di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
e
r
ha
l
t
e
n,
a
l
s
oa
uc
hAus
s
a
g
e
nübe
rdi
eEi
ns
t
e
l
l
ungde
sS
pr
e
c
he
r
sde
r
Pr
opos
i
t
i
ong
e
g
e
nübe
rma
c
he
n,
a
be
ra
nde
r
ef
or
ma
l
eEi
g
e
ns
c
ha
fte
nbe
s
i
t
z
e
n,
di
ei
m Zug
e
de
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
epr
ä
z
i
s
i
e
r
twe
r
de
n.I
nde
rt
r
a
di
t
i
one
l
l
e
nGr
a
mma
t
i
kwi
r
ddi
e
s
e
Ka
t
e
g
or
i
eofta
uc
he
i
nf
a
c
hz
ude
nAdv
e
r
bi
e
ng
e
z
ä
hl
t
.
Di
edr
i
t
t
eKa
t
e
g
o
r
i
e
,
di
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
t
,
umf
a
s
s
ta
l
l
eFä
l
l
e
,
i
nde
ne
ndi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tund/
ode
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,di
ei
m Dä
ni
s
c
he
ndur
c
hno
k
,v
e
lundv
i
s
tz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
,i
m De
ut
s
c
he
node
rEng
l
i
s
c
he
ndur
c
hVe
r
b
f
or
me
numg
e
s
e
t
z
twi
r
d.Di
e
Ma
r
k
i
e
r
ungde
rModa
l
i
t
ä
tg
e
s
c
hi
e
hthi
e
ra
ufv
i
e
l
f
ä
l
t
i
g
eWe
i
s
e
,u.
a
.dur
c
hModa
l
v
e
r
be
n,
di
eWa
hlbe
s
t
i
mmt
e
rTe
mpus
f
o
r
me
nunddur
c
hdi
ev
e
r
ba
l
eKa
t
e
g
o
r
i
eModus
.I
nv
i
e
l
e
n
Fä
l
l
e
ns
i
ndme
hr
e
r
edi
e
s
e
rMi
t
t
e
li
nde
rVe
r
b
f
or
mk
ombi
ni
e
r
t
,s
oda
s
se
i
neTr
e
nnung
di
e
s
e
rAs
pe
k
t
ei
ne
i
nz
e
l
neKa
t
e
g
o
r
i
e
ni
ne
ffiz
i
e
ntwä
r
eunds
t
a
t
t
de
s
s
e
ndi
e
s
eumf
a
s
s
e
nde
Ka
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tg
e
s
c
ha
ffe
nwur
de
.
Di
eKa
t
e
g
o
r
i
eunt
e
r
s
c
he
i
de
ts
i
c
hdadur
c
hg
r
undl
e
g
e
ndv
o
nde
ne
r
s
t
e
nbe
i
de
ng
e
na
nnt
e
nGr
uppe
n,
da
s
sdi
emoda
l
eBe
de
ut
ungundFunk
t
i
onde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nhi
e
ri
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
f
or
ma
l
g
e
s
e
he
n1
4übe
r
wi
e
g
e
ndi
mpl
i
z
i
tumg
e
s
e
t
z
twi
r
d.
Da
she
i
ßt
,
da
s
sdi
eVe
r
b
f
or
mi
m
dä
ni
s
c
he
nTe
x
tz
us
a
mme
nmi
tde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
s
t
e
ht
,
wä
hr
e
ndi
m de
ut
s
c
he
nbz
w.
e
ng1
3 Di
ei
nKl
a
mme
r
ng
e
na
nnt
e
nAb
k
ür
z
ung
e
nwe
r
de
ni
nde
nf
ol
g
e
nde
nTa
be
l
l
e
nundAb
bi
l
dung
e
ns
owi
ei
m
Anha
ngv
e
r
we
nde
t
.
1
4 Ne
be
ndi
e
s
e
rf
or
ma
l
e
nBe
t
r
a
c
ht
ungde
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
twi
r
di
nKa
pi
t
e
l6e
i
na
nde
r
e
r
,
f
unk
t
i
one
l
l
e
rBl
i
c
k
wi
nk
e
l
a
ufda
sKonz
e
ptde
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
tt
he
ma
t
i
s
i
e
r
t
.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
2
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
l
i
s
c
he
nGe
g
e
ns
t
üc
kdi
eVe
r
bf
o
r
ma
l
l
e
i
nedi
emoda
l
eFunk
t
i
o
nübe
r
ni
mmt
.Auc
hwe
nn
di
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
li
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
na
l
s
oni
c
hte
x
pl
i
z
i
tz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
,
wä
r
ee
sf
a
l
s
c
h,hi
e
rv
one
i
ne
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ungz
us
pr
e
c
he
n,dadi
emoda
l
eFunk
t
i
on
de
rPa
r
t
i
k
e
l
i
m de
ut
s
c
he
nbz
w.
e
ng
l
i
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
ntwe
i
t
e
s
t
g
e
he
nde
r
ha
l
t
e
nbl
e
i
bt
.
Be
ide
rv
i
e
r
t
e
nKa
t
e
g
or
i
eha
nde
l
te
ss
i
c
ha
uc
hum dur
c
hVe
r
be
na
us
g
e
dr
üc
k
t
eModal
i
t
ä
t
:
di
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
n.
Di
e
ss
i
ndVe
r
be
n,
di
ePr
oz
e
s
s
ede
sDe
nk
e
nsa
us
dr
üc
k
e
n.
I
n
de
rv
or
l
i
e
g
e
nde
nAna
l
y
s
es
t
e
he
ns
i
eme
i
s
tz
us
a
mme
nmi
te
i
ne
m Pe
r
s
ona
l
pr
onome
ni
n
de
re
r
s
t
e
nPe
r
s
onS
i
ng
ul
a
ri
ne
i
ne
rVe
r
ba
l
phr
a
s
e
.
I
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
nwe
r
de
ndi
edä
ni
s
c
he
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
nme
i
s
te
x
pl
i
z
i
tdur
c
hdi
eVe
r
bf
or
m umg
e
s
e
t
z
t
.
Di
eKa
t
e
g
o
r
i
ede
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rumf
a
s
s
tg
e
s
pr
ä
c
hs
s
t
e
ue
r
ndes
pr
a
c
hl
i
c
heEl
e
me
nt
e
wi
eFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
lundI
nt
e
r
j
e
k
t
i
one
n.De
rBe
g
r
i
ffde
sDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r
swi
r
di
m Zug
e
de
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
enä
he
rde
fini
e
r
tundv
o
nde
m Be
g
r
i
ffde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
la
bg
e
g
r
e
nz
t
.
Hi
e
rs
i
nds
o
wohl
e
x
pl
i
z
i
t
ea
l
sa
uc
hi
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ufinde
n.
I
nde
rs
e
c
hs
t
e
nKa
t
e
g
or
i
es
i
ndj
e
neFä
l
l
ez
us
a
mme
ng
e
f
a
s
s
t
,i
nde
ne
ndi
eModa
l
i
t
ä
t
dur
c
ha
nde
r
e
,ni
c
htde
nbi
s
he
rg
e
na
nnt
e
nKa
t
e
g
o
r
i
e
nz
uz
uor
dne
ndeMi
t
t
e
le
x
pl
i
z
i
ta
us
g
e
dr
üc
k
twi
r
d.Di
e
s
eGr
uppee
nt
hä
l
tnure
ng
l
i
s
c
heBe
i
s
pi
e
l
e
,a
ufdi
ei
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
n
Ana
l
y
s
ede
t
a
i
l
l
i
e
r
te
i
ng
e
g
a
ng
e
nwi
r
d.
Di
el
e
t
z
t
eKa
t
e
g
o
r
i
eumf
a
s
s
ts
c
hl
i
e
ßl
i
c
ha
l
l
ede
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nS
ä
t
z
e
,i
ndene
ndi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
o
nno
k
,v
e
lundv
i
s
tni
c
hte
r
k
e
nnba
rz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
,womi
te
i
neg
e
wi
s
s
e
,i
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ez
ue
r
l
ä
ut
e
r
ndeBe
de
ut
ung
s
v
e
r
ä
nde
r
unge
i
nhe
rg
e
ht
.
Di
ebi
s
he
ri
nde
rFo
r
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urz
ufinde
nde
nk
o
nt
r
a
s
t
i
v
e
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
ni
n
Be
z
uga
ufdä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
numf
a
s
s
e
ni
m Gr
oße
nundGa
nz
e
nl
e
di
g
l
i
c
hdi
ei
n
de
ne
r
s
t
e
nbe
i
de
nKa
t
e
g
or
i
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
ne
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
,das
i
ea
l
sdi
r
e
k
t
e
,
e
x
pl
i
z
i
t
eEnt
s
pr
e
c
hung
e
nz
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nbe
t
r
a
c
ht
e
twe
r
de
n.Er
wä
hnungfinde
tt
e
i
l
we
i
s
ea
uc
hdi
eKa
t
e
g
or
i
ede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
n.Di
ei
mpl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
nwur
de
ni
nde
nb
i
s
he
r
i
g
e
nUnt
e
r
s
uc
hung
e
nwe
i
t
e
s
t
g
e
he
ndv
e
r
na
c
hl
ä
s
s
i
g
t
.
4.2
Deutsch → Dänisch, Dänisch → Deutsch
Di
ef
ol
g
e
ndeTa
be
l
l
ez
e
i
g
tdi
eVe
r
t
e
i
l
ungde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ür
no
kundv
e
la
ufdi
es
i
e
be
nKa
t
e
g
o
r
i
e
n.
1
5Di
eÜbe
r
s
i
c
hti
s
ti
nbe
i
deÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nundi
nne
r
ha
l
bdi
e
s
e
ra
uc
hi
nbe
i
deModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
uf
g
e
t
e
i
l
t
.Zude
mi
s
te
i
neGe
s
a
mt
v
e
r
t
e
i
l
ungpr
oÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungs
o
wi
edi
eGe
s
a
mt
v
e
r
t
e
i
l
ungde
rde
ut
s
c
he
n
Äqui
v
a
l
e
nt
ei
ns
g
e
s
a
mta
ng
e
g
e
be
n.
1
5 Di
eÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
i
s
twur
de
na
usde
nq
ua
nt
i
t
a
t
i
v
e
nÜbe
r
s
i
c
ht
e
na
us
g
e
l
a
s
s
e
n,dadi
ewe
ni
g
e
nVor
k
o
mme
nk
e
i
nev
e
r
l
ä
s
s
l
i
c
he
nqua
nt
i
t
a
t
i
v
e
nAus
s
a
g
e
nz
ul
a
s
s
e
n.
Am Endev
onKa
pi
t
e
l4
.
2und4
.
3we
r
de
ndi
e
s
epa
a
r
Be
i
s
pi
e
l
ej
e
doc
hk
ur
zi
ndi
ej
e
we
i
l
i
g
e
nKa
t
e
g
or
i
e
ne
i
ng
e
or
dne
t
.
2
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
D → DK
nok
DK → D
gesamt
D → DK
vel
nok
gesamt
DK → D
vel
gesamt
D
MP
1
2
1
0
2
2
1
6
1
3
2
9
5
1
(
2
9
,
3%) (
5
0
,
0%) (
3
6
,
1%) (
3
2
,
0%) (
6
5
,
0%) (
4
1
,
4%) (
3
8
,
9%)
MW
5
5
1
0
1
5
5
2
0
3
0
(
1
2
,
2%) (
2
5
,
0%) (
1
6
,
4%) (
3
0
,
0%) (
2
5
,
0%) (
2
8
,
6%) (
2
2
,
9%)
V
1
2
2
1
4
1
2
2
1
4
2
8
(
2
9
,
3%) (
1
0
,
0%) (
2
3
,
0%) (
2
4
,
0%) (
1
0
,
0%) (
2
0
,
0%) (
2
1
,
4%)
KV
4
1
5
1
(
9
,
8%) (
5
,
0%) (
8
,
2%) (
2
,
0%)
–
1
6
(
1
,
4%) (
4
,
6%)
–
–
1
(
0
,
8%)
–
–
8
1
9
6
(
1
9
,
5%) (
5
,
0%) (
1
4
,
8%) (
1
2
,
0%)
–
D
–
U
–
NR
gesamt
1
1
(
5
,
0%) (
1
,
6%)
–
–
–
–
6
1
5
(
8
,
6%) (
1
1
,
5%)
4
1
2
0
6
1
5
0
2
0
7
0
1
3
1
(
1
0
0%)
1
6 (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%)
Tab. 1: Verteilung der deutschen Übersetzungsäquivalente für nok und vel auf die sieben Kategorien;
absolute und relative Zahlen
Di
eGe
s
a
mt
v
e
r
t
e
i
l
ungz
e
i
g
t
,
da
s
smi
t3
8
,
9%me
hra
l
se
i
nDr
i
t
t
e
lde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ede
rKa
t
e
g
or
i
ede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
uz
uo
r
dne
ns
i
nd.Di
e
s
eGr
uppei
s
t
s
omi
tdi
eg
r
ö
ßt
e
.Da
r
a
uff
ol
g
e
n,di
c
htna
c
he
i
na
nde
r
,di
eGr
uppede
rModa
l
wör
t
e
rmi
t
2
2
,
9% unddi
eKa
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tmi
t2
1
,
4%.Anv
i
e
r
t
e
rS
t
e
l
l
es
i
ndmi
t
1
1
,
5%j
e
neÄqui
v
a
l
e
nt
ez
ufinde
n,
be
i
de
ne
ndi
eModa
l
i
t
ä
tni
c
hte
r
k
e
nnba
rumg
e
s
e
t
z
ti
s
t
.
Mi
t4
,
6%s
t
e
htdi
eGr
uppede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
na
nv
o
r
l
e
t
z
t
e
rS
t
e
l
l
e
.I
nde
rKa
t
e
g
o
r
i
e
de
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
ri
s
tnure
i
ne
i
nz
i
g
e
sBe
i
s
pi
e
lz
ufinde
n.Di
e
s
eGr
uppel
i
e
g
tda
he
rmi
t
0,
8%a
ufde
ml
e
t
z
t
e
nPl
a
t
z
.
Ga
rni
c
htv
e
r
t
r
e
t
e
ni
s
ti
m De
ut
s
c
he
ndi
eKa
t
e
g
or
i
ede
rÄqui
v
a
l
e
nt
e
,be
ide
ne
ndi
eModa
l
i
t
ä
tdur
c
hs
ons
t
i
g
eMi
t
t
e
lumg
e
s
e
t
z
twi
r
d.I
ns
g
e
s
a
mts
i
nd
a
l
s
oi
m De
ut
s
c
he
nj
e
neKa
t
e
g
or
i
e
na
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
n,
di
ei
nde
rFo
r
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
ur
a
l
sdi
r
e
k
t
e
,
e
x
pl
i
z
i
t
eÄqui
v
a
l
e
nt
ede
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nbe
ha
nde
l
twe
r
de
n,
nä
ml
i
c
hdi
eGr
uppede
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nunddi
ede
rModa
l
wör
t
e
r
.Qua
nt
i
t
a
t
i
v
1
6 Ans
t
e
l
l
ev
on5
0Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
e
nf
ürno
ks
i
ndi
ndi
e
s
e
rqua
nt
i
t
a
t
i
v
e
nÜbe
r
s
i
c
htnur4
1e
r
f
a
s
s
t
,
da
ne
unBe
i
s
pi
e
l
ena
c
ht
r
ä
g
l
i
c
ha
usde
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
nwur
de
n.Di
e
s
ewe
r
de
ns
pä
t
e
ri
m Ka
pi
t
e
lk
ur
ze
r
l
ä
ut
e
r
t
.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
2
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
ni
c
htz
uv
e
r
na
c
hl
ä
s
s
i
g
e
ni
s
ta
uc
hdi
eKa
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
t
,
di
ei
nde
rb
i
s
he
r
i
g
e
nFo
r
s
c
hungk
a
um Be
a
c
ht
ungi
ndi
e
s
e
m Zus
a
mme
nha
ngf
a
nd.
Ei
nVe
r
g
l
e
i
c
hde
rbe
i
de
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nwi
r
fti
nt
e
r
e
s
s
a
nt
eUnt
e
r
s
c
hi
e
de
a
uf
,
di
ei
mf
ol
g
e
nde
nDi
a
g
r
a
mm z
um Aus
dr
uc
kk
omme
n:
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
MP
MW
V
Deutsch --> Dänisch
KV
D
U
NR
Dänisch --> Deutsch
Abb. 1: Prozentuale Verteilung der deutschen Übersetzungsäquivalente auf die sieben Kategorien;
beide Übersetzungsrichtungen im Vergleich
Zue
r
k
e
nne
ni
s
t
,da
s
si
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ De
ut
s
c
hde
ut
l
i
c
hme
hr
Moda
l
wör
t
e
runda
uc
hme
hrModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
m De
ut
s
c
he
nv
or
k
omme
na
l
si
nde
ra
nder
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
.Da
f
ürg
i
b
te
swe
ni
g
e
rk
og
ni
t
i
v
eVe
r
be
n,Ni
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
nundv
e
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
tundk
e
i
neDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
ri
nde
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
.Di
e
sz
e
i
g
t
,da
s
ss
i
c
hdi
ei
ns
g
e
s
a
mta
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
ne
nKa
t
e
g
or
i
e
n
(
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundModa
l
wör
t
e
r
)i
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ De
ut
s
c
h
qua
nt
i
t
a
t
i
vs
og
a
rnoc
hs
t
ä
r
k
e
rhe
r
v
o
r
he
be
na
l
si
m Ge
s
a
mt
dur
c
hs
c
hni
t
t
.
We
nnma
ns
i
c
hnunnoc
hdi
eUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
nbe
i
de
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
no
kundv
e
la
ns
i
e
ht
,i
s
tv
ora
l
l
e
ma
uffä
l
l
i
g
,da
s
sübe
r5
0%de
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
e
lde
rKa
t
e
g
or
i
ede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
uz
uor
dne
ns
i
ndundnur1
0%z
ur
Ka
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tg
e
hör
e
n,wä
hr
e
ndbe
ide
nde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
nf
ürno
kz
wi
s
c
he
ndi
e
s
e
nbe
i
de
nKa
t
e
g
o
r
i
e
nk
a
um e
i
nqua
nt
i
t
a
t
i
v
e
rUnt
e
r
-
3
0
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
s
c
hi
e
dv
o
r
ha
nde
ni
s
t
,dabe
i
dez
wi
s
c
he
n2
4%und2
9%l
i
e
g
e
n.Auc
hhi
e
rhe
bts
i
c
ha
l
s
o
i
m Fa
l
l
ev
onv
e
ldi
ei
ns
g
e
s
a
mta
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
neKa
t
e
g
or
i
ede
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nnoc
hs
t
ä
r
k
e
ra
ba
l
si
m Ge
s
a
mt
dur
c
hs
c
hni
t
t
.
Auße
r
de
ms
i
nda
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ür
v
e
l
de
ut
l
i
c
hwe
ni
g
e
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
nz
ufinde
na
l
sf
ürno
k
.
Ausde
nBe
oba
c
ht
ung
e
nk
a
nnma
na
l
s
oi
ns
g
e
s
a
mts
c
hl
us
s
f
ol
g
e
r
n,da
s
sdi
ei
nde
r
k
ont
r
a
s
t
i
v
e
nFo
r
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urv
or
wi
e
g
e
ndbe
a
c
ht
e
t
e
nKa
t
e
g
or
i
e
nde
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundde
rModa
l
wör
t
e
r
,di
ea
l
se
x
pl
i
z
i
t
eÄqui
v
a
l
e
nt
ez
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nbe
t
r
a
c
ht
e
twe
r
de
n,
a
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
ns
i
nd,
wa
sbe
ide
rBe
t
r
a
c
ht
ungde
r
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ De
ut
s
c
hundde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
lnoc
hde
ut
l
i
c
he
r
z
um Vo
r
s
c
he
i
nk
ommt
.
Ande
r
s
he
r
um z
e
i
g
tde
rVe
r
g
l
e
i
c
hmi
tde
rj
e
we
i
l
sa
nde
r
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungbz
w.
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
a
uc
h,
da
s
sdi
eübe
r
wi
e
g
e
ndi
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
n
be
i
nha
l
t
e
ndeKa
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
t
,
di
ei
nde
re
nt
s
pr
e
c
he
nde
nFo
r
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urb
i
s
he
rk
a
um b
i
sg
a
rk
e
i
neBe
a
c
ht
ungf
a
nd,qua
nt
i
t
a
t
i
va
ufj
e
de
nFa
l
la
uc
hbe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
twe
r
de
nmus
s
.
Zus
ä
t
z
l
i
c
hz
ude
nbi
s
he
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
nf
ürno
kundv
e
l
wur
de
ni
ns
g
e
s
a
mt1
3de
ut
s
c
heÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
i
s
tg
e
f
unde
n.
I
m de
ut
s
c
he
n
Aus
g
a
ng
s
t
e
x
twur
de
nz
e
hnÄqui
v
a
l
e
nt
eg
e
f
unde
n,
v
o
nde
ne
nj
e
we
i
l
sz
we
iz
urKa
t
e
g
o
r
i
e
de
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundz
ude
nModa
l
wör
t
e
r
n,
v
i
e
rz
ude
nk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
n
undj
e
we
i
l
se
i
nÄqui
v
a
l
e
ntz
ude
nDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r
nundz
urGr
uppede
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
er
ung
e
ng
e
hö
r
e
n.I
nde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungde
sdä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
swur
de
n
dr
e
iÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
i
s
tg
e
f
unde
n,v
o
nde
ne
nz
we
iz
urGr
uppede
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nunde
i
ne
sz
urKa
t
e
g
or
i
ede
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
ng
e
hör
e
n.
Zwe
iv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
,f
or
me
l
ha
fteKons
t
r
uk
t
i
one
nwur
de
nna
c
ht
r
ä
g
l
i
c
hk
ompl
e
t
tv
o
n
de
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
n,
we
i
lda
si
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungv
e
r
we
nde
t
eno
khi
e
r
z
wa
rdi
ef
or
ma
l
e
n Kr
i
t
e
r
i
e
ne
i
ne
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
le
r
f
ül
l
t
,a
l
l
e
r
di
ng
ss
e
ma
nt
i
s
c
hbz
w.
f
unk
t
i
ona
lg
e
s
e
he
nwe
de
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tnoc
hEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
us
dr
üc
k
t
.Di
ee
r
s
t
edi
e
s
e
r
Ko
ns
t
r
uk
t
i
one
ni
s
tVi
ldui
k
k
eno
k… bz
w.
Ka
nv
ii
k
k
eno
k…,
wof
üri
m de
ut
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tdi
ePa
r
t
i
k
e
lb
i
t
t
ea
l
sÄqui
v
a
l
e
ntv
e
r
we
nde
twur
de
,
wi
ei
n:
(
8
)a
.dt
.
„
Bi
t
t
e
!
S
c
hi
c
ki
hnwe
g
.
I
c
hk
a
nni
hnni
c
htl
e
i
de
n.
“(
FO,
S
.
2
0)
b
.dä
n.
”
Vi
l
dui
k
k
eno
k
!
S
e
ndha
mv
æk
.
J
e
gk
a
ni
k
k
el
i
deha
m.
”(
FÜ,
I
,
S
.
1
1
)
(
9
)a
.dt
.
„
La
s
sunsmi
tEl
i
norf
a
hr
e
n,
Mo!
“
,
s
a
g
t
eMe
g
g
i
e
.
„
Bi
t
t
e
!
“(
FO,
S
.
4
5
9
)
b
.dä
n.
”
La
dosk
ør
eme
dEl
i
nor
,
Mo!
”s
a
g
deMe
g
g
i
e
.
”
Ka
nv
i
i
k
k
eno
k
?
”(
FÜ,
I
,
S
.
2
3
0)
I
ndi
e
s
e
rf
or
me
l
ha
fte
nVe
r
bi
ndungha
tno
kdi
eFunk
t
i
one
i
ne
rAuffor
de
r
ungbz
w.Bi
t
t
e
.
Kr
y
l
ov
a(
2
005
:8
1
f
.
)o
r
dne
tno
khi
e
ri
nne
r
ha
l
bde
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nModa
l
i
t
ä
tde
rs
og
e
na
nnt
e
na
x
i
ol
og
i
s
c
he
nModa
l
i
t
ä
tz
u,
wä
hr
e
ndTog
e
b
y(
1
9
7
9
:
2
0)be
t
ont
,
da
s
sno
khi
e
rda
sVe
r
hä
l
t
ni
sz
wi
s
c
he
nS
e
nde
rundEmpf
ä
ng
e
rr
e
g
ul
i
e
r
t
.Na
c
hTog
e
b
ywä
r
eno
khi
e
ra
l
s
oe
he
r
a
l
sDi
s
k
ur
s
pa
r
t
i
k
e
le
i
nz
uor
dne
n.I
ns
g
e
s
a
mtwur
de
ns
i
e
be
nBe
i
s
pi
e
l
edi
e
s
e
sKons
t
r
uk
t
i
ons
t
y
psa
us
s
or
t
i
e
r
t
.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
3
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Di
ez
we
i
t
eKons
t
r
uk
t
i
on,di
ev
o
nde
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
nwur
de
,i
s
tDe
tmåj
e
g
no
ks
i
g
e
!
,
di
ei
m de
ut
s
c
he
nTe
x
tmi
tNas
owa
s
!
wi
e
de
r
g
e
g
e
be
nwur
de
,
wi
ei
n:
(
1
0)a
.dt
.
„
Nas
owa
s
!
“
,
s
pot
t
e
t
ee
r
.
„
De
nJ
ung
e
nhä
t
t
e
nwi
rbr
a
uc
he
nk
önne
n!
[
…]
“
(
FO,
S
.
4
4
4
)
b
.dä
n.
”
De
tmåj
e
gno
ks
i
g
e
!
”s
a
g
deha
nhå
nl
i
g
t
.
”
De
nk
næg
tk
unnev
i
g
odt
ha
v
eb
r
ug
t
.
[
…]
”(
FÜ,
I
,
S
.
2
2
2
)
Hi
e
rha
tno
ke
i
nee
x
pr
e
s
s
i
v
eFunk
t
i
onunddr
üc
k
tÜbe
r
r
a
s
c
hunga
us(
J
a
c
obs
e
n1
9
9
2
:
1
9
)
.
Na
c
hKr
y
l
ov
a
s(
2
005
:7
6
)Ei
nt
e
i
l
ungde
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nModa
l
i
t
ä
tk
ö
nnt
ema
nno
ki
ndi
e
s
e
m Fa
l
l
de
ra
dmi
r
a
t
i
v
e
nModa
l
i
t
ä
tz
uo
r
dne
n.
Di
eKo
ns
t
r
uk
t
i
onk
a
mi
ns
g
e
s
a
mtz
we
i
ma
l
v
or
,
s
oda
s
si
ns
g
e
s
a
mta
l
s
one
unBe
i
s
pi
e
l
ev
onde
rAna
l
y
s
ea
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
nwor
de
ns
i
nd.
4.3
Englisch → Dänisch, Dänisch → Englisch
Ana
l
ogz
uTa
b
.1s
i
e
htma
ni
nde
rf
ol
g
e
nde
nTa
be
l
l
edi
eVe
r
t
e
i
l
ungde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
kundv
e
la
ufdi
es
i
e
be
nKa
t
e
g
or
i
e
n.
Da
r
g
e
s
t
e
l
l
ti
s
twi
e
de
rdi
e
Ge
s
a
mt
v
e
r
t
e
i
l
ungs
o
wi
edi
eUnt
e
r
s
c
hi
e
def
ürdi
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nunddi
ebe
i
de
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.
3
2
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
E → DK
nok
MP
MW
vel
–
2
(
4
,
0%)
DK → E
gesamt
E → DK
–
nok
–
gesamt
DK → E
vel
–
–
gesamt
E
–
–
1
3
1
6
3
1
9
2
2
(
5
,
0%) (
4
,
3%) (
3
2
,
0%) (
1
5
,
0%) (
2
7
,
1%) (
1
5
,
7%)
V
3
8
2
4
0
2
3
7
3
0
7
0
(
7
6
,
0%) (
1
0
,
0%) (
5
7
,
1%) (
4
6
,
0%) (
3
5
,
0%) (
4
2
,
9%) (
5
0
,
0%)
KV
7
1
3
2
0
3
2
(
1
4
,
0%) (
6
5
,
0%) (
2
8
,
6%) (
6
,
0%) (
1
0
,
0%)
D
1
(
2
,
0%)
U
–
–
1
1
5
(
1
,
4%) (
2
,
0%) (
2
5
,
0%)
2
2
1
(
1
0
,
0%) (
2
,
9%) (
2
,
0%)
1
(
5
,
0%)
5
2
5
(
7
,
1%) (
1
7
,
9%)
6
7
(
8
,
6%) (
5
,
0%)
2
4
(
2
,
9%) (
2
,
9%)
NR
2
2
4
6
2
8
1
2
(
4
,
0%) (
1
0
,
0%) (
5
,
7%) (
1
2
,
0%) (
1
0
,
0%) (
1
1
,
4%) (
8
,
6%)
gesamt
5
0
2
0
7
0
5
0
2
0
7
0
1
4
0
(
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%) (
1
0
0%)
Tab. 2: Verteilung der englischen Übersetzungsäquivalente für nok und vel auf die sieben Kategorien;
absolute und relative Zahlen
Di
eGe
s
a
mt
v
e
r
t
e
i
l
ungz
e
i
g
thi
e
r
,da
s
s
,i
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
um De
ut
s
c
he
n,i
m Eng
l
i
s
c
he
ndi
e
Ka
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tmi
t5
0%e
i
nde
ut
i
ga
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
ni
s
t
.
Da
hi
nt
e
r
l
i
e
g
e
n,
di
c
hta
uf
e
i
na
nde
rf
ol
g
e
nd,
di
eKa
t
e
g
or
i
ede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nmi
t1
7
,
9%unddi
e
de
rModa
l
wör
t
e
rmi
t1
5
,
7%.
Anv
i
e
r
t
e
rS
t
e
l
l
ef
ol
g
tmi
t8
,
6%di
eGr
uppede
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
n.Anv
or
l
e
t
z
t
e
rS
t
e
l
l
el
i
e
g
tmi
t5
,
0%di
eKa
t
e
g
o
r
i
ede
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
runda
n
l
e
t
z
t
e
rS
t
e
l
l
es
i
nds
c
hl
i
e
ßl
i
c
hmi
t2
,
9%j
e
neFä
l
l
e
,
i
nde
ne
ndi
eModa
l
i
t
ä
tdur
c
hs
ons
t
i
g
e
Mi
t
t
e
lz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
.We
l
c
heMi
t
t
e
ldi
e
ss
i
nd,wi
r
di
nKa
pi
t
e
l5nä
he
re
r
l
ä
ut
e
r
t
.
I
m Eng
l
i
s
c
he
nni
c
htv
e
r
t
r
e
t
e
ni
s
tna
t
ür
l
i
c
hdi
eGr
uppede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,dadi
e
s
e
na
c
hde
rhi
e
rv
e
r
we
nde
t
e
nDe
fini
t
i
oni
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nS
pr
a
c
heni
c
hte
x
i
s
t
i
e
r
e
n.
I
m Geg
e
ns
a
t
zz
um De
ut
s
c
he
ns
i
ndi
m Eng
l
i
s
c
he
na
l
s
oi
ns
g
e
s
a
mtdi
ei
nde
rKa
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tz
ufinde
nde
n,
übe
r
wi
e
g
e
ndi
mpl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
nde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
nde
rÜbe
r
z
a
hl
.Di
ee
x
pl
i
z
i
t
e
nRe
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
ndur
c
hModa
l
wör
t
e
rs
i
ndi
m
Eng
l
i
s
c
he
nqua
nt
i
t
a
t
i
vj
e
doc
ha
uc
hni
c
htz
uv
e
r
na
c
hl
ä
s
s
i
g
e
n,
wa
ss
i
c
hi
mf
ol
g
e
nde
nVe
r
g
l
e
i
c
hde
rbe
i
de
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nz
e
i
g
t
.
Di
eUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
nbe
i
de
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nwe
r
de
na
uc
hf
ürda
s
Eng
l
i
s
c
hedur
c
he
i
nDi
a
g
r
a
mm v
e
r
de
ut
l
i
c
ht
:
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
3
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
MP
MW
V
Englisch --> Dänisch
KV
D
U
NR
Dänisch --> Englisch
Abb. 2: Prozentuale Verteilung der englischen Übersetzungsäquivalente auf die sieben Kategorien;
beide Übersetzungsrichtungen im Vergleich
I
nde
rGr
a
fiki
s
tz
ue
r
k
e
nne
n,da
s
si
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ Eng
l
i
s
c
h
de
ut
l
i
c
hme
hrModa
l
wör
t
e
ra
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ez
ufinde
ns
i
nda
l
si
nde
ra
nde
r
e
nRi
c
ht
ung
.
Auc
hg
i
bte
sme
hrDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rundNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
n.
Da
f
ürg
i
bte
s
i
nde
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungde
ut
l
i
c
hwe
ni
g
e
rk
og
ni
t
i
v
eVe
r
be
nundweni
g
e
rUms
e
t
z
ung
e
ndur
c
hv
e
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
t
.
Wä
hr
e
nda
l
s
oi
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
Eng
l
i
s
c
h→ Dä
ni
s
c
hdi
eAnz
a
hlde
rModa
l
wör
t
e
rbe
i
na
hez
uv
e
r
na
c
hl
ä
s
s
i
g
e
ni
s
t
,l
i
e
g
t
di
eKa
t
e
g
or
i
ei
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ Eng
l
i
s
c
hbe
a
c
ht
e
ns
we
r
ta
nz
we
i
t
e
rS
t
e
l
l
e
,wä
hr
e
ndbe
ide
rGr
uppede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nda
sUmg
e
k
e
hr
t
ede
rFa
l
li
s
t
.
Auc
hdi
eKa
t
e
g
o
r
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
ti
s
ti
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→
Eng
l
i
s
c
hs
c
hwä
c
he
rv
e
r
t
r
e
t
e
n,we
nng
l
e
i
c
hdi
eAnz
a
hli
mme
rnoc
h(
v
ora
l
l
e
mi
m Ve
r
g
l
e
i
c
hz
um De
ut
s
c
he
n)r
e
l
a
t
i
vhoc
hi
s
t
.
Di
e
s
eUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nwe
r
f
e
ni
nt
e
r
e
s
s
a
nt
eAs
pe
k
t
ei
nBe
z
uga
ufdi
ee
x
pl
i
z
i
t
ev
s
.i
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ungde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
m Eng
l
i
s
c
he
nundDe
ut
s
c
he
na
uf
.
Di
e
swi
r
di
nKapi
t
e
l
6
.
1a
uf
g
e
g
r
i
ffe
nundumf
a
s
s
e
nde
r
ör
t
e
r
t
.
We
nnma
nz
ul
e
t
z
tdi
eUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
nbe
i
de
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
kund
v
e
lbe
t
r
a
c
ht
e
t
,i
s
ta
uffä
l
l
i
g
,da
s
sz
us
a
mme
ng
e
r
e
c
hne
tf
a
s
t4
0%de
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
e
l
de
rGr
uppede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nz
uz
uor
dne
ns
i
nd,
wä
hr
e
nde
sf
ürno
knur
3
4
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
1
0%s
i
nd.Da
f
ürg
e
hör
e
nnurg
ut2
0%de
rÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
e
lde
rKa
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
ta
n,wä
hr
e
nde
shi
e
rf
ürno
kübe
r5
0% s
i
nd.Di
e
s
equa
nt
i
t
a
t
i
v
e
nUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
nbe
i
de
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nwe
r
de
ni
nKa
pi
t
e
l5i
m Ko
nt
e
x
t
de
re
nt
s
pr
e
c
he
nde
nKa
t
e
g
or
i
e
na
uf
g
e
g
r
i
ffe
n.
Zus
a
mme
nf
a
s
s
e
ndi
s
tf
e
s
t
z
us
t
e
l
l
e
n,
da
s
s
,
a
nde
r
sa
l
si
m De
ut
s
c
he
n,
i
m Eng
l
i
s
c
he
nmi
t
de
rKa
t
e
g
o
r
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tdi
ev
or
wi
e
g
e
ndi
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ungde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
kundv
e
la
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
ni
s
t
.
J
e
doc
hi
s
ti
m Eng
l
i
s
c
he
n,
v
ora
l
l
e
m unt
e
rBe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
ungde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungEng
l
i
s
c
h→ Dä
ni
s
c
hs
o
wi
ede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
l
,
a
uc
hdi
eGr
uppede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nni
c
htz
uv
e
r
na
c
hl
ä
s
s
i
g
e
n,
di
ei
nde
r
b
i
s
he
r
i
g
e
nFor
s
c
hungi
ndi
e
s
e
mk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nZus
a
mme
nha
ngnura
m Ra
ndee
r
wä
hnt
wur
de
.
I
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ Eng
l
i
s
c
hi
s
tz
ude
ma
uc
hdi
eAnz
a
hl
de
r
e
x
pl
i
z
i
t
e
nRe
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
ndur
c
hdi
eGr
uppede
rModa
l
wör
t
e
rr
e
l
a
t
i
vhoc
h.
Zus
ä
t
z
l
i
c
hz
udi
e
s
e
nqua
nt
i
t
a
t
i
vbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
nf
ürno
k
undv
e
lwur
de
ni
nde
ne
ng
l
i
s
c
he
nTe
x
t
e
nnoc
hne
unÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürdi
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
i
s
tg
e
f
unde
n.
I
me
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
twur
de
ns
e
c
hsÄqui
v
a
l
e
nt
eg
e
f
unde
n.Hi
e
r
v
ong
e
hör
e
nf
ünfz
urKa
t
e
g
or
i
ede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nunde
i
nma
lwur
dedi
e
Moda
l
i
t
ä
tdur
c
hs
o
ns
t
i
g
eMi
t
t
e
l
umg
e
s
e
t
z
t
.
I
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungde
sdä
ni
s
c
he
n
Aus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
swur
de
ndr
e
iÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
i
s
tg
e
f
unde
n.Ei
nma
lwur
de
di
eModa
l
i
t
ä
twi
e
de
rdur
c
hs
ons
t
i
g
eMi
t
t
e
lumg
e
s
e
t
z
tunddi
ea
nde
r
e
nz
we
iÄqui
v
a
l
e
nt
e
g
e
hör
e
nz
urGr
uppede
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
n.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
3
5
5 Qualitative Analyse
I
nde
rnunf
ol
g
e
nde
nqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ewe
r
de
ndi
ea
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
nKa
t
e
g
o
r
i
e
ni
nha
l
t
l
i
c
h
g
e
na
ue
rbe
l
e
uc
ht
e
tunddi
ei
ndi
ej
e
we
i
l
i
g
e
nGr
uppe
ne
i
ng
e
or
dne
t
e
nde
ut
s
c
he
nund/
ode
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
k
,v
e
lundv
i
s
tbe
z
üg
l
i
c
hde
rPa
r
a
me
t
e
r
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
na
l
y
s
i
e
r
t
.Ei
nwi
c
ht
i
g
e
rAs
pe
k
t
,de
rhi
e
r
be
iz
ube
r
üc
ks
i
c
ht
i
g
e
ni
s
t
,
i
s
t
,
f
ürwe
l
c
hede
rdr
e
idä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ndi
ei
nde
rj
e
we
i
l
i
g
e
nKat
e
g
or
i
ev
e
r
t
r
e
t
e
ne
nÄqui
v
a
l
e
nt
es
t
e
he
n,
undwa
sma
nhi
e
r
a
us
,
v
ora
l
l
e
mi
nBe
z
uga
ufdi
e
Ev
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,s
c
hl
us
s
f
ol
g
e
r
nk
a
nn.Di
ebe
i
de
nS
pr
a
c
he
nwe
r
de
nz
um Te
i
lg
e
t
r
e
nntbet
r
a
c
ht
e
t
,
z
um Te
i
l
a
be
ra
uc
hmi
t
e
i
na
nde
rv
e
r
g
l
i
c
he
n.
5.1
Modalpartikeln
Di
eAbg
r
e
nz
ungde
rKa
t
e
g
or
i
ede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
e
s
c
hi
e
ht
,wi
ef
ürdi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
n
dr
e
idä
ni
s
c
he
nPa
r
t
i
k
e
l
n,a
ufGr
undl
a
g
ede
ri
nKa
pi
t
e
l2
.
1a
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
nDe
fini
t
i
on.Wi
e
be
r
e
i
t
se
r
wä
hnt
,s
i
ndi
ndi
e
s
e
rGr
uppenurde
ut
s
c
heÄqui
v
a
l
e
nt
ez
ufinde
n,dae
si
m
Eng
l
i
s
c
he
nk
e
i
neModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
i
bt
.Di
eg
e
f
unde
ne
nde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,di
e
i
m Fol
g
e
nde
nbe
z
üg
l
i
c
hEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
na
l
y
s
i
e
r
twe
r
de
n,s
i
nd:s
c
ho
n,
do
c
h,
wo
hl
,
de
nn,
j
a,
no
c
hs
o
wi
edi
ePa
r
t
i
k
e
l
k
ombi
na
t
i
one
nj
awo
hl
unddo
c
hwo
hl
.
Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
ni
s
tdi
ee
i
nz
i
g
e
,di
ea
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
ha
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
al
e
ntf
ürno
kg
e
f
unde
nwur
de
.S
i
ei
s
ti
ndi
e
s
e
rKa
t
e
g
or
i
ei
ns
g
e
s
a
mtmi
tAbs
t
a
nda
m
s
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
n.
Di
eEi
g
e
ns
c
ha
fte
ndi
e
s
e
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lwe
r
de
na
nha
ndde
rnunf
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
ee
r
l
ä
ut
e
r
t
:
(
1
1
)a
.dt
.
„
La
s
sde
nWa
g
e
nr
uhi
goffe
n,
i
c
hpa
s
ss
c
ho
na
ufi
hna
uf
!
“
,
s
a
g
t
eS
t
a
ubfing
e
r
,
a
l
sModa
sAut
oa
bs
c
hl
i
e
ße
nwol
l
t
e
.
(
FO,
S
.
4
9
4
)
b
.dä
n.
”
La
dba
r
ebi
l
e
ns
t
åå
be
n,
j
e
gs
k
a
l
no
kpa
s
s
epåde
n!
”s
a
g
deS
t
ø
v
fing
e
r
,
daMov
i
l
l
el
å
s
e
.
(
FÜ,
I
,
S
.
2
4
8
)
(
1
2
)a
.dä
n.
”
[
…]Vi
s
k
a
l
l
a
deg
a
ml
eGe
or
g
ev
ær
e
.
Ha
ns
k
a
l
no
kbl
i
v
es
i
gs
e
l
vi
g
e
n.
[
…]
”(
RO,
S
.
3
9
6
)
b
.dt
.
„
[
…]Wi
rwe
r
de
nde
na
l
t
e
nGe
or
g
ei
nRuhel
a
s
s
e
n.
Erfinde
ts
c
ho
nwi
e
de
rz
us
i
c
h.
[
…]
“(
RÜD,
S
.
2
7
3
)
(
1
3
)a
.dt
.
„
Esi
s
ts
e
hrwe
r
t
v
ol
l
,
ode
r
?
“
,
f
r
a
g
t
es
i
e
.
[
…]„
J
a
,
i
c
hde
nk
es
c
ho
n.
Ob
wohl
dui
nk
e
i
ne
m de
rKa
t
a
l
og
eundVe
r
z
e
i
c
hni
s
s
e
,
di
ee
sv
o
nwe
r
t
v
ol
l
e
nBüc
he
r
n
g
i
bt
,
a
uc
hnure
i
nEx
e
mpl
a
rfinde
nwi
r
s
t
.
[
…]
“(
FO,
S
.
1
7
5
)
b
.dä
n.
”
De
ne
rme
g
e
tk
os
t
ba
r
,
i
k
k
es
a
ndt
?
”[
…]”
J
o
,
de
tt
r
orj
e
gno
k
.
S
e
l
v
om
dui
kk
ev
i
l
findede
nnæv
nti
e
te
ne
s
t
ea
fdek
a
t
a
l
og
e
rogf
or
t
e
g
ne
l
s
e
r
,
de
r
finde
so
v
e
rk
os
t
ba
r
ebøg
e
r
.
[
…]
”(
FÜ,
I
,
S
.
8
9
)
S
c
ho
nk
a
nna
l
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
lj
ena
c
hKont
e
x
tv
e
r
s
c
hi
e
de
ns
t
eBe
de
ut
ung
e
nha
be
n.
Zwe
i
di
e
s
e
rBe
de
ut
ung
s
e
be
ne
ns
i
ndi
nde
rv
or
l
i
e
g
e
nde
nAna
l
y
s
ez
ufinde
n.
I
nde
ne
r
s
t
e
nbe
i
de
nBe
i
s
pi
e
l
e
nv
e
r
we
i
s
tde
rS
e
nde
rmi
t
hi
l
f
ede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
a
ufdi
eZuk
unft.
De
rS
e
nde
rdr
üc
k
tde
m Empf
ä
ng
e
rg
e
g
e
nübe
re
i
nehoheZuv
e
r
s
i
c
hti
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
-
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
3
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
us
.I
me
r
s
t
e
nBe
i
s
pi
e
lg
i
b
tde
rS
e
nde
rs
og
a
rda
sVe
r
s
pr
e
c
he
n,
da
s
sda
sGe
ä
uße
r
t
ee
i
nt
r
e
t
e
nwi
r
d.
De
rGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
thi
e
ra
l
s
os
e
hrhoc
h.
Neg
a
t
i
vg
e
s
e
he
nk
a
nnde
rS
e
nde
rmi
ts
c
ho
ns
oa
uc
hWa
r
nung
e
node
rDr
ohung
e
na
us
s
pr
e
c
he
n(
He
l
b
i
g1
9
8
8
:2
01
ff.
,Thur
ma
i
r1
9
8
9
:1
4
6
ff.
)
.Di
e
s
eZuk
unfts
be
de
ut
ungf
ürdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
nbe
s
c
hr
e
i
b
ta
uc
hVo
l
l
e
r(
2
002
:
1
4
9
ff.
)i
ni
hr
e
rk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
eund
ne
nntno
ka
l
se
i
nmög
l
i
c
he
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
.Ba
une
bj
e
r
g& We
s
e
ma
nn(
1
9
8
3
:
1
2
2
ff.
)s
t
e
l
l
e
ni
ni
hr
e
nÜbe
r
l
e
g
ung
e
nbe
z
üg
l
i
c
hde
rEr
s
t
e
l
l
unge
i
ne
sPa
r
t
i
k
e
l
wör
t
e
r
buc
hs
di
ede
ut
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
nmi
tde
rdä
ni
s
c
he
nPa
r
t
i
k
e
lno
ka
l
sv
e
r
a
ns
c
ha
ul
i
c
he
nde
sBe
i
s
pi
e
lg
e
g
e
nübe
rundbe
s
c
hr
ä
nk
e
ns
i
c
hda
be
ia
ufe
be
ndi
e
s
eZuk
unfts
be
de
ut
ung
be
i
de
rPa
r
t
i
k
e
l
n.
S
i
es
t
e
l
l
e
ne
be
ns
of
e
s
t
,
da
s
ss
c
ho
nbz
w.
no
ka
ufdi
e
s
e
rBe
de
ut
ung
s
e
be
ne
e
r
mut
i
g
e
ndode
rbe
s
c
hwi
c
ht
i
g
e
nd,
a
be
ra
uc
hdr
ohe
ndode
rwa
r
ne
ndv
e
r
we
nde
twe
r
de
n
k
a
nn.
I
nBe
i
s
pi
e
l(
1
3
)ha
ts
c
ho
ndi
eBe
de
ut
unge
i
ne
re
i
ns
c
hr
ä
nk
e
nde
nBe
s
t
ä
t
i
g
ung
.De
r
S
e
nde
rs
t
i
mmtde
m Wa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
onnurunt
e
rVor
be
ha
l
t(
o
b
wo
hl…)
z
u.
De
rGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
thi
e
ra
l
s
oa
uc
hr
e
l
a
t
i
vhoc
h,
a
be
rni
c
hts
ohoc
h,
wi
ebe
i
de
re
r
s
t
g
e
na
nnt
e
nBe
de
ut
ungv
o
ns
c
ho
n(
He
l
bi
g1
9
8
8
:
2
01
ff.
,
Thur
ma
i
r1
9
8
9
:
1
4
6
ff.
)
.
Vol
l
e
r(
2
002
:1
4
9
ff.
)be
s
c
hr
e
i
btdi
e
s
eBe
de
ut
unga
uc
hi
ni
hr
e
rAna
l
y
s
e
,ne
nnthi
e
rj
e
doc
h
ni
c
htno
ka
l
smög
l
i
c
he
sÄqui
v
a
l
e
nt
.
Di
e
s
e
nbe
i
de
nBe
de
ut
ung
s
e
be
ne
nv
o
ns
c
ho
nwi
r
da
l
sg
e
me
i
ns
a
ma
ng
e
s
e
he
n,
da
s
sda
s
Ge
g
e
nt
e
i
l
z
um i
nde
rPr
opos
i
t
i
onGe
ä
uße
r
t
e
nz
wa
rdur
c
ha
usmö
g
l
i
c
hs
e
i
nk
önnt
e
,
di
e
s
e
Be
de
nk
e
na
be
rwe
i
t
e
s
t
g
e
he
ndbe
s
e
i
t
i
g
twe
r
de
n(
Thur
ma
i
r1
9
8
9
:
1
4
6
ff.
)
.
I
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tk
a
nnma
nbe
i
deBe
de
ut
ung
e
nv
ons
c
ho
nde
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
ez
uo
r
dne
n,
dade
rS
e
nde
rhi
e
ra
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
hv
o
ns
e
i
ne
re
i
g
e
ne
nEi
ns
c
hä
t
z
ung
s
pr
i
c
ht
.Di
e
swi
r
dbe
s
onde
r
si
nBe
i
s
pi
e
l(
1
1
)de
ut
l
i
c
h,dae
i
nVe
r
s
pr
e
c
he
nnurs
ubj
e
k
t
i
v
s
e
i
nk
a
nn.Di
e
se
r
k
l
ä
r
ta
uc
h,wa
r
um s
c
ho
na
l
se
i
nz
i
g
ede
runt
e
r
s
uc
ht
e
nde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
ha
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürno
kz
ufinde
ni
s
t
.
Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
ni
s
tz
wa
ra
bs
ol
utg
e
s
e
he
na
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
n,r
e
l
a
t
i
vbet
r
a
c
ht
e
ts
t
i
c
htj
e
doc
ha
uc
hdi
ePa
r
t
i
k
e
ldo
c
hde
ut
l
i
c
hhe
r
v
o
r
.S
i
ek
ommta
m hä
ufig
s
t
e
n
a
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürv
e
lv
or
,
i
s
ta
be
rz
we
i
ma
la
uc
ha
l
sEnt
s
pr
e
c
hungf
ürno
kz
ufinde
n.
Di
e
unt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
he
nVe
r
we
ndung
e
nwe
r
de
ndur
c
hdi
ef
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
ee
r
l
ä
ut
e
r
t
:
(
1
4
)a
.dä
n.
”
For
t
æl
mi
gom f
o
r
l
i
s
e
t
.
Vi
t
a
l
e
rv
e
l
om de
npor
t
ug
i
s
i
s
k
eg
a
l
e
on?
”(
RO,
S
.
6
3
)
b
.dt
.
„
Er
z
ä
hl
mi
rv
o
mS
c
hi
ffbr
uc
h.
Hi
e
ri
s
tdo
c
hdi
eRe
dev
o
nde
rpor
t
ug
i
e
s
i
s
c
he
nGa
l
e
one
?
“(
RÜD,
S
.
5
3
)
(
1
5
)a
.dt
.
„
Wus
s
t
ei
c
h
’
sdo
c
h“
,
s
a
g
t
ee
r
.
(
FO,
S
.
2
6
)
b
.dä
n.
”
J
e
gt
ænk
t
ede
tno
k
,
”s
a
g
deha
n.
(
FÜ,
I
,
S
.
1
4
)
Di
eVe
r
we
ndung
e
nv
o
ndo
c
ha
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürv
e
lundf
ürno
kunt
e
r
s
c
he
i
de
ns
i
c
hz
unä
c
hs
tg
r
undl
e
g
e
ndi
mS
a
t
z
modus
1
7
,mi
tde
ms
i
ei
m Zus
a
mme
nha
ngs
t
e
he
n.Dor
t
,wo
1
7 Ei
neg
e
na
ue
r
eDa
r
s
t
e
l
l
ungde
sKonz
e
pt
sde
sS
a
t
z
modusf
ol
g
ti
nKa
pi
t
e
l
5
.
7
.
3
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
do
c
hf
ürv
e
lv
e
r
we
nde
twi
r
d,ha
be
nwi
ri
mme
re
i
ne
nI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
a
t
zv
or
l
i
e
g
e
n.I
nde
n
be
i
de
nFä
l
l
e
n,i
nde
ne
ndo
c
hf
ürno
ks
t
e
ht
,ha
be
nwi
rhi
ng
e
g
e
ne
i
ne
ne
x
pr
e
s
s
i
v
e
nS
a
t
z
,
de
ra
nde
rGr
e
nz
ez
um Ex
kl
a
ma
t
i
v
s
a
t
zi
s
t(
Thur
ma
i
r1
9
8
9
:1
1
4f
.
)
.Di
e
sa
l
l
e
i
nde
ut
e
t
s
c
ho
na
ufde
nUnt
e
r
s
c
hi
e
di
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
thi
n,
dadur
c
hdi
eFor
m de
sI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
a
t
z
e
sde
rEmpf
ä
ng
e
ra
ut
o
ma
t
i
s
c
hi
ndi
eBe
ur
t
e
i
l
ungmi
te
i
nbe
z
og
e
nwi
r
d,
wodur
c
hdi
ef
ürv
e
l
f
e
s
t
g
e
s
t
e
l
l
t
eI
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
i
t
ä
tz
um Aus
dr
uc
kg
e
br
a
c
htwi
r
d.
I
nBe
i
s
pi
e
l(
1
4
)
,i
nde
m do
c
hf
ürv
e
lv
e
r
we
nde
twi
r
d,dr
üc
k
tdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
la
us
,
da
s
sde
rS
e
nde
rs
i
c
hbe
i
m Empf
ä
ng
e
rübe
rdi
eRi
c
ht
i
g
k
e
i
tde
rAus
s
a
g
ev
e
r
g
e
wi
s
s
e
r
t
.
Di
e
s
eS
ä
t
z
eha
be
ndi
eS
y
nt
a
xe
i
ne
sAus
s
a
g
e
s
a
t
z
e
s
,dur
c
hda
sFr
a
g
e
z
e
i
c
he
nwi
r
dj
e
doc
h
de
ut
l
i
c
h,da
s
se
ss
i
c
he
be
num e
i
neVe
r
g
e
wi
s
s
e
r
ung
s
f
r
a
g
eha
nde
l
t
.Thur
ma
i
r(
1
9
8
9
:1
1
6
)
be
z
e
i
c
hne
tdi
e
s
e
nTy
pa
l
sa
s
s
e
r
t
i
v
eFr
a
g
e
.De
rGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
thi
e
rwi
e
de
ra
l
s
hoc
hz
ube
t
r
a
c
ht
e
n,dade
rS
e
nde
rs
i
c
hübe
rdi
eRi
c
ht
i
g
k
e
i
tde
rAus
s
a
g
ebe
r
e
i
t
ss
e
hrs
i
c
he
ri
s
tunds
i
c
hbe
i
m Empf
ä
ng
e
rl
e
di
g
l
i
c
hBe
s
t
ä
t
i
g
unghol
t
.
I
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
al
i
t
ä
ti
s
thi
e
r
,wi
ebe
r
e
i
t
se
r
l
ä
ut
e
r
t
,di
ei
nt
e
r
s
ub
j
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ez
ue
r
k
e
nne
n(
He
l
bi
g1
9
8
8
:
1
1
1
ff.
,Thur
ma
i
r1
9
8
9
:1
1
0ff.
)
.I
ns
e
i
ne
rk
o
nt
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ez
urModa
l
pa
r
t
i
k
e
ldo
c
h
ne
nntJ
ons
s
e
n(
1
9
8
4
:8
5
ff.
)v
e
la
l
smög
l
i
c
heEnt
s
pr
e
c
hungi
n,wi
ee
re
sne
nnt
,di
a
l
og
s
t
r
uk
t
ur
i
e
r
e
nde
rFunk
t
i
onundi
ni
nt
e
r
a
k
t
i
v
e
rFunk
t
i
on.Erbe
z
i
e
hts
i
c
hhi
e
rni
c
ht
a
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
ha
ufdi
e
s
eI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
ä
t
z
e
,
s
t
e
l
l
ta
be
ra
uc
ha
l
sBe
de
ut
unghe
r
a
us
,
da
s
sdi
e
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
lde
rS
i
c
he
r
ungv
onv
e
r
mut
e
t
e
rEi
ni
g
k
e
i
tz
wi
s
c
he
nS
e
nde
rundEmpf
ä
ng
e
r
di
e
nt
,
undda
s
sde
rS
e
nde
rv
o
m Empf
ä
ng
e
rZus
t
i
mmunge
r
wa
r
t
e
t
,
v
o
ra
l
l
e
mi
m Zus
a
mme
nha
ngmi
tl
e
t
z
t
e
r
e
rFunk
t
i
on.
I
nBe
i
s
pi
e
l(
1
5
)wi
r
ddo
c
hf
ürno
kv
e
r
we
nde
tundha
te
i
ne
ne
x
pr
e
s
s
i
v
e
nCha
r
a
k
t
e
r
.
Hi
e
rdr
üc
k
tde
rS
e
nde
rmi
t
hi
l
f
ede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
le
i
neg
e
wi
s
s
eÜbe
r
r
a
s
c
hungi
nBe
z
ug
a
ufe
i
nev
or
a
ng
e
g
a
ng
e
neBe
oba
c
ht
ungode
rEr
f
a
hr
unga
us
.S
o
wohlThur
ma
i
r(
1
9
8
9
:
1
1
4
f
.
)a
l
sa
uc
hHe
l
bi
g(
1
9
8
8
:
1
1
6
)s
t
e
l
l
e
ndi
eThe
s
ea
uf
,
da
s
sdi
e
s
ee
x
pr
e
s
s
i
v
e
nÄuße
r
ung
e
n
s
i
c
hi
ng
e
wi
s
s
e
m Ma
ßea
uc
hwi
e
de
ra
nde
nEmpf
ä
ng
e
rr
i
c
ht
e
nundv
ondi
e
s
e
m Zus
t
i
mmunge
r
wa
r
t
e
twi
r
d.I
nde
nbe
i
de
ni
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
ez
ufinde
nde
nBe
i
s
pi
e
l
e
ni
s
tdi
e
s
e
r
Be
z
ugz
um Empf
ä
ng
e
rj
e
doc
ha
bs
ol
utni
c
hte
r
k
e
nnba
r
,
wa
sdi
eVe
r
we
ndungv
o
nno
ki
m
dä
ni
s
c
he
nGe
g
e
ns
t
üc
kpl
a
us
i
be
l
ma
c
ht
.
Al
sg
e
me
i
ns
a
meBe
de
ut
ung
s
k
ompone
nt
edi
e
s
e
rVe
r
we
ndung
e
nv
o
ndo
c
hwi
r
dbe
i
He
l
bi
g(
1
9
8
8
:1
1
9
)e
i
ng
e
wi
s
s
e
ra
dv
e
r
s
a
t
i
v
e
rCha
r
a
k
t
e
rhe
r
a
us
g
e
s
t
e
l
l
t
,de
rj
e
doc
hi
me
r
s
t
e
nFa
l
l
s
c
hwe
re
r
k
e
nnba
ri
s
t
.
I
ni
hr
e
rk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ez
urModa
l
pa
r
t
i
k
e
ldo
c
hne
nntWe
s
e
ma
nn(
1
9
8
1
:2
4
2
)
no
kz
us
ä
t
z
l
i
c
hz
ude
nbe
i
de
nbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nVe
r
we
ndung
e
na
uc
ha
l
smö
g
l
i
c
he
sÄqui
v
al
e
nti
m Aus
s
a
g
e
s
a
t
z
.We
l
c
he
sdä
ni
s
c
heÄqui
v
a
l
e
nti
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
na
l
sEnt
s
pr
e
c
hungf
ür
do
c
ha
ng
e
br
a
c
hti
s
t
,
ma
c
hts
i
ev
o
m Adr
e
s
s
a
t
e
n,
a
l
s
ov
onde
rFor
ma
l
i
t
ä
tde
rS
i
t
ua
t
i
on,
a
bhä
ng
i
g
,
wobe
i
s
i
eno
ke
i
ne
re
he
ri
nf
o
r
me
l
l
e
nS
i
t
ua
t
i
onz
uor
dne
t
.
I
nde
rAna
l
y
s
eg
i
bte
se
i
ne
nAus
s
a
g
e
s
a
t
z
,
i
nde
m do
c
hf
ürno
kv
e
r
we
nde
twi
r
d.
Esi
s
t
hi
e
rj
e
doc
hni
c
htg
a
nze
i
nde
ut
i
g
,
obdo
c
ha
l
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
lode
re
he
ra
l
sAdv
e
r
be
i
nz
us
t
uf
e
ni
s
t
:
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
3
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
(
1
6)a
.dä
n.
”
De
tv
e
dj
e
g
,
”s
t
ønne
deha
nogk
i
g
g
e
dei
ndpåhe
s
t
e
n,
“
me
nj
e
gv
i
l
l
e
no
kv
e
nt
ee
nda
ge
l
l
e
rt
ome
da
ts
k
oha
m.
”(
RO,
S
.
2
6
4
)
b
.dt
.
„
Da
swe
i
ßi
c
h
“
,
s
t
öhnt
ee
runds
c
ha
ut
ez
ude
m Ra
ppe
nhi
nübe
r
.
„
Abe
r
i
c
hwür
dedo
c
hmi
tde
m Be
s
c
hl
a
g
e
nnoc
he
i
ne
node
rz
we
i
Ta
g
ewa
r
t
e
n.
“
(
RÜD,
S
.
1
8
7
)
c
.e
ng
l
.
“
Ik
no
w,
”heg
a
s
pe
d,
pe
e
r
i
nga
tt
hehor
s
e
,
“
butIt
h
i
nkI
’
dwa
i
tada
yor
t
wot
os
hoehi
m.
”(
RÜE,
S
.
1
1
7
)
Ei
ne
r
s
e
i
t
sk
a
nnma
ndo
c
hhi
e
rs
ode
ut
e
n,
da
s
sde
rS
e
nde
rmi
t
hi
l
f
ede
rPa
r
t
i
k
e
l
s
e
i
ne
re
i
g
e
ne
nMe
i
nungNa
c
hdr
uc
kv
e
r
l
e
i
ht
.Ande
r
e
r
s
e
i
t
sk
önnt
edo
c
hhi
e
ra
uc
hi
mS
i
nnev
on
‚
de
nnoc
h/
t
r
ot
z
de
m‘i
nt
e
r
pr
e
t
i
e
r
twe
r
de
n;da
nnwä
r
ee
se
i
nAdv
e
r
b
.Di
eTa
t
s
a
c
he
,da
s
s
i
m dä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
t
e
htundi
nde
re
nt
s
pr
e
c
he
nde
ne
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
unge
i
nk
og
ni
t
i
v
e
sVe
r
bbe
nut
z
twur
de
,
da
skl
a
re
i
neMe
i
nung
s
ä
uße
r
ung
e
i
nl
e
i
t
e
t
,s
pr
i
c
htda
f
ür
,do
c
hhi
e
ra
l
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
lz
ui
nt
e
r
pr
e
t
i
e
r
e
n,we
s
ha
l
bda
sBe
i
s
pi
e
l
i
ndi
e
s
eKa
t
e
g
or
i
ee
i
ng
e
or
dne
twur
de
.
Di
ede
ut
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
lwo
hlk
ommti
nde
rAna
l
y
s
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
f
üra
l
l
edr
e
i
dä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
o
r
:
(
1
7
)a
.dt
.
„
[
… ]Da
si
s
tda
s
,
wa
sma
nhör
t
,
unddadudi
c
hj
aoffe
nba
rwi
e
de
rma
l
e
nt
s
c
hl
os
s
e
nha
s
t
,
i
hm ni
c
htz
ug
e
be
n,
wa
se
rs
uc
ht
,
ma
c
hei
c
hmi
c
hwo
hl
be
s
s
e
ra
uc
hs
c
hl
e
uni
g
s
ta
ufi
nde
nS
üde
n.
[
…]
“(
FO,
S
.4
8
f
.
)
b
.dä
n.
”
[
…]De
ts
i
g
e
rma
ni
hv
e
r
tf
a
l
d,
oge
fte
r
s
om duå
be
nba
r
te
ndnue
n
g
a
ngha
rbe
s
t
e
mtdi
gf
ori
kk
ea
tg
i
v
eha
m,
hv
a
dha
ns
øg
e
r
,
måj
e
gno
kog
s
å
he
l
l
e
r
es
k
y
ndemi
ga
tdr
a
g
es
y
dpå
.
[
…]
”(
FÜ,
I
,
S
.
2
6
)
(
1
8
)a
.dt
.
„
J
a
,
s
i
c
he
r
“
,
s
a
g
t
ee
r
,
[
…]
.
„
Da
si
s
two
hl
di
ee
i
nz
i
g
eLös
ung…“(
FO,
S
.
1
9
0)
b
.dä
n.
”
J
o
,
s
e
l
v
f
øl
g
e
l
i
g
,
”s
a
g
deha
n[
…]
.
”
De
te
rv
e
l
de
ne
ne
s
t
el
øs
ni
ng
.
”(
FÜ,
I
,
S
.
9
6
)
(
1
9
)a
.dä
n.
”
Ide
ns
a
mme
nhæng
,
”s
ne
r
r
e
deBul
l
,
”
ha
rv
i
v
i
s
ti
k
k
enog
e
ta
tl
a
dehi
na
nde
nhør
e
.
”(
RO,
S
.
8
3
4
)
b
.dt
.
„
I
ndi
e
s
e
rHi
ns
i
c
ht
“
,
f
a
uc
ht
eBul
l
,
„
ha
be
nwi
rwo
hl
ni
c
ht
sme
hrv
one
i
na
nde
rz
ul
e
r
ne
n.
“(
RÜD,
S
.
5
6
5
)
Di
eBe
de
ut
ungv
o
nwo
hli
s
ti
na
l
l
e
ndr
e
iFä
l
l
e
ng
l
e
i
c
h.Aus
s
a
g
e
nz
urEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
twe
r
de
nhi
e
ri
m De
ut
s
c
he
na
l
s
oni
c
htg
e
ma
c
ht
.
De
rS
e
nde
rs
t
e
l
l
thi
e
re
i
neVe
r
mut
ungi
nBez
uga
ufdi
eRi
c
ht
i
g
k
e
i
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
n,i
s
ts
i
c
ha
be
rni
c
htg
a
nzs
i
c
he
r
.De
rGr
a
da
n
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
thi
e
rwi
e
de
rr
e
l
a
t
i
vhoc
h,
a
be
rni
c
hts
ohoc
hwi
ebe
i
s
pi
e
l
s
we
i
s
ebe
is
c
ho
n,
da
se
i
nehöhe
r
eZuv
e
r
s
i
c
htv
onS
e
i
t
e
nde
sS
e
nde
r
sa
us
s
t
r
a
hl
t(
He
l
bi
g1
9
8
8
:2
3
8
ff.
,Thur
ma
i
r1
9
8
9
:
1
3
9
ff.
)
.
I
nde
rAna
l
y
s
ewur
dee
i
neKo
ns
t
r
uk
t
i
onmi
two
hl
g
e
f
unde
n,
di
es
i
c
hi
nBe
z
uga
ufdi
e
Ev
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
onde
robe
nbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nVe
r
we
ndungunt
e
r
s
c
he
i
de
t
:
(
2
0)a
.dä
n.
”
S
t
j
å
l
e
t
,
k
a
nma
nv
e
l
g
åudf
r
a
?
”(
RO,
S
.
2
3
)
4
0
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
b
.dt
.
„
Ge
s
t
ohl
e
n,
k
ö
nne
nwi
rwo
hl
a
nne
hme
n?
“(
RÜD,
S
.
2
5
)
Wo
hls
t
e
hthi
e
ri
ne
i
ne
mI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
a
t
zundwi
r
da
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürv
e
lv
e
r
we
nde
t
.I
n
Be
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tunt
e
r
s
c
he
i
de
ts
i
c
hdi
e
s
eVe
r
we
ndungni
c
htv
o
nde
robe
nbe
s
c
hr
i
e
be
ne
n,dade
rS
e
nde
rhi
e
re
be
ns
oe
i
neVe
r
mut
unga
ns
t
e
l
l
t
.De
rUnt
e
r
s
c
hi
e
dbes
t
e
htda
r
i
n,
da
s
sde
rS
e
nde
rmi
t
hi
l
f
ede
rI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
f
o
r
m de
nEmpf
ä
ng
e
ri
ndi
eBe
ur
t
e
i
l
ungde
rS
i
t
ua
t
i
onmi
te
i
nbe
z
i
e
ht(
He
l
bi
g1
9
8
8
:
2
3
8
ff.
,
Thur
ma
i
r1
9
8
9
:1
3
9
ff.
)
.Wi
ef
ürv
e
l
be
s
c
hr
i
e
be
n,k
o
mmthi
e
ra
l
s
oi
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tdi
ei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
e
z
um Aus
dr
uc
k
.
Di
eZuor
dnungv
o
nwo
hlz
ude
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
s
ti
nde
rFor
s
c
hungni
c
hte
i
nhe
i
t
l
i
c
h,t
e
i
l
we
i
s
ewi
r
de
sa
uc
ha
l
sModa
l
wor
tbe
z
e
i
c
hne
t
.Di
es
y
nt
a
k
t
i
s
c
he
nEi
ns
c
hr
ä
nk
ung
e
n,de
ne
nwo
hlunt
e
r
l
i
e
g
t
,s
pr
e
c
he
nj
e
doc
hda
f
ür
,wo
hlz
ude
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
uz
ä
hl
e
n(
Thur
ma
i
r1
9
8
9
:
1
4
0)
.
Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lde
nnk
ommte
i
ne
i
nz
i
g
e
sMa
li
nde
rAna
l
y
s
ev
or
,undz
wa
ra
l
s
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürv
e
l
:
(
2
1
)a
.dt
.
„
Wos
ol
l
de
nni
ndi
e
s
e
rg
o
t
t
v
e
r
l
a
s
s
e
ne
nEi
nödee
i
nDor
fs
e
i
n?[
…]
“(
FO,
S
.
2
2
7
)
b
.dä
n.
”
Hv
ork
a
nde
rv
e
l
finde
se
nl
a
nds
b
yi
de
nneg
uds
f
o
r
l
a
dt
eudør
k
?[
…]
”
(
FÜ,
I
,
S
.
1
1
5
)
De
nns
t
e
hthi
e
ri
ne
i
ne
mI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
a
t
z
.
De
rS
pr
e
c
he
rdr
üc
k
thi
e
rVe
r
wunde
r
ungübe
r
e
i
nev
o
ni
hm g
e
ma
c
ht
eBe
oba
c
ht
unga
usundg
e
htda
v
o
na
us
,
da
s
sde
rEmpf
ä
ng
e
rEr
k
l
är
ung
e
nf
ürdi
e
s
ede
mS
e
nde
runv
e
r
s
t
ä
ndl
i
c
heBe
oba
c
ht
ungg
e
be
nk
a
nnundf
o
r
de
r
tdi
e
s
ee
i
n.Hi
e
rk
ommta
l
s
oi
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
te
i
nei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ez
um
Aus
dr
uc
k(
He
l
bi
g1
9
8
8
:1
05
ff.
,Thur
ma
i
r1
9
8
9
:1
6
3
ff.
)
.Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lde
nni
s
ta
uc
h
Te
i
l
v
o
nVol
l
e
r
s(
2
002
:
1
4
0ff.
)k
ont
r
a
s
t
i
v
e
rAna
l
y
s
e
.
S
i
ene
nntj
e
doc
hni
c
htv
e
l
a
l
smö
g
l
i
c
he
sÄqui
v
a
l
e
nt
.
Auc
he
i
ne
i
nz
i
g
e
sMa
l
k
ommtno
c
ha
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nti
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
ev
o
r
,
undz
wa
re
be
nf
a
l
l
sf
ürv
e
l
:
(
2
2
)a
.dt
.
„
S
i
e
?
“[
…]„
He
r
r
g
ot
t
,
de
mnä
c
hs
ts
a
g
s
tduno
c
hHe
r
rS
t
a
ubfing
e
rz
umi
r
.
[
…]
“(
FO,
S
.
1
1
1
)
b
.dä
n.
”
’
De
’
?
”[
…]”
He
r
r
e
g
ud,
de
tnæs
t
ebl
i
v
e
rv
e
l
,
a
tdube
g
y
nde
ra
tk
a
l
de
mi
g’
hr
.
S
t
øv
fing
e
r
’
.
[
…]
”(
FÜ,
I
,
S
.
5
8
)
Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lno
c
hv
e
r
we
i
s
ta
ufe
t
wa
sZus
ä
t
z
l
i
c
he
s
,
oft(
wi
ehi
e
ra
uc
h)e
t
wa
si
nde
r
Zuk
unftLi
e
g
e
nde
s(
He
l
bi
g1
9
8
8
:1
8
7
)
.No
c
hwi
r
dt
r
a
di
t
i
one
l
lofta
l
sGr
a
dpa
r
t
i
k
e
lund
ni
c
hta
l
sModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
e
i
ng
e
o
r
dne
t
.
Ane
i
ne
rS
t
e
l
l
ei
nde
rAna
l
y
s
efinde
nwi
re
i
neKons
t
r
uk
t
i
onmi
tde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lj
a
,
di
es
i
c
hg
r
undl
e
g
e
ndv
o
nde
nb
i
s
he
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nFä
l
l
e
nunt
e
r
s
c
he
i
de
t
:
(
2
3
)a
.dt
.
„
Ei
ne
rme
i
ne
rAuftr
ä
g
eha
ts
i
c
hv
e
r
s
c
hobe
n,
e
i
nBi
bl
i
ot
he
k
s
a
uftr
a
g
,
du
we
i
ßtj
a
,
de
nBi
bl
i
ot
he
k
e
nf
e
hl
te
si
mme
ra
nGe
l
d.
“(
FO,
S
.
7
2
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
4
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
b
.dä
n.
”
Ena
fmi
neopg
a
v
e
re
rbl
e
v
e
tuds
a
t
,
e
nbi
bl
i
ot
e
k
s
opg
a
v
e
,
duv
e
dj
ono
k
,
a
tbi
bl
i
ot
e
k
e
r
nea
l
t
i
dma
ng
l
e
rpe
ng
e
.
”(
FÜ,
I
,
S
.
3
8
)
De
rg
r
undl
e
g
e
ndeUnt
e
r
s
c
hi
e
di
s
t
,
da
s
sdi
edä
ni
s
c
hePa
r
t
i
k
e
lno
ki
m de
ut
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t(
we
nnübe
r
ha
upt
)nuri
mpl
i
z
i
tumg
e
s
e
t
z
ti
s
t
.I
m dä
ni
s
c
he
nZi
e
l
t
e
x
twi
r
de
s
nä
ml
i
c
hg
e
me
i
ns
a
m mi
tde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lj
ov
e
r
we
nde
t
,de
me
i
g
e
nt
l
i
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
z
um de
ut
s
c
he
nj
a.
Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lj
abz
w.
j
os
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
,
da
s
sna
c
hMe
i
nungde
sS
e
nde
r
sdi
ePr
opos
i
t
i
ona
uc
hde
m Empf
ä
ng
e
rbe
k
a
nnti
s
t(
He
l
bi
g1
9
8
8
:1
6
5
ff.
,Thur
ma
i
r
1
9
8
9
:1
04
ff.
)
.Di
edä
ni
s
c
hePa
r
t
i
k
e
lno
kf
üg
tdi
e
s
e
me
i
neEi
ns
c
hä
t
z
unghi
nz
u,f
ürwi
e
wa
hr
s
c
he
i
nl
i
c
hde
rS
e
nde
re
shä
l
t
,da
s
sde
m Empf
ä
ng
e
rdi
ePr
opos
i
t
i
onbe
k
a
nnti
s
t
.
Dur
c
hno
kwi
r
dde
mS
a
t
zi
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
unga
l
s
oe
i
nee
pi
s
t
e
mi
s
c
heBe
de
ut
unghi
nz
ug
e
f
üg
t
,di
ei
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
tni
c
htg
e
g
e
be
ni
s
t
.Di
ePa
r
t
i
k
e
lj
ag
i
b
tde
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
ta
l
s
os
c
hone
i
neg
e
wi
s
s
emoda
l
eBe
de
ut
ung
,di
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
twi
r
dj
e
doc
he
r
s
t
i
m Zi
e
l
t
e
x
tdur
c
hdi
ez
us
ä
t
z
l
i
c
hVe
r
we
ndungv
onno
ka
ddi
e
r
t
.Di
eModa
l
i
t
ä
tde
sS
a
t
z
e
s
wi
r
di
m Zi
e
l
t
e
x
ta
l
s
oe
x
pl
i
z
i
t
e
rk
onk
r
e
t
i
s
i
e
r
t
.
Ne
be
ndi
e
s
e
ne
i
nz
e
l
ne
nVo
r
k
omme
nde
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nk
omme
ni
nde
r
Ana
l
y
s
ez
we
iModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
k
ombi
na
t
i
one
nme
hr
f
a
c
ha
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ev
or
,
undz
wa
rj
awo
hl
unddo
c
hwo
hl
.
Di
eKo
mbi
na
t
i
onj
awo
hl
i
s
ta
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürj
e
dede
r
dr
e
idä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ufinde
n.Di
eBe
de
ut
ungi
s
ti
na
l
l
e
ndr
e
iFä
l
l
e
ng
l
e
i
c
h,
de
s
ha
l
bhi
e
rnure
i
nBe
i
s
pi
e
l
:
(
2
4
)a
.dt
.
„
S
odi
c
kbi
s
tdununa
uc
hwi
e
de
rni
c
ht
!
“
,
s
a
g
t
es
i
e
.
„
Unda
l
ti
s
tj
awo
hl
z
i
e
ml
i
c
hübe
r
t
r
i
e
be
n.
“(
FO,
S
.
4
2
1
)
b
.dä
n.
”
S
åt
y
ke
rdunuhe
l
l
e
ri
kk
e
,
”s
a
g
dehun.
”
Ogg
a
mme
l
e
rv
i
s
tog
s
år
e
t
o
v
e
r
dr
e
v
e
t
.
”(
FÜ,
I
,
S
.
2
1
1
)
Dur
c
hj
awo
hls
i
g
na
l
i
s
i
e
r
tde
rS
e
nde
r
,da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
o
nde
mS
e
nde
rundEmpf
ä
ng
e
r
be
k
a
nnti
s
t
,
f
üg
ta
be
re
i
neEi
ns
c
hr
ä
nk
ungi
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
o
nz
u.
Di
eBe
de
ut
ungde
rPa
r
t
i
k
e
lj
awi
r
dhi
e
ra
l
s
oum e
i
ne
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nBe
z
uge
r
we
i
t
e
r
t(
Thur
ma
i
r1
9
8
9
:
2
1
1
f
.
)
.
Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
k
ombi
na
t
i
o
ndo
c
hwo
hl
i
s
ti
nde
rAna
l
y
s
eme
hr
f
a
c
ha
l
sÄqui
v
a
l
e
nt
f
ürv
e
l
z
ufinde
n,
wi
ei
ndi
e
s
e
m Be
i
s
pi
e
l
:
(
2
5
)a
.dt
.
„
[
…]S
i
eha
be
ndo
c
hwo
hl
ni
c
htj
e
ma
nda
uf
g
e
s
c
hl
i
t
z
t
?
“(
FO,
S
.
3
9
8
)
b
.dä
n.
”
[
…]Deha
rv
e
l
i
kk
es
pr
æt
t
e
te
ne
l
l
e
ra
nde
nop?
”(
FÜ,
I
,
S
.
2
00)
Di
eBe
de
ut
ungv
o
ndo
c
hwo
hli
s
twe
i
t
e
s
t
g
e
he
ndi
de
nt
i
s
c
hmi
tde
rv
onj
awo
hl
.
De
rS
e
nde
rg
e
htda
v
ona
us
,da
s
sde
m Empf
ä
ng
e
rde
rS
a
c
hv
e
r
ha
l
tbe
k
a
nnti
s
t
,f
üg
ta
be
rdur
c
h
wo
hl
e
i
neEi
ns
c
hr
ä
nk
ungi
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
thi
nz
u.
De
m Empf
ä
ng
e
rwi
r
d
da
mi
te
i
neg
r
öße
r
eMög
l
i
c
hk
e
i
tz
ug
e
s
t
a
nde
n,de
mS
e
nde
rz
uwi
de
r
s
pr
e
c
he
n,a
l
swe
nn
do
c
hode
rj
ae
i
nz
e
l
nv
e
r
we
nde
twe
r
de
n,
wome
i
s
tZus
t
i
mmunge
r
wa
r
t
e
twi
r
d(
Thur
ma
i
r
1
9
8
9
:
2
1
8
ff.
)
.
4
2
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
Zus
a
mme
nf
a
s
s
e
ndbe
t
r
a
c
ht
e
twi
r
dmi
tde
nde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ne
i
ne
he
rhohe
r
Gr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
um Aus
dr
uc
kg
e
br
a
c
ht
,wobe
imi
ts
c
ho
ndi
ehöc
hs
t
eZuv
e
r
s
i
c
ht
a
us
g
e
dr
üc
k
twi
r
d.
I
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
ns
i
c
hdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ns
e
hr
unt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
h.
Zum Te
i
lk
a
nndi
e
s
e
l
bede
ut
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
lj
ena
c
hBe
de
ut
ungv
e
r
s
c
hi
e
de
neGr
a
dev
onEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ta
us
dr
üc
k
e
nundda
dur
c
hf
ürme
hr
e
r
ede
rdr
e
idä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ns
t
e
he
n.Eswi
r
dhi
e
r
a
usk
l
a
re
r
s
i
c
ht
l
i
c
h,da
s
se
sk
e
i
nek
ompl
e
t
t
e
n
1
:
1
Ent
s
pr
e
c
hung
e
nz
wi
s
c
he
nde
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
nde
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
ng
i
b
t
,dadi
e
e
i
nz
e
l
ne
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
nde
nS
pr
a
c
he
nunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
heBe
de
ut
ung
s
be
r
e
i
c
hea
bde
c
k
e
n,
di
es
i
c
ht
e
i
l
we
i
s
eübe
r
l
a
ppe
n,
t
e
i
l
we
i
s
ea
be
ra
uc
hv
one
i
na
nde
ra
b
we
i
c
he
n(
J
ons
s
e
n
1
9
8
4:
1
00f
.
)
.
5.2
Modalwörter
Di
eKa
t
e
g
o
r
i
ede
rModa
l
wör
t
e
ri
s
ts
c
hwe
rz
ude
fini
e
r
e
nundv
onde
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
bz
ug
r
e
nz
e
n,
dadi
e
s
eofti
ne
i
ne
rGr
uppez
us
a
mme
ng
e
f
a
s
s
twe
r
de
n.
Aus
g
e
he
ndv
o
nde
ri
n
Ka
pi
t
e
l2
.
1g
e
g
e
be
ne
nDe
fini
t
i
onf
ürModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nl
a
s
s
e
ns
i
c
hdi
ef
ol
g
e
nde
nf
or
ma
l
e
n
Unt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
r
nundModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nhe
r
a
us
s
t
e
l
l
e
n:Er
s
t
e
nss
i
nd
Moda
l
wör
t
e
rs
y
nt
a
k
t
i
s
c
hfle
x
i
bl
e
r
,
das
i
ea
uc
hi
m Vo
r
f
e
l
ds
t
e
he
nk
ö
nne
n.
Zwe
i
t
e
nsk
önne
ns
i
ea
uc
hi
s
ol
i
e
r
ti
m Ei
nwor
t
s
a
t
za
uftr
e
t
e
n(
Thur
ma
i
r1
9
8
9
:
1
4
)
.
I
nde
rg
e
r
ma
ni
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
kwi
r
dj
ena
c
hAns
a
t
zz
wi
s
c
he
nAdv
e
r
bi
e
nundModa
l
wör
t
e
r
nunt
e
r
s
c
hi
e
de
n,wä
hr
e
nda
nde
r
eAns
ä
t
z
edi
eModa
l
wör
t
e
rz
ude
nAdv
e
r
bi
e
n
z
ä
hl
e
n.
Di
eAbg
r
e
nz
ungv
onModa
l
wör
t
e
r
nde
nAdv
e
r
bi
e
ng
e
g
e
nübe
rg
e
s
c
hi
e
hti
m Gr
oße
nundGa
nz
e
na
uf
g
r
undv
o
ns
e
ma
nt
i
s
c
he
nKr
i
t
e
r
i
e
n.Mi
t
hi
l
f
ev
o
nModa
l
wör
t
e
r
n
wi
r
d,i
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
nübr
i
g
e
nAdv
e
r
bi
e
n,s
ubj
e
k
t
i
v
eModa
l
i
t
ä
ta
us
g
e
dr
üc
k
t
.Da
s
he
i
ßt
,
de
rS
e
nde
rg
i
btda
mi
ts
e
i
neEi
ns
c
hä
t
z
ungi
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
t(
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
)ode
rs
e
i
nee
mo
t
i
ona
l
eHa
l
t
ungi
nBe
z
uga
ufdi
ePr
opos
i
t
i
on,
i
nde
rdi
e
s
eModa
l
wör
t
e
rs
t
e
he
n,a
n.S
e
ma
nt
i
s
c
hg
e
s
e
he
nunt
e
r
s
c
he
i
de
ns
i
c
hModa
l
wör
t
e
ra
l
s
oni
c
ht
v
onModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.
De
rUnt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
e
g
ti
nde
na
nf
a
ng
se
r
l
ä
ut
e
r
t
e
nf
or
ma
l
e
nKr
i
t
e
r
i
e
n
(
He
l
bi
g& He
l
bi
g1
9
9
0:1
2
ff.
,Thur
ma
i
r1
9
8
9
:1
4
ff.
)
.Di
ei
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
eg
e
f
unde
ne
n
Moda
l
wör
t
e
rs
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
na
l
l
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
.
Di
ede
ut
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
r
,di
ei
m La
uf
ede
rAna
l
y
s
eg
e
f
unde
nwur
de
n,s
i
nd:b
e
s
t
i
mmt
,v
i
e
l
l
e
i
c
h
t
,s
i
c
he
r
/
s
i
c
he
r
l
i
c
h,wa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
h,o
ffe
nb
a
rundwi
r
k
l
i
c
h.I
m Eng
l
i
s
c
he
n
wur
de
ndi
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ep
r
o
b
a
b
l
y
,s
ur
e
/
s
ur
e
l
y
,p
e
r
ha
p
s
,ma
y
b
eunda
l
lr
i
g
h
t
g
e
f
unde
n.
Di
e
s
ede
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
rv
e
r
ha
l
t
e
ns
i
c
hs
e
hrunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hbe
z
üg
l
i
c
hde
se
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nGr
a
de
s
,
de
ns
i
ea
us
dr
üc
k
e
n.
Ma
nk
a
nns
i
ea
l
s
oda
na
c
hs
or
t
i
er
e
n,wi
ev
i
e
lS
i
c
he
r
he
i
ts
i
ei
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
us
dr
üc
k
e
n.Da
sde
ut
s
c
heModa
l
wor
tv
i
e
l
l
e
i
c
h
tunddi
ee
ng
l
i
s
c
he
nWör
t
e
rp
e
r
ha
p
sundma
y
b
e
s
t
e
he
nda
be
ig
a
nzunt
e
n,
dur
c
hs
i
ewi
r
de
i
nez
i
e
ml
i
c
hg
r
oßeUns
i
c
he
r
he
i
tz
um Aus
dr
uc
k
g
e
br
a
c
ht
:
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
4
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
(
2
6
)a
.dä
n.
Etk
r
usv
a
ndk
unnede
tv
e
l
bl
i
v
et
i
l
.
(
RO,
S
.
2
4
7
)
b
.dt
.
Vi
e
l
l
e
i
c
h
tk
onnt
es
og
a
re
i
nBe
c
he
rWa
s
s
e
rda
be
i
he
r
a
us
s
pr
i
ng
e
n.
(
RÜD,
S
.
1
7
6
)
c
.e
ng
l
.
Ma
y
b
ehec
o
ul
da
tl
e
a
s
tg
e
tac
upofwa
t
e
r
.
(
RÜE,
S
.
1
1
0)
(
2
7
)a
.dä
n.
De
tv
a
rno
kde
r
f
or
,
ma
ns
åg
odtk
unnel
i
deha
m.
(
RO,
S
.
3
04
)
b
.e
ng
l
.
Pe
r
ha
p
st
ha
twa
st
her
e
a
s
onTom l
i
k
e
dhi
ms
omuc
h.
(
RÜE,
S
.
1
3
5
)
Vi
e
l
l
e
i
c
h
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
tl
a
utHe
l
b
i
g&He
l
bi
g(
1
9
9
0:2
7
0ff.
)e
i
neuns
i
c
he
r
eVe
r
mut
ung
.Di
e
Pr
opos
i
t
i
onk
a
nnz
wa
rdur
c
ha
usde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
e
c
he
n,Zwe
i
f
e
ls
i
ndj
e
doc
hni
c
ht
a
us
g
e
s
c
hl
os
s
e
n.
Mor
t
e
ns
e
n(
2
005
:1
7
2
,2
006
:9
2
ff.
)t
e
i
l
ti
ns
e
i
ne
rk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
edi
ev
o
ni
hm
unt
e
r
s
uc
ht
e
ne
ng
l
i
s
c
he
nAdv
e
r
bi
a
l
ei
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
hunde
v
i
de
nt
i
e
l
le
i
n.Ma
y
b
eundp
e
r
ha
p
sor
dne
te
rbe
ide
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nAdv
e
r
bi
a
l
e
ne
i
nunds
a
g
te
be
nf
a
l
l
sa
us
,
da
s
ss
i
ee
i
ne
nmi
ni
ma
l
e
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tbe
s
i
t
z
e
n.De
rUnt
e
r
s
c
hi
e
dz
wi
s
c
he
nde
nbe
i
de
n
Wör
t
e
r
nl
i
e
g
tl
a
utMor
t
e
ns
e
nl
e
di
g
l
i
c
hi
nde
rs
t
i
l
i
s
t
i
s
c
he
nVe
r
we
ndung
;p
e
r
ha
p
si
s
te
t
wa
s
f
or
me
l
l
e
ra
l
sma
y
b
e
.Ans
ons
t
e
ns
i
nds
i
ea
l
sk
ompl
e
t
ts
y
nony
mz
ube
t
r
a
c
ht
e
n.Vi
e
l
l
e
i
c
h
t
,
p
e
r
ha
p
sundma
y
b
ewur
de
na
l
sÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
kundv
e
lg
e
f
unde
n,
s
i
ema
c
he
nk
e
i
ne
Aus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.
Da
sde
ut
s
c
heModa
l
wor
twa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hs
o
wi
edi
ee
ng
l
i
s
c
heEnt
s
pr
e
c
hungp
r
o
b
a
b
l
y
dr
üc
k
e
ns
c
hone
i
nemi
t
t
l
e
r
eS
i
c
he
r
he
i
ti
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
o
na
us
:
(
2
8
)a
.dt
.
I
nMosZi
mme
rbr
a
nnt
ek
e
i
nLi
c
ht
,
wa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
ha
r
be
i
t
e
t
ee
rnoc
h,
[
…]
.
(
FO,
S
.
1
3
5
)
b
.dä
n.
De
rv
a
rmør
k
ti
Mosv
ær
e
l
s
e
,
ha
na
r
be
j
de
dev
e
l
e
ndnu,
[
…]
.
(
FÜ,
I
,
S
.
6
9
)
(
2
9
)a
.dä
n.
De
nl
i
l
l
ema
ndme
dde
tl
a
ng
ehå
rhoppe
romk
r
i
ngogg
i
v
e
rl
y
def
r
as
i
g
,
de
rno
ks
k
a
l
opf
a
t
t
e
ss
o
ms
a
ng
.
(
RO,
S
.
7
9
7
)
b
.e
ng
l
.
Thel
i
t
t
l
ema
nwi
t
ht
hel
ongha
i
rj
umpsa
r
ound,
ut
t
e
r
i
ngs
oundst
ha
t
a
r
ep
r
o
b
a
b
l
yme
a
ntt
obeas
o
ng
.
(
RÜE,
S
.
3
5
4
)
La
utHe
l
bi
g&He
l
bi
g(
1
9
9
0:
2
7
8
f
.
)s
i
g
na
l
i
s
i
e
r
twa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
h,
da
s
sde
rS
e
nde
rdi
ePr
opos
i
t
i
o
nf
ürmö
g
l
i
c
hhä
l
t
,s
i
ea
be
ra
uc
hg
e
na
us
og
utunwa
hrs
e
i
nk
a
nn.Di
eCha
nc
e
,da
s
s
di
ePr
opos
i
t
i
onde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
ht
,
l
i
e
g
ta
l
s
oe
t
wabe
i
5
0%.
Mor
t
e
ns
e
n(
2
005
:
1
7
2
,
2
006
:
8
6
ff.
)or
dne
tdi
ee
ng
l
i
s
c
heEnt
s
pr
e
c
hungp
r
o
b
a
b
l
ye
be
nf
a
l
l
sde
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nAdv
e
r
bi
a
l
e
nz
uunds
pr
i
c
htde
m Moda
l
wor
te
i
ne
nmi
t
t
l
e
r
e
n
Gr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
u.Unt
e
rde
ne
ng
l
i
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
r
ni
s
tp
r
o
b
a
b
l
ymi
tAbs
t
a
nd
a
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
n,
v
ora
l
l
e
mi
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ Eng
l
i
s
c
h.
I
nBe
z
uga
ufEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
ns
i
c
hbe
i
deWö
r
t
e
rwi
e
de
r
um ne
ut
r
a
l
,we
s
ha
l
b
s
i
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
kundv
e
l
g
e
f
unde
nwe
r
de
nk
onnt
e
n.
4
4
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
HoheZuv
e
r
s
i
c
htwi
r
di
m De
ut
s
c
he
ndur
c
hb
e
s
t
i
mmt
,s
i
c
he
r
(
l
i
c
h)
,o
ffe
nb
a
rundwi
r
k
l
i
c
hs
o
wi
ei
m Eng
l
i
s
c
he
ndur
c
hs
ur
e
(
l
y
)unda
l
l
r
i
g
h
ta
us
g
e
dr
üc
k
t
.
Zunä
c
hs
tz
ude
nde
ut
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
r
n:
(
3
0)a
.dt
.
„
S
i
c
he
r
.
I
r
g
e
ndwa
sfindei
c
hb
e
s
t
i
mmt
“
,
s
a
g
t
ee
r
,
[
…]
.
(
FO,
S
.
41
)
b
.dä
n.
”
S
e
l
v
f
øl
g
e
l
i
g
.
J
e
gs
k
a
l
no
kfindenog
e
t
,
”s
a
g
deha
n,
[
…]
.
(
FÜ,
I
,
S
.
2
2
)
(
3
1
)a
.dä
n.
Ha
ns
k
a
l
a
ns
t
r
e
ng
es
i
gf
ora
tg
e
nk
a
l
des
i
ghe
nde
ss
t
e
mme
,
ogha
ns
i
g
e
r
t
i
l
s
i
gs
e
l
v
,
a
tde
tno
ke
r
,
f
or
di
ha
nha
rs
e
tde
tme
s
t
ea
fv
e
r
de
nogopl
e
v
e
t
me
r
ee
nds
i
nmorogde
nf
e
des
e
norLope
zt
i
l
s
a
mme
n.
(
RO,
S
.
1
8
5
f
.
)
b
.dt
.
Erg
i
bts
i
c
hg
r
o
ßeMühe
,
i
hr
eS
t
i
mmez
uhör
e
n,
unde
rs
a
g
ts
i
c
h,
da
s
sa
l
l
e
ss
i
c
he
rda
r
a
nl
i
e
g
t
,
da
s
se
rf
a
s
tdi
eg
a
nz
eWe
l
tg
e
s
e
he
nundme
hre
r
l
e
btha
t
a
l
ss
e
i
neMut
t
e
rundde
rf
e
t
t
eS
e
ñorLope
zz
us
a
mme
n.
(
RÜD,
S
.
1
3
5
f
.
)
(
3
2
)a
.dt
.
„
De
rAut
orl
e
btnoc
h,
s
o
we
i
ti
c
hwe
i
ß,
a
be
ro
ffe
nb
a
rha
te
rni
ee
t
wa
sunt
e
r
nomme
n,
da
mi
ts
e
i
nBuc
hne
ua
uf
g
e
l
e
g
twi
r
d[
…]
.
“(
FO,
S
.
1
7
7
)
b
.dä
n.
”
S
åv
i
dtj
e
gv
e
d,
l
e
v
e
rf
or
f
a
t
t
e
r
e
ne
ndnu,
me
nha
nha
rv
i
s
ti
k
k
ef
or
e
t
a
g
e
t
s
i
gnog
e
tf
ora
tf
ås
i
nbogg
e
nudg
i
v
e
t[
…]
.
”(
FÜ,
I
,
S
.
9
0)
(
3
3
)a
.dt
.
„
[
…]Eswi
r
dwi
r
k
l
i
c
hZe
i
t
,
da
s
sduwi
e
de
rna
c
hHa
us
ek
omms
t
,
be
v
ordu
v
o
l
l
e
ndswunde
r
l
i
c
hwi
r
s
t
.
“(
FO,
S
.
5
5
2
)
b
.dä
n.
”
[
…]Dumåv
i
s
the
l
l
e
r
es
ea
tk
o
mmehj
e
m,
i
nde
ndubl
i
v
e
rhe
l
tmær
kv
ær
di
g
.
”(
FÜ,
I
I
,
S
.
1
0)
Be
s
t
i
mmtk
ommti
nde
rAna
l
y
s
enure
i
nma
l
v
or
.
Dur
c
hdi
eVe
r
we
ndungde
sModa
l
wor
t
s
s
i
g
na
l
i
s
i
e
r
tde
rS
e
nde
r
,da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
onmi
ta
nS
i
c
he
r
he
i
tg
r
e
nz
e
nde
rWa
hr
s
c
he
i
nl
i
c
hk
e
i
tde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
ht
.ZurEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tma
c
htda
sWor
twi
e
de
r
um k
e
i
ne
Aus
s
a
g
e
n(
He
l
b
i
g&He
l
bi
g1
9
9
0:
9
8
ff.
)
.
Da
sModa
l
wor
ts
i
c
he
r
(
l
i
c
h)dr
üc
k
te
i
neVe
r
mut
ungv
o
nS
e
i
t
e
nde
sS
e
nde
r
smi
tg
a
nz
g
e
r
i
ng
e
m Uns
i
c
he
r
he
i
t
s
g
r
a
di
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
us(
He
l
b
i
g&He
l
bi
g1
9
9
0:
1
9
6
ff.
)
.
Esk
ommtv
o
na
l
l
e
nde
ut
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
r
nmi
tAbs
t
a
nda
m
hä
ufig
s
t
e
nv
o
r
,
v
ora
l
l
e
ma
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürno
ki
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→
De
ut
s
c
h.Auc
hdi
e
s
e
sModa
l
wor
tma
c
htk
e
i
neAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
;
e
si
s
ta
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürno
kundv
e
l
z
ufinde
n.
Offe
nb
a
rundwi
r
k
l
i
c
h(
Be
i
s
pi
e
l
e(
3
2
)und(
3
3
)
)k
omme
ni
nde
rAna
l
y
s
ej
e
we
i
l
se
i
nma
lv
o
r
.Mi
to
ffe
nb
a
rwi
r
da
us
g
e
dr
üc
k
t
,da
s
sde
rS
e
nde
ra
uf
g
r
undv
onä
uße
r
e
nWa
hr
ne
hmung
e
node
rBe
s
t
i
mmung
e
nz
ude
rEi
ns
c
hä
t
z
ungk
ommt
,da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
onmi
t
a
nS
i
c
he
r
he
i
tg
r
e
nz
e
nde
rWa
hr
s
c
he
i
nl
i
c
hk
e
i
tde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
ht
.
De
rGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
thi
e
ra
l
s
os
e
hrhoc
h,
undi
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
nb
i
s
he
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nModa
l
wör
t
e
r
nma
c
htdi
e
s
e
sWor
ta
uc
hAus
s
a
g
e
nz
urEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,
i
nde
me
sa
ufe
i
neobj
e
k
t
i
v
e
Que
l
l
ev
e
r
we
i
s
t(
He
l
b
i
g& He
l
bi
g1
9
9
0:1
7
6
f
.
)
.Di
e
ss
pi
e
g
e
l
ts
i
c
ha
uc
hi
nde
rdä
ni
s
c
he
n
Übe
r
s
e
t
z
ungwi
de
r
,
wodi
ee
be
nf
a
l
l
se
i
neobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
es
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
ndeModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
v
i
s
tv
e
r
we
nde
twur
de
.
Wi
r
k
l
i
c
h(
Be
i
s
pi
e
l(
3
3
)
)dr
üc
k
ta
us
,da
s
sde
rS
pr
e
c
he
rdi
ePr
opos
i
t
i
ona
l
swa
hrbe
ur
t
e
i
l
tundhi
e
r
f
ürob
j
e
k
t
i
vna
c
hpr
üfba
r
eBe
we
i
s
ez
ufinde
ns
i
nd.Wi
rha
be
nhi
e
ra
l
s
oe
i
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
4
5
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
ne
nma
x
i
ma
l
e
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundda
sModa
l
wo
r
tv
e
r
we
i
s
twi
eo
ffe
nb
a
ra
uc
ha
uf
e
i
neob
j
e
k
t
i
v
eQue
l
l
e(
He
l
bi
g&He
l
bi
g1
9
9
0:
2
8
1
)
.
De
me
nt
s
pr
e
c
he
ndwur
dee
si
m Dä
ni
s
c
he
na
uc
hmi
tv
i
s
tübe
r
s
e
t
z
t
.
Zul
e
t
z
tz
we
iBe
i
s
pi
e
l
ef
ürdi
ebe
i
de
ne
ng
l
i
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
rmi
tde
m höc
hs
t
e
n
Gr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,
s
ur
e
(
l
y
)unda
l
l
r
i
g
h
t
:
(
3
4
)a
.e
ng
l
.
“
Andt
hedr
a
g
ons
?
”hea
s
k
e
d.
“
Wha
toft
he
m?S
ur
e
l
yt
he
ywe
r
e
n
’
ta
l
l
k
i
l
l
e
d.
”(
PO,
I
,
S
.
5
1
)
b
.dä
n.
”
Ogdr
a
g
e
r
ne
?
”s
pur
g
t
eha
n.
”
Hv
a
dme
dde
m?Dek
a
nv
e
l
i
kk
ea
l
l
es
a
mme
nv
ær
ebl
e
v
e
tdr
æb
t
?
”(
PÜ,
I
,
S
.
1
09
)
(
3
5
)a
.dä
n.
”
J
e
gs
k
a
l
no
kfindede
ng
a
ml
ek
æl
l
i
ng
,
”s
a
g
deha
n,
[
…]
.
(
RO,
S
.
1
2
4
)
b
.e
ng
l
.
“
I
’
l
l
findt
heol
dha
ga
l
l
r
i
g
h
t
,
”hes
a
i
d.
(
RÜE,
S
.
5
5
)
S
ur
e
(
l
y
)i
s
tdi
ee
ng
l
i
s
c
heEnt
s
pr
e
c
hungz
um de
ut
s
c
he
ns
i
c
he
r
(
l
i
c
h)undha
tde
me
nt
s
pr
e
c
he
nddi
eg
l
e
i
c
heBe
de
ut
ung
.Mor
t
e
ns
e
n(
2
006
:
9
6
f
.
)or
dne
ts
ur
e
l
y
,
wi
es
c
ho
ndi
ea
nde
r
e
nbe
s
c
hr
i
e
be
ne
ne
ng
l
i
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
r
,be
ide
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nAdv
e
r
bi
a
l
e
ne
i
nund
s
pr
i
c
hti
hm e
i
ne
nma
x
i
ma
l
e
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
u.Wi
ea
uc
hda
sde
ut
s
c
heModa
l
wor
ts
i
c
he
rma
c
hte
sk
e
i
neAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
;
e
sk
ommta
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürno
kundv
e
l
v
or
.
Al
lr
i
g
h
tk
ommte
i
ne
i
nz
i
g
e
sMa
li
nde
rAna
l
y
s
ev
or
,undz
wa
ra
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ungf
ür
no
k
.Da
sOx
f
or
dEng
l
i
s
hDi
c
t
i
ona
r
yg
i
b
ta
l
sBe
de
ut
ung
e
nf
ürda
sModa
l
wor
tunt
e
ra
nde
r
e
m di
eBe
de
ut
ung,
c
e
r
t
a
i
nl
y
‘a
n.
1
8Mi
ta
l
lr
i
g
h
twi
r
da
l
s
oe
i
nhohe
rGr
a
da
nZuv
e
r
s
i
c
hta
us
g
e
dr
üc
k
t
.De
rS
e
nde
rg
i
btde
m Empf
ä
ng
e
rhi
e
rda
sVe
r
s
pr
e
c
he
n,da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
onde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
htbz
w.
e
nt
s
pr
e
c
he
nwi
r
d.
Da
sModa
l
wor
ti
s
ti
ns
e
i
ne
rBe
de
ut
unga
l
s
omi
tde
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
nv
e
r
g
l
e
i
c
hba
r
,di
ea
uc
hi
nde
re
nt
s
pr
e
c
he
nde
nde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungv
e
r
we
nde
twi
r
d.Al
lr
i
g
h
tv
e
r
we
i
s
ta
ufe
i
nes
ubj
e
kt
i
v
eQue
l
l
e
.
Di
ei
nde
rAna
l
y
s
eg
e
f
unde
ne
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nModa
l
wör
t
e
rumf
a
s
s
e
n,
wi
eg
e
z
e
i
g
twur
de
,e
i
neg
r
oßeS
pa
nnwe
i
t
ei
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,v
onUns
i
c
he
r
he
i
tb
i
sS
i
c
he
r
he
i
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nd.
Di
eme
i
s
t
e
nv
oni
hne
nma
c
he
nk
e
i
neAus
s
a
g
ei
nBe
z
ug
a
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.De
me
nt
s
pr
e
c
he
nds
i
nds
i
eofta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ür
me
hr
e
r
ede
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ufinde
n.
5.3
Verbale Modalität
Di
eKa
t
e
g
o
r
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
ti
s
ti
nha
l
t
l
i
c
hs
e
hrb
r
e
i
tg
e
f
ä
c
he
r
t
.Moda
l
i
t
ä
tk
a
nn
i
m Zus
a
mme
nha
ngmi
tVe
r
bf
o
r
me
na
ufme
hr
e
r
ev
e
r
s
c
hi
e
de
neWe
i
s
e
nz
um Aus
dr
uc
k
k
omme
n.
S
o
wohli
m De
ut
s
c
he
na
l
sa
uc
hi
m Eng
l
i
s
c
he
nwur
de
nme
hr
f
a
c
hModa
l
v
e
r
be
n
1
8 Ox
f
or
dEng
l
i
s
hDi
c
t
i
ona
r
yOnl
i
ne
:〈www.
oe
d.
c
o
m/
v
i
e
w/
Ent
r
y
/
5
4
8
5
?
r
e
di
r
e
c
t
e
dFr
om=a
l
l
+r
i
g
ht
#e
i
d〉 (
l
e
t
z
t
e
rZug
r
i
ff:
2
1
.
9
.
2
01
4
)
.
4
6
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
a
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
eg
e
f
unde
n.Da
sDe
ut
s
c
hev
e
r
f
üg
tz
ude
m übe
rde
nModus
Ko
nj
unk
t
i
v
,dur
c
hde
na
ufg
r
a
mma
t
i
s
c
heWe
i
s
emoda
l
eBe
de
ut
ung
e
na
us
g
e
dr
üc
k
twe
r
de
nk
önne
n.Mi
tde
m Konj
unk
t
i
vIwi
r
dme
i
s
ti
ndi
r
e
k
t
eRe
dewi
e
de
r
g
e
be
n,mi
tde
m
Ko
nj
unk
t
i
vI
Iwe
r
de
ni
r
r
e
a
l
eS
a
c
hv
e
r
ha
l
t
eg
e
s
c
hi
l
de
r
t
.I
m Eng
l
i
s
c
he
nwi
r
dde
rModus
Ko
nj
unk
t
i
vz
wa
r
,
wi
ei
nKa
pi
t
e
l2g
e
s
c
hi
l
de
r
t
,
s
e
l
t
e
nv
e
r
we
nde
t
,
hi
e
rg
i
b
te
sj
e
doc
ha
nde
r
eMi
t
t
e
l
,
um i
ndi
r
e
k
t
eRe
deundI
r
r
e
a
l
i
s
k
ons
t
r
uk
t
i
one
nz
ubi
l
de
n,
nä
ml
i
c
hTe
mpus
v
e
r
s
c
hi
e
bung
e
nundde
nKondi
t
i
ona
l
i
s
.Kons
t
r
uk
t
i
one
n,di
ef
or
ma
lg
e
s
e
he
nme
i
s
t
e
nsde
m
Te
mpusFut
urz
ug
e
r
e
c
hne
twe
r
de
n,
i
nde
nhi
e
rg
e
f
unde
ne
nFä
l
l
e
nj
e
doc
ha
uc
hode
rv
i
e
l
l
e
i
c
hts
og
a
rv
or
de
r
g
r
ündi
gModa
l
i
t
ä
tz
um Aus
dr
uc
kb
r
i
ng
e
n,
s
i
ndz
ude
ma
uc
hi
nbe
i
de
n
S
pr
a
c
he
nz
ufinde
n.Eswi
r
da
uc
hz
us
e
he
ns
e
i
n,da
s
si
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
noftme
hr
e
r
e
di
e
s
e
rAus
dr
uc
k
s
mi
t
t
e
lf
ürModa
l
i
t
ä
ti
ne
i
ne
rVe
r
bf
or
mk
omb
i
ni
e
r
ts
i
nd.Wi
ebe
r
e
i
t
si
n
Ka
pi
t
e
l4g
e
s
c
hi
l
de
r
t
,
s
i
nddi
eme
i
s
t
e
ni
ndi
e
s
e
rKa
t
e
g
or
i
ev
e
r
t
r
e
t
e
ne
nUms
e
t
z
ung
e
nf
or
ma
la
l
si
mpl
i
z
i
tz
ube
t
r
a
c
ht
e
n,daa
uc
hi
me
nt
s
pr
e
c
he
nde
ndä
ni
s
c
he
nTe
x
te
i
nemoda
l
e
Ve
r
b
f
or
mv
e
r
we
nde
twi
r
d,di
edor
tj
e
doc
hmi
te
i
ne
rde
rdr
e
iunt
e
r
s
uc
ht
e
ndä
ni
s
c
he
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
nk
o
mbi
ni
e
r
ta
uftr
i
t
tundg
e
me
i
ns
a
m mi
ti
hrdi
eModa
l
i
t
ä
tde
rAus
s
a
g
e
a
us
dr
üc
k
t
.I
m de
ut
s
c
he
nbz
w.e
ng
l
i
s
c
he
nGe
g
e
ns
t
üc
kübe
r
ni
mmtdi
eVe
r
bf
o
r
ma
l
l
e
i
ne
di
eAuf
g
a
be
,
di
eModa
l
i
t
ä
tz
um Aus
dr
uc
kz
ubr
i
ng
e
n,we
s
ha
l
bdi
eKo
ns
t
r
uk
t
i
ona
l
si
mpl
i
z
i
t
e
rz
ube
t
r
a
c
ht
e
ni
s
t
.Esg
i
bti
ndi
e
s
e
rKa
t
e
g
or
i
ej
e
doc
ha
uc
he
i
ni
g
eUms
e
t
z
ung
e
n,
di
ea
l
se
x
pl
i
z
i
te
i
nz
uo
r
dne
ns
i
nd.
Zunä
c
hs
twi
r
dnune
r
l
ä
ut
e
r
t
,a
ufwe
l
c
heWe
i
s
eModa
l
i
t
ä
tdur
c
hdi
ei
nde
rAna
l
y
s
e
g
e
f
unde
ne
nModa
l
v
e
r
be
nz
um Aus
dr
uc
kk
ommtundwe
l
c
heBe
de
ut
ung
s
e
be
ne
ndi
e
s
e
a
bde
c
k
e
n.
I
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
ewur
de
ndi
eModa
l
v
e
r
be
ns
o
l
l
e
n,
müs
s
e
n,
k
ö
nne
nundd
ür
f
e
n
a
l
sde
ut
s
c
heÄqui
v
a
l
e
nt
eg
e
f
unde
n.I
nde
ne
ng
l
i
s
c
he
nTe
x
t
e
ns
i
nddi
eVe
r
be
ns
ha
l
l
/
s
ho
ul
d,mus
t
,c
a
n,ma
y
/
mi
g
h
tundo
ug
h
tt
oz
ufinde
n.Di
eModa
l
v
e
r
be
nk
ö
nne
nj
ena
c
h
Ko
nt
e
x
ts
o
wohl
e
pi
s
t
e
mi
s
c
hea
l
sa
uc
hni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
ta
us
dr
üc
k
e
n.
I
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
rVe
r
we
ndungs
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n di
eModa
l
v
e
r
be
n,g
e
na
us
owi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,
Ei
ns
c
hä
t
z
ung
e
ni
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
on.Di
eni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
tumf
a
s
s
tdi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungv
o
nEr
l
a
ubni
s
s
e
nundAuffo
r
de
r
ung
e
n(
me
i
s
t
a
l
sde
ont
i
s
c
heModa
l
i
t
ä
tbe
z
e
i
c
hne
t
)s
o
wi
ev
o
nFä
hi
g
k
e
i
t
e
nundDi
s
pos
i
t
i
one
n(
ofta
l
s
dy
na
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
tbe
z
e
i
c
hne
t
)(
Di
e
wa
l
d1
9
9
9
,
Pa
l
me
r1
9
8
6)
.
1
9Di
ei
nde
rAna
l
y
s
eg
e
f
unde
ne
ne
ng
l
i
s
c
he
nModa
l
v
e
r
be
ndi
e
ne
na
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
es
o
wohlf
ürno
k
a
l
sa
uc
hf
ürv
e
l
,
wa
st
e
nde
nz
i
e
l
lda
f
ürs
pr
i
c
ht
,
da
s
ss
i
es
i
c
hne
ut
r
a
li
nBe
z
uga
ufdi
eAng
a
bev
onEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
n.
I
m De
ut
s
c
he
ns
i
ndl
e
di
g
l
i
c
hdr
e
iKons
t
r
uk
t
i
one
nz
ufinde
n,
i
nde
ne
nda
sModa
l
v
e
r
b
a
ns
i
c
he
i
nee
pi
s
t
e
mi
s
c
heBe
de
ut
ungs
i
g
na
l
i
s
i
e
r
tunds
omi
tdi
eBe
de
ut
ungde
rdä
ni
s
c
he
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
z
umi
nde
s
tt
e
i
l
we
i
s
ez
um Aus
dr
uc
kbr
i
ng
t
:
1
9 Di
eUnt
e
r
t
e
i
l
ungundTe
r
mi
nol
og
i
ef
ürv
e
r
s
c
hi
e
de
neTy
pe
nv
onModa
l
i
t
ä
ti
s
tj
ena
c
hAns
a
t
zs
e
hrv
e
r
s
c
hi
e
de
n,wi
ebe
r
e
i
t
si
nKa
pi
t
e
l2
.
1a
ng
e
de
ut
e
t
.Aufdi
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
he
nKl
a
s
s
i
fiz
i
e
r
ung
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
e
Moda
l
v
e
r
be
nk
a
nna
ndi
e
s
e
rS
t
e
l
l
eni
c
htnä
he
re
i
ng
e
g
a
ng
e
nwe
r
de
n.
Di
ehi
e
rv
or
l
i
e
g
e
ndeAna
l
y
s
ebe
s
c
hr
ä
nk
t
s
i
c
hda
he
ra
ufdi
eg
r
obeUnt
e
r
t
e
i
l
ungi
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
hundni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
h.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
4
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
(
3
6)a
.dt
.
We
s
we
g
e
nk
o
nnt
eZa
ube
r
z
ung
ee
i
ns
c
hl
e
c
ht
e
sGe
wi
s
s
e
nha
be
n?(
FO,
S
.
5
2
8
)
b
.dä
n.
Hv
a
ds
k
ul
l
ev
e
l
k
unneg
i
v
eS
øl
v
t
ung
edå
r
l
i
gs
a
mv
i
t
t
i
g
he
d?(
FÜ,
I
,
S
.
2
6
6
)
(
3
7
)a
.dä
n.
”
[
…]Fo
r
s
t
å
rdu,
l
i
v
e
t
så
r
s
a
gmåv
e
l
finde
si
a
l
t
i
ng
smi
dt
e
.
[
…]
“(
RO,
S
.
1
6
4
)
b
.dt
.
„
[
…]Ve
r
s
t
e
hs
tdu,
de
rUr
s
pr
ungde
sLe
be
nsmus
si
nde
rMi
t
t
ea
l
l
e
rDi
ng
el
i
e
g
e
n.
[
…]
“(
RÜD,
S
.
1
2
1
f
.
,
He
r
v
or
he
bungi
m Or
i
g
i
na
l
)
(
3
8
)a
.dt
.
„
Aufj
e
de
nFa
l
l
müs
s
t
e
nS
i
es
i
c
hmi
tCa
pr
i
c
or
nbe
s
t
e
nsv
e
r
s
t
e
he
n.
[
…]
“
(
FO,
S
.
2
2
2
)
b
.dä
n.
”
J
e
ge
ri
hv
e
r
tf
a
l
ds
i
k
k
e
rpå
,
a
tDeno
ks
k
a
l
k
ommeg
odtuda
fde
tme
d
Ca
pr
i
c
or
n.
[
…]
”(
FÜ,
I
,
S
.
1
1
3
)
I
me
r
s
t
e
nBe
i
s
pi
e
l
dr
üc
k
tk
o
nnt
ee
i
neVe
r
mut
ungode
rMög
l
i
c
hk
e
i
ta
us
.
De
rS
e
nde
rf
r
a
g
t
s
i
c
hhi
e
r
,we
l
c
heGr
ündee
smög
l
i
c
he
r
we
i
s
ef
ürdi
ev
or
l
i
e
g
e
ndeS
i
t
ua
t
i
o
ng
e
be
nk
önnt
e
.
I
mz
we
i
t
e
nBe
i
s
pi
e
lhi
ng
e
g
e
nwi
r
ddur
c
hmus
se
i
nehoheGe
wi
s
s
he
i
ts
e
i
t
e
nsde
sS
e
nde
r
s
i
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
o
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t(
Di
e
wa
l
d1
9
9
9
:2
1
5
)
.Di
e
s
e
rhoheGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
twi
r
di
nde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungnoc
hz
us
ä
t
z
l
i
c
h
dur
c
hdi
ek
ur
s
i
v
eHe
r
v
o
r
he
bungg
r
a
phi
s
c
hv
e
r
de
ut
l
i
c
ht
.I
nBe
i
s
pi
e
l(
3
8
)wi
r
da
uc
hda
s
Moda
l
v
e
r
bmüs
s
e
ni
ns
e
i
ne
re
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nBe
de
ut
ungv
e
r
we
nde
t
.Ess
t
e
hthi
e
rj
e
doc
h
z
us
ä
t
z
l
i
c
hi
m Ko
nj
unk
t
i
vI
I
,
wa
sv
e
r
de
ut
l
i
c
ht
,
da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
o
nni
c
hta
l
sTa
t
s
a
c
heg
ede
ut
e
twe
r
de
nk
a
nn,s
onde
r
nnure
i
neVe
r
mut
unga
us
g
e
dr
üc
k
twi
r
d(
Di
e
wa
l
d1
9
9
9
:
1
9
2
ff.
)
.De
rGr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
twi
r
dhi
e
rdur
c
hde
nGe
br
a
uc
hde
sKonj
unk
t
i
vI
Ii
m
Ve
r
g
l
e
i
c
hz
um i
ndi
k
a
t
i
v
e
nGe
br
a
uc
hi
nBe
i
s
pi
e
l(
3
7
)v
e
r
r
i
ng
e
r
t
.Le
i
s
s(
2
009
:6
ff.
)we
i
s
t
de
re
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nVe
r
we
ndungv
onmüs
s
e
ndi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
unge
i
ne
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
e
z
u.
Wi
ej
e
doc
ha
nBe
i
s
pi
e
l
(
3
7
)und(
3
8
)z
us
e
he
ni
s
t
,
wur
demüs
s
e
ni
nde
rAna
l
y
s
eni
c
ht
nura
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürno
k
,s
onde
r
na
uc
hf
ürv
e
lg
e
f
unde
n,wa
se
he
ra
ufe
i
nne
ut
r
a
l
e
s
Ve
r
ha
l
t
e
nv
onmüs
s
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
thi
nde
ut
e
t
.
Al
l
e
i
na
ndi
e
s
e
nwe
ni
g
e
nBe
i
s
pi
e
l
e
ns
e
he
nwi
r
,
wi
ea
uc
hs
c
honz
uv
orbe
ide
nModa
l
wör
t
e
r
n,
wi
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hs
i
c
hdi
eg
e
f
unde
ne
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ei
nBe
z
uga
uf
de
nGr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
n.
Di
ebe
s
c
hr
i
e
be
ne
nKons
t
r
uk
t
i
one
ns
i
nda
l
si
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nz
ube
t
r
a
c
ht
e
n,
da
a
uc
hi
m dä
ni
s
c
he
nGe
g
e
ns
t
üc
ke
i
ne
nt
s
pr
e
c
he
nde
sModa
l
v
e
r
bv
e
r
we
nde
twi
r
d.Di
e
s
wi
r
di
nBe
i
s
pi
e
l(
3
7
)a
m de
ut
l
i
c
hs
t
e
n,
woi
m dä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tda
sModa
l
v
e
r
bmå
z
ufinde
ni
s
t
,i
nKombi
na
t
i
onmi
tde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
l
.I
nde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
übe
r
ni
mmtda
sModa
l
v
e
r
bmüs
s
e
nhi
ng
e
g
e
na
l
l
e
i
nedi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungde
rModa
l
i
t
ä
t
.
Di
eUms
e
t
z
ungi
s
thi
e
ra
l
s
oa
l
si
mpl
i
z
i
tz
ube
t
r
a
c
ht
e
n.
I
na
l
l
e
na
nde
r
e
ng
e
f
unde
ne
nde
ut
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
ndr
üc
k
e
ndi
eModa
l
v
e
r
be
n
a
ns
i
c
hni
c
ht
e
pi
s
t
e
mi
s
c
heModa
l
i
t
ä
ta
us
.Di
eVe
r
bf
or
me
ni
ndi
e
s
e
nBe
i
s
pi
e
l
e
nbe
k
omme
nj
e
doc
hdur
c
ha
nde
r
ebe
r
e
i
t
sobe
ng
e
na
nnt
eMi
t
t
e
l
,nä
ml
i
c
hdi
eModiKonj
unk
t
i
vI
undI
I
,
a
uc
he
i
neg
e
wi
s
s
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heBe
de
ut
ung
,
wi
ehi
e
rz
us
e
he
n:
4
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
(
3
9
)a
.dä
n.
De
rv
a
rs
t
a
di
gnog
l
es
må
t
i
ng
,
s
om s
k
ul
l
eor
dne
s
;
s
å
l
e
de
sma
ng
l
e
deha
n
a
tf
or
k
l
a
r
eBul
l
,
a
tha
nno
ki
kk
es
k
ul
l
ef
or
v
e
nt
ehe
l
ts
åme
g
e
tg
ul
d,
s
om ha
n
ha
v
des
a
tnæs
e
nope
fte
r
.
(
RO,
S
.
8
6
8
)
b
.dt
.
Eswa
r
e
ni
mme
r
hi
ne
i
ni
g
eKl
e
i
ni
g
k
e
i
t
e
nz
ue
r
l
e
di
g
e
n.
Zum Be
i
s
pi
e
l
ha
t
t
e
e
rBul
l
noc
hni
c
htg
e
s
a
g
t
,
da
s
se
rni
c
htmi
tg
a
nzs
ov
i
e
l
Gol
dr
e
c
hne
nd
ür
f
e
,
wi
ee
rdi
eg
a
nz
eZe
i
te
r
wa
r
t
e
tha
t
t
e
.
(
RÜD,
S
.
5
8
6
)
(
4
0)a
.dt
.
„
Zwe
i
,
dr
e
i
J
a
hr
enoc
hunds
i
ei
s
te
i
nb
r
a
uc
hba
r
e
s
,
hübs
c
he
sDi
ng
.
Al
l
e
r
di
ng
smüs
s
t
ema
ns
i
ee
t
wa
sbe
s
s
e
rf
üt
t
e
r
n.
“(
FO,
S
.
2
5
2
)
b
.dä
n.
”
To
,
t
r
eå
rt
i
l
,
oghunv
i
l
v
ær
ee
nbr
ug
ba
rogny
de
l
i
gl
i
l
l
es
a
g
.
Me
nf
ø
r
s
t
ogf
r
e
mme
s
ts
k
ul
l
ema
nno
kf
odr
ehe
ndel
i
dtbe
dr
e
.
”(
FÜ,
I
,
S
.
2
2
7
)
(
41
)a
.dä
n.
Deha
v
det
a
l
tom,
a
tde
tno
kv
a
rbe
ds
t
,
a
tha
nbl
e
vi
bå
de
n.
(
RO,
S
.
5
7
9
)
b
.dt
.
S
i
eha
t
t
e
na
bg
e
ma
c
ht
,
da
s
se
ri
m Bootbl
e
i
be
ns
o
l
l
t
e
.
(
RÜD,
S
.
3
9
5
)
I
me
r
s
t
e
nBe
i
s
pi
e
ls
t
e
htda
sModa
l
v
e
r
bd
ür
f
e
ni
m Ko
nj
unk
t
i
vI
.Dur
c
hdi
eVe
r
we
ndung
di
e
s
e
sModuswi
r
di
ndi
r
e
k
t
eRe
des
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.De
rS
e
nde
rdr
üc
k
tda
mi
ta
us
,da
s
sni
c
ht
e
rs
e
l
bs
tdi
edur
c
hdi
ePr
opos
i
t
i
onwi
e
de
r
g
e
g
e
be
neBe
ha
upt
unga
uf
s
t
e
l
l
t
,s
onde
r
ne
i
ne
dr
i
t
t
ePe
r
s
on,de
s
s
e
nMe
i
nungi
ndi
r
e
k
tg
e
ä
uße
r
twi
r
d.De
rS
e
nde
rni
mmta
l
s
oe
i
neg
ewi
s
s
eDi
s
t
a
nz
ha
l
t
ungi
nBe
z
uga
ufdi
eBe
we
r
t
ungde
sWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
t
sde
rPr
opos
i
t
i
on
e
i
nundübe
r
l
ä
s
s
tdi
e
s
eBe
we
r
t
ungde
ri
ndi
r
e
k
tz
i
t
i
e
r
t
e
nPe
r
s
on.Da
sbe
de
ut
e
tni
c
htunbe
di
ng
t
,da
s
sde
rS
e
nde
rZwe
i
f
e
la
m Wa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
onha
t
,k
a
nnj
e
doc
h,
j
ena
c
hKont
e
x
t
,a
uc
hdi
e
s
eBe
de
ut
ungha
be
n(
Di
e
wa
l
d1
9
9
9
:1
8
2
ff.
,Kr
üg
e
r2
001
:9
6
ff.
)
.
Eswe
r
de
nhi
e
ra
l
s
ok
e
i
neg
e
na
ue
nAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufde
nGr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tg
e
ma
c
ht
,di
ePr
opos
i
t
i
o
nwi
r
da
be
ra
uc
hni
c
hta
l
skl
a
r
e
rFa
k
tda
r
g
e
s
t
e
l
l
t
.Al
s
obe
k
ommt
de
rv
or
l
i
e
g
e
ndeS
a
t
zdur
c
hVe
r
we
ndungde
sKonj
unk
t
i
vIe
i
neg
e
wi
s
s
e
,
we
nna
uc
hni
c
ht
g
e
na
ue
rpr
ä
z
i
s
i
e
r
t
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heBe
de
ut
ung
.
I
nBe
i
s
pi
e
l(
4
0)und(
4
1
)s
i
nddi
eModa
l
v
e
r
be
nmüs
s
e
nunds
o
l
l
e
ni
m Konj
unk
t
i
vI
I
z
ufinde
n.
2
0Mi
tdi
e
s
e
m Moduswi
r
d,
wi
ebe
r
e
i
t
se
r
wä
hnt
,
g
e
ne
r
e
l
ldi
eI
r
r
e
a
l
i
t
ä
tde
rPr
opos
i
t
i
ons
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.Di
eg
e
na
ueBe
de
ut
ungde
sKonj
unk
t
i
v
si
s
ts
e
hrv
i
e
l
f
ä
l
t
i
gundk
a
nn
j
ena
c
hKont
e
x
tv
a
r
i
i
e
r
e
n.Ge
me
i
ns
a
m ha
be
ndi
e
s
eKons
t
r
uk
t
i
one
nj
e
doc
hz
um e
i
ne
n,
da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
onni
c
hta
l
sTa
t
s
a
c
heda
r
g
e
s
t
e
l
l
twi
r
d,s
onde
r
ndi
eVe
r
we
ndungde
s
Ko
nj
unk
t
i
vI
Ii
hre
i
neg
e
wi
s
s
e
,a
uc
hhi
e
rni
c
htnä
he
rpr
ä
z
i
s
i
e
r
t
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heFä
r
bung
g
i
bt
,undz
um a
nde
r
e
n,da
s
sdi
ee
i
g
e
nt
l
i
c
he
n(
hi
e
rde
ont
i
s
c
he
n)Be
de
ut
ung
e
nde
rModa
l
v
e
r
be
ndur
c
hde
nKonj
unk
t
i
vI
Ie
i
neg
e
wi
s
s
eEi
ns
c
hr
ä
nk
ungbz
w.
Abs
c
hwä
c
hunge
r
f
a
hr
e
n(
Di
e
wa
l
d1
9
9
9
:
1
8
5
ff.
)
.
I
nBe
i
s
pi
e
l
(
4
0)wi
r
de
i
neBe
di
ng
ungf
ürdi
ev
or
he
r
i
g
eÄuße
r
unga
us
g
e
dr
üc
k
t
,di
eKonj
unk
t
i
v
f
or
ms
c
hwä
c
htdi
e
s
eBe
di
ng
ungj
e
doc
he
t
wa
sa
b
.
We
nnmüs
s
e
nhi
e
ri
mI
ndi
k
a
t
i
vs
t
e
he
nwür
de
,
wä
r
edi
eBe
di
ng
ungs
t
ä
r
k
e
rundv
e
r
pfli
c
ht
e
nde
r
.I
nBe
i
s
pi
e
l(
4
1
)wi
r
dhi
ng
e
g
e
ne
i
nmi
t
hi
l
f
ede
sModa
l
v
e
r
bss
o
l
l
e
na
us
g
e
dr
üc
k
t
e
r
Be
f
e
hl
dur
c
hdi
eVe
r
we
ndungde
sKonj
unk
t
i
vI
Iz
ue
i
ne
rEmpf
e
hl
unga
bg
e
s
c
hwä
c
ht
.
2
0I
nBe
i
s
pi
e
l(
4
1
)k
önnt
ema
ns
o
l
l
t
ea
l
t
e
r
na
t
i
va
uc
ha
l
sVe
r
g
a
ng
e
nhe
i
t
s
f
or
m(
Pr
ä
t
e
r
i
t
um)i
nt
e
r
pr
e
t
i
e
r
e
n,
di
e
s
wi
r
da
usde
m Kont
e
x
tni
c
htg
a
nze
r
s
i
c
ht
l
i
c
h.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
4
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Be
i
s
pi
e
l(
3
9
)und(
4
0)s
i
ndhi
e
rwi
e
de
ra
l
si
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nz
ube
t
r
a
c
ht
e
n,da
i
m Dä
ni
s
c
he
nda
sModa
l
v
e
r
bs
k
ul
l
ez
us
a
mme
nmi
tde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
r
we
nde
twi
r
d.
Be
i
s
pi
e
l
(
41
)i
s
ti
nBe
z
uga
ufdi
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
ts
c
hwe
rz
ube
ur
t
e
i
l
e
n,
dadi
ede
ut
s
c
heÜbe
r
s
e
t
z
ungi
ns
g
e
s
a
mtv
o
nde
rS
y
nt
a
xhe
rs
t
a
r
kv
o
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
ta
b
we
i
c
ht
.
I
m Eng
l
i
s
c
he
ndr
üc
k
tdi
ede
ut
l
i
c
heMe
hr
z
a
hlde
ra
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
eg
e
f
unde
ne
nModa
l
v
e
r
be
ne
i
nee
pi
s
t
e
mi
s
c
heBe
de
ut
unga
us
,
wi
ei
nde
nf
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
el
e
nz
us
e
he
ni
s
t
:
(
4
2
)a
.dä
n.
”
Huns
v
ømme
dev
e
l
.
”(
RO,
S
.
9
3
)
b
.e
ng
l
.
“
S
hemus
tha
v
ebe
e
ns
wi
mmi
ng
.
”(
RÜE,
S
.
4
2
)
(
4
3
)a
.e
ng
l
.
“
I
t
’
sal
a
r
g
es
c
r
a
t
c
ha
ndhur
t
st
e
r
r
i
bl
y
,
b
uti
ts
ho
ul
dhe
a
l
qui
c
k
l
y
e
noug
h.
”(
PO,
I
,
S
.
1
3
8
)
b
.dä
n.
”
De
te
re
nl
a
ngflæng
e
,
ogde
ng
ørf
o
r
f
ær
de
l
i
gondt
,
me
nde
ns
k
a
lno
k
he
l
ehur
t
i
g
t
.
[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
2
8
2
)
(
4
4
)a
.e
ng
l
.
“
Apo
we
r
f
ul
pi
e
c
ey
ouma
ybei
nt
heg
a
met
ha
ti
sbe
i
ngpl
a
y
e
d,
b
utI
’
m
di
s
a
ppoi
nt
e
dt
ha
tt
hi
si
sy
ourbe
s
t
.
[
…]
”(
PO,
I
,
S
.
3
06
)
b
.dä
n.
”
Må
s
k
ee
rduno
ke
nmæg
t
i
gb
r
i
ki
de
ts
pi
l
de
ruds
pi
l
l
e
s
,
me
nj
e
ge
r
s
k
uffe
to
v
e
ra
tdui
kk
ek
unneg
ør
ede
tbe
dr
e
.
[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
6
1
8
)
(
4
5
)a
.e
ng
l
.
“
[
…]The
r
e
’
snot
hi
ngf
orust
ot
henor
t
he
x
c
e
ptt
hef
or
e
s
tDuWe
l
de
nv
a
r
de
n–whi
c
hwemi
g
h
tbea
bl
et
ohi
dei
n,
butIdon
’
tr
e
l
i
s
hg
oi
ngba
c
kpa
s
t
Gi
l
’
e
a
d.
[
…]
”(
PO,
I
,
S
.
3
1
8
)
b
.dä
n.
”
[
…]Modnor
de
rde
ri
nt
e
tf
orosudo
v
e
rs
k
o
v
e
nDuWe
l
de
nv
a
r
de
n–
s
om v
i
må
s
k
eno
kk
unnes
k
j
ul
eosi
,
me
nt
a
nk
e
nom a
tdr
a
g
ef
or
bi
Gi
l
’
e
a
d
i
g
e
nt
i
l
t
a
l
e
rmi
gi
kk
e
.
[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
6
4
2
)
Da
se
ng
l
i
s
c
heModa
l
v
e
r
bmus
ti
nBe
i
s
pi
e
l(
4
2
)dr
üc
k
t
,wi
ea
uc
hda
sde
ut
s
c
hemüs
s
e
n,
e
i
nes
e
hrhoheGe
wi
s
s
he
i
tde
sS
e
nde
r
si
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
on
a
us
.
De
rGr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
thi
e
ra
l
s
oma
x
i
ma
l
.
La
utPa
l
me
r(
2
003
:
8
)dr
üc
k
tmus
t
,
e
nt
g
e
g
e
nde
rv
o
nLe
i
s
s(
2
009
:6
ff.
)f
ürda
sde
ut
s
c
heVe
r
bmüs
s
e
ng
e
ma
c
ht
e
nBe
oba
c
ht
ung
e
n,i
nde
rRe
g
e
la
us
,da
s
se
i
neobj
e
k
t
i
v
e
,na
c
hwe
i
s
ba
r
eQue
l
l
ev
o
r
l
i
e
g
t
.Di
e
swi
de
r
s
pr
i
c
htde
rTa
t
s
a
c
he
,da
s
se
si
nBe
i
s
pi
e
l(
4
2
)s
o
wi
ei
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungv
on
Be
i
s
pi
e
l(
3
7
)a
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ungf
ürv
e
lg
e
wä
hl
twur
de
,da
se
i
nei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
es
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.Di
e
s
eBe
oba
c
ht
ung
e
nunt
e
r
s
t
üt
z
e
ndi
eAnna
hme
,da
s
sda
se
ng
l
i
s
c
heModa
l
v
e
r
bmus
t
,g
e
na
us
owi
eda
sde
ut
s
c
heVe
r
bmüs
s
e
n,s
i
c
hdoc
he
he
rne
ut
r
a
li
nBe
z
uga
uf
de
nPa
r
a
me
t
e
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
e
r
hä
l
t
.Da
sVe
r
bs
ho
ul
di
nBe
i
s
pi
e
l(
4
3
)dr
üc
k
ta
uc
he
i
ne
hoheZuv
e
r
s
i
c
hta
us
,de
re
pi
s
t
e
mi
s
c
heGr
a
di
s
thi
e
rj
e
doc
hni
c
htg
a
nzs
ohoc
hwi
ebe
i
mus
t
.Ma
yundmi
g
h
ti
nBe
i
s
pi
e
l(
4
4)und(
4
5
)s
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nhi
ng
e
g
e
n,da
s
se
ss
i
c
hhi
e
r
nurum e
i
neMög
l
i
c
hk
e
i
tbz
w.Ve
r
mut
ungha
nde
l
t(
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n1
9
9
0:7
3
ff.
)
.De
r
Gr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
thi
e
ra
l
s
ode
ut
l
i
c
hg
e
r
i
ng
e
ra
l
sbe
ide
rVe
r
we
ndungv
onmus
t
unds
ho
ul
d.I
nBe
i
s
pi
e
l(
4
5
)s
t
e
htda
sModa
l
v
e
r
bz
ude
mi
nde
rFor
m de
sKondi
t
i
ona
l
i
s
,
de
rmi
tde
m Konj
unk
t
i
vI
Iv
e
r
g
l
e
i
c
hba
ri
s
tundj
ena
c
hAns
a
t
za
l
sModusode
rTe
mpus
be
z
e
i
c
hne
twi
r
d.Wi
ede
rKonj
unk
t
i
vI
Is
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ta
uc
hde
rKondi
t
i
ona
l
i
sdi
eI
r
r
e
a
l
i
t
ä
t
5
0
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
de
rPr
opos
i
t
i
o
nunds
c
hr
ä
nk
thi
e
rdi
eGe
l
t
ungde
rPr
opos
i
t
i
oni
ng
e
wi
s
s
e
rWe
i
s
ee
i
n
(
Pa
l
me
r1
9
8
6:
1
8
8
ff.
)
.
Di
ee
ng
l
i
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
ni
nBe
i
s
pi
e
l(
4
3
)bi
s(
4
5
)s
i
nda
l
se
he
ri
mpl
i
z
i
ti
m Ve
r
g
l
e
i
c
hz
um dä
ni
s
c
he
nTe
x
tz
ube
z
e
i
c
hne
n.
I
nde
nbe
i
de
nz
ul
e
t
z
tbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nBe
i
s
pi
e
l
e
ns
i
ndi
m Dä
ni
s
c
he
nz
wa
rk
e
i
neModa
l
v
e
r
be
nz
ufinde
n,da
f
ürs
t
e
hthi
e
rj
e
doc
hdi
e
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
li
nKombi
na
t
i
onmi
tde
m Moda
l
wor
tmå
s
k
e
,wä
hr
e
ndi
m Eng
l
i
s
c
he
nnur
ma
ybz
w.
mi
g
h
ts
t
e
ht
.
I
nBe
i
s
pi
e
l
(
4
2
)i
s
tdi
ee
ng
l
i
s
c
heKo
ns
t
r
uk
t
i
onhi
ng
e
g
e
na
l
se
x
pl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ungz
ube
z
e
i
c
hne
n,dahi
e
rda
smus
ta
l
sdi
r
e
k
t
eEnt
s
pr
e
c
hungde
si
m dä
ni
s
c
he
nTe
x
tv
e
r
we
nde
t
e
nv
e
l
z
us
e
he
ni
s
t
.
Zus
ä
t
z
l
i
c
hz
ude
m be
r
e
i
t
se
r
l
ä
ut
e
r
t
e
nde
ut
s
c
he
nBe
i
s
pi
e
lg
i
bte
si
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
n
we
i
t
e
r
eBe
i
s
pi
e
l
e
,
i
nde
ne
ni
ndi
r
e
k
t
eRe
dewi
e
de
r
g
e
g
e
be
nwi
r
d.
I
m De
ut
s
c
he
nwi
r
ddi
e
s
e
wi
ei
m be
s
c
hr
i
e
be
ne
nBe
i
s
pi
e
ldur
c
hde
nModusKonj
unk
t
i
vIma
r
k
i
e
r
t
,i
m Eng
l
i
s
c
he
n
dur
c
hTe
mpus
v
e
r
s
c
hi
e
bung
,
wi
edi
ef
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
ez
e
i
g
e
n:
(
4
6
)a
.dä
n.
Mr
.
Br
i
g
g
ss
t
odi
s
a
mt
a
l
eme
dme
s
t
e
rJ
oop,
s
om s
a
g
de
,
a
tde
the
l
ev
a
r
unde
rk
ont
r
ol
,
me
na
tde
tno
kv
a
re
nme
g
e
tg
odi
dé
.
(
RO,
S
.
4
03
)
b
.dt
.
MrBr
i
g
g
swa
ri
ne
i
nGe
s
pr
ä
c
hmi
tMe
i
s
t
e
rJ
oo
pv
e
r
t
i
e
ft,
de
rbe
ha
upt
e
t
e
a
l
l
e
sunt
e
rKont
r
ol
l
ez
uha
be
nundda
s
sda
se
i
nes
e
hrg
ut
eI
de
es
e
i
.
(
RÜD,
S
.
2
7
8
)
(
4
7
)a
.dä
n.
Næt
t
e
r
net
i
l
br
a
g
t
eha
nunde
re
nj
ol
l
eogg
e
nt
og
,
a
ti
ng
e
ns
k
ul
l
es
ny
de
To
m Col
l
i
ns
.
Atha
nno
ks
k
ul
l
efindeBi
bi
do
,
oga
tr
e
j
s
e
nv
i
l
l
ee
ndepåKa
p
Ve
r
de
.
(
RO,
S
.
1
5
6
)
b
.dt
.
Di
eNä
c
ht
ev
e
r
br
a
c
ht
ee
runt
e
re
i
ne
rJ
ol
l
eundwi
e
de
r
hol
t
ebe
s
t
ä
ndi
g
,
da
s
sni
e
ma
ndTom Col
l
i
nsbe
t
r
üg
e
nwe
r
de
,
da
s
se
rBi
bi
dofinde
nundda
s
s
di
eRe
i
s
ea
ufKa
pVe
r
dee
nde
nwe
r
de
.
(
RÜD,
S
.
1
1
5
)
c
.e
ng
l
.
Hes
pe
ntt
heni
g
ht
sr
e
pe
a
t
i
ngt
ohi
ms
e
l
ft
ha
tnobodywa
sg
oi
ngt
o
c
he
a
tTom O’
Connor
.
Hewa
sg
o
i
ngt
ofindBi
bi
do
,
a
ndhi
sj
our
ne
ywoul
d
e
nda
tt
heBi
s
s
a
g
osI
s
l
a
nds
.
(
RÜE,
S
.
7
0)
Wi
es
c
honobe
ne
r
l
ä
ut
e
r
t
,ni
mmtde
rS
e
nde
ri
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
ne
i
neDi
s
t
a
nz
ha
l
t
ungz
ur
g
e
ä
uße
r
t
e
nPr
opos
i
t
i
o
ne
i
nundä
uße
r
ts
i
c
hni
c
hte
x
pl
i
z
i
tda
z
u,f
ürwi
ewa
hr
s
c
he
i
nl
i
c
h
e
rdi
ePr
opos
i
t
i
onhä
l
t
.Di
ePr
opos
i
t
i
onwi
r
ds
omi
tni
c
hta
l
sTa
t
s
a
c
heda
r
g
e
s
t
e
l
l
t
,de
r
Gr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
tj
e
doc
hni
c
htwe
i
t
e
rpr
ä
z
i
s
i
e
r
t(
Pa
l
me
r1
9
8
6:
1
3
8
ff.
)
.
I
nBe
i
s
pi
e
l
(
4
7
)finde
nwi
rz
us
ä
t
z
l
i
c
hz
uri
ndi
r
e
k
t
e
nRe
dee
i
ne
nZuk
unfts
be
z
ug
,
de
rz
uEndedi
e
s
e
s
Unt
e
r
k
a
pi
t
e
l
snä
he
rt
he
ma
t
i
s
i
e
r
twi
r
d.Di
eUms
e
t
z
ung
e
ns
i
ndbe
i
dea
l
si
mpl
i
z
i
tz
ubez
e
i
c
hne
n,
dawi
ri
me
r
s
t
e
nBe
i
s
pi
e
l
i
m Dä
ni
s
c
he
ndi
ea
uc
hf
ürda
sEng
l
i
s
c
hebe
s
c
hr
i
e
beneTe
mpus
v
e
r
s
c
hi
e
bung(
v
a
r
)undi
mz
we
i
t
e
nBe
i
s
pi
e
ldi
eVe
r
bf
o
r
ms
k
ul
l
ei
nKombi
na
t
i
onmi
tde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
s
e
he
n.
I
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
ns
i
nda
uc
he
i
npa
a
rKo
nj
unk
t
i
v
I
I
-bz
w.
Kondi
t
i
ona
l
i
s
k
ons
t
r
uk
t
i
one
nz
ufinde
n,di
ea
ufa
nde
r
ea
l
sdi
eb
i
s
he
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nWe
i
s
e
ng
e
bi
l
de
t
we
r
de
n:
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
5
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
(
4
8
)a
.dt
.
„
Tj
a
,
t
a
g
s
übe
rwür
de
ndi
eKuns
t
s
t
üc
k
e
,
di
ei
c
hMe
g
g
i
ez
e
i
g
e
nwi
l
l
,
ni
c
ht
di
er
e
c
ht
eWi
r
k
unge
nt
f
a
l
t
e
n
“
,
s
a
g
t
ee
rundl
e
hnt
es
i
c
ha
ufs
e
i
ne
mS
t
uhl
z
ur
üc
k
.
(
FO,
S
.
1
2
6
)
b
.dä
n.
”
Tj
a
,
om da
g
e
nv
i
l
l
edek
uns
t
s
t
y
kk
e
r
,
s
om j
e
gv
i
l
v
i
s
eMe
g
g
i
e
,
no
ki
k
k
e
ha
v
ede
nr
i
g
t
i
g
ev
i
r
k
ni
ng
,
”s
a
g
deha
nogl
æne
des
i
gt
i
l
ba
g
epås
i
ns
t
ol
.(
FÜ,
I
,
S
.
6
5
)
(
4
9
)a
.dä
n.
”
Ha
rdumødtha
m?
”[
…]”
Hv
i
sj
e
gha
v
de
,
s
a
dj
e
gno
ki
k
k
ehe
r
.
[
…]
”
(
RO,
S
.
5
08
)
b
.dt
.
„
Bi
s
tdui
hm be
g
e
g
ne
t
?
“[
…]„
Da
nns
ä
ßei
c
hj
e
t
z
tni
c
hthi
e
r
.
[
…]
“(
RÜD,
S
.
3
4
8
)
c
.e
ng
l
.
“
Ha
v
ey
oue
v
e
rme
thi
m?
”[
…]“
I
fIha
d,
Iwo
ul
dn
’
tb
es
i
t
t
i
nghe
r
eno
w.
[
…]
“(
RÜE,
S
.
2
2
8
)
I
me
r
s
t
e
nBe
i
s
pi
e
l
wi
r
dda
sVe
r
be
nt
f
a
l
t
e
ni
nde
rEr
s
a
t
z
f
or
m de
sKonj
unk
t
i
vI
Imi
twür
de
wi
e
de
r
g
e
g
e
be
n.Di
e
s
eKons
t
r
uk
t
i
oni
s
tme
hr
f
a
c
hi
nde
rAna
l
y
s
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntz
ufinde
n.I
nde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungde
sdä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
si
nBe
i
s
pi
e
l(
4
9
)finde
nwi
rhi
ng
e
g
e
nda
sVe
r
bs
i
t
z
e
ni
ne
i
ne
r„
e
c
ht
e
n
“Ko
nj
unk
t
i
v
I
I
For
m.
Di
e
s
e„
e
c
ht
e
n
“Konj
unk
t
i
vI
I
Kons
t
r
uk
t
i
one
nk
omme
n,a
bg
e
s
e
he
nv
o
nde
nobe
ne
r
l
ä
ut
e
r
t
e
nModa
l
v
e
r
be
ni
m Konj
unk
t
i
v
,
s
e
l
t
e
ne
rv
ora
l
sdi
eEr
s
a
t
z
f
or
me
n.
I
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungv
o
nBe
i
s
pi
e
l
(
4
9
)finde
nwi
re
i
ne
nk
l
a
s
s
i
s
c
he
nS
e
c
o
nd
Co
ndi
t
i
o
na
l
S
a
t
zmi
tVe
r
g
a
ng
e
nhe
i
t
s
f
or
mi
m Ne
be
ns
a
t
z
,e
i
ng
e
l
e
i
t
e
tmi
ti
f
,unde
i
ne
r
Kondi
t
i
ona
l
i
s
f
o
r
mi
m Ha
upt
s
a
t
z
,
nä
ml
i
c
hwo
ul
d+b
e(
+s
i
t
t
i
ng
)
.
Di
e
s
eFo
r
m de
rKondi
t
i
ona
l
i
s
k
ons
t
r
uk
t
i
o
ni
s
tmi
tde
rde
ut
s
c
he
nEr
s
a
t
z
f
or
m de
sKonj
unk
t
i
vI
Imi
twür
de+I
nfini
t
i
vwi
ei
nBe
i
s
pi
e
l
(
4
8
)v
e
r
g
l
e
i
c
hba
r
,
di
ez
um Te
i
le
be
ns
oa
l
sKondi
t
i
ona
l
i
sbe
z
e
i
c
hne
t
wi
r
d.
I
ndi
e
s
e
nS
ä
t
z
e
nwi
r
d,wi
eobe
ns
c
hone
r
l
ä
ut
e
r
t
,dur
c
hVe
r
we
ndungde
sKonj
unk
t
i
v
I
Ibz
w.de
sKondi
t
i
ona
l
i
sdi
eI
r
r
e
a
l
i
t
ä
tde
rPr
opos
i
t
i
one
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.Di
eGe
l
t
ungde
r
Pr
opos
i
t
i
onwi
r
di
ng
e
wi
s
s
e
rWe
i
s
ee
i
ng
e
s
c
hr
ä
nk
t
,wobe
ij
e
doc
hk
e
i
nepr
ä
z
i
s
eAus
s
a
g
e
i
nBe
z
uga
ufde
nGr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tg
e
ma
c
htwi
r
d.Di
e
s
eKons
t
r
uk
t
i
one
nwur
de
n
a
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
ha
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürno
kg
e
f
unde
nunds
i
ndbi
sa
ufwe
ni
g
eAus
na
hme
na
l
s
i
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nz
ube
z
e
i
c
hne
n,
dai
m Dä
ni
s
c
he
nme
i
s
tz
urS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungde
rI
r
r
e
a
l
i
t
ä
tdi
eVe
r
bf
or
ms
k
ul
l
eode
rv
i
l
l
ei
nKombi
na
t
i
onmi
te
i
ne
m Moda
l
v
e
r
bz
ufinde
n
i
s
t
.
Zul
e
t
z
twur
de
ni
nde
rAna
l
y
s
e
,
v
ora
l
l
e
mi
m Eng
l
i
s
c
he
n,
v
i
e
l
eKons
t
r
uk
t
i
one
ng
e
f
unde
n,di
ei
nde
rt
r
a
di
t
i
one
l
l
e
nGr
a
mma
t
i
kda
sTe
mpusFut
urz
ug
e
s
c
hr
i
e
be
nbe
k
omme
n
wür
de
n,hi
e
rj
e
doc
hz
us
ä
t
z
l
i
c
hz
urZuk
unfts
be
de
ut
ungkl
a
ra
uc
he
i
nemoda
l
eBe
de
ut
ungha
be
n:
(
5
0)a
.dt
.
„
[
…]I
c
hwe
r
de
sdi
rba
l
de
r
k
l
ä
r
e
n,
a
be
rni
c
htj
e
t
z
t
.
[
…]
“(
FO,
S
.
6
0)
b
.dä
n.
”
[
…]J
e
gs
k
a
l
no
ks
na
r
tf
or
kl
a
r
ede
t
,
ba
r
ei
k
k
el
i
g
enu.
[
…]
”(
FÜ,
I
,
S
.
3
2
)
(
5
1
)a
.dä
n.
”
J
e
gs
k
a
l
no
khe
nt
ede
nha
r
pun,
”s
i
g
e
rTo
m.
(
RO,
S
.
1
8
0)
5
2
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
b
.e
ng
l
.
“
I
’
mg
o
i
ngt
og
e
tt
ha
tha
r
poon,
”s
a
y
sTom.
(
RÜE,
S
.
8
1
)
(
5
2
)a
.e
ng
l
.
“
Al
l
wi
l
l
b
efine
;
t
i
mewi
l
l
s
e
t
t
l
ee
v
e
r
y
t
hi
ng
.
[
…]
”(
PO,
I
,
S
.
6
1
)
b
.dä
n.
”
De
ts
k
a
l
no
kg
åg
odt
.
Ti
de
nl
æg
e
ra
l
l
es
å
r
.
[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
1
2
7
)
Fo
r
ma
lg
e
s
e
he
nwe
i
s
e
ndi
e
s
eKons
t
r
uk
t
i
one
nwi
eg
e
s
a
g
tdi
eS
t
r
uk
t
urde
sTe
mpusFut
ur
a
uf
,da
si
m De
ut
s
c
he
nmi
twe
r
de
nundi
m Eng
l
i
s
c
he
nmi
twi
l
lode
rg
o
i
ngt
og
e
bi
l
de
t
wi
r
d.Al
l
e
r
di
ng
si
s
ti
hne
nhi
e
rde
ut
l
i
c
h,we
nnni
c
hts
og
a
rv
o
r
r
a
ng
i
g
,a
uc
he
i
nemoda
l
e
Be
de
ut
ungz
uz
us
c
hr
e
i
be
n(
Di
e
wa
l
d& S
mi
r
no
v
a2
01
0:1
5
9
ff.
,Pa
l
me
r1
9
8
6:2
1
6
ff.
)
.De
r
S
e
nde
rdr
üc
k
ti
nde
nhi
e
rg
e
f
unde
ne
nBe
i
s
pi
e
l
e
ne
i
nVe
r
s
pr
e
c
he
n(
Be
i
s
pi
e
l(
5
0)und
(
5
1
)
)ode
re
i
nehoheZuv
e
r
s
i
c
hti
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
ri
nde
rZuk
unftl
i
eg
e
nde
nPr
opos
i
t
i
o
n(
Be
i
s
pi
e
l(
5
2
)
)a
us
,wa
sj
e
doc
hni
c
hti
mme
ra
ufdi
e
s
eKons
t
r
uk
t
i
one
nz
ut
r
e
ffe
nmus
s
.Fut
ur
k
ons
t
r
uk
t
i
one
nk
önne
ns
i
c
h,j
ena
c
hKont
e
x
t
,a
uc
hne
ut
r
a
li
n
Be
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tv
e
r
ha
l
t
e
n,we
s
ha
l
bDi
e
wa
l
d&S
mi
r
no
v
a(
2
01
0:1
7
6
)di
e
de
ut
s
c
heKons
t
r
uk
t
i
oni
ni
hr
e
rGe
s
a
mt
be
de
ut
ungni
c
hta
l
se
pi
s
t
e
mi
s
c
hbe
z
e
i
c
hne
n.I
n
de
nhi
e
rg
e
f
unde
ne
nFä
l
l
e
nma
c
he
ndi
eKons
t
r
uk
t
i
one
nj
e
doc
hs
e
hre
i
nhe
i
t
l
i
c
heAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tunds
i
ndi
ndi
e
s
e
rVe
r
we
ndungmi
tde
robe
ne
r
l
ä
ut
e
r
t
e
nde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
nv
e
r
g
l
e
i
c
hba
r
.Di
e
sz
e
i
g
ts
i
c
ha
uc
hda
r
i
n,da
s
si
nv
i
e
l
e
nFä
l
l
e
ndi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ndor
t
,
wos
i
ei
nsEng
l
i
s
c
hemi
ts
ol
c
he
i
ne
rFo
r
m
de
sFut
urübe
r
s
e
t
z
twur
de
n,
i
m De
ut
s
c
he
nmi
ts
c
ho
nübe
r
s
e
t
z
twur
de
n.
Auße
r
de
m wur
de
ndi
eFut
ur
k
ons
t
r
uk
t
i
one
n,
b
i
sa
ufe
i
neAus
na
hme(
s
i
e
heBe
i
s
pi
e
l(
5
3
)
)
,
a
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
h
a
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
kg
e
f
unde
n,wi
ea
uc
hdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
n.Di
e
s
de
ut
e
tda
r
a
ufhi
n,
da
s
sdi
e
s
e
rKons
t
r
uk
t
i
o
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
te
be
nf
a
l
l
se
i
ne
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ez
ug
e
or
dne
twe
r
de
nk
a
nn.
Di
e
si
s
tv
ora
l
l
e
mi
m Fa
l
l
ede
rVe
r
s
pr
e
c
he
ns
ä
uße
r
ung
e
ns
c
hl
üs
s
i
g
,
dadi
e
s
e
,
wi
ebe
r
e
i
t
sf
ürdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ls
c
ho
nbe
s
c
hr
i
e
be
n,
nur
a
use
i
ne
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nI
nf
or
ma
t
i
ons
que
l
l
ek
omme
nk
önne
n.
Di
ef
ut
ur
i
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
ns
i
nd,wi
ei
nde
nbe
i
de
nBe
i
s
pi
e
l
e
nz
us
e
he
ni
s
t
,na
he
z
ua
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
ha
l
si
mpl
i
z
i
t
e
i
nz
uor
dne
n.
Da
sFut
urwi
r
di
nde
rdä
ni
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hungmi
tde
nVe
r
be
ns
k
ul
l
eode
r
v
i
l
l
eg
e
bi
l
de
t
.Wi
ei
nKa
pi
t
e
l2
.
2e
r
l
ä
ut
e
r
t
,e
r
wä
hne
nJ
a
c
obs
e
n(
1
9
9
2
:1
7
f
.
)undChr
i
s
t
e
ns
e
n(
2
01
2
:
1
2
f
.
)di
e
s
ef
ut
ur
i
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
ni
m Zus
a
mme
nha
ngmi
tno
k(
undv
i
s
t
)
.
No
kk
a
nnl
a
utJ
a
c
obs
e
nv
e
r
we
nde
twe
r
de
n,um e
i
g
e
neZuk
unfts
pl
ä
nez
uf
or
mul
i
e
r
e
n
ode
rVe
r
mut
ung
e
nübe
rVor
g
ä
ng
ez
uma
c
he
n,di
ek
e
i
ne
rRe
g
e
l
mä
ßi
g
k
e
i
tunt
e
r
l
i
e
g
e
n.
La
utChr
i
s
t
e
ns
e
nk
a
nn no
ki
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
nz
ude
m Ve
r
s
pr
e
c
he
na
us
dr
üc
k
e
n.Di
e
s
e
Funk
t
i
onha
be
nwi
ri
nBe
i
s
pi
e
l
(
5
0)und(
5
1
)e
i
nde
ut
i
gv
or
l
i
e
g
e
n.
I
nde
nk
l
a
s
s
i
s
c
he
ne
ng
l
i
s
c
he
nGr
a
mma
t
i
k
e
nwe
r
de
ndi
eVe
r
bf
or
me
nwi
l
lundwo
ul
d,
mi
tde
ne
nda
sFut
urundde
rKondi
t
i
ona
l
i
sg
e
bi
l
de
twe
r
de
n,z
ude
nModa
l
v
e
r
be
ng
e
z
ä
hl
t
.Di
e
sma
c
hti
m Li
c
ht
ede
rbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nAna
l
y
s
e
e
r
g
e
b
ni
s
s
ea
uc
hS
i
nn,dadi
e
s
e
Ko
ns
t
r
uk
t
i
one
n,
wi
ewi
rg
e
s
e
he
nha
be
n,
a
uc
hModa
l
i
t
ä
ta
us
dr
üc
k
e
n.
I
m De
ut
s
c
he
nwi
r
d
da
sVe
r
bwe
r
de
nhi
ng
e
g
e
nnuri
ne
i
ni
g
e
nni
c
ht
t
r
a
di
t
i
one
l
l
e
nAns
ä
t
z
e
nz
ude
nModa
l
v
e
r
be
ng
e
z
ä
hl
t
.
Di
eEr
g
e
bni
s
s
eha
be
nj
e
doc
hg
e
z
e
i
g
t
,
da
s
sda
sde
ut
s
c
heVe
r
bwe
r
de
n,
g
e
na
us
owi
eda
se
ng
l
i
s
c
hewi
l
l
/
wo
ul
d,
dur
c
ha
usz
ude
nModa
l
v
e
r
be
ng
e
z
ä
hl
twe
r
de
nk
a
nn,
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
5
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
dae
si
nde
nhi
e
ra
uf
g
e
z
e
i
g
t
e
nZus
a
mme
nhä
ng
e
ne
be
na
uc
hModa
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t(
Di
e
wa
l
d&S
mi
r
no
v
a2
01
0:
1
5
9
ff.
,
Pa
l
me
r1
9
8
6:
1
8
8
ff.
)
.
Ei
nl
e
t
z
t
e
sBe
i
s
pi
e
lmi
te
i
ne
rg
e
wi
s
s
e
nZuk
unfts
be
de
ut
ung
,da
sj
e
doc
he
i
ni
g
ea
nde
r
e
Me
r
k
ma
l
ea
uf
we
i
s
t
,
wi
r
di
m Fol
g
e
nde
ne
r
l
ä
ut
e
r
t
:
(
5
3
)a
.dä
n.
”
De
tf
å
rv
i
v
e
l
a
ts
e
.
”(
RO,
S
.
9
4
)
b
.dt
.
„
Da
swe
r
de
nwi
rs
e
he
n.
“(
RÜD,
S
.
7
4
)
c
.e
ng
l
.
“
Wes
ha
l
l
s
e
e
.
”(
RÜE,
S
.
4
2
)
Hi
e
rha
be
nwi
rdi
ee
i
nz
i
g
eKo
ns
t
r
uk
t
i
onmi
tZuk
unfts
be
de
ut
ung
,
di
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürv
e
lundni
c
htf
ürno
kdi
e
nt
.
De
rS
e
nde
rg
i
b
thi
e
re
i
neVe
r
mut
ungmi
thohe
rZuv
e
r
s
i
c
hti
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
n.
I
m dä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tg
i
bte
rf
ürdi
e
s
eEi
ns
c
hä
t
z
unge
i
nei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ea
n,
di
ej
e
doc
hi
nk
e
i
ne
rde
rbe
i
de
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
nz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
.Di
ede
ut
s
c
heÜbe
r
s
e
t
z
ungde
s
dä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
swe
i
s
tf
o
r
ma
l
wi
e
de
re
i
neFut
ur
k
ons
t
r
uk
t
i
o
nmi
twe
r
de
na
uf
.
I
m
Eng
l
i
s
c
he
nha
be
nwi
rhi
e
rj
e
doc
hda
sModa
l
v
e
r
bs
ha
l
l
,da
si
ns
ol
c
he
nKont
e
x
t
e
ne
be
nf
a
l
l
se
i
ne
nZuk
unfts
be
z
ugs
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nk
a
nn(
Pa
l
me
r1
9
8
6:2
1
6
ff.
)
.Di
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heBe
de
ut
ungi
s
thi
e
rv
e
r
g
l
e
i
c
hba
rmi
tde
nobe
nbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nFut
ur
k
ons
t
r
uk
t
i
one
n.
Di
e
s
eTe
i
l
a
na
l
y
s
ez
urv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tha
tg
e
z
e
i
g
t
,
da
s
sdi
emoda
l
eBe
de
ut
ungde
r
dä
ni
s
c
he
nPa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,
v
e
l
undv
i
s
tdur
c
ha
usa
uc
hdur
c
hdi
e
s
eb
i
s
he
rni
c
hta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ebe
a
c
ht
e
t
e
nVe
r
bf
or
me
numg
e
s
e
t
z
twe
r
de
nk
önne
n.Di
e
s
eUms
e
t
z
ung
e
ns
i
ndf
or
ma
lz
ume
i
s
ta
l
si
mpl
i
z
i
tz
ube
z
e
i
c
hne
n,we
i
lk
e
i
nk
onk
r
e
t
e
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ür
di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
us
z
uma
c
he
ni
s
t
,s
onde
r
ne
i
nea
uc
hi
m dä
ni
s
c
he
nTe
x
tv
or
ha
nde
ne
v
e
r
ba
l
eKons
t
r
uk
t
i
o
ndi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungde
rModa
l
i
t
ä
tübe
r
ni
mmt
.Dur
c
hdi
eVe
r
we
ndungmoda
l
e
rVe
r
bf
o
r
me
nk
ommtj
e
doc
hoft,wi
ez
us
e
he
nwa
r
,nurdi
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
he
Be
de
ut
ungz
um Aus
dr
uc
k
.De
re
pi
s
t
e
mi
s
c
heGr
a
dv
a
r
i
i
e
r
thi
e
r
be
i
,wi
es
c
ho
nbe
ide
n
Moda
l
wör
t
e
r
ng
e
s
e
he
n,z
wi
s
c
he
nUns
i
c
he
r
he
i
tundhohe
rZuv
e
r
s
i
c
ht
.Be
ide
nme
i
s
t
e
n
f
ut
ur
i
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
nwa
re
i
nVe
r
we
i
sa
ufe
i
nes
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ez
ue
r
k
e
nne
n;
hi
e
r
wi
r
da
l
s
os
o
wohl
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ta
l
sa
uc
hEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.
5.4
Kognitive Verben
I
nde
rGr
uppede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
ns
i
nds
ol
c
heVe
r
be
nz
us
a
mme
ng
e
f
a
s
s
t
,
di
ePr
oz
e
s
s
e
de
sDe
nk
e
nsa
us
dr
üc
k
e
n(
Le
hma
nn2
01
3
)
.
Di
ei
ndi
e
s
e
rKa
t
e
g
o
r
i
ev
e
r
t
r
e
t
e
ne
nde
ut
s
c
he
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
es
i
ndi
c
hde
nk
e
,
i
c
hg
l
a
ub
e
,
s
i
ef
r
a
g
t
es
i
c
h,
s
i
eb
e
s
c
hl
o
s
sundüb
e
r
z
e
ug
t
,
d
a
s
s
.
I
m Eng
l
i
s
c
he
nwur
de
ndi
eEnt
s
pr
e
c
hung
e
nIg
ue
s
s
,
It
h
i
nk
/
t
ho
ug
h
t
,
Is
up
p
o
s
e
,
Ip
r
e
s
ume
,
If
e
a
r
,
Idob
e
l
i
e
v
eundc
o
nv
i
nc
e
dt
ha
tg
e
f
unde
n.
S
i
es
t
e
he
nofti
ne
i
ne
rVe
r
ba
l
phr
a
s
emi
te
i
ne
m Pe
r
s
ona
l
pr
onome
ni
nde
re
r
s
t
e
nPe
r
s
onS
i
ng
ul
a
r
,i
m De
ut
s
c
he
na
l
s
o
i
c
hundi
m Eng
l
i
s
c
he
nI
.
Ma
ns
i
e
htj
e
doc
ha
ndi
e
s
e
rAufli
s
t
ung
,
da
s
sdi
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
ni
m Eng
l
i
s
c
he
nhä
ufig
e
ri
nKombi
na
t
i
onmi
tde
m Pe
r
s
ona
l
pr
onome
ni
nde
re
r
s
t
e
n
Pe
r
s
onS
i
ng
ul
a
rs
t
e
he
na
l
si
m De
ut
s
c
he
n.
5
4
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
Ande
nf
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
e
nwe
r
de
ndi
eEi
g
e
ns
c
ha
fte
nde
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
ni
nBe
z
uga
ufEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tnä
he
re
r
l
ä
ut
e
r
t
:
(
5
4
)a
.dt
.
„
Oh,
i
c
hd
e
nk
e
,
da
sl
a
gni
ei
nde
rKi
r
c
he
“
,
a
nt
wor
t
e
t
eEl
i
nor
.
(
FO,
S
.
8
2
)
b
.dä
n.
”
Åh,
de
nha
rno
ka
l
dr
i
gl
i
g
g
e
ti
e
nk
i
r
k
e
,
”s
v
a
r
e
deEl
i
nor
.
(
FÜ,
I
,
S
.
4
3
)
(
5
5
)a
.e
ng
l
.
“
[
…]Is
up
p
o
s
et
hi
si
spa
r
t
i
a
l
l
ymyf
a
ul
t
.
[
…]
”(
PO,
I
,
S
.
2
3
8
)
b dä
n.
”
[
…]Ende
l
a
ff
e
j
l
e
ne
rv
e
l
mi
n.
[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
4
8
2
)
(
5
6)a
.e
ng
l
.
“
Ig
ue
s
sIde
s
e
r
v
e
dt
ha
t
.
”(
PO,
I
I
,
S
.
9
8
5
)
b
.dä
n.
”
De
tha
rj
e
gv
i
s
tf
or
t
j
e
nt
.
”(
PÜ,
I
I
,
S
.
1
3
2
6
)
Di
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nwe
r
de
n,wi
ema
ns
i
e
ht
,a
l
sÄq
ui
v
a
l
e
nt
ef
üra
l
l
edr
e
idä
ni
s
c
he
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
nv
e
r
we
nde
t
.
Di
e
ss
c
he
i
ntz
unä
c
hs
tv
e
r
wunde
r
l
i
c
h,
we
i
l
ma
ns
i
edur
c
hdi
e
Ve
r
we
ndungde
sPr
onome
nsi
nde
re
r
s
t
e
nPe
r
s
oni
nt
ui
t
i
vdoc
he
he
rmi
tno
ki
nVe
r
bi
ndungbr
i
ng
e
nwür
de
,
dadi
e
sdi
es
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ede
rPr
opos
i
t
i
o
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.
Vora
l
l
e
m
i
m Eng
l
i
s
c
he
nwe
r
de
ndi
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nj
e
doc
ha
uc
hv
e
r
s
t
ä
r
k
ta
l
sÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ür
v
e
lundv
i
s
tv
e
r
we
nde
t
.Di
e
s
e
nS
a
c
hv
e
r
ha
l
te
r
k
l
ä
r
tDa
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n(
1
9
9
3
:4
,1
9
9
6:
2
8
6
f
.
)da
mi
t
,da
s
sa
l
l
edr
e
iPa
r
t
i
k
e
l
n,ung
e
a
c
ht
e
ti
hr
e
sVe
r
ha
l
t
e
nsbe
z
üg
l
i
c
hEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,a
bs
e
nde
r
o
r
i
e
nt
i
e
r
ts
i
nd,das
i
ea
l
l
edi
eEi
ns
c
hä
t
z
ungde
sS
e
nde
r
si
nBe
z
uga
ufde
n
Wa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
onz
um Aus
dr
uc
kb
r
i
ng
e
n.
Di
eQue
l
l
e
,
de
rde
rS
e
nde
rdi
es
eEi
ns
c
hä
t
z
unge
nt
ni
mmt
,wi
r
dhi
e
ri
nde
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
nf
ol
g
l
i
c
hni
c
htübe
r
mi
t
t
e
l
tundi
m Fa
l
l
ede
rg
e
g
e
be
ne
nBe
i
s
pi
e
l
ei
m dä
ni
s
c
he
nZi
e
l
t
e
x
tdur
c
hde
nÜbe
r
s
e
t
z
e
rhi
nz
ug
e
f
üg
t
.Di
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nma
c
he
na
l
s
o
,
i
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ui
hr
e
ndä
ni
s
c
he
nGe
g
e
ns
t
üc
k
e
n,nurAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
emi
z
i
t
ä
t
.Di
eb
r
e
i
t
eS
pa
nnwe
i
t
ea
nGr
a
de
nv
onEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,di
ea
uc
hdur
c
hk
og
ni
t
i
v
e
Ve
r
be
na
us
g
e
dr
üc
k
twe
r
de
nk
a
nn,wi
r
di
m Ve
r
g
l
e
i
c
hmi
tde
mf
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
lde
ut
l
i
c
h:
(
5
7
)a
.dä
n.
[
…]
;
deni
kk
e
ropmunt
r
e
ndet
i
l
hi
na
nde
n,
f
orde
ts
k
a
l
no
kg
å
,
bå
de
n
k
omme
rs
t
øtnær
me
r
e
.
(
RO,
S
.
6
1
6
)
b
.e
ng
l
.
The
ynode
nc
our
a
g
e
me
ntt
oe
a
c
hot
he
r
,
c
o
nv
i
nc
e
dt
ha
te
v
e
r
y
t
hi
ngwi
l
l
befines
i
nc
et
her
o
wboa
ti
ss
t
e
a
di
l
yma
k
i
ngpr
og
r
e
s
st
o
wa
r
dt
he
m.
(
RÜE,
S
.
2
7
5
)
Hi
e
rha
be
nwi
re
sg
e
na
ug
e
nomme
nz
wa
rni
c
htmi
te
i
ne
mk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
b
,
s
onde
r
nmi
t
e
i
ne
m Pa
r
t
i
z
i
pz
ut
un;di
e
s
e
si
s
tj
e
doc
hv
o
nde
mk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
bt
oc
o
nv
i
nc
ea
bg
e
l
e
i
t
e
t
,
we
s
ha
l
bda
sBe
i
s
pi
e
li
ndi
e
s
eKa
t
e
g
or
i
ee
i
ng
e
or
dne
twur
de
.Esi
s
toffe
ns
i
c
ht
l
i
c
h,da
s
s
c
o
nv
i
nc
e
dt
ha
te
i
ne
nde
ut
l
i
c
he
nhöhe
r
e
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tbe
s
i
t
z
ta
l
sz
um Be
i
s
pi
e
lI
g
ue
s
s
.Wä
hr
e
ndbe
iIg
ue
s
snure
i
neVe
r
mut
unga
us
g
e
dr
üc
k
twi
r
d,wi
r
dbe
ic
o
nv
i
nc
e
d
t
ha
t
,wi
eda
sWor
ts
e
l
bs
ts
c
ho
ns
a
g
t
,e
i
neÜbe
r
z
e
ug
ungz
um Aus
dr
uc
kg
e
br
a
c
ht
.De
r
S
e
nde
ri
s
ts
i
c
hhi
e
ra
l
s
os
e
hrs
i
c
he
rundz
uv
e
r
s
i
c
ht
l
i
c
h,da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
o
nde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
ht
.
Be
iIf
e
a
rwi
r
di
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
na
nde
r
e
nk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
n,di
es
i
c
hne
ut
r
a
l
,
ode
ri
m Fa
l
l
ev
o
nüb
e
r
z
e
ug
tbz
w.
c
o
nv
i
nc
e
de
he
ropt
i
mi
s
t
i
s
c
hi
nBe
z
uga
ufdi
ePr
opos
i
t
i
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
5
5
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
o
nv
e
r
ha
l
t
e
n,
e
i
nepe
s
s
i
mi
s
t
i
s
c
heHa
l
t
ungde
rPr
opos
i
t
i
o
ng
e
g
e
nübe
rz
um Aus
dr
uc
kg
eb
r
a
c
ht
:
(
5
8
)a
.e
ng
l
.
“
I
’
ms
or
r
y
,
b
utwha
t
’
dbey
ourna
mea
g
a
i
n?If
e
a
rImi
s
s
e
di
te
a
r
l
i
e
r
,
a
n
’
myme
mor
yc
a
nbes
ome
t
hi
ngdr
e
a
df
ul
.
”(
PO,
I
I
,
S
.
6
1
8
)
b
.dä
n.
”
Unds
k
y
l
d,
me
nhv
a
dv
a
rde
tnu,
De
r
e
sna
v
nv
a
r
?J
e
gha
rv
i
s
tg
l
e
mtde
t
i
g
e
n,
ogmi
nhuk
omme
l
s
ek
a
nv
ær
enog
e
ts
åe
l
e
ndi
g
.
”(
PÜ,
I
I
,
S
.
8
4
0)
De
rS
e
nde
rbe
f
ür
c
ht
e
thi
e
r
,da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
onde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
ht
,a
uc
hwe
nne
r
e
ss
i
c
ha
nde
r
swüns
c
he
nwür
de
.S
e
i
neBe
f
ür
c
ht
ung
e
ns
c
hl
i
e
ßte
ra
use
i
ne
robj
e
k
t
i
v
e
n
Que
l
l
e
,
wa
si
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hv
i
s
tz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
.
Ei
nwe
i
t
e
r
e
sBe
i
s
pi
e
l
,
da
sg
e
na
ue
rbe
t
r
a
c
ht
e
twe
r
de
ns
ol
l
t
e
,
i
s
tda
sf
ol
g
e
nde
:
(
5
9
)a
.dt
.
S
o
we
i
ts
i
ewus
s
t
e
,
ha
t
t
e
ndi
eMönc
hei
nde
nS
k
r
i
pt
or
i
e
nde
rKl
ös
t
e
ra
n
Ti
s
c
he
nmi
ts
c
hr
ä
g
e
nS
c
hr
e
i
bflä
c
he
ng
e
a
r
be
i
t
e
t
,
doc
hs
i
eb
e
s
c
hl
o
s
s
,
di
e
s
e
s
Wi
s
s
e
nbe
s
s
e
rf
ürs
i
c
hz
ube
ha
l
t
e
n.
(
FO,
S
.
8
4
)
b
.dä
n.
S
åv
i
dthunv
i
ds
t
e
,
ha
v
demunk
e
nei
kl
os
t
r
e
ne
ss
c
r
i
pt
or
i
e
ra
r
be
j
de
tv
e
d
bor
deme
ds
k
r
ås
k
r
i
v
e
pl
a
de
r
,
me
nde
nv
i
de
nmå
t
t
ehunno
khe
l
l
e
r
ehol
def
or
s
i
gs
e
l
v
.
(
FÜ,
I
,
S
.
4
4
)
Hi
e
rwi
r
di
m de
ut
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tmi
ts
i
ea
ns
t
e
l
l
ee
i
ne
sPr
onome
nsi
nde
re
r
s
t
e
nPe
r
s
one
i
ne
sde
rdr
i
t
t
e
nPe
r
s
o
nS
i
ng
ul
a
rv
e
r
we
nde
t
.Di
e
sbe
de
ut
e
tj
e
doc
hk
e
i
ne
s
f
a
l
l
s
,da
s
s
wi
rhi
e
rk
e
i
neS
e
nde
r
or
i
e
nt
i
e
r
ungv
or
l
i
e
g
e
nha
be
n.De
rS
e
nde
r
,de
rs
e
i
neEi
ns
c
hä
t
z
ung
i
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
o
na
bg
i
bt
,
wi
r
dhi
e
rdur
c
hdi
eEr
z
ä
hl
pe
r
s
pe
k
t
i
v
ei
nde
rdr
i
t
t
e
nPe
r
s
ong
e
na
nntunda
ufdi
e
s
e
nbe
z
i
e
hts
i
c
hda
sk
og
ni
t
i
v
eVe
r
b
.
Wä
hr
e
ndi
nde
nob
i
g
e
nBe
i
s
pi
e
l
e
n,
i
nde
ne
ne
i
nPr
onome
ni
nde
re
r
s
t
e
nPe
r
s
onv
e
r
we
nde
twi
r
d,di
eEi
ns
c
hä
t
z
ungde
sWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
t
si
ndi
r
e
k
t
e
rRe
dewi
e
de
r
g
e
g
e
be
nwi
r
d,
wi
r
ds
i
ehi
e
ri
ndi
r
e
k
ti
nde
rdr
i
t
t
e
nPe
r
s
ona
us
g
e
dr
üc
k
t
.Wi
rha
be
ne
si
nBe
i
s
pi
e
l(
5
9)
a
l
s
o
,
g
e
na
us
owi
ei
nde
nv
or
he
r
i
g
e
nBe
i
s
pi
e
l
e
n,
mi
te
i
ne
rS
e
nde
r
or
i
e
nt
i
e
r
ungz
ut
un,
nur
mi
tde
m Unt
e
r
s
c
hi
e
d,da
s
sde
rS
e
nde
rhi
e
ri
nde
rdr
i
t
t
e
nPe
r
s
ons
t
e
htunds
e
i
neEi
ns
c
hä
t
z
ungi
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
oni
ndi
r
e
k
twi
e
de
r
g
e
g
e
be
n
wi
r
d.
S
o
wohli
m De
ut
s
c
he
na
l
sa
uc
hi
m Eng
l
i
s
c
he
ns
i
nddi
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nübe
r
wi
e
g
e
nda
l
se
x
pl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nf
ürdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ufinde
n,wi
ei
nde
n
obi
g
e
nBe
i
s
pi
e
l
e
nz
us
e
he
nwa
r
.I
ne
i
ni
g
e
nFä
l
l
e
nl
i
e
g
tj
e
doc
he
i
nei
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
v
or
,
i
ns
o
f
e
r
n,
da
s
sda
sk
og
ni
t
i
v
eVe
r
ba
uc
hi
m dä
ni
s
c
he
nTe
x
tz
ufinde
ni
s
tunddor
tz
us
a
mme
nmi
tde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
ldi
eModa
l
i
t
ä
tde
sS
a
t
z
e
sa
us
dr
üc
k
t
.I
nde
rde
ut
s
c
he
n
ode
re
ng
l
i
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hungübe
r
ni
mmtda
sk
og
ni
t
i
v
eVe
r
bdi
e
s
eFunk
t
i
ona
l
l
e
i
ne
,
wi
e
i
nde
nf
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
e
nz
us
e
he
ni
s
t
:
(
6
0)a
.dt
.
„
[
…]I
c
hbr
a
c
ht
edi
c
hz
uBe
t
t
,
i
c
hg
l
a
ub
e
,
i
c
he
r
z
ä
hl
t
edi
r
,
da
s
sde
i
ne
Mut
t
e
rs
c
hons
c
hl
a
f
e
ng
e
g
a
ng
e
ns
e
i
,
[
…]
.
“(
FO,
S
.
2
8
5
)
5
6
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
b
.dä
n.
”
[
…]J
e
gl
a
g
dedi
gi
s
e
ng
,
ogj
e
gt
r
orno
k
,
a
tj
e
gf
or
t
a
l
t
edi
g
,
a
tdi
nmo
r
a
l
l
e
r
e
deha
v
del
a
g
ts
i
gt
i
l
a
ts
o
v
e
.
[
…]
”(
FÜ,
I
,
S
.
1
4
4
)
(
6
1
)a
.e
ng
l
.
“
It
ho
ug
h
ts
o
.
[
…]
”(
PO,
I
,
S
.
1
3
9
)
b
.dä
n.
“
De
tt
ænk
t
ej
e
gno
k
.
[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
2
8
5
)
I
ndi
e
s
e
nbe
i
de
nFä
l
l
e
nwi
r
di
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hdi
eVe
r
we
ndungv
on
no
kdi
emoda
l
eBe
de
ut
ungde
sS
a
t
z
e
s
,di
ei
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
ti
mpl
i
z
i
tz
um Aus
dr
uc
k
k
ommt
,e
x
pl
i
z
i
tv
e
r
de
ut
l
i
c
ht
.Di
ehi
e
rv
o
r
l
i
e
g
e
ndeVe
r
we
ndungde
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
n
i
s
ti
nde
rAna
l
y
s
ej
e
doc
hnurv
e
r
e
i
nz
e
l
tz
ufinde
n.
Zus
a
mme
nf
a
s
s
e
ndbe
t
r
a
c
ht
e
ts
i
nddi
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
na
l
s
of
or
ma
lg
e
s
e
he
nübe
r
wi
e
g
e
nde
x
pl
i
z
i
t
eKons
t
r
uk
t
i
one
n,di
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
üra
l
l
edr
e
idä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ndi
e
ne
n,
wobe
is
i
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
heGr
a
dea
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ta
us
dr
üc
k
e
nk
önne
n,
a
be
rk
e
i
neAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tma
c
he
n.
5.5
Diskursmarker
Wi
es
c
honbe
ide
rKa
t
e
g
o
r
i
ede
rModa
l
wör
t
e
ri
s
ta
uc
hde
rBe
g
r
i
ffde
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r
s
c
hwe
rz
ude
fini
e
r
e
nundv
o
nde
m de
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
bz
ug
r
e
nz
e
n.Di
ei
nde
rFor
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urz
ufinde
nde
nDe
fini
t
i
one
ns
i
nda
l
l
e
sa
nde
r
ea
l
se
i
nhe
i
t
l
i
c
h.
Di
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rha
be
ng
e
ne
r
e
l
le
i
neg
e
s
pr
ä
c
hs
s
t
e
ue
r
ndeFunk
t
i
on,wa
ss
i
ej
e
doc
hnoc
hni
c
htg
r
undl
e
g
e
ndv
onde
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nunt
e
r
s
c
he
i
de
t
.Ei
nKr
i
t
e
r
i
um,wa
sj
ena
c
hDe
fini
t
i
on
ni
c
hta
ufa
l
l
eDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rz
ut
r
i
fft,
f
ürdi
e
s
eAr
be
i
tj
e
doc
hz
urUnt
e
r
s
c
he
i
dungr
e
i
c
he
n
s
o
l
l
,
i
s
tda
sde
rNi
c
ht
I
nt
e
g
r
i
e
r
t
he
i
t
.
Da
sbe
de
ut
e
t
,
da
s
sdi
ei
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
eg
e
f
unde
ne
nDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r
,
i
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,
s
y
nt
a
k
t
i
s
c
hni
c
hti
nde
nS
a
t
zi
nt
e
g
r
i
e
r
ts
i
nd.Auße
r
de
ms
i
nddi
eme
i
s
t
e
nhi
e
rbe
ha
nde
l
t
e
n
Di
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rMe
hr
wor
t
e
i
nhe
i
t
e
n,wa
sa
l
l
g
e
me
i
na
be
ra
uc
hni
c
hta
ufa
l
l
eDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rz
ut
r
i
fft (
Di
e
wa
l
d2
01
3
)
.
I
nne
r
ha
l
bde
rKa
t
e
g
or
i
ede
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rk
a
nnma
ndi
eg
e
f
unde
ne
nÄqui
v
a
l
e
nt
e
i
nI
nt
e
r
j
e
k
t
i
one
nundFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
l(
e
ng
l
.,
que
s
t
i
o
nt
a
g
s
‘ode
r,
t
a
gque
s
t
i
ons
‘
)unt
e
r
s
c
he
i
de
n.
I
m De
ut
s
c
he
nwur
de
ndi
eFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
lo
de
r
?undni
c
h
twa
h
r
?g
e
f
unde
n,
i
m
Eng
l
i
s
c
he
ndi
eFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
li
s
n
’
the
?
,do
n
’
ty
o
u?unda
r
e
n
’
twe
?s
o
wi
edi
eI
nt
e
r
j
e
k
t
i
on
y
o
uk
no
w.
I
m De
ut
s
c
he
nha
be
nwi
re
si
nbe
i
de
nFä
l
l
e
nmi
ti
mpl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
nz
ut
un,
da
i
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
unga
uc
hFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
l(
i
k
k
e
?
)v
e
r
we
nde
twe
r
de
nunddi
e
moda
l
eBe
de
ut
ungdor
tdur
c
hdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
v
e
r
s
t
ä
r
k
twi
r
d.
(
6
2
)a
.dt
.
„
J
a
,
s
i
ei
s
tg
e
f
ä
hr
l
i
c
h,
und?Di
ehi
e
ri
s
ta
uc
hg
e
f
ä
hr
l
i
c
h,
o
de
r
?
“(
FO,
S
.
4
8
2
)
b
.dä
n.
”
J
a
,
de
ne
rf
a
r
l
i
g
,
oghv
a
ds
å
?He
re
rv
e
l
og
s
åf
a
r
l
i
g
t
,
i
k
k
e
?
”(
FÜ,
I
,
S
.
2
4
2
)
(
6
3
)a
.dt
.
„
Da
v
onübe
r
z
e
ug
e
nwi
runsl
i
e
be
rs
e
l
bs
t
,
ni
c
h
twa
h
r
?
“(
FO,
S
.
5
8
5
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
5
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
b)dä
n.
”
De
tmåv
iv
i
s
the
l
l
e
r
es
e
l
vf
or
v
i
s
s
eoso
m,
i
k
k
e
?
”(
FÜ,
I
I
,
S
.
2
7
)
Dur
c
hdi
eVe
r
we
ndungde
rFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
lbe
z
i
e
htde
rS
e
nde
rde
nEmpf
ä
ng
e
ri
ndi
e
Be
ur
t
e
i
l
ungde
sWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
t
sde
rPr
opos
i
t
i
onmi
te
i
n.Di
eDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rma
c
he
n
a
l
s
oAus
s
a
g
e
nz
urEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,s
i
eg
e
be
ne
i
nei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ea
l
sI
nf
or
ma
t
i
ons
hi
nt
e
r
g
r
unda
n.Esi
s
tv
o
nda
he
rwi
de
r
s
pr
üc
hl
i
c
h,da
s
si
mz
we
i
t
e
nBe
i
s
pi
e
li
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
i
s
t
,undni
c
htv
e
l
,v
e
r
we
nde
twur
de
.Di
e
sk
a
nn
ma
ne
v
e
nt
ue
l
ls
ode
ut
e
n,da
s
sde
rÜbe
r
s
e
t
z
e
rda
v
ona
us
g
e
ht
,da
s
sde
rS
e
nde
rs
e
i
neI
nf
or
ma
t
i
onz
unä
c
hs
te
i
ne
robj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
ee
nt
ni
mmt
,
s
i
c
hz
us
ä
t
z
l
i
c
ha
be
rnoc
hZus
t
i
mmungbe
i
m Empf
ä
ng
e
re
i
nhol
t
.
De
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
ri
s
ti
ndi
e
s
e
m Fa
l
l
a
l
s
og
e
na
ug
e
nomme
nni
c
hta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lz
ude
ut
e
n.Di
edur
c
hdi
e
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
la
us
g
e
dr
üc
k
t
eobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ewur
dev
om Übe
r
s
e
t
z
e
ri
m dä
ni
s
c
he
nZi
e
l
t
e
x
thi
nz
ug
e
f
üg
t
,
s
i
ewa
ri
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
tni
c
htg
e
g
e
be
n.
Auc
hi
me
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
ts
i
ndz
we
ii
mpl
i
z
i
t
eKons
t
r
uk
t
i
one
nz
ufinde
n,di
e
i
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hno
ke
x
pl
i
z
i
tumg
e
s
e
t
z
twe
r
de
n:
(
6
4
)a
.e
ng
l
.
“
Ge
t
t
i
ngs
e
r
i
ous
,
i
s
n
’
th
e
?
”(
PO,
I
,
S
.
1
5
)
b
.dä
n.
”
Ha
nme
ne
rde
tno
ks
e
r
i
øs
t
,
hv
a
d?
”(
PÜ,
I
,
S
.
3
4
)
(
6
5
)a
.dä
n.
”
Pr
æc
i
s
,
om pul
v
e
r
e
t
,
dé
tdi
nmorg
a
vde
nhy
kl
e
r
i
s
k
es
pa
ni
e
r
.
De
t
,
de
r
ba
ndtha
mt
i
l
… duv
e
dno
k… i
s
e
k
sug
e
r
.
”(
RO,
S
.
3
5
2
)
b
.e
ng
l
.
“
Pr
e
c
i
s
e
l
y
,
t
hepo
wde
r
.
Theonet
ha
ty
ourmo
t
he
rg
a
v
et
ot
hehy
poc
r
i
t
i
c
a
l
S
pa
ni
a
r
d.
Theonet
ha
tk
e
pthi
mi
n… y
o
uk
no
w… f
ors
i
xwe
e
k
s
.
”(
RÜE,
S
.
1
5
6
)
Hi
e
rha
be
nwi
ri
me
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tj
ee
i
nFr
a
g
e
a
nhä
ng
s
e
lunde
i
neI
nt
e
r
j
e
k
t
i
o
n.
I
nbe
i
de
nFä
l
l
e
ni
s
te
swi
e
de
r
um wi
de
r
s
pr
üc
hl
i
c
h,
da
s
si
m dä
ni
s
c
he
nTe
x
tni
c
htdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
lv
e
r
we
nde
twur
de
,s
onde
r
nno
k
.I
me
r
s
t
e
nFa
l
lk
a
nnma
ne
s
,ä
hnl
i
c
hwi
e
be
i
m obe
ne
r
l
ä
ut
e
r
t
e
nFa
l
l
,
s
ode
ut
e
n,
da
s
sde
rS
e
nde
ri
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungz
unä
c
hs
ta
use
i
g
e
ne
r
,s
ubj
e
k
t
i
v
e
rQue
l
l
ehe
r
a
uss
pr
i
c
htunds
i
c
hz
us
ä
t
z
l
i
c
hBe
s
t
ä
t
i
g
ung
be
i
m Empf
ä
ng
e
re
i
nhol
t
.
Di
e
s
es
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ewa
ra
uc
hhi
e
ri
me
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tni
c
htg
e
g
e
be
nundwi
r
dv
om Übe
r
s
e
t
z
e
rhi
nz
ug
e
f
üg
t
.
I
mz
we
i
t
e
nFa
l
l
i
s
tdi
e
sa
nde
r
s
he
r
um.Hi
e
rwi
r
di
m Dä
ni
s
c
he
ne
i
nes
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ez
um Aus
dr
uc
kg
e
br
a
c
ht
,di
ei
n
de
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hdi
ea
l
l
e
i
ni
g
eVe
r
we
ndungde
rI
nt
e
r
j
e
k
t
i
one
nt
f
ä
l
l
t
.
Di
eme
i
s
t
e
ni
nde
rAna
l
y
s
eg
e
f
unde
ne
ne
ng
l
i
s
c
he
nDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rs
i
ndj
e
doc
ha
l
s
e
x
pl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nz
ube
t
r
a
c
ht
e
n,
wi
edi
ef
ol
g
e
nde
n:
(
6
6)a
.dä
n.
”
For
t
æl
mi
gom f
o
r
l
i
s
e
t
.
Vi
t
a
l
e
rv
e
l
om de
npor
t
ug
i
s
i
s
k
eg
a
l
e
on?
”(
RO,
S
.
6
3
)
b
.e
ng
l
.
“
Te
l
l
mea
boutt
hes
hi
pwr
e
c
k
.
We
’
r
et
a
l
k
i
nga
bo
utt
hePor
t
ug
ue
s
e
g
a
l
l
e
on,
a
r
e
n
’
twe
?
”(
RÜE,
S
.
2
8
)
(
6
7
)a
.dä
n.
”
[
…]Duv
e
dv
e
l
,
a
ts
l
a
v
e
r
nek
a
l
de
sf
orde
ts
or
t
eg
ul
d?
”(
RO,
S
.
6
8
)
b
.e
ng
l
.
“
Youk
no
w,
do
n
’
ty
o
u,
t
ha
ts
l
a
v
e
sa
r
ec
a
l
l
e
db
l
a
c
kg
ol
d?
“(
RÜE,
S
.
3
0)
5
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
Hi
e
rdi
e
ne
ndi
eDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
ri
me
ng
l
i
s
c
he
nZi
e
l
t
e
x
te
x
pl
i
z
i
ta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
al
e
ntf
ürdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
l
.
S
i
eübe
r
ne
hme
ne
i
nde
ut
i
gdi
eFunk
t
i
on,
di
ei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ea
nz
ug
e
be
n.
I
ns
g
e
s
a
mti
s
te
sa
l
s
os
c
hwi
e
r
i
gf
e
s
t
z
uma
c
he
n,obs
i
c
hdi
ehi
e
rg
e
f
unde
ne
nDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rwi
r
kl
i
c
ha
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nqua
l
i
fiz
i
e
r
e
n.
I
nde
nFä
l
l
e
nde
re
x
pl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ungs
i
nds
i
ee
i
nde
ut
i
ga
l
sÄqui
v
a
l
e
nt
ez
ube
t
r
a
c
ht
e
n.
Be
ide
nhi
e
ra
l
si
mpl
i
z
i
tbe
z
e
i
c
hne
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
ni
s
tj
e
doc
hz
um Te
i
lz
ue
r
wä
g
e
n,doc
he
he
rv
o
nNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
nz
us
pr
e
c
he
n,das
i
edi
eBe
de
ut
ungde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
c
hta
dä
q
ua
tz
um Aus
dr
uc
kb
r
i
ng
e
n.
5.6
Modalität anders umgesetzt
Fürdi
e
s
eKa
t
e
g
o
r
i
ek
a
nnk
e
i
nek
onk
r
e
t
eDe
fini
t
i
o
ng
e
g
e
be
nwe
r
de
n,das
i
ea
l
l
eFä
l
l
e
umf
a
s
s
t
,
i
nde
ne
ndi
eModa
l
i
t
ä
tdur
c
ha
nde
r
eMi
t
t
e
lumg
e
s
e
t
z
twi
r
d,
a
l
sj
e
ne
,
di
ei
nde
n
b
i
s
he
r
i
g
e
nKa
t
e
g
or
i
e
ne
r
f
a
s
s
twur
de
n.S
ol
c
heBe
i
s
pi
e
l
ewa
r
e
nnuri
m Eng
l
i
s
c
he
nz
ufinde
n,a
l
l
ede
ut
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
ek
o
nnt
e
nk
l
a
rde
na
nde
r
e
nKa
t
e
g
or
i
e
nz
ug
e
or
dne
twe
r
de
n.Di
ee
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
,a
ufdi
ehi
e
ri
m Fol
g
e
nde
ne
i
nz
e
l
ne
i
ng
eg
a
ng
e
nwi
r
d,s
i
ndi
sb
o
undt
o
,d
i
db
r
i
ng(
e
i
g
e
neHe
r
v
o
r
he
bung
)
,(
ne
x
tt
h
i
ng
)Ik
no
w,no
do
ub
t
,
i
ts
e
e
msundi
tl
o
o
k
sl
i
k
e
.
S
i
ek
omme
na
l
l
ej
e
we
i
l
snure
i
ne
i
nz
i
g
e
sMa
l
i
nde
rAna
l
y
s
ev
or
,l
i
e
f
e
r
nj
e
doc
ha
uc
hi
nt
e
r
e
s
s
a
nt
eEr
g
e
b
ni
s
s
ei
nBe
z
uga
ufdi
ePa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
emi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.
I
mf
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
lwi
r
ddi
eKons
t
r
uk
t
i
o
ni
sb
o
undt
oi
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
unga
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürno
kv
e
r
we
nde
t
:
(
6
8
)a
.dä
n.
”
[
…]Løg
ne
nk
l
æbe
rt
i
l
di
nt
ung
e
,
me
ns
py
t
t
e
rdul
a
ng
tnok
,
s
k
a
l
s
a
ndhe
de
nno
kk
ommef
r
e
m.
[
…]
”(
RO,
S
.
2
7
)
b
.e
ng
l
.
“
[
…]Li
e
sc
l
i
ngt
oy
ourt
ong
ue
,
buti
fy
ous
pi
tf
a
re
noug
h,
t
het
r
ut
hi
s
b
o
undt
oc
omeout
.
[
…]
”(
RÜE,
S
.
1
2
)
Da
sOx
f
or
dEng
l
i
s
hDi
c
t
i
ona
r
yg
i
b
ta
l
sBe
de
ut
ung
e
nf
ürdi
e
s
eKons
t
r
uk
t
i
o
nunt
e
ra
nde
r
e
m,
obl
i
g
e
d‘
,
,
unde
rne
c
e
s
s
i
t
y
‘
und,
c
e
r
t
a
i
n‘
a
n.
2
1Hi
e
rwi
r
da
l
s
oe
i
nhohe
rGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
um Aus
dr
uc
kg
e
br
a
c
ht
.S
y
nony
mk
önnt
ema
nhi
e
re
i
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
smus
t
v
e
r
we
nde
n.
I
m nä
c
hs
t
e
nBe
i
s
pi
e
lwur
dei
me
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
te
i
ns
og
e
na
nnt
e
se
mpha
t
i
s
c
he
s
,a
l
s
oe
i
nhe
r
v
or
g
e
hobe
ne
sdov
e
r
we
nde
t
,da
si
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungmi
t
de
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
v
e
l
umg
e
s
e
t
z
twur
de
:
(
6
9
)a
.e
ng
l
.
“
Youdi
dbr
i
ngt
heob
j
e
c
to
fc
ons
i
de
r
a
t
i
on?
”(
PO,
S
.
2
3
)
b
.dä
n.
”
Iha
rv
e
l
de
nt
i
ngme
d,
s
o
ms
k
a
l
v
ur
de
r
e
s
?
”(
PÜ,
I
,
S
.
5
1
)
2
1 Ox
f
or
dEng
l
i
s
hDi
c
t
i
ona
r
yOnl
i
ne
:
〈www.
oe
d.
c
o
m/
v
i
e
w/
Ent
r
y
/
2
2
03
9
?
i
s
Adv
a
nc
e
d=f
a
l
s
e
&r
e
s
ul
t
=4
&r
s
k
e
y
=
x
r
y
s
g
Z&;
l
e
t
z
t
e
rZug
r
i
ff:
1
8
.
9
.
2
01
4.
〉
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
5
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Da
se
mpha
t
i
s
c
hedowi
r
dhi
e
ri
nZus
a
mme
nha
ngmi
te
i
ne
rVe
r
g
e
wi
s
s
e
r
ung
s
f
r
a
g
ev
e
r
we
nde
tunde
r
f
ül
l
tdi
eFunk
t
i
o
n,de
nEmpf
ä
ng
e
ri
ndi
eBe
ur
t
e
i
l
ungde
sWa
hr
he
i
t
s
g
eha
l
t
sde
rPr
opos
i
t
i
o
nmi
te
i
nz
ubi
nde
n.De
rS
e
nde
re
r
wa
r
t
e
tv
om Empf
ä
ng
e
re
i
neZus
t
i
mmung(
Ge
r
ne
r1
9
9
6
:
2
1
3
ff.
)
.
Wi
edi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
l
i
m Dä
ni
s
c
he
n,
dr
üc
k
tda
se
mpha
t
i
s
c
hedoi
me
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
ts
omi
tdi
ei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ede
rPr
opos
i
t
i
o
na
us
,
ma
c
hta
l
s
oAus
s
a
g
e
nz
urEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.
I
mf
ol
g
e
nde
nS
a
t
zwi
r
ddi
ei
me
ng
l
i
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
tv
e
r
we
nde
t
ePhr
a
s
e(
ne
x
t
t
h
i
ng
)Ik
no
wi
m dä
ni
s
c
he
nZi
e
l
t
e
x
tmi
t(
de
tnæs
t
e… b
l
i
v
e
r
)v
e
l
übe
r
s
e
t
z
t
:
(
7
0)a
.e
ng
l
.
Ne
x
tt
h
i
ngIk
no
wy
o
u’
l
l
bet
r
y
i
ngt
obr
i
ngc
or
ps
e
sba
c
kt
ol
i
f
e
.
(
PO,
I
,
S
.
3
6
1
)
b
.dä
n.
De
tnæs
t
eduf
o
r
s
øg
e
r
,
bl
i
v
e
rv
e
l
a
tv
ækk
ededødet
i
l
l
i
v
e
.
(
PÜ,
I
,
S
.
7
3
0)
Hi
e
rwi
r
ddur
c
hdi
e
s
ePhr
a
s
ea
us
g
e
dr
üc
k
t
,
da
s
sde
rS
e
nde
re
i
neVe
r
mut
ungi
nBe
z
uga
uf
de
nEmpf
ä
ng
e
ra
ns
t
e
l
l
t
,s
i
ee
nt
hä
l
ta
l
s
oe
i
neg
e
wi
s
s
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heBe
de
ut
ung
.I
nBe
z
ug
a
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ti
s
ti
nt
e
r
e
s
s
a
nt
,da
s
shi
e
r
,wi
ebe
ide
nk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
n,
dur
c
hdi
e
Ve
r
we
ndungde
sPr
onome
nsi
nde
re
r
s
t
e
nPe
r
s
onS
i
ng
ul
a
rde
rFok
uss
t
ä
r
k
e
ra
ufdi
ePe
r
s
onde
sS
e
nde
r
sg
e
l
e
g
twi
r
da
l
sbe
i
de
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
l
.
I
m nä
c
hs
t
e
nBe
i
s
pi
e
lwur
dei
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdi
ePhr
a
s
enodo
ub
ta
l
s
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürv
e
l
v
e
r
we
nde
t
:
(
7
1
)a
.dä
n.
”
[
…]De
tk
a
nv
e
l
i
k
k
eundg
å
s
,
nå
rma
nborpås
ål
i
l
l
ee
nø
.
”(
RO,
S
.
1
1
6
)
b
.e
ng
l
.
“
Nod
o
ub
tt
ha
tc
a
nnotbea
v
oi
de
d,
l
i
v
i
nga
sy
oudoons
uc
has
ma
l
l
i
s
l
a
nd.
”(
RÜE,
S
.
5
1
)
Di
ePhr
a
s
ebe
s
i
t
z
te
i
ne
nhohe
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,
dade
rS
e
nde
rs
i
c
hs
e
hrs
i
c
he
ri
s
t
,
da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
onwa
hri
s
t
.Erha
t
,wi
edi
ePhr
a
s
es
c
hons
a
g
t
,„
k
e
i
neZwe
i
f
e
l
“da
r
a
n.
Di
el
e
t
z
t
e
nbe
i
de
nKons
t
r
uk
t
i
one
ni
ts
e
e
msundi
tl
o
o
k
sl
i
k
ewe
r
de
na
uf
g
r
undi
hr
e
rä
hnl
i
c
he
nEi
g
e
ns
c
ha
fte
nz
us
a
mme
nbe
ha
nde
l
t
.
S
i
edi
e
ne
nbe
i
dea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
f
ürdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
v
i
s
t
:
(
7
2
)a
.e
ng
l
.
“
I
ts
e
e
msIo
wey
ouade
b
tf
ors
a
v
i
ngmyl
i
f
e
.
[
…]
”(
PO,
I
,
S
.
1
3
8
)
b
.dä
n.
”
J
e
gs
t
å
rv
i
s
ti
g
æl
dt
i
l
di
g
,
f
or
di
duha
rr
e
dde
tmi
tl
i
v
.
[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
2
8
3
)
(
7
3
)a
.dä
n.
”
Uh,
de
rk
omme
rv
i
s
te
nl
i
s
t
e
t
y
v
?
”(
RO,
S
.
2
02
)
b
.e
ng
l
.
“
Aha
,
i
tl
o
o
k
sl
i
k
eat
hi
e
fi
ss
ne
a
k
i
ngup.
”(
RÜ,
S
.
9
1
)
Di
ebe
i
de
nKons
t
r
uk
t
i
one
ng
e
be
ndur
c
hdi
eVe
r
we
ndungde
sPe
r
s
ona
l
pr
onome
nsi
nde
r
dr
i
t
t
e
nPe
r
s
onS
i
ng
ul
a
r(
i
t
)
,g
e
na
us
owi
ei
hrGe
g
e
ns
t
üc
kv
i
s
t
,di
eobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
e
,di
e
hi
nt
e
rde
rPr
opos
i
t
i
o
nl
i
e
g
t
,a
n.S
i
ema
c
he
na
l
s
oAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
.
I
nBe
i
s
pi
e
l
(
7
3
)s
i
g
na
l
i
s
i
e
r
tdi
eBe
de
ut
ungde
sVe
r
bst
ol
o
o
ka
ns
i
c
hz
ude
m,
da
s
se
i
ne
v
i
s
ue
l
l
wa
hr
ne
hmba
r
e
,
a
l
s
oobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
ev
or
l
i
e
g
t
.
I
nt
e
r
e
s
s
a
ntundg
e
wi
s
s
e
r
ma
ße
nwi
de
r
s
pr
üc
hl
i
c
hi
s
ta
l
l
e
r
di
ng
s
,da
s
sMor
t
e
ns
e
n(
2
006:1
04
f
.
)i
ns
e
i
ne
rAna
l
y
s
es
e
e
mi
ng
l
y
,
de
m Adv
e
r
bz
ut
os
e
e
m,
di
eFunk
t
i
onde
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nundni
c
htde
robj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
e
n6
0
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
a
ng
a
bez
uor
dne
t
.
Di
e
wa
l
d&S
mi
r
no
v
a(
2
01
0:
1
7
7
ff.
)o
r
dne
nde
rdi
r
e
k
t
e
nde
ut
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hungs
c
he
i
ne
nhi
ng
e
g
e
nv
or
r
a
ng
i
gdi
eFunk
t
i
onde
rob
j
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
e
na
ng
a
bez
u.
De
mna
c
hs
i
g
na
l
i
s
i
e
r
tda
sde
ut
s
c
heVe
r
b
,
da
s
se
sobj
e
k
t
i
vwa
hr
ne
hmba
r
eBe
we
i
s
ef
ürdi
e
Be
ha
upt
ungg
i
b
t
.Di
e
swür
des
i
c
hmi
tde
rTa
t
s
a
c
hede
c
k
e
n,da
s
si
m Dä
ni
s
c
he
ndi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
i
s
tz
ufinde
ni
s
t
,di
ee
i
neobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
es
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.Esi
s
tj
e
doc
hpr
obl
e
ma
t
i
s
c
h,e
i
nf
a
c
hEr
k
e
nnt
ni
s
s
ez
um de
ut
s
c
he
nVe
r
ba
ufda
se
ng
l
i
s
c
hez
uübe
r
t
r
a
g
e
n,s
oda
s
sde
rZus
a
mme
nha
ngz
wi
s
c
he
nde
me
ng
l
i
s
c
he
nVe
r
bt
os
e
e
m undde
ri
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungg
e
wä
hl
t
e
nPa
r
t
i
k
e
lv
i
s
ti
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tni
c
hte
ndg
ül
t
i
g
z
ukl
ä
r
e
ni
s
t
.Vi
e
l
l
e
i
c
hti
s
thi
e
rv
or
r
a
ng
i
gda
sv
e
r
we
nde
t
ePr
ono
me
ni
ta
us
s
c
hl
a
g
g
e
be
nde
rI
ndi
k
a
t
orf
ürdi
eobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
eundni
c
htunbe
di
ng
tda
sVe
r
bt
os
e
e
m.
Di
e
s
eTe
i
l
a
na
l
y
s
eha
tg
e
z
e
i
g
t
,da
s
sa
uc
hdi
e
s
ee
i
nz
e
l
ne
n,ni
c
hti
na
nde
r
eKa
t
e
g
o
r
i
e
n
e
i
nz
uor
dne
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ei
nt
e
r
e
s
s
a
nt
eEr
k
e
nnt
ni
s
s
el
i
e
f
e
r
nundz
umi
nde
s
tt
e
i
l
we
i
s
ei
nde
rLa
g
es
i
nddi
ePa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tz
us
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n.
5.7
Modalität nicht realisiert
I
ndi
e
s
e
rKa
t
e
g
or
i
ewur
de
na
l
l
eFä
l
l
eg
e
s
a
mme
l
t
,
i
nde
ne
nk
e
i
neÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
ta
us
z
uma
c
he
ns
i
ndunds
omi
tdi
e
Moda
l
i
t
ä
tni
c
hte
r
k
e
nnba
rz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
.Hi
e
r
f
ürg
i
bte
sme
hr
e
r
eBe
i
s
pi
e
l
ei
n
be
i
de
nS
pr
a
c
he
nundf
üra
l
l
edr
e
idä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.Dur
c
hdi
eNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ungde
rModa
l
i
t
ä
tk
o
mmte
si
ndi
e
s
e
nFä
l
l
e
nz
ue
i
ne
rBe
de
ut
ung
s
v
e
r
ä
nde
r
ung
,wi
ei
m
f
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
a
nde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungz
ue
r
k
e
nne
ni
s
t
:
(
7
4
)a
.dä
n.
Me
ndaha
ne
fte
rnog
l
eug
e
rpådobbe
l
tr
a
t
i
o
ni
k
k
ev
a
rbl
e
v
e
tk
r
a
fti
g
e
r
e
e
nds
i
g
es
unde
r
ea
ts
epå
,
i
nds
åTom,
a
tde
tma
g
r
eno
kv
a
rme
df
ødtogs
pa
r
e
dede
te
k
s
t
r
amå
l
t
i
d.
(
RO,
S
.
8
5
)
b
.dt
.
Doc
ha
l
se
rna
c
he
i
ni
g
e
nWoc
he
nmi
tdoppe
l
t
e
rRa
t
i
o
ndur
c
ha
usni
c
ht
k
r
ä
fti
g
e
runde
r
s
tr
e
c
htni
c
htg
e
s
ünde
ra
us
s
a
h,
s
a
hTom,
da
s
sdi
eMa
g
e
r
k
e
i
t
a
ng
e
bor
e
nwa
r
,
unds
pa
r
t
edi
ez
us
ä
t
z
l
i
c
heMa
hl
z
e
i
tv
onnuna
bwi
e
de
re
i
n.
(
RÜD,
S
.
6
9
)
c
.e
ng
l
.
Buta
fte
raf
e
wwe
e
k
sofdoubl
er
a
t
i
ons
,
whe
nt
hebo
yha
dn
’
tg
r
o
wna
ny
s
t
r
ong
e
rora
nyhe
a
l
t
hi
e
ri
na
ppe
a
r
a
nc
e
,
Tom r
e
a
l
i
z
e
dt
ha
thi
st
hi
nne
s
swa
s
p
r
o
b
a
b
l
yi
nna
t
e
,
a
ndhede
c
i
de
dt
os
a
v
et
hee
x
t
r
apor
t
i
on.
(
RÜE,
S
.
3
8
)
Hi
e
rwur
dedi
eModa
l
i
t
ä
ti
m De
ut
s
c
he
nni
c
htr
e
a
l
i
s
i
e
r
t
,wodur
c
hdi
ePr
opos
i
t
i
o
n,a
nde
r
sa
l
si
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
t
,a
l
sTa
t
s
a
c
heda
r
g
e
s
t
e
l
l
twi
r
d.I
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
bl
e
i
b
tdi
emoda
l
eBe
de
ut
ungdur
c
hdi
eVe
r
we
ndungde
sAdv
e
r
bsp
r
o
b
a
b
l
ye
r
ha
l
t
e
n,
wodur
c
h,
wi
ei
m Or
i
g
i
na
l
,
e
i
neS
t
e
l
l
ung
na
hmez
um Wa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
us
g
e
dr
üc
k
twi
r
d.
Ei
nwe
i
t
e
r
e
ss
ol
c
he
sBe
i
s
pi
e
l
wi
r
di
nKa
pi
t
e
l6i
nZus
a
mme
nha
ngmi
tI
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
ons
unt
e
r
s
c
hi
e
de
nz
wi
s
c
he
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
ne
r
ör
t
e
r
t
.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
6
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Ni
c
htz
ul
e
t
z
ta
uf
g
r
und de
rni
c
htz
uv
e
r
na
c
hl
ä
s
s
i
g
e
nde
n Anz
a
hla
ng
e
f
unde
ne
n
Ni
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
nmus
sj
e
doc
hi
nBe
t
r
a
c
htg
e
z
og
e
nwe
r
de
n,
da
s
sdi
eModa
l
i
t
ä
ti
ne
i
ni
g
e
nFä
l
l
e
ndoc
hdur
c
hi
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
eni
c
htbe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
t
eMi
t
t
e
li
mpl
i
z
i
tz
um
Aus
dr
uc
kk
o
mmt
.We
nnma
ns
i
c
hz
um Be
i
s
pi
e
la
ufe
i
nea
bs
t
r
a
k
t
e
r
eEbe
nebe
g
i
btund
di
eAus
s
a
g
e
ni
m Ga
nz
e
nbe
t
r
a
c
ht
e
t
,k
a
nnde
rAs
pe
k
tde
sS
a
t
z
modusz
um Tr
a
g
e
nk
omme
n.
Di
e
sha
be
nwi
rbe
r
e
i
t
si
nde
nv
or
i
g
e
nKa
pi
t
e
l
ni
nZus
a
mme
nha
ngmi
tv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
nKa
t
e
g
or
i
e
ng
e
s
e
he
n,
i
nde
nFä
l
l
e
nnä
ml
i
c
h,
wobe
s
t
i
mmt
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
nuri
nbe
s
t
i
mmt
e
nS
a
t
z
modi
,z
.
B.de
mI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
a
t
z
,z
ufinde
nwa
r
e
n.Hi
e
rs
ol
lnun
k
ur
zbe
t
r
a
c
ht
e
twe
r
de
n,i
nwi
e
f
e
r
nde
rS
a
t
z
modusa
l
l
e
i
ne
,una
bhä
ng
i
gv
o
nde
na
nde
r
e
n
Ka
t
e
g
or
i
e
n,di
ePa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tz
um Aus
dr
uc
kb
r
i
ng
e
nk
a
nn
unds
omi
ta
l
sa
bs
t
r
a
k
t
e
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ürdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ndi
e
ne
nk
önnt
e
.
De
rS
a
t
z
modusi
s
t„
e
i
nk
ompl
e
x
e
ss
pr
a
c
hl
i
c
he
sZe
i
c
he
nmi
tFor
ms
e
i
t
eundFunk
t
i
ons
s
e
i
t
e[
…]
,wobe
ij
e
de
rFo
r
mt
y
pe
i
nebe
s
t
i
mmt
eFunk
t
i
one
r
f
ül
l
t
,i
ns
of
e
r
na
l
ss
e
i
ne
S
t
r
uk
t
ur
be
de
ut
ungi
ndi
eFe
s
t
l
e
g
ungde
ss
pr
a
c
hl
i
c
he
nHa
ndl
ung
s
t
y
pse
i
ng
e
ht
“(
Thur
ma
i
r2
01
3
:
6
3
1
)
.
Di
e
swi
r
da
nde
nf
ol
g
e
nde
nbe
i
de
nBe
i
s
pi
e
l
e
nnä
he
re
r
l
ä
ut
e
r
t
:
(
7
5
)a
.dt
.
„
Al
s
o
,
woi
s
tda
sBuc
h?
“„
I
c
hg
e
bee
se
uc
h!
“(
FO,
S
.
1
41
)
b
.dä
n.
”
S
åhv
ore
rbog
e
n?
””
Is
k
a
l
no
kf
åde
n.
”(
FÜ,
I
,
S
.
7
2
)
(
7
6)a
.e
ng
l
.
“
[
…]Re
me
mbe
rwha
tha
ppe
ne
dt
ot
hehous
e
?[
…]
”(
PO,
I
,
S
.
8
6
)
b
.dä
n.
”
[
…]Duhus
k
e
rv
e
l
hv
a
dde
rs
k
e
t
eme
dhus
e
t
?[
…]
”(
PÜ,
I
,
S
.
1
8
0)
I
me
r
s
t
e
nBe
i
s
pi
e
lha
be
nwi
ri
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
te
i
ne
nEx
k
l
a
ma
t
i
v
s
a
t
z
,f
or
ma
ldur
c
hda
s
Aus
r
uf
e
z
e
i
c
he
nma
r
k
i
e
r
t
.I
m Zus
a
mme
nha
ngmi
tde
rz
uv
org
e
s
t
e
l
l
t
e
nFr
a
g
ewi
r
dhi
e
r
e
r
s
i
c
ht
l
i
c
h,da
s
sdi
ei
m Ex
k
l
a
ma
t
i
v
s
a
t
zg
e
t
ä
t
i
g
t
eAus
s
a
g
eni
c
hta
l
sr
e
i
neTa
t
s
a
c
he
,s
onde
r
na
l
sVe
r
s
pr
e
c
he
nz
uv
e
r
s
t
e
he
ni
s
t
.
De
rS
a
t
zb
r
i
ng
ta
l
s
oe
i
ne
nhohe
nGr
a
da
nEpi
s
t
emi
z
i
t
ä
tz
um Aus
dr
uc
k
,i
nde
m de
rS
e
nde
rde
m Empf
ä
ng
e
rdur
c
hda
sVe
r
s
pr
e
c
he
nz
us
i
c
he
r
t
,da
s
sdi
ePr
opos
i
t
i
onmi
thohe
rWa
hr
s
c
he
i
nl
i
c
hk
e
i
tde
rWa
hr
he
i
te
nt
s
pr
i
c
ht
.Gena
udi
e
s
eFunk
t
i
onma
c
hti
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lno
kde
ut
l
i
c
h.
I
mz
we
i
t
e
nBe
i
s
pi
e
lha
be
nwi
re
i
ne
nI
nt
e
r
r
og
a
t
i
v
s
a
t
z
,
de
rf
or
ma
ldur
c
hda
sFr
a
g
e
z
e
i
c
he
nma
r
k
i
e
r
ti
s
t
.Di
e
s
eFr
a
g
e
f
or
m de
sS
a
t
z
e
sma
c
hti
ns
i
c
hde
ut
l
i
c
h,da
s
sde
rS
e
nde
r
de
nEmpf
ä
ng
e
rmi
te
i
nbe
z
i
e
htundv
o
ndi
e
s
e
me
i
neAnt
wor
t(
Zus
t
i
mmung
)e
r
wa
r
t
e
t
.
Hi
e
rwi
r
ds
omi
tdur
c
hde
nS
a
t
z
modusde
ri
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eCha
r
a
k
t
e
rde
rPr
opos
i
t
i
on,
a
l
s
oe
i
neAus
s
a
g
ei
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
,
z
um Aus
dr
uc
kg
e
br
a
c
ht
.
Di
e
s
eFunk
t
i
o
nwi
r
di
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
lv
e
l
v
e
r
de
ut
l
i
c
ht
.
I
nde
nbe
i
de
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
ns
i
nda
l
s
oz
wa
rk
e
i
nek
onk
r
e
t
e
nl
e
x
i
k
a
l
i
s
c
he
nEi
nhe
i
t
e
na
us
z
uma
c
he
n,
di
ea
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürdi
ej
e
we
i
l
i
g
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
lg
e
s
e
he
nwe
r
de
nk
ö
nne
n.Al
l
e
r
di
ng
sk
ommtdi
emoda
l
eBe
de
ut
ungi
nbe
i
de
nFä
l
l
e
n
be
r
e
i
t
si
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
ti
nFor
m de
sS
a
t
z
modusz
um Aus
dr
uc
kundwi
r
di
nde
rj
e
we
i
l
i
g
e
ndä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hdi
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
ll
e
di
g
l
i
c
hnoc
hs
t
ä
r
k
e
rbe
t
ont
.
Hi
e
r
l
i
e
g
ti
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
ta
l
s
og
e
na
ug
e
nomme
nk
e
i
neNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
,s
onde
r
ne
he
r
e
i
nei
mpl
i
z
i
t
eRe
a
l
i
s
i
e
r
ungundi
m Zi
e
l
t
e
x
te
i
nee
x
pl
i
z
i
t
eRe
a
l
i
s
i
e
r
ungde
rModa
l
i
t
ä
tv
or
.
6
2
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
Ei
nwe
i
t
e
r
e
rz
ube
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
e
nde
rFa
k
t
ors
c
he
i
nta
uc
hdi
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungz
u
s
e
i
n.
Wi
ea
nBe
i
s
pi
e
l(
7
4
)z
ue
r
k
e
nne
ni
s
t
,
k
a
nne
i
nei
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
ta
us
g
e
dr
üc
k
t
eModa
l
i
t
ä
ti
nde
r(
hi
e
rde
ut
s
c
he
n)Übe
r
s
e
t
z
ungunt
e
rUms
t
ä
nde
nwi
r
kl
i
c
hni
c
htumg
e
s
e
t
z
t
s
e
i
n,wa
sz
um Be
de
ut
ung
s
wa
nde
lf
ühr
t
.I
nde
ra
nde
r
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungi
s
te
sa
ns
c
he
i
ne
ndj
e
doc
hs
o
,
wi
ei
nBe
i
s
pi
e
l(
7
5
)und(
7
6)z
us
e
he
n,
da
s
se
i
nes
c
he
i
nba
r
eNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ungi
m(
hi
e
rde
ut
s
c
he
n)Aus
g
a
ng
s
t
e
x
tdoc
he
he
re
i
nei
mpl
i
z
i
t
eRe
a
l
i
s
i
e
r
ung
dur
c
hde
nS
a
t
z
modusda
r
s
t
e
l
l
t
,
unds
odi
eModa
l
i
t
ä
ti
nde
rdä
ni
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdoc
h
ni
c
ht„
hi
nz
ug
e
di
c
ht
e
t
“i
s
t
,s
onde
r
ns
i
c
hbe
r
e
i
t
si
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
tAnz
e
i
c
he
nfinde
nl
a
s
s
e
n.
Fürwe
i
t
e
r
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
e
ni
nBe
z
uga
ufModa
l
i
t
ä
tbz
w.Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
s
te
s
a
l
s
os
i
nnv
ol
l
,
di
e
s
eKa
t
e
g
or
i
ede
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
nnoc
he
i
nma
lg
e
na
ue
rz
ube
t
r
a
c
ht
e
nundne
uz
uunt
e
r
t
e
i
l
e
n.Esi
s
tda
v
o
na
us
z
ug
e
he
n,da
s
ss
odi
eAnz
a
hlde
rwi
r
kl
i
c
he
n
Ni
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
n,di
ee
i
ne
nBe
de
ut
ung
s
wa
nde
lmi
ts
i
c
hz
i
e
he
n,a
ufe
i
nMi
ni
mum
r
e
duz
i
e
r
twe
r
de
nk
a
nn.I
ndi
e
s
e
m Zus
a
mme
nha
ngi
s
tda
nna
uc
hnoc
he
i
nma
lnä
he
rz
u
unt
e
r
s
uc
he
n,i
nwi
e
f
e
r
nde
rS
a
t
z
modusa
l
l
e
i
nea
l
se
i
ns
e
hra
bs
t
r
a
k
t
e
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntf
ürModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
e
s
e
he
nwe
r
de
nk
a
nn.Di
e
s
ede
t
a
i
l
l
i
e
r
t
eUnt
e
r
s
uc
hungi
s
ti
m
Ra
hme
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tz
uumf
a
ng
r
e
i
c
hundk
a
nnda
he
rni
c
htnä
he
rt
he
ma
t
i
s
i
e
r
twe
r
de
n.
2
2
2
2 Thur
ma
i
r(
1
9
8
9
,2
01
3
)l
i
e
f
e
r
te
i
ni
g
eEr
k
e
nnt
ni
s
s
ez
um Zus
a
mme
nha
ngv
onModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundS
a
t
z
modus
,
di
ea
l
sGr
undl
a
g
ef
ürwe
i
t
e
r
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eUnt
e
r
s
uc
hung
e
ndi
e
ne
nk
önnt
e
n.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
6
3
6 Der Einfluss des Mediums Übersetzung
I
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ewur
de
ndi
eS
pr
a
c
hbe
i
s
pi
e
l
ewe
i
t
e
s
t
g
e
he
ndl
os
g
e
l
ös
tv
onde
n
Me
di
e
n,a
uswe
l
c
he
ns
i
es
t
a
mme
n,a
na
l
y
s
i
e
r
t
:de
m Aus
g
a
ng
s
t
e
x
tunds
e
i
ne
rj
e
we
i
l
i
g
e
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
.
Di
eEi
nbe
z
i
e
hungundde
rVe
r
g
l
e
i
c
hdi
e
s
e
rMe
di
e
nb
r
i
ng
tj
e
doc
ha
uc
hi
nt
e
r
e
s
s
a
nt
eAs
pe
k
t
ez
ut
a
g
e
,
v
o
nde
ne
nz
we
i
i
m Fol
g
e
nde
ne
r
ör
t
e
r
twe
r
de
n.
6.1
Die Übersetzungsrichtung: Explizitheit vs. Implizitheit
Kl
a
udy(
1
9
9
8
:8
2
f
.
)s
t
e
l
l
ti
ni
hr
e
m Enz
y
kl
opä
di
e
a
r
t
i
k
e
lv
i
e
rv
e
r
s
c
hi
e
de
neAr
t
e
nv
o
n
Ex
pl
i
z
i
t
he
i
t
,di
ei
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
nv
o
r
k
omme
nk
ö
nne
n,a
uf
:di
eobl
i
g
a
t
o
r
i
s
c
heEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
,di
eopt
i
ona
l
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
,di
epr
a
g
ma
t
i
s
c
heEx
pl
i
z
i
t
he
i
tunddi
eübe
r
s
e
t
z
ung
s
i
nhär
e
nt
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
.Di
eobl
i
g
a
t
or
i
s
c
heEx
pl
i
z
i
t
he
i
ti
s
tdur
c
hl
e
x
i
k
og
r
a
mma
t
i
s
c
heUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
rAus
g
a
ng
s
-undde
rZi
e
l
s
pr
a
c
hebe
di
ng
t
,di
eopt
i
ona
l
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
dur
c
hUnt
e
r
s
c
hi
e
dei
nBe
z
uga
ufs
t
i
l
i
s
t
i
s
c
heVor
z
üg
ez
wi
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
-undZi
e
l
s
pr
a
c
heunddi
epr
a
g
ma
t
i
s
c
heEx
pl
i
z
i
t
he
i
tdur
c
hk
ul
t
ur
e
l
l
eUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
-undZi
e
l
s
pr
a
c
he
.
Be
ide
rübe
r
s
e
t
z
ung
s
i
nhä
r
e
nt
e
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
ts
c
hl
i
e
ßl
i
c
hha
nde
l
t
e
ss
i
c
hum e
i
nedur
c
hde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
pr
oz
e
s
si
ns
i
c
hv
e
r
ur
s
a
c
ht
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
,
a
l
s
oum
Ex
pl
i
z
i
t
he
i
ta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
uni
v
e
r
s
a
l
i
e
.De
mna
c
hwe
i
s
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
n,ung
e
a
c
ht
e
t
de
rbe
t
e
i
l
i
g
t
e
nS
pr
a
c
he
n,e
i
nehöhe
r
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
ufa
l
sdi
ej
e
we
i
l
i
g
e
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
unda
l
sv
e
r
g
l
e
i
c
hba
r
e
,ni
c
htübe
r
s
e
t
z
t
eTe
x
t
ei
nde
rZi
e
l
s
pr
a
c
he
.Di
e
s
eAr
tv
onEx
pl
i
z
i
t
he
i
ti
s
ta
ufBl
umKul
k
a
s(
1
9
8
6:1
9
)Ex
p
l
i
c
i
t
a
t
i
o
nHy
p
o
t
he
s
i
sz
ur
üc
k
z
uf
ühr
e
nundwi
r
d
v
onwe
i
t
e
r
e
nAut
or
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
nundv
e
r
br
e
i
t
e
t
.
Hous
e(
2
008
)undBe
c
he
r(
Be
c
he
r2
01
0a
,2
01
0b)f
e
c
ht
e
nj
e
doc
hdi
eEx
i
s
t
e
nzde
r
übe
r
s
e
t
z
ung
s
i
nhä
r
e
nt
e
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
n.Na
c
hde
rAuffa
s
s
ungde
rbe
i
de
nFor
s
c
he
rs
i
nd
a
l
l
eFä
l
l
ev
o
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
ti
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
n,di
ev
ona
nde
r
e
nFor
s
c
he
r
na
ufdi
e
s
eUni
v
e
r
s
a
l
i
ez
ur
üc
k
g
e
f
ühr
twur
de
n,
dur
c
hdi
ev
o
nKl
a
udyg
e
na
nnt
e
na
nde
r
e
ndr
e
iAr
t
e
nv
on
Ex
pl
i
z
i
t
he
i
tz
ue
r
k
l
ä
r
e
n.Di
ef
ol
g
e
nde
nAus
f
ühr
ung
e
nz
e
i
g
e
n,
da
s
sdi
ev
o
r
l
i
e
g
e
ndeAnal
y
s
eme
hr
e
r
eAnha
l
t
s
punk
t
ef
ürdi
eUnt
e
r
s
t
üt
z
ungv
o
nHous
e
’undBe
c
he
r
ss
k
e
pt
i
s
c
he
r
Ha
l
t
ungg
e
g
e
nübe
rde
rThe
s
ede
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
uni
v
e
r
s
a
l
i
el
i
e
f
e
r
t
.Di
e
Ko
nz
e
pt
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
tundI
mpl
i
z
i
t
he
i
twe
r
de
nhi
e
r
f
ürz
unä
c
hs
t
,wi
ei
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
n
Ana
l
y
s
es
c
honbe
s
c
hr
i
e
be
n,a
uf
g
r
undv
onf
or
ma
l
e
nKr
i
t
e
r
i
e
nde
fini
e
r
t
.Ei
nee
x
pl
i
z
i
t
e
Ums
e
t
z
ungl
i
e
g
tde
mna
c
hda
nnv
o
r
,
we
nnf
ürdi
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
e
i
nk
onk
r
e
t
e
s
,
a
bg
r
e
nz
ba
r
e
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nta
us
z
uma
c
he
ni
s
t
.We
nndi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungde
r
Moda
l
i
t
ä
thi
ng
e
g
e
na
l
l
e
i
nedur
c
he
i
nea
uc
hi
m dä
ni
s
c
he
nTe
x
tne
be
nde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
v
or
ha
nde
neKons
t
r
uk
t
i
o
nübe
r
nomme
nwi
r
d,wi
r
dv
one
i
ne
ri
mpl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ungg
e
s
pr
oc
he
n.
Wi
ei
nde
rqua
nt
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
e(
s
i
e
heAbb
.1und2
)be
r
e
i
t
sbe
s
c
hr
i
e
be
n,
i
s
tbe
ide
r
Übe
r
s
e
t
z
unga
usde
m Dä
ni
s
c
he
nf
e
s
t
z
us
t
e
l
l
e
n,da
s
ss
o
wohli
m de
ut
s
c
he
na
l
sa
uc
hi
m
e
ng
l
i
s
c
he
nZi
e
l
t
e
x
te
i
nehöhe
r
eAnz
a
hla
ne
x
pl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
nf
ürdi
edä
ni
s
c
he
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
ufinde
ni
s
ta
l
si
nde
ra
nde
r
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
.Di
e
sä
uße
r
ts
i
c
h
i
n de
rhä
ufig
e
r
e
n Ve
r
we
ndungv
on Moda
l
wör
t
e
r
na
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
,i
m
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
6
5
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
De
ut
s
c
he
nz
ude
ma
uc
hdur
c
hda
shä
ufig
e
r
eVo
r
k
omme
nv
onModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.I
m Ge
g
e
nz
ugfinde
tma
ni
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
na
usde
m Dä
ni
s
c
he
ni
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
nwe
ni
g
e
ri
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
na
l
si
nde
ra
nde
r
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
,
wa
ss
i
c
hi
nde
rs
e
l
t
e
ne
r
e
nVe
r
we
ndungde
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tz
e
i
g
t
.
2
3Al
s
owe
i
s
e
ndi
ede
ut
s
c
he
nunde
ngl
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
ne
i
ne
nhöhe
r
e
nGr
a
da
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
uf
,a
l
sdi
ev
e
r
g
l
e
i
c
hba
r
e
n
ni
c
ht
übe
r
s
e
t
z
t
e
nTe
x
t
ei
ndi
e
s
e
nS
pr
a
c
he
n.
Hi
e
r
a
usk
önnt
ema
ns
c
hl
us
s
f
ol
g
e
r
n,
da
s
sde
r
Pr
oz
e
s
sde
rÜbe
r
s
e
t
z
unga
ns
i
c
he
i
ne
nhöhe
r
e
nGr
a
da
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
tmi
ts
i
c
hbr
i
ng
t
,da
s
i
ej
ai
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
nz
ube
oba
c
ht
e
ni
s
t
.
Be
ig
e
na
ue
r
e
rBe
t
r
a
c
ht
ungi
s
tj
e
doc
hf
e
s
t
z
us
t
e
l
l
e
n,
da
s
sde
rS
a
c
hv
e
r
ha
l
tde
ut
l
i
c
hk
ompl
i
z
i
e
r
t
e
ri
s
t
,
dame
hr
e
r
es
pr
a
c
he
npa
a
r
be
z
og
e
neFa
k
t
or
e
nda
sVe
r
hä
l
t
ni
sz
wi
s
c
he
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
tundI
mpl
i
z
i
t
he
i
ti
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
e
ma
ßg
e
bl
i
c
hbe
e
i
nflus
s
e
n,
undda
s
shi
e
rs
og
a
rBe
we
i
s
ef
ürdi
eg
e
g
e
nt
e
i
l
i
g
eTe
nde
nz
,a
l
s
o
e
i
nehöhe
r
eI
mpl
i
z
i
t
he
i
t
,
i
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
nz
ufinde
ns
i
nd.
De
rbe
s
c
hr
i
e
be
nehöhe
r
eGr
a
da
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
ti
nde
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
e
ni
m Ve
r
g
l
e
i
c
hz
ude
ni
nde
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
ng
e
s
c
hr
i
e
be
ne
nOr
i
g
i
na
l
t
e
xt
e
nhä
ng
tmi
tde
m Ei
nflus
sde
rAus
g
a
ng
s
s
pr
a
c
he
,hi
e
rDä
ni
s
c
h,z
us
a
mme
n.I
m Dä
ni
s
c
he
nwur
de
nj
aa
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
he
x
pl
i
z
i
t
eKons
t
r
uk
t
i
one
n,
e
be
nj
e
nemi
tModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,
unt
e
r
s
uc
ht
.Di
ea
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
he
x
pl
i
z
i
t
e
nS
t
r
uk
t
ur
e
ni
m Dä
ni
s
c
he
nv
e
r
l
e
i
t
e
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
e
rda
z
u,di
e
s
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
uc
hi
ns
e
i
ne
m Te
x
ta
us
dr
üc
k
e
nz
uwol
l
e
n.Di
e
sf
ühr
tz
u
de
rbe
oba
c
ht
e
t
e
nS
t
e
i
g
e
r
ungde
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
ti
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
n.
Di
eKompl
e
x
i
t
ä
tde
sS
a
c
hv
e
r
ha
l
t
e
sk
ommtj
e
doc
hnoc
hni
c
htdur
c
hdi
e
s
e
nVe
r
g
l
e
i
c
h
de
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
nmi
tde
ng
l
e
i
c
hs
pr
a
c
hi
g
e
nni
c
ht
übe
r
s
e
t
z
t
e
nTe
x
t
e
nz
ut
a
g
e
,
s
onde
r
ne
r
s
tdur
c
hde
nVe
r
g
l
e
i
c
hde
rAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
emi
ti
hr
e
nj
e
we
i
l
i
g
e
nZi
e
l
t
e
x
t
e
nund
dur
c
he
i
ne
nVe
r
g
l
e
i
c
hde
rde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nTe
x
t
emi
t
e
i
na
nde
r
.
Be
i
m Ve
r
g
l
e
i
c
h
de
rAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
emi
ti
hr
e
nZi
e
l
t
e
x
t
e
ni
s
tz
ue
r
k
e
nne
n,da
s
si
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDe
ut
s
c
h/
Eng
l
i
s
c
h→ Dä
ni
s
c
hdur
c
ha
use
i
nehöhe
r
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
ti
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ungv
o
r
l
i
e
g
t
,dahi
e
rt
e
i
l
se
x
pl
i
z
i
t
e
,t
e
i
l
si
mpl
i
z
i
t
ede
ut
s
c
heunde
ng
l
i
s
c
heKons
t
r
uk
t
i
one
ni
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
he
x
pl
i
z
i
twi
ede
r
g
e
g
e
be
nwe
r
de
n.
I
nde
ra
nde
r
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungi
s
tdi
e
s
eS
t
e
i
g
e
r
ungde
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
ti
m Zug
ede
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
pr
oz
e
s
s
e
sj
e
doc
hk
e
i
ne
s
f
a
l
l
sz
ube
oba
c
ht
e
n.Di
ea
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
he
x
pl
i
z
i
t
e
ndä
ni
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
nwur
de
ni
m De
ut
s
c
he
nundv
ora
l
l
e
m
i
m Eng
l
i
s
c
he
nz
ue
i
ne
m ni
c
htune
r
he
bl
i
c
he
nAnt
e
i
li
mpl
i
z
i
ti
nFor
m de
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tumg
e
s
e
t
z
t
.I
ndi
e
s
e
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungfinde
tma
ni
m Zug
ede
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
pr
oz
e
s
s
e
sa
l
s
oi
nt
e
r
e
s
s
a
nt
e
r
we
i
s
es
og
a
re
i
neS
t
e
i
g
e
r
ungde
rI
mpl
i
z
i
t
he
i
tundni
c
ht
de
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
.
2
3I
m Zug
edi
e
s
e
rDi
s
k
us
s
i
onwi
r
ddi
eAna
l
y
s
ewe
i
t
e
s
t
g
e
he
nda
ufdi
edr
e
iKa
t
e
g
or
i
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,Moda
l
wör
t
e
rundv
e
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
tbe
s
c
hr
ä
nk
t
,
dadi
ee
r
s
t
e
nbe
i
de
nKa
t
e
g
or
i
e
nf
or
ma
l
g
e
s
e
he
nf
a
s
tnure
x
pl
i
z
i
t
e
unddi
edr
i
t
t
ef
a
s
ta
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
hi
mpl
i
z
i
t
eRe
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
numf
a
s
s
e
n.Di
ea
nde
r
e
nKa
t
e
g
or
i
e
ns
i
nddi
e
s
be
z
ügl
i
c
hs
ohe
t
e
r
og
e
nunds
c
hwe
rz
ue
r
f
a
s
s
e
n,da
s
sdi
eBe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
ungdi
e
s
e
rde
nBl
i
c
ka
ufdi
e
s
eDi
s
k
us
s
i
onz
u
s
e
hre
r
s
c
hwe
r
e
nwür
de
.
6
6
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
We
nnma
nnunnoc
hdi
ede
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
nmi
t
e
i
na
nde
r
v
e
r
g
l
e
i
c
ht
,
s
t
e
l
l
tma
nf
e
s
t
,
da
s
ss
i
c
hdi
ebe
i
de
nS
pr
a
c
he
ni
nBe
z
uga
ufda
sVe
r
hä
l
t
ni
sv
o
n
Ex
pl
i
z
i
t
he
i
tz
uI
mpl
i
z
i
t
he
i
ts
e
hrunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hv
e
r
ha
l
t
e
n.
De
nnwi
ei
nde
rqua
nt
i
t
a
t
i
v
e
n
Ana
l
y
s
ebe
s
c
hr
i
e
be
n,s
i
nddi
eme
i
s
t
e
nde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ede
nbe
i
de
n
Ka
t
e
g
or
i
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundModa
l
wör
t
e
rz
uz
uor
dne
n,di
ef
a
s
ta
us
s
c
hl
i
e
ßl
i
c
he
x
pl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
numf
a
s
s
e
n,wä
hr
e
ndi
m Eng
l
i
s
c
he
ndi
e
me
i
s
t
e
nÄqui
v
a
l
e
nt
ez
urKa
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tg
e
hör
e
n,i
nde
rs
i
c
hf
a
s
tnur
i
mpl
i
z
i
t
eUms
e
t
z
ung
e
nbe
finde
n.
Auc
hwe
nni
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
ndi
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
ne
i
ne
nhöhe
r
e
nGr
a
da
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
uf
we
i
s
e
na
l
sdi
ev
e
r
g
l
e
i
c
hba
r
e
nni
c
ht
übe
r
s
e
t
z
t
e
n
Te
x
t
ede
rj
e
we
i
l
i
g
e
nS
pr
a
c
he
,s
obl
e
i
b
tdoc
ha
uc
hi
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ungdi
e
s
eGr
undt
e
nde
nze
r
ha
l
t
e
n,da
s
si
m De
ut
s
c
he
nme
hre
x
pl
i
z
i
t
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ez
ufinde
n
s
i
nda
l
si
m Eng
l
i
s
c
he
n.Da
s
sda
sEng
l
i
s
c
hes
t
ä
r
k
e
ra
ufi
mpl
i
z
i
t
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
nz
ur
üc
kg
r
e
i
fta
l
sda
sDe
ut
s
c
he
,
wi
r
dunt
e
ra
nde
r
e
m da
dur
c
hz
ue
r
kl
ä
r
e
ns
e
i
n,
da
s
se
si
nde
re
ngl
i
s
c
he
nS
pr
a
c
hek
e
i
neModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
i
bt
.Di
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nmüs
s
e
ni
m
Eng
l
i
s
c
he
na
l
s
odur
c
ha
nde
r
eKons
t
r
uk
t
i
one
n wi
e
de
r
g
e
g
e
be
n we
r
de
n.Da
sNa
he
l
i
e
g
e
nds
t
ewä
r
ehi
e
rdi
eVe
r
we
ndungv
o
nModa
l
wör
t
e
r
n,das
i
emi
tde
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
e
ngv
e
r
wa
ndts
i
nd.Ess
c
he
i
ntj
e
doc
hi
m Eng
l
i
s
c
he
nna
t
ür
l
i
c
he
rz
us
e
i
n,s
t
a
t
t
de
s
s
e
na
uf
di
ev
e
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
tz
ur
üc
k
z
ug
r
e
i
f
e
n,
wa
sf
ol
g
l
i
c
he
i
nes
t
a
r
k
eTe
nde
nzz
urI
mpl
i
z
i
t
he
i
t
mi
ts
i
c
hb
r
i
ng
t
.
Da
s
si
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ De
ut
s
c
h/
Eng
l
i
s
c
hi
m Zug
ede
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
pr
oz
e
s
s
ee
i
neTe
nde
nzz
urI
mpl
i
z
i
t
he
i
tz
ube
oba
c
ht
e
ni
s
t
,
wi
r
dnoc
he
i
nma
lz
us
ä
t
z
l
i
c
hv
e
r
de
ut
l
i
c
ht
,we
nnma
ndi
eKo
nz
e
pt
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
tundI
mpl
i
z
i
t
he
i
ta
use
i
ne
m
a
nde
r
e
n,a
bs
t
r
a
k
t
e
r
e
nBl
i
c
k
wi
nk
e
lbe
t
r
a
c
ht
e
t
.Bi
s
he
rwur
dedi
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
nv
or
wi
e
g
e
ndf
o
r
ma
l
e
nKr
i
t
e
r
i
e
nf
e
s
t
g
e
ma
c
ht
,
nä
ml
i
c
hde
m Vo
r
ha
nde
ns
e
i
n(
bz
w.
Ni
c
ht
Vor
ha
nde
ns
e
i
n)e
i
ne
sf
o
r
ma
la
bg
r
e
nz
ba
r
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
sf
ürdi
ej
e
we
i
l
i
g
edä
ni
s
c
he
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
.Aufe
i
ne
ra
bs
t
r
a
k
t
e
r
e
n,f
unk
t
i
ona
l
e
nEbe
nek
a
nnma
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
uc
h
a
l
sda
sVor
ha
nde
ns
e
i
nde
rPa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tde
fini
e
r
e
n.Hi
e
r
ha
tdi
equa
l
i
t
a
t
i
v
eAna
l
y
s
eg
e
z
e
i
g
t
,da
s
sdi
ede
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÄqui
v
a
l
e
nt
ei
m
Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
ndä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nni
c
hti
mme
rbe
i
dePa
r
a
me
t
e
rz
um Aus
dr
uc
kbr
i
ng
e
n.Di
e
si
s
tz
um Be
i
s
pi
e
lbe
ide
nk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nundz
um Te
i
lbe
ide
n
Moda
l
wör
t
e
r
nde
rFa
l
l
,di
enurAus
s
a
g
e
ni
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tma
c
he
n.Di
e
s
e
Ko
ns
t
r
uk
t
i
one
nwe
i
s
e
na
l
s
os
og
e
s
e
he
ne
i
ne
nhöhe
r
e
nGr
a
da
nI
mpl
i
z
i
t
he
i
ta
uf
,dadi
e
I
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
oni
nBe
z
uga
ufde
nni
c
hta
us
g
e
dr
üc
k
t
e
nPa
r
a
me
t
e
r
,
hi
e
rme
i
s
tdi
eEv
i
de
nt
i
al
i
t
ä
t
,
be
i
m Le
s
e
rs
e
l
bs
tl
i
e
g
t
.
Zus
a
mme
nf
a
s
s
e
ndbe
t
r
a
c
ht
e
ts
i
nddi
ei
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
ez
ufinde
nde
nFä
l
l
ev
o
ne
r
höht
e
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
tbz
w.
I
mpl
i
z
i
t
he
i
ta
ufz
we
is
pr
a
c
he
npa
a
r
be
z
og
e
neFa
k
t
or
e
nz
ur
üc
k
z
uf
ühr
e
n:
Er
s
t
e
nsi
s
ta
us
s
c
hl
a
g
g
e
be
nd,
da
s
sni
c
hta
l
l
edr
e
i
be
t
e
i
l
i
g
t
e
nS
pr
a
c
he
ndi
eg
l
e
i
c
he
n
Aus
dr
uc
k
s
k
a
t
e
g
o
r
i
e
nf
ürModa
l
i
t
ä
tz
urVe
r
f
üg
ungha
be
n.
Wä
hr
e
nde
snä
ml
i
c
hi
m De
ut
s
c
he
nundDä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
i
bt
,s
i
nddi
e
s
ei
m Eng
l
i
s
c
he
nni
c
htv
or
ha
nde
n,
s
oda
s
shi
e
ra
ufa
nde
r
eKa
t
e
g
or
i
e
nz
ur
üc
k
g
e
g
r
i
ffe
nwe
r
de
nmus
s
.
Di
e
sf
ühr
tübe
r
wi
e
g
e
nd
z
urbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nhöhe
r
e
nI
mpl
i
z
i
t
he
i
ti
m Eng
l
i
s
c
he
ni
m Ve
r
g
l
e
i
c
hz
um Dä
ni
s
c
he
nund
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
6
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
De
ut
s
c
he
n.
Zwe
i
t
e
nsi
s
tde
rEi
nflus
sde
rAus
g
a
ng
s
s
pr
a
c
hea
ufdi
eZi
e
l
s
pr
a
c
hee
i
nwi
c
ht
i
g
e
rFa
k
t
or
,i
ns
of
e
r
n,da
s
sdi
ee
x
pl
i
z
i
t
e
ndä
ni
s
c
he
nKons
t
r
uk
t
i
one
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
e
rda
z
u
v
e
r
l
e
i
t
e
ndi
eKons
t
r
uk
t
i
oni
nde
rde
ut
s
c
he
node
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
unga
uc
he
x
pl
i
z
i
t
umz
us
e
t
z
e
n.Di
e
sf
ühr
tz
ure
r
l
ä
ut
e
r
t
e
nhöhe
r
e
nEx
pl
i
z
i
t
he
i
tde
rde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
ni
m Ve
r
g
l
e
i
c
hz
uni
c
ht
übe
r
s
e
t
z
t
e
nTe
x
t
e
ni
ndi
e
s
e
nS
pr
a
c
he
n.
Da
s
s
i
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
enurs
pr
a
c
he
npa
a
r
be
z
og
e
neFä
l
l
ev
o
ne
r
höht
e
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
tv
or
z
ufinde
n
s
i
nd,wi
de
r
l
e
g
ta
ns
i
c
hnoc
hni
c
htdi
eThe
s
e
,da
s
se
sa
uc
he
i
neübe
r
s
e
t
z
ung
s
i
nhä
r
e
nt
e
,
v
onde
nS
pr
a
c
he
nuna
bhä
ng
i
g
eAr
tv
onEx
pl
i
z
i
t
he
i
tg
e
be
nk
önnt
e
.De
rUms
t
a
nd,da
s
s
hi
e
ri
mg
r
o
ße
nMa
ßeFä
l
l
ev
onhöhe
r
e
rI
mpl
i
z
i
t
he
i
tv
or
l
i
e
g
e
n,
z
e
i
g
tj
e
doc
h,
da
s
se
spr
obl
e
ma
t
i
s
c
hi
s
t
,di
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
uni
v
e
r
s
a
l
i
ez
ua
k
z
e
pt
i
e
r
e
n,we
nns
i
e
ni
c
hti
na
l
l
e
nbe
t
e
i
l
i
g
t
e
nS
pr
a
c
he
nundÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
ni
mg
l
e
i
c
he
nMa
ßeode
r
übe
r
ha
uptz
ube
oba
c
ht
e
ni
s
t
.Di
e
s
ebe
oba
c
ht
ba
r
e
nAs
y
mme
t
r
i
e
nb
r
i
ng
ta
uc
h Hous
e
(
2
008
:1
1
f
.
)i
ni
hr
e
m Ar
t
i
k
e
la
l
sEi
nwa
ndg
e
g
e
ndi
e
s
eUni
v
e
r
s
a
l
i
eundÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
uni
v
e
r
s
a
l
i
e
ng
e
ne
r
e
l
l
he
r
v
or
.
Di
eS
c
hl
us
s
f
ol
g
e
r
unga
usdi
e
s
e
rAna
l
y
s
ei
s
ta
l
s
o
,da
s
sa
nde
rThe
s
ede
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
a
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
uni
v
e
r
s
a
l
i
ee
r
ns
t
ha
fteZwe
i
f
e
la
nz
ub
r
i
ng
e
ns
i
ndunddi
eGr
ündef
ür
e
i
nee
r
höht
eEx
pl
i
z
i
t
he
i
t(
bz
w.
I
mpl
i
z
i
t
he
i
t
)i
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
ndoc
he
he
ri
nde
nbe
t
e
i
l
i
gt
e
nS
pr
a
c
he
n(
pa
a
r
e
n)undde
nk
onk
r
e
tunt
e
r
s
uc
ht
e
ns
pr
a
c
hl
i
c
he
nS
t
r
uk
t
ur
e
nz
us
uc
he
n
s
i
nd.
6.2
Der Übersetzer: Unterschiede in der Interpretation und
Übersetzungsfehler
Ne
be
nde
na
m Übe
r
s
e
t
z
ung
s
pr
oz
e
s
sbe
t
e
i
l
i
g
t
e
nS
pr
a
c
he
nundde
nda
mi
tv
e
r
bunde
ne
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
ni
s
tdi
ePe
r
s
onde
sÜbe
r
s
e
t
z
e
r
se
i
nwe
i
t
e
r
e
rFa
k
t
or
,
de
ri
ndi
e
s
e
r
k
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ebe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
twe
r
de
nmus
s
.
J
e
deÜbe
r
s
e
t
z
ungba
s
i
e
r
ta
ufe
i
ne
re
i
g
e
ne
nI
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
onde
sAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
sdur
c
hde
nÜbe
r
s
e
t
z
e
r
.
Da
s
sdi
e
s
eI
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
one
ns
e
hrunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
ha
us
f
a
l
l
e
nk
önne
nundhi
e
r
be
ide
m Übe
r
s
e
t
z
e
ra
uc
hFe
hl
e
runt
e
r
l
a
uf
e
nk
önne
n,
i
s
tbe
i
m Ve
r
g
l
e
i
c
hde
rde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungde
sf
ür
di
e
s
eAna
l
y
s
ev
o
r
l
i
e
g
e
nde
ndä
ni
s
c
he
nAus
g
a
ng
s
t
e
x
t
e
sg
utz
ue
r
k
e
nne
n.
We
nnma
ne
i
ni
g
ede
rBe
i
s
pi
e
l
ei
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→ De
ut
s
c
h/
Eng
l
i
s
c
hi
na
l
l
e
ndr
e
iS
pr
a
c
he
ng
e
na
ue
rbe
t
r
a
c
ht
e
tundv
e
r
g
l
e
i
c
ht
,f
ä
l
l
ta
uf
,da
s
s
,v
ora
l
l
e
m be
z
og
e
na
ufde
nGr
a
dde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,di
ede
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
es
t
a
r
kv
one
i
na
nde
ra
b
we
i
c
he
n.Di
e
si
s
tbe
s
onde
r
sg
utz
ue
r
k
e
nne
n,
we
nndi
eÄqui
v
a
l
e
nt
ei
nbe
i
de
nS
pr
a
c
he
nz
urg
l
e
i
c
he
nKa
t
e
g
or
i
eg
e
hör
e
n,wi
ei
nde
n
f
ol
g
e
nde
nBe
i
s
pi
e
l
e
n,
i
nde
ne
ns
i
ede
rKa
t
e
g
or
i
ede
rModa
l
wör
t
e
rz
uz
uor
dne
ns
i
nd:
(
7
7
)a
.dä
n.
De
tv
a
rno
kde
r
f
or
,
ma
ns
åg
odtk
unnel
i
deha
m.
(
RO,
S
.
3
04
)
b
.dt
.
S
i
c
he
rk
onnt
ee
ri
hnde
s
ha
l
bs
og
utl
e
i
de
n.
(
RÜD,
S
.
2
1
3
)
c e
ng
l
.
Pe
r
ha
p
st
ha
twa
st
her
e
a
s
onTom l
i
k
e
dhi
ms
omuc
h.
(
RÜE,
S
.
1
3
5
)
6
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
(
7
8
)a
.dä
n.
”
[
…]De
rfinde
ss
åma
ng
el
øg
nha
l
s
ei
de
nnev
e
r
de
n,
me
nRa
mo
nde
n
Fr
ommee
rno
kde
ns
t
ø
r
s
t
e
.
”(
RO,
S
.
3
09
)
b
.dt
.
„
[
…]Esg
i
b
ts
ov
i
e
l
eLüg
e
nbol
dea
ufdi
e
s
e
rWe
l
t
,
a
be
rRa
mó
nde
rFr
ommei
s
ts
i
c
he
rde
rä
r
g
s
t
e
.
“(
RÜD,
S
.
2
1
7
)
c
.e
ng
l
.
“
[
…]Amonga
l
l
t
hel
i
a
r
si
nt
hewo
r
l
d,
Ra
mó
nt
hePi
ousi
sp
r
o
b
a
b
l
yt
he
wor
s
toft
hel
ot
.
”(
RÜE,
S
.
1
3
8
)
I
me
r
s
t
e
nBe
i
s
pi
e
l
i
s
tz
uk
l
a
re
r
k
e
nne
n,
da
s
si
m De
ut
s
c
he
nmi
ts
i
c
he
rv
om Übe
r
s
e
t
z
e
re
i
n
Äqui
v
a
l
e
ntmi
te
i
ne
m höhe
r
e
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tg
e
wä
hl
t
2
4wur
dea
l
si
m Eng
l
i
s
c
he
n,
wode
rÜbe
r
s
e
t
z
e
rmi
tp
e
r
ha
p
se
i
nÄqui
v
a
l
e
ntmi
te
he
rni
e
dr
i
g
e
m Gr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
g
e
wä
hl
tha
t
.
Be
i
mz
we
i
t
e
nBe
i
s
pi
e
l
i
s
tdi
eS
pa
nnei
nBe
z
uga
ufdi
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tni
c
hts
o
g
r
o
ß.J
e
doc
hi
s
ta
uc
hhi
e
ri
m De
ut
s
c
he
ndur
c
hdi
eVe
r
we
ndungv
o
ns
i
c
he
rde
rGr
a
da
n
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tdur
c
ha
ushöhe
ra
l
sbe
i
me
ng
l
i
s
c
he
np
r
o
b
a
b
l
y
,wi
edi
equa
l
i
t
a
t
i
v
eAna
l
y
s
e
g
e
z
e
i
g
tha
t
.
Auc
hg
i
bte
sFä
l
l
e
,i
nde
ne
ns
i
c
hde
rÜbe
r
s
e
t
z
e
re
i
ne
rde
rbe
i
de
nS
pr
a
c
he
nf
üre
i
ne
Ni
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ungde
rModa
l
i
t
ä
te
nt
s
c
hi
e
de
nha
t
,
wä
hr
e
ndi
nde
ra
nde
r
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
di
emoda
l
eBe
de
ut
unge
r
ha
l
t
e
ng
e
bl
i
e
be
ni
s
t
,
wi
ei
ndi
e
s
e
m Be
i
s
pi
e
l
:
(
7
9
)a
.dä
n.
”
Afa
l
l
emi
nes
y
nde
r
,
”hv
i
s
k
e
deha
n,
”
e
rs
a
l
g
e
ta
fde
nl
i
l
l
eni
g
g
e
rno
kde
n
mi
nds
t
e
.
[
…]
”(
RO,
S
.
4
5
4
)
b
.dt
.
„
Vona
l
l
e
nme
i
ne
nS
ünde
n
“
,
flüs
t
e
r
t
ee
r
,
„
i
s
tde
rVe
r
k
a
ufde
skl
e
i
ne
nNi
gg
e
r
ss
i
c
he
rdi
eg
e
r
i
ng
s
t
e
.
[
…]
“(
RÜD,
S
.
3
1
2
)
c
.e
ng
l
.
“
Ofa
l
l
mys
i
ns
,
”hewhi
s
pe
r
e
d,
“
t
hes
a
l
eo
ft
ha
tl
i
t
t
l
ebl
a
c
kbo
yi
st
he
l
e
a
s
toft
he
m.
[
…]
”(
RÜE,
S
.
2
03
)
Hi
e
rwur
dedi
eModa
l
i
t
ä
ti
nde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungdur
c
hda
sModa
l
wor
ts
i
c
he
r
umg
e
s
e
t
z
t
,
wä
hr
e
nds
i
ei
nde
re
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungni
c
htr
e
a
l
i
s
i
e
r
ti
s
t
.
Di
e
sz
i
e
ht
,
wi
e
i
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ebe
r
e
i
t
se
r
l
ä
ut
e
r
t
,a
uc
hs
e
ma
nt
i
s
c
heUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
n
de
nbe
i
de
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
e
nmi
ts
i
c
h.De
nnwä
hr
e
nddur
c
hdi
eNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ungdi
e
Pr
opos
i
t
i
ona
l
sTa
t
s
a
c
heda
r
g
e
s
t
e
l
l
twi
r
d,wi
r
ddur
c
hda
sModa
l
wor
ts
i
c
he
re
i
neEi
ns
c
hä
t
z
ungi
nBe
z
uga
ufde
nWa
hr
he
i
t
s
g
e
ha
l
tde
rPr
opos
i
t
i
ona
bg
e
g
e
be
n.
Di
e
s
eUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
e
i
g
e
n,wi
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hdi
eunt
e
r
s
uc
ht
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,
hi
e
ra
m Be
i
s
pi
e
lv
o
nno
k
,
i
nBe
z
uga
ufi
hr
e
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
nt
e
r
pr
e
t
i
e
r
twe
r
de
n
k
önne
nundunt
e
r
s
t
r
e
i
c
he
nda
sb
r
e
i
t
es
e
ma
nt
i
s
c
heS
pe
k
t
r
um,da
sdur
c
hdi
e
s
ePa
r
t
i
k
e
l
n
a
bg
e
de
c
k
twe
r
de
nk
a
nn.
I
m La
uf
ede
rAna
l
y
s
ewur
de
,e
be
nf
a
l
l
si
nde
rÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ungDä
ni
s
c
h→
De
ut
s
c
h/
Eng
l
i
s
c
h,
e
i
nFa
l
l
e
nt
de
c
k
t
,
woi
nde
rde
ut
s
c
he
nFa
s
s
unge
i
nde
ut
i
ge
i
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
f
e
hl
e
rbe
g
a
ng
e
nwur
de
:
2
4 Eswe
r
de
ni
m di
e
s
e
m Ka
pi
t
e
li
nZus
a
mme
nha
ngmi
tde
rPe
r
s
onde
sÜbe
r
s
e
t
z
e
r
sAus
dr
üc
k
ewi
e„
wä
hl
e
n
“
ode
r„
s
i
c
he
nt
s
c
he
i
de
n
“v
e
r
we
nde
t
.
Di
e
ss
ol
l
k
e
i
neBe
we
r
t
ungi
nBe
z
ugda
r
a
ufs
e
i
n,
obdi
e
s
e„
Ent
s
c
he
i
dung
e
n
“
f
ürbe
s
t
i
mmt
eÄqui
v
a
l
e
nt
ebe
wus
s
tode
runbe
wus
s
tg
e
s
c
he
he
n.
Di
e
s
eDi
s
k
us
s
i
oni
s
tumf
a
ng
r
e
i
c
hundk
ompl
i
z
i
e
r
tundk
a
nni
m Ra
hme
ndi
e
s
e
rAr
be
i
tni
c
htbe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
twe
r
de
n.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
6
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
(
8
0)a
.dä
n.
[
1
]Tom t
ænk
t
e
,
a
t[
2
]v
a
rJ
e
s
usi
kk
edødpåk
o
r
s
e
t
,
[
3
]v
a
rha
nno
kdød
a
fdy
s
e
nt
e
r
i
.
(
RO,
S
.
3
3
3
)
b
.dt
.
[
1
]Tom da
c
ht
e
,
[
2
]J
e
s
uss
e
is
i
c
he
rni
c
hta
m Kr
e
uzg
e
s
t
or
be
n,
[
3
]s
onde
r
n
a
nRuhr
.
(
RÜD,
S
.
2
3
2
)
c
.e
ng
l
.
[
1
]Tom t
houg
htt
ha
t[
2
]i
fJ
e
s
usha
dn
’
tdi
e
do
nt
heCr
os
s
,
[
3
]hes
ur
e
l
y
woul
dha
v
edi
e
df
r
om dy
s
e
nt
e
r
y
.
(
RÜE,
S
.
1
4
8
)
Hi
e
rwur
dedi
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
lno
ki
m De
ut
s
c
he
nz
wa
rk
o
r
r
e
k
tmi
tde
m Moda
l
wor
ts
i
c
he
rübe
r
s
e
t
z
t
,di
e
s
e
sbe
z
i
e
hts
i
c
hj
e
doc
ha
ufde
nf
a
l
s
c
he
nS
a
t
z
t
e
i
l
.I
m dä
ni
s
c
he
n
Aus
g
a
ng
s
t
e
x
tbe
z
i
e
hts
i
c
hno
ka
ufde
ndr
i
t
t
e
nS
a
t
z
t
e
i
l(
s
i
e
heNumme
r
i
e
r
ung
)
,wa
si
m
Eng
l
i
s
c
he
na
uc
he
nt
s
pr
e
c
he
ndumg
e
s
e
t
z
twur
de
.I
nde
rde
ut
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ungbe
z
i
e
ht
s
i
c
hda
ss
i
c
he
rj
e
doc
ha
ufde
nz
we
i
t
e
nS
a
t
z
t
e
i
l
,wodur
c
hdi
eBe
de
ut
ungde
sg
e
s
a
mt
e
n
S
a
t
z
e
sv
e
r
dr
e
htwi
r
d.
Di
e
s
e
re
nt
de
c
k
t
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
f
e
hl
e
rwi
r
ft di
eMög
l
i
c
hk
e
i
ta
uf
,da
s
sdi
eAna
l
y
s
e
dur
c
hwe
i
t
e
r
e
,ni
c
hts
ol
e
i
c
hte
r
k
e
nnba
r
eFe
hl
e
rv
onS
e
i
t
e
nde
sÜbe
r
s
e
t
z
e
r
sbe
e
i
nflus
s
t
wor
de
ns
e
i
nk
a
nn.S
ok
önnt
e
ni
ne
i
nz
e
l
ne
nFä
l
l
e
ndi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ns
e
l
bs
t
f
a
l
s
c
hübe
r
s
e
t
z
two
r
de
ns
e
i
n,s
oda
s
sda
sa
na
l
y
s
i
e
r
t
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
ntv
i
e
l
l
e
i
c
ht
g
a
rk
e
i
nek
or
r
e
k
t
eEnt
s
pr
e
c
hungf
ürdi
ej
e
we
i
l
i
g
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
i
s
t
.
Daj
e
doc
he
i
nGr
oßt
e
i
lde
rÄqui
v
a
l
e
nt
e
,v
ora
l
l
e
mi
nde
na
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
ne
nKa
t
e
g
or
i
e
n,me
hr
f
a
c
h
undv
ora
l
l
e
mi
nbe
i
de
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nv
or
k
ommt
,
i
s
tda
v
ona
us
z
ug
e
he
n,
da
s
s
di
eFe
hl
e
r
quot
ea
l
ss
e
hrg
e
r
i
ngbe
t
r
a
c
ht
e
twe
r
de
nk
a
nnundk
e
i
ne
na
l
l
z
ug
r
oße
nEi
nflus
s
a
ufdi
eEr
g
e
bni
s
s
eha
t
.
7
0
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
7 Implikationen für die Beschreibung von nok, vel und
vist
Wi
ei
nKa
pi
t
e
l2
.
3
.
1umf
a
s
s
e
ndda
r
g
e
s
t
e
l
l
twur
de
,l
i
e
g
e
ni
nde
rs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nFor
s
c
hungs
e
hrunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
heundt
e
i
l
we
i
s
ek
ont
r
ä
r
eAus
s
a
g
e
nda
z
uv
or
,
wi
es
i
c
hdi
edäni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
ti
nBe
z
uga
ufde
nPa
r
a
me
t
e
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
n.Hi
ns
i
c
ht
l
i
c
hde
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
the
r
r
s
c
htj
e
doc
hdi
eübe
r
e
i
ns
t
i
mme
ndeAns
i
c
ht
,
da
s
sno
ke
i
nes
ubj
e
k
t
i
v
e
,v
e
le
i
nei
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
eundv
i
s
te
i
neobj
e
k
t
i
v
eQue
l
l
es
i
g
na
l
i
s
i
e
r
t
.I
m Fol
g
e
nde
ns
ol
lnunk
ur
ze
r
ör
t
e
r
twe
r
de
n,we
l
c
heEr
k
e
nnt
ni
s
s
edi
ek
o
nt
r
a
s
t
i
v
e
Unt
e
r
s
uc
hunghi
ns
i
c
ht
l
i
c
hdi
e
s
e
rDi
s
k
us
s
i
o
nl
i
e
f
e
r
t
.
Di
equa
l
i
t
a
t
i
v
eAna
l
y
s
eha
tg
e
z
e
i
g
t
,da
s
sde
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
ndi
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hs
t
e
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nGr
a
dez
uz
uor
dne
ns
i
nd.Di
e
s
k
onnt
ea
m de
ut
l
i
c
hs
t
e
na
m Be
i
s
pi
e
l
de
rModa
l
wör
t
e
rv
e
r
a
ns
c
ha
ul
i
c
htwe
r
de
n.
Di
e
s
ewa
r
e
ng
uta
ufv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
nGr
a
de
nz
wi
s
c
he
nUns
i
c
he
r
he
i
tundS
i
c
he
r
he
i
te
i
nz
uor
dne
n,
mi
tWör
t
e
r
nwi
ev
i
e
l
l
e
i
c
h
tbz
w.p
e
r
ha
p
sg
a
nzunt
e
n,wa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hbz
w.p
r
o
b
a
b
l
ya
ufe
i
ne
m mi
t
t
l
e
r
e
nGr
a
dunds
i
c
he
rbz
w.
s
ur
e
l
yg
a
nzobe
n.
Auc
hbe
ide
nModa
l
v
e
r
be
nl
i
e
ße
n
s
i
c
hde
ut
l
i
c
heUnt
e
r
s
c
hi
e
dei
nde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tbe
oba
c
ht
e
n.
Hi
e
r
a
usk
a
nnma
nz
wa
rg
e
na
ug
e
nomme
nni
c
htdi
r
e
k
ts
c
hl
us
s
f
ol
g
e
r
n,da
s
sno
k
,v
e
l
undv
i
s
ts
e
l
bs
ta
uc
hdi
e
s
eBa
ndbr
e
i
t
ea
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nGr
a
de
na
us
dr
üc
k
e
nk
ö
nne
n,
s
o
nde
r
nz
unä
c
hs
tnur
,
da
s
se
sbe
i
de
rÜbe
r
s
e
t
z
unga
usde
m Dä
ni
s
c
he
node
ri
nsDä
ni
s
c
hes
o
v
om Übe
r
s
e
t
z
e
ri
nt
e
r
pr
e
t
i
e
r
twur
de
.Das
i
c
hdi
e
s
es
t
a
r
k
eVa
r
i
a
t
i
oni
nde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
j
e
doc
hni
c
htnura
ufe
i
nz
e
l
neFä
l
l
ebe
z
i
e
htundi
nbe
i
de
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
nz
u
be
oba
c
ht
e
ni
s
t
,
k
a
nnma
ndoc
hda
v
ona
us
g
e
he
n,
da
s
se
ss
i
c
hhi
e
rni
c
htum r
e
i
ns
ubj
e
k
t
i
v
eI
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
one
ns
e
i
t
e
nsde
sÜbe
r
s
e
t
z
e
r
sha
nde
l
t
,s
onde
r
ndi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nwi
r
kl
i
c
hz
a
hl
r
e
i
c
heGr
a
dev
o
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
wi
s
c
he
nUns
i
c
he
r
he
i
tundS
i
c
he
r
he
i
t
a
nne
hme
nk
önne
n.
Da
sbe
de
ut
e
t
,da
s
sdi
ev
onMor
t
e
ns
e
n(
2
005
:1
6
4
f
.
,2
006
:4
6
ff.
)a
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
eThe
s
e
,
da
s
sdi
edr
e
i
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
ni
mme
re
i
ne
nr
e
l
a
t
i
vho
he
nGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
er
e
n,
dur
c
hdi
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
ewi
de
r
l
e
g
twi
r
d.
Auc
hLa
ur
e
y
s(
1
9
8
2
:
1
02
f
.
)Anna
hme
,
da
s
sdi
eVe
r
we
ndungv
onv
e
ldi
ePr
opos
i
t
i
o
na
l
se
he
rwa
hre
i
ns
t
uft,
i
s
ts
omi
te
nt
k
r
ä
fte
t
,
dadi
e
sni
c
hti
mme
rde
rFa
l
li
s
t
.
Be
s
t
ä
t
i
g
twe
r
de
nhi
ng
e
g
e
nJ
a
c
obs
e
ns(
1
9
9
2
:
1
5
)Aus
s
a
g
e
,
da
s
sno
kundv
i
s
te
i
neg
r
o
ßeBa
ndbr
e
i
t
ev
o
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nGr
a
de
na
bde
c
k
e
nk
önne
n
undde
me
nt
s
pr
e
c
he
nda
uc
hChr
i
s
t
e
ns
e
ns(
2
01
2
:1
2
ff.
)Er
k
e
nnt
ni
s
,da
s
sno
kundv
e
ls
owohlUns
i
c
he
r
he
i
ta
l
sa
uc
hS
i
c
he
r
he
i
ta
us
dr
üc
k
e
nk
önne
n.Ge
na
ue
rbe
t
r
a
c
ht
e
ns
ol
l
t
e
ma
nj
e
doc
hnoc
he
i
nma
lChr
i
s
t
e
ns
e
nsBe
ha
upt
ung
,da
s
sno
kundv
e
li
nde
rde
ut
l
i
c
he
n
Me
hr
z
a
hlde
rFä
l
l
eUns
i
c
he
r
he
i
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n.Di
e
ss
c
he
i
ntz
unä
c
hs
ti
m Wi
de
r
s
pr
uc
h
z
urk
ont
r
a
s
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ez
us
t
e
he
n,
wov
.
a
.
i
nde
rKa
t
e
g
o
r
i
ede
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundde
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tv
i
e
l
eKons
t
r
uk
t
i
one
ng
e
f
unde
nwur
de
n,di
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heS
i
c
he
r
he
i
ta
us
dr
üc
k
e
n.
We
nnma
ns
i
c
hChr
i
s
t
e
ns
e
nsDe
fini
t
i
onv
onS
i
c
he
r
he
i
tund
Uns
i
c
he
r
he
i
tj
e
doc
hnoc
he
i
nma
lg
e
na
ue
ra
ns
c
ha
ut
,s
t
e
l
l
tma
nf
e
s
t
,da
s
ss
i
ede
ut
l
i
c
h
me
hrBe
g
r
i
ffez
urUns
i
c
he
r
he
i
tr
e
c
hne
t
,
a
l
sda
si
ndi
e
s
e
rAna
l
y
s
ede
rFa
l
li
s
t
.S
i
eor
dne
t
z
.
B.s
a
nds
y
nl
i
g
v
i
s
,di
edä
ni
s
c
heEnt
s
pr
e
c
hungz
uwa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hundp
r
o
b
a
b
l
y
,be
i
m
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
7
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Gr
a
dde
rUns
i
c
he
r
he
i
te
i
n,
wä
hr
e
ndwa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hundp
r
o
b
a
b
l
yi
nde
ri
ndi
e
s
e
rAr
be
i
t
dur
c
hg
e
f
ühr
t
e
nqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ee
i
nmi
t
t
l
e
r
e
rGr
a
da
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tz
ug
e
s
pr
oc
he
n
wur
de
.We
nnma
ndi
e
s
eUnt
e
r
s
c
hi
e
debe
r
üc
k
s
i
c
ht
i
g
t
,i
s
te
sdur
c
ha
uspl
a
us
i
be
l
,da
s
s
Chr
i
s
t
e
ns
e
nde
nGr
a
dde
rUns
i
c
he
r
he
i
ta
l
sdomi
na
nta
ns
i
e
ht
.
Hi
ns
i
c
ht
l
i
c
hde
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tbe
s
t
ä
t
i
g
tdi
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
ewe
i
t
e
s
t
g
e
he
nddi
ei
n
de
rFo
r
s
c
hung
s
l
i
t
e
r
a
t
urv
e
r
t
r
e
t
e
neZuor
dnungv
o
nno
kz
urs
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
e
,v
e
lz
ur
i
nt
e
r
s
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
eundv
i
s
tz
urobj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
e
.Di
ea
b
we
i
c
he
nde
nFä
l
l
e
,v
.a
.i
n
de
rGr
uppede
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r
,
wur
de
ni
nde
rqua
l
i
t
a
t
i
v
e
nAna
l
y
s
ev
e
r
s
uc
hs
we
i
s
eda
mi
t
e
r
k
l
ä
r
t
,da
s
shi
e
rme
hr
e
r
eQue
l
l
e
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
twe
r
de
n.Dae
ss
i
c
hum e
i
nekl
e
i
neZa
hl
v
onFä
l
l
e
nha
nde
l
t
,
di
ev
o
nde
rDr
e
i
t
e
i
l
unga
b
we
i
c
he
n,
k
ö
nnt
ema
ndi
e
s
ea
l
t
e
r
na
t
i
va
uc
h
s
c
hl
i
c
ht
we
ga
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ung
e
na
ui
g
k
e
i
t
e
nde
sÜbe
r
s
e
t
z
e
r
se
i
ns
t
uf
e
n.
7
2
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
8 Fazit und Ausblick
Zi
e
ldi
e
s
e
rAr
be
i
twa
re
sz
unä
c
hs
t
,he
r
a
us
z
ufinde
n,we
l
c
hede
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
n
Übe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürdi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
tz
ufinde
n
s
i
ndundwi
ema
ndi
e
s
ek
a
t
e
g
or
i
s
i
e
r
e
nk
a
nn.
Ans
c
hl
i
e
ße
nds
ol
l
t
eunt
e
r
s
uc
htwe
r
de
n,
wi
e
s
i
c
hdi
eg
e
f
unde
ne
nÄqui
v
a
l
e
nt
ei
nBe
z
uga
ufdi
emoda
l
e
nKo
nz
e
pt
eEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tund
Ev
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tv
e
r
ha
l
t
e
n.Di
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ewur
de
ni
ndi
es
i
e
be
nKa
t
e
g
or
i
e
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
n,Moda
l
wör
t
e
r
,v
e
r
ba
l
eModa
l
i
t
ä
t
,k
og
ni
t
i
v
eVe
r
be
n,Di
s
k
ur
s
ma
r
k
e
r
,a
nde
r
eUms
e
t
z
ung
e
nundNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
ne
i
ng
e
t
e
i
l
t
.
Di
eGr
uppede
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
e
nt
hä
l
tda
be
inurde
ut
s
c
heÄqui
v
a
l
e
nt
e
,dada
sEng
l
i
s
c
hedi
e
s
eMög
l
i
c
hk
e
i
t
,Moda
l
i
t
ä
t
a
us
z
udr
üc
k
e
n,ni
c
htbe
s
i
t
z
t
.Da
f
ürwa
r
e
nf
ürdi
eKa
t
e
g
or
i
ede
rs
ons
t
i
g
e
nUms
e
t
z
ung
e
n
nure
ng
l
i
s
c
heMi
t
g
l
i
e
de
rz
ufinde
n.
Di
eKa
t
e
g
or
i
ede
rde
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nhe
bts
i
c
hda
dur
c
hv
onde
na
nde
r
e
n
Gr
uppe
na
b
,da
s
sdi
eme
i
s
t
e
nhi
e
rv
e
r
t
r
e
t
e
ne
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
,wi
ei
hr
edä
ni
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hung
e
n,g
l
e
i
c
hz
e
i
t
i
gEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
tundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
nk
ö
nne
n.Hi
ns
i
c
ht
l
i
c
hEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ti
s
ti
hne
ne
i
ne
he
rhohe
rGr
a
dz
uz
uor
dne
n,wobe
ie
s
l
e
i
c
ht
eUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
ne
i
nz
e
l
ne
nPa
r
t
i
k
e
l
ng
i
bt
.
I
nBe
z
uga
ufdi
eEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tg
i
b
te
sUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
ne
i
nz
e
l
ne
nPa
r
t
i
k
e
l
nundVe
r
we
ndung
s
we
i
s
e
n,di
e
s
i
c
hda
r
i
nwi
de
r
s
pi
e
g
e
l
n,
da
s
ss
i
ea
l
sÄqui
v
a
l
e
nt
ef
üra
l
l
edr
e
idä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n
z
ufinde
ns
i
nd.I
ndi
e
s
e
rKa
t
e
g
o
r
i
es
i
e
htma
ndi
ev
o
nme
hr
e
r
e
nLi
ng
ui
s
t
e
na
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
e
The
s
e
,da
s
se
sk
e
i
nekl
a
r
e
n1
:
1
Ent
s
pr
e
c
hung
e
ng
i
bt
,kl
a
rbe
s
t
ä
t
i
g
t
.Di
edä
ni
s
c
he
nund
de
ut
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nde
c
k
e
nj
e
we
i
l
sunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hes
e
ma
nt
i
s
c
heBe
r
e
i
c
hea
b
,
wodur
c
he
i
nedä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
t
e
i
l
we
i
s
ev
e
r
s
c
hi
e
de
nede
ut
s
c
heÄqui
v
a
l
e
nt
eha
t
,
a
be
r
a
uc
he
i
nede
ut
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
la
l
sEnt
s
pr
e
c
hungf
ürme
hr
e
r
ede
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ng
e
f
unde
nwe
r
de
nk
a
nn.
Di
ede
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
e
,di
ei
ndi
eGr
uppede
rModa
l
wör
t
e
re
i
ng
e
or
dne
twur
de
n,t
ä
t
i
g
e
nbi
sa
ufwe
ni
g
eAus
na
hme
nnurAus
s
a
g
e
nz
ur
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
.Hi
e
rfinde
nwi
rdi
ek
ompl
e
t
t
eBa
ndbr
e
i
t
ev
o
nUns
i
c
he
r
he
i
tb
i
sS
i
c
he
r
he
i
t
i
nde
nv
e
r
s
c
hi
e
de
ne
nModa
l
wör
t
e
r
nr
e
a
l
i
s
i
e
r
t
.Auc
hdi
eMi
t
g
l
i
e
de
rdi
e
s
e
rKa
t
e
g
or
i
e
k
önne
na
l
sÄqui
v
a
l
e
nt
ef
üra
l
l
edr
e
i
dä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ndi
e
ne
n.
I
nde
rKa
t
e
g
o
r
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tfinde
nwi
rhi
ng
e
g
e
nv
e
r
me
hr
tde
ut
s
c
heund
e
ng
l
i
s
c
heÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
k
,v
ora
l
l
e
mi
m Zus
a
mme
nha
ngmi
tde
nFut
ur
k
o
ns
t
r
uk
t
i
one
n,
de
ne
nma
nde
me
nt
s
pr
e
c
he
ndg
r
ö
ßt
e
nt
e
i
l
sdi
eAng
a
bee
i
ne
rs
ubj
e
k
t
i
v
e
nQue
l
l
ez
uo
r
dne
nk
a
nn.Di
eModa
l
v
e
r
be
nv
e
r
ha
l
t
e
ns
i
c
hä
hnl
i
c
hwi
edi
eModa
l
wör
t
e
r
.
S
i
eg
e
be
nunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
hs
t
eGr
a
dev
o
nEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
ta
n,
nurwe
ni
g
ev
oni
hne
nk
ö
nne
na
uc
hEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
ts
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
n.I
ndi
e
s
e
rKa
t
e
g
or
i
ewur
de
n,i
m Ge
g
e
ns
a
t
zz
ude
n
e
r
s
t
e
nbe
i
de
n,
übe
r
wi
e
g
e
ndf
o
r
ma
li
mpl
i
z
i
t
eKons
t
r
uk
t
i
one
ng
e
f
unde
n,
di
ee
sa
be
rde
nnoc
hs
c
ha
ffe
n,di
eBe
de
ut
ungde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
umi
nde
s
tt
e
i
l
we
i
s
ea
us
z
udr
üc
k
e
n,
a
uc
hwe
nns
i
ek
e
i
nedi
r
e
k
t
e
nÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürdi
e
s
es
i
nd.
Fürdi
eGr
uppede
rk
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
nwur
dei
nt
ui
t
i
ve
r
wa
r
t
e
t
,
da
s
sdor
tha
upt
s
ä
c
hl
i
c
hÄqui
v
a
l
e
nt
ef
ürno
kz
ufinde
ns
i
nd,
dadi
eVe
r
be
no
ftma
l
si
ne
i
ne
rVe
r
ba
l
phr
a
s
emi
t
i
c
hbz
w.
Is
t
e
he
n.
Ta
t
s
ä
c
hl
i
c
hi
s
thi
e
rj
e
doc
h(
v
ora
l
l
e
mi
m Eng
l
i
s
c
he
n)e
i
neni
c
htz
uv
e
r
na
c
hl
ä
s
s
i
g
e
ndeAnz
a
hlv
o
nEnt
s
pr
e
c
hung
e
nf
ürv
e
lg
e
f
unde
nwor
de
n,
wa
sda
mi
te
r
kl
ä
r
t
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
7
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
wur
de
,
da
s
sda
sPe
r
s
ona
l
pr
onome
nnura
us
dr
üc
k
t
,
da
s
sdi
eBe
ur
t
e
i
l
ungde
rPr
opos
i
t
i
o
n
v
om S
pr
e
c
he
ra
us
g
e
ht
,j
e
doc
hk
e
i
neAus
s
a
g
e
nz
urQue
l
l
ede
rI
nf
or
ma
t
i
onma
c
ht
.
De
mna
c
hs
i
g
na
l
i
s
i
e
r
e
ndi
ek
og
ni
t
i
v
e
nVe
r
be
na
l
s
onurEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
.De
rGr
a
dv
a
r
i
i
e
r
thi
e
r
,
ä
hnl
i
c
hwi
ebe
ide
nModa
l
wör
t
e
r
nundModa
l
v
e
r
be
n,
z
wi
s
c
he
ns
t
a
r
k
e
m Zwe
i
f
e
l
unda
bs
ol
ut
e
rZuv
e
r
s
i
c
ht
.
Auc
hdi
eKa
t
e
g
or
i
ede
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rv
e
r
hä
l
ts
i
c
hz
unä
c
hs
tune
r
wa
r
t
e
t
.Zwa
rs
i
nd
hi
e
r
,wi
ee
r
wa
r
t
e
t
,übe
r
wi
e
g
e
ndÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ef
ürv
e
lz
ufinde
n,dadi
eDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
re
be
ns
ode
nEmpf
ä
ng
e
ri
ndi
eBe
ur
t
e
i
l
ungde
rPr
opos
i
t
i
o
nmi
te
i
nbe
z
i
e
he
n.
Eswur
de
nj
e
doc
ha
uc
ha
nde
r
eFä
l
l
eg
e
f
unde
n,di
ev
a
g
eda
mi
te
r
kl
ä
r
twur
de
n,da
s
shi
e
r
me
hr
e
r
eQue
l
l
e
ns
i
g
na
l
i
s
i
e
r
twe
r
de
node
re
ss
i
c
hum e
i
neÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ung
e
na
ui
g
k
e
i
t
ha
nde
l
nk
önnt
e
.
I
nde
nbe
i
de
nbe
s
c
hr
i
e
be
ne
nKa
t
e
g
o
r
i
e
nwur
de
ng
l
e
i
c
he
r
ma
ße
ne
x
pl
i
z
i
t
eundi
mpl
i
z
i
t
eKons
t
r
uk
t
i
one
ng
e
f
unde
n.Di
ei
nde
rKa
t
e
g
o
r
i
ede
rDi
s
k
ur
s
ma
r
k
e
rg
e
f
unde
ne
ni
mpl
i
z
i
t
e
nUms
e
t
z
ung
e
nk
onnt
e
nj
e
doc
hni
c
hta
us
r
e
i
c
he
nddi
eBe
de
ut
ungde
rdä
ni
s
c
he
n
Moda
l
pa
r
t
i
k
e
l
a
us
dr
üc
k
e
n,
i
hrS
t
a
t
usa
l
sÄqui
v
a
l
e
nti
s
tv
o
nda
he
ra
nz
uf
e
c
ht
e
n.Di
e Ka
t
e
g
or
i
ede
rs
ons
t
i
g
e
nUms
e
t
z
ung
e
ni
s
ts
c
hwe
rz
us
a
mme
nz
uf
a
s
s
e
n.
Ma
nk
a
nnj
e
doc
hs
ag
e
n,
da
s
sj
e
dee
i
nz
e
l
neKons
t
r
uk
t
i
one
ss
c
ha
fft,
di
eBe
de
ut
ungde
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
a
ufbes
onde
r
eWe
i
s
ez
umi
nde
s
tt
e
i
l
we
i
s
eumz
us
e
t
z
e
n.
I
nde
rKa
t
e
g
o
r
i
ede
rNi
c
ht
Re
a
l
i
s
i
e
r
ung
e
ng
a
be
se
i
ni
g
eBe
i
s
pi
e
l
e
,i
nde
ne
nt
a
t
s
ä
c
hl
i
c
hk
e
i
ne
r
l
e
iModa
l
i
t
ä
ti
m De
ut
s
c
he
node
rEng
l
i
s
c
he
nz
ue
r
k
e
nne
ni
s
t
.Di
eBe
de
ut
ung
de
rPr
opos
i
t
i
o
nä
nde
r
ts
i
c
hda
dur
c
hv
one
i
ne
rVe
r
mut
ungz
urDa
r
s
t
e
l
l
unge
i
ne
rTa
t
s
ac
he
.Fürme
hr
e
r
ede
ri
nde
rGr
uppev
e
r
t
r
e
t
e
ne
nKo
ns
t
r
uk
t
i
one
nwur
deübe
r
l
e
g
t
,obdi
e
Moda
l
i
t
ä
thi
e
rni
c
htdoc
hdur
c
ha
bs
t
r
a
k
t
e
r
eMi
t
t
e
lz
um Aus
dr
uc
kk
ommt
,
nä
ml
i
c
hmi
t
hi
l
f
ede
sS
a
t
z
modus
.
Di
e
s
e
rAs
pe
k
twä
r
ee
i
ni
nt
e
r
e
s
s
a
nt
e
rAns
a
t
z
punk
tf
ürwe
i
t
e
r
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eUnt
e
r
s
uc
hung
e
n.
Dur
c
hdi
e
s
e
nz
us
a
mme
nf
a
s
s
e
nde
nÜbe
r
bl
i
c
kk
a
nndi
ea
nf
a
ng
sa
uf
g
e
s
t
e
l
l
t
eHy
pot
he
s
e
,da
s
sdi
eme
i
s
t
e
nde
ut
s
c
he
nunde
ng
l
i
s
c
he
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
eni
c
htdi
ek
ompl
e
t
t
es
e
ma
nt
i
s
c
heRe
i
c
hwe
i
t
ede
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
bde
c
k
e
nk
önne
n,
be
s
t
ä
t
i
g
t
we
r
de
n.I
nv
i
e
l
e
nFä
l
l
e
nr
e
duz
i
e
r
ts
i
c
hdi
emoda
l
eFunk
t
i
ona
ufdi
eS
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungv
on
Epi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
.
Ei
newe
i
t
e
r
eHy
pot
he
s
ewa
r
,da
s
sdur
c
hdi
eunt
e
r
s
c
hi
e
dl
i
c
he
ns
pr
a
c
hl
i
c
he
nS
t
r
uk
t
ur
e
nUnt
e
r
s
c
hi
e
dez
wi
s
c
he
nde
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
ni
nde
rVe
r
t
e
i
l
ungde
rÄqui
v
a
l
e
nt
ea
ufdi
eKa
t
e
g
o
r
i
e
nz
ube
oba
c
ht
e
ns
i
nd.Auc
hdi
e
s
eHy
pot
he
s
ek
a
nnbe
s
t
ä
t
i
g
t
we
r
de
n,
wi
edi
equa
nt
i
t
a
t
i
v
eAna
l
y
s
eg
e
z
e
i
g
tha
t
.
Wä
hr
e
ndi
m De
ut
s
c
he
ndi
eKa
t
e
g
or
i
e
n
de
rModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundModa
l
wör
t
e
rde
ut
l
i
c
ha
ms
t
ä
r
k
s
t
e
nv
e
r
t
r
e
t
e
ns
i
nd,
i
s
ti
m Eng
l
i
s
c
he
n,da
sk
e
i
neModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nz
urVe
r
f
üg
ungha
t
,di
eKa
t
e
g
or
i
ede
rv
e
r
ba
l
e
nModa
l
i
t
ä
tqua
nt
i
t
a
t
i
vdomi
na
nt
.
Di
edr
i
t
t
eThe
s
e
,
da
s
sdi
eUnt
e
r
s
uc
hungde
rbe
t
e
i
l
i
g
t
e
nS
pr
a
c
he
nunds
i
c
hda
r
a
use
r
g
e
be
nde
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
r
i
c
ht
ung
e
ndi
ei
nde
rFo
r
s
c
hungv
e
r
b
r
e
i
t
e
t
eThe
or
i
ede
rEx
pl
i
z
i
t
he
i
ta
l
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
uni
v
e
r
s
a
l
i
eunt
e
r
s
t
üt
z
e
nwür
de
,
wur
dehi
ng
e
g
e
nwe
i
t
e
s
t
g
e
he
ndwi
de
r
l
e
g
t
.
Esg
i
btz
wa
re
i
ne
nTr
e
ndz
urEx
pl
i
z
i
t
he
i
t
,
we
nnma
ndi
ede
ut
s
c
heunde
ng
l
i
s
c
he
7
4
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
Übe
r
s
e
t
z
ungmi
tde
ng
l
e
i
c
hs
pr
a
c
hi
g
e
nni
c
ht
übe
r
s
e
t
z
t
e
nTe
x
t
e
nv
e
r
g
l
e
i
c
ht
.Ans
ons
t
e
n
s
i
ndj
e
doc
hs
og
a
re
he
rTe
nde
nz
e
nz
urI
mpl
i
z
i
t
he
i
ti
m Zug
ede
sÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
pr
oz
e
s
s
e
s
z
ube
oba
c
ht
e
n,
di
ea
ufdi
eEi
nflüs
s
ede
rs
pe
z
i
fis
c
he
nS
pr
a
c
he
npa
a
r
eundde
r
e
ng
r
a
mmat
i
k
a
l
i
s
c
he
nEi
g
e
nhe
i
t
e
nz
ur
üc
k
g
e
f
ühr
twur
de
n.
Zul
e
t
z
tk
o
nnt
edi
eAna
l
y
s
eda
z
ube
i
t
r
a
g
e
n,
ne
ueEr
k
e
nnt
ni
s
s
ei
nBe
z
uga
ufdi
ee
pi
s
t
e
mi
s
c
heFunk
t
i
onde
rdä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
tz
ue
r
l
a
ng
e
n.Auc
h
we
nndi
es
ubj
e
k
t
i
v
eI
nt
e
r
pr
e
t
a
t
i
ons
f
r
e
i
he
i
tde
sÜbe
r
s
e
t
z
e
r
sni
c
hta
uße
rAc
htg
e
l
a
s
s
e
n
we
r
de
nda
r
f
,k
onnt
e
ndoc
hj
e
neAns
ä
t
z
ebe
s
t
ä
t
i
g
twe
r
de
n,di
ede
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
ndi
e
S
i
g
na
l
i
s
i
e
r
ungde
rk
ompl
e
t
t
e
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
nBa
ndbr
e
i
t
ez
ug
e
s
t
e
he
nundni
c
htnurde
n
Aus
dr
uc
kv
o
ne
pi
s
t
e
mi
s
c
he
rS
i
c
he
r
he
i
t
.
Di
e
s
ek
ont
r
a
s
t
i
v
eAna
l
y
s
ek
a
nna
l
sAnl
a
s
sf
ürv
i
e
l
ewe
i
t
e
r
eUnt
e
r
s
uc
hung
e
ng
e
nomme
nwe
r
de
n.Zum e
i
ne
nk
a
nnma
n,wi
ebe
r
e
i
t
sa
ng
e
de
ut
e
t
,de
t
a
i
l
l
i
e
r
t
e
ra
ufdi
eFr
a
g
e
e
i
ng
e
he
n,i
nwi
e
f
e
r
ns
ol
c
ha
bs
t
r
a
k
t
eKonz
e
pt
ewi
eS
a
t
z
modusi
mpl
i
z
i
ta
l
sÄqui
v
a
l
e
ntf
ür
e
he
rk
onk
r
e
t
eKonz
e
pt
ewi
edi
edä
ni
s
c
he
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nf
ung
i
e
r
e
nk
önne
n.De
sWe
i
t
e
r
e
nk
önnt
ema
nwe
i
t
e
r
edä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
ufg
l
e
i
c
heWe
i
s
ewi
ehi
e
rg
e
s
c
he
he
n
k
ont
r
a
s
t
i
va
na
l
y
s
i
e
r
e
n.
Ma
nk
ö
nnt
ez
ude
ma
uc
hdi
eAna
l
y
s
ea
ufa
nde
r
eMe
di
e
nwi
ez
.B.
Fi
l
mea
us
we
i
t
e
n,di
ea
uf
g
r
undde
rg
e
s
pr
oc
he
ne
nS
pr
a
c
hee
i
ni
nt
e
r
e
s
s
a
nt
e
sUnt
e
r
s
uc
hung
s
obj
e
k
tda
r
s
t
e
l
l
e
nwür
de
n.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
7
5
Literatur
FO=Funk
e
,
Co
r
ne
l
i
a
.
2
01
2[
2
003
]
.
Ti
nt
e
nhe
r
z
.
Ha
mbur
g
:
Dr
e
s
s
l
e
r
.
FÜ,
I=Funk
e
,
Co
r
ne
l
i
a
.
2
007
a[
2
003
]
.
Bl
æk
h
j
e
r
t
e
.
Bd.
1
.
Købe
nha
v
n:
S
e
s
a
m.
FÜ,
I
I=Funk
e
,
Cor
ne
l
i
a
.
2
007
b[
2
003
]
.
Bl
æk
h
j
e
r
t
e
.
Bd.
2
.
Købe
nha
v
n:
S
e
s
a
m.
PO,I=Pa
o
l
i
ni
,Chr
i
s
t
ophe
r
.2
009
a[
2
003
]
.Er
a
g
o
n.TheI
nhe
r
i
t
a
nc
eCy
c
l
e
.Bo
o
kOne
.
Londo
n:
RHCPDi
g
i
t
a
l
.
PO,I
I=Pa
o
l
i
ni
,Chr
i
s
t
ophe
r
.2
009
b[
2
005
]
.El
de
s
t
.TheI
nhe
r
i
t
a
nc
eCy
c
l
e
.Bo
o
kTwo
.
Londo
n:
RHCPDi
g
i
t
a
l
.
PÜ,I=Pa
o
l
i
ni
,Chr
i
s
t
o
phe
r
.
2
01
3
a[
2
003
]
.Er
a
g
o
n.Ar
v
e
n.Fø
r
s
t
eb
o
g
.Købe
nha
v
n:Li
ndha
r
dtogRi
ng
hof
.
PÜ,I
I=Pa
o
l
i
ni
,Chr
i
s
t
ophe
r
.2
01
3
b[
2
005
]
.De
nÆl
ds
t
e
.Ar
v
e
n.Ande
nb
o
g
.Købe
nha
v
n:
Li
ndha
r
dtogRi
ng
hof
.
RO =Re
ut
e
r
,
Bj
a
r
ne
.
2
01
4[
2
000]
.
Pr
i
nsF
a
i
s
a
l
sr
i
ng
.
Købe
nha
v
n:
Gy
l
de
nda
l
.
RÜD=Re
ut
e
r
,
Bj
a
r
ne
.
2
008[
2
000]
.
Pr
i
nzF
a
i
s
a
l
sRi
ng
.
Ha
mbur
g
:
Ca
r
l
s
e
n.
RÜE=Re
ut
e
r
,
Bj
a
r
ne
.
2
006[
2
000]
.
Ther
i
ngo
f
t
hes
l
a
v
ep
r
i
nc
e
.
London:
Ande
r
s
e
n.
Ai
khe
nv
a
l
d,
Al
e
x
a
ndr
a
.
Y.
2
004.
Ev
i
de
nt
i
a
l
i
t
y
.
Ox
f
or
du.
a
.
:
Ox
f
or
dUni
v
.
Pr
e
s
s
.
Ande
r
s
e
n,J
ohnE.1
9
8
6.Adv
e
r
bi
e
r–s
pr
og
v
i
de
ns
k
a
be
nss
t
e
dbør
n.I
nHa
ns
Pe
t
e
rNa
uma
nn,
Ma
g
nusv
onPl
a
t
e
n&S
t
e
f
a
nS
onde
r
e
g
g
e
r(
Hg
g
.
)
,F
e
s
t
s
c
h
r
i
ftf
ürOs
k
a
rBa
ndl
e
.
Zum6
0
.
Ge
b
ur
t
s
t
a
ga
m1
1
.
J
a
nua
r1
9
8
6
,
7
7
–8
8
.
Ba
s
e
l
u.
a
.
:
He
l
bi
ng&Li
c
ht
e
nha
hn.
Ande
r
s
e
n,
Tor
be
n.
1
9
8
2
.
Moda
l
pa
r
t
i
kl
e
rogde
r
e
sf
unk
t
i
oni
da
ns
k.
Da
ns
k
es
t
udi
e
r7
7
,
8
6
9
5
.
Ba
une
bj
e
r
g
,
Gi
t
t
e
.1
9
8
1
.‚
Da
si
s
te
be
nni
c
hts
ol
e
i
c
ht
.
‘
Zude
ndä
ni
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hung
e
n
v
o
n‚
g
e
na
u‘
,‚
g
e
r
a
de
‘und‚
e
be
n
‘
.I
nHa
r
a
l
dWe
y
dt(
Hg
.
)
,Pa
r
t
i
k
e
l
nundDe
ut
s
c
h
unt
e
r
r
i
c
h
t
.
Ab
t
ö
nung
s
p
a
r
t
i
k
e
l
nf
ürLe
r
ne
rd
e
sDe
ut
s
c
he
n,
1
8
9
–2
01
.
He
i
de
l
be
r
g
:
Gr
oos
.
Ba
une
bj
e
r
g
,Gi
t
t
e&Moni
k
aWe
s
e
ma
nn.1
9
8
3
.Pa
r
t
i
k
e
l
wör
t
e
r
buc
hde
ut
s
c
hdä
ni
s
c
h,dä
ni
s
c
hde
ut
s
c
h.Ei
nAr
be
i
t
s
be
r
i
c
ht
.I
nHa
r
a
l
dWe
y
dt(
Hg
.
)
,Pa
r
t
i
k
e
l
nundI
nt
e
r
a
k
t
i
o
n,
1
1
9
–1
2
9
.
Tübi
ng
e
n:
Ni
e
me
y
e
r
.
Be
c
he
r
,Vi
k
t
o
r
.2
01
0a
.Aba
ndo
ni
ngt
henot
i
o
no
f‘
t
r
a
ns
l
a
t
i
o
ni
nhe
r
e
nt
’e
x
pl
i
c
i
t
a
t
i
on:
a
g
a
i
ns
tadog
mao
ft
r
a
ns
l
a
t
i
ons
t
udi
e
s
.
Ac
r
o
s
sl
a
ng
ua
g
e
sa
ndc
ul
t
ur
e
s1
1
,
1
–2
8
.
Be
c
he
r
,Vi
k
t
o
r
.2
01
0b.To
wa
r
dsamo
r
er
i
g
o
r
oust
r
e
a
t
me
ntoft
heEx
pl
i
c
i
t
a
t
i
o
nHy
pot
he
s
i
si
nt
r
a
ns
l
a
t
i
ons
t
udi
e
s
.
t
r
a
ns
k
o
m3
,
1
–2
5
.
Bl
umKul
k
a
,S
hos
ha
na
.1
9
8
6.S
hi
ftso
fc
ohe
s
i
ona
ndc
ohe
r
e
nc
ei
nt
r
a
ns
l
a
t
i
o
n.I
nJ
ul
i
a
ne
Hous
e&S
hos
ha
naBl
umKul
k
a(
Hg
g
.
)
,
I
nt
e
r
l
i
ng
ua
l
a
ndi
nt
e
r
c
ul
t
ur
a
l
c
o
mmuni
c
a
t
i
o
n.
Di
s
c
o
ur
s
ea
ndc
o
g
ni
t
i
o
ni
nt
r
a
ns
l
a
t
i
o
na
nds
e
c
o
ndl
a
ng
ua
g
ea
c
q
ui
s
i
t
i
o
ns
t
udi
e
s
,1
7
–3
5
.
Tüb
i
ng
e
n:
Na
r
r
.
Bo
y
e
,Ka
s
pe
r
.2
01
2
.Ep
i
s
t
e
mi
cme
a
ni
ng
.A c
r
o
s
s
l
i
ng
ui
s
t
i
ca
ndf
unc
t
i
o
na
l
c
o
g
ni
t
i
v
es
t
ud
y
.
Be
r
l
i
nu.
a
.
:
deGr
uy
t
e
r
.
Chr
i
s
t
e
ns
e
n,
Ta
ny
aK.2
009
a
.
S
æt
ni
ng
s
t
y
pe
r
,
moda
l
pa
r
t
i
kl
e
rogma
r
k
e
r
e
t
he
d.
I
nI
ng
e
rS
.
Ha
ns
e
n&Pe
t
e
rWi
de
l
l(
Hg
g
.
)
,1
2
.Mø
deo
m Udf
o
r
s
k
ni
ng
e
na
fDa
ns
kS
p
r
o
g
,1
3
3
–1
4
4
.
År
hus
:
Nor
di
s
kI
ns
t
i
t
ut
,
Aa
r
husUni
v
e
r
s
i
t
e
t
.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
7
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
Chr
i
s
t
e
ns
e
n,
Ta
ny
aK.2
009
b.
Ta
gnuba
r
eøk
omæl
k
e
n.
Om i
mpe
r
a
t
i
vogmoda
l
pa
r
t
i
kl
e
r
ida
ns
k.I
nRi
t
aThe
r
k
e
l
s
e
n& Ev
aS
.J
e
ns
e
n(
Hg
g
.
)
,Dr
a
ma
t
i
k
k
e
nig
r
a
mma
t
i
k
k
e
n.
Fe
s
t
s
k
r
i
ftt
i
l
La
r
sHe
l
t
o
ft,
5
1
–6
8
.
Ros
k
i
l
de
:
RUC.
Chr
i
s
t
e
ns
e
n,Ta
ny
aK.2
01
2
.Epi
s
t
e
mi
s
k
es
æt
ni
ng
s
a
dv
e
r
bi
e
rida
ns
kt
a
l
e
s
pr
og
.Nyf
o
r
s
k
ni
ngi
g
r
a
mma
t
i
k1
9
,
5
–2
8
.
Chr
i
s
t
e
ns
e
n,Ta
ny
aK.&La
r
sHe
l
t
oft.2
01
0.Moodi
nDa
ni
s
h.
I
nBj
ö
r
nRot
hs
t
e
i
n&Rol
f
Thi
e
r
off(
Hg
g
.
)
,Mo
o
di
nt
hel
a
ng
ua
g
e
so
fEur
o
p
e
,8
5
–1
02
.Ams
t
e
r
da
m u.
a
.
:Be
nj
a
mi
ns
.
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n,Ni
e
l
s
.1
9
9
0.Te
ns
ea
ndmo
o
di
nEng
l
i
s
h.Ac
o
mp
a
r
i
s
o
nwi
t
hDa
ni
s
h.
Be
r
l
i
nu.
a
.
:
deGr
uy
t
e
r
.
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n,Ni
e
l
s
.1
9
9
3
.De
te
rs
g
udanuv
i
s
te
nmi
s
f
o
r
s
t
å
e
l
s
e
.Om nog
l
es
v
ær
e
s
må
o
r
dpåda
ns
k.
Ny
tf
r
aS
p
r
o
g
næv
ne
t3
,
1
–8
.
Da
v
i
ds
e
nNi
e
l
s
e
n,Ni
e
l
s
.1
9
9
6
.Di
s
c
our
s
epa
r
t
i
c
l
e
si
nDa
ni
s
h.I
n:El
i
s
a
be
t
hEng
be
r
g
Pe
de
r
s
e
ne
ta
l
.
(
Hg
g
.
)
,Co
nt
e
nt
,
e
x
p
r
e
s
s
i
o
na
nds
t
r
uc
t
ur
e
.
S
t
udi
e
si
nDa
ni
s
hf
unc
t
i
o
na
l
g
r
a
mma
r
,
2
8
3
–3
1
4
.
Ams
t
e
r
da
m u.
a
.
:
Be
nj
a
mi
ns
.
Di
e
wa
l
d,
Ga
b
r
i
e
l
e
.1
9
9
9
.Di
eMo
da
l
v
e
r
b
e
ni
m De
ut
s
c
he
n.Gr
a
mma
t
i
k
a
l
i
s
i
e
r
ungundPo
l
y
f
unk
t
i
o
na
l
i
t
ä
t
.
Tübi
ng
e
n:
Ni
e
me
y
e
r
.
Di
e
wa
l
d,Ga
b
r
i
e
l
e
.2
01
3
.‘
S
a
mes
a
meb
utdi
ffe
r
e
nt
’
.Moda
lpa
r
t
i
c
l
e
s
,di
s
c
our
s
ema
r
k
e
r
s
a
ndt
hea
r
t(
a
ndpur
pos
e
)o
fc
a
t
e
g
or
i
z
a
t
i
on.I
nLi
e
s
be
t
hDe
g
a
nd,Be
r
tCor
ni
l
l
i
e&
Pa
o
l
aPi
e
t
r
a
ndr
e
a(
Hg
g
.
)
,Di
s
c
o
ur
s
ema
r
k
e
r
sa
ndmo
da
lp
a
r
t
i
c
l
e
s
:c
a
t
e
g
o
r
i
z
a
t
i
o
na
nd
de
s
c
r
i
p
t
i
o
n,
1
9
–4
6
.
Ams
t
e
r
da
m/
Phi
l
a
de
l
phi
a
:
Be
nj
a
mi
ns
Di
e
wa
l
d,Ga
br
i
e
l
e& El
e
naS
mi
r
no
v
a
.2
01
0.Ev
i
de
nt
i
a
l
i
t
yi
nGe
r
ma
n.Li
ng
ui
s
t
i
cr
e
a
l
i
z
at
i
o
na
ndr
e
g
ul
a
r
i
t
i
e
si
ng
r
a
mma
t
i
c
a
l
i
z
a
t
i
o
n.
Be
r
l
i
nu.
a
.
:
deGr
uy
t
e
r
.
Ge
r
ne
r
,J
ür
g
e
n.1
9
9
6.Unt
e
r
s
uc
h
ung
e
nz
urFunk
t
i
o
nde
se
mp
ha
t
i
s
c
he
ndoi
m Eng
l
i
s
c
he
n.
Fr
a
nkf
ur
ta
m Ma
i
nu.
a
.
:
La
ng
.
He
l
bi
g
,
Ge
r
ha
r
d.
1
9
8
8
.
Le
x
i
k
o
nd
e
ut
s
c
he
rPa
r
t
i
k
e
l
n.
Le
i
pz
i
g
:
Ve
r
l
.
Enz
y
kl
opä
di
e
.
He
l
bi
g
,Ge
r
ha
r
d& Ag
ne
sHe
l
b
i
g
.1
9
9
0.Le
x
i
k
o
nde
ut
s
c
he
rMo
da
l
wö
r
t
e
r
.Le
i
pz
i
g
:Ve
r
l
.
Enz
y
kl
opä
di
e
.
Hous
e
,
J
ul
i
a
ne
.
2
008
.
Be
y
ondi
nt
e
r
v
e
nt
i
o
n:
uni
v
e
r
s
a
l
si
nt
r
a
ns
l
a
t
i
on?t
r
a
ns
k
o
m1
,
6
–1
9
.
J
a
c
obs
e
n,He
nr
i
kG.1
9
9
2
.Vi
s
tognok
.Om e
tpa
rf
o
r
modni
ng
s
bi
o
r
dida
ns
k.Må
lo
g
mæl
e1
5
,
1
3
–2
0.
J
ons
s
e
n,S
t
e
e
nC.1
9
8
4.Enp
r
a
g
ma
t
i
s
ka
na
l
y
s
ea
fde
nt
y
s
k
emo
da
l
p
a
r
t
i
k
e
ldoc
ho
gde
ns
da
ns
k
emo
ds
v
a
r
i
g
he
de
r
.
Købe
nha
v
n.
Kl
a
udy
,
Ki
ng
a
.
1
9
9
8
.
Ex
pl
i
c
i
t
a
t
i
o
n.
I
nMonaBa
k
e
r(
Hg
.
)
,
Ro
ut
l
e
dg
ee
nc
y
c
l
o
p
e
di
ao
ft
r
a
ns
l
a
t
i
o
ns
t
udi
e
s
,
Londonu.
a
.
:
Rout
l
e
dg
e
,
8
0–8
4
.
Koc
h,Pe
t
e
r& Wul
fOe
s
t
e
r
r
e
i
c
he
r
.2
007
.S
c
hr
i
ftl
i
c
hk
e
i
tundk
ommuni
k
a
t
i
v
eDi
s
t
a
nz
.
Ze
i
t
s
c
h
r
i
ftf
ürg
e
r
ma
ni
s
t
i
s
c
heLi
ng
ui
s
t
i
k3
5
,
3
4
6
–3
7
5
.
Kr
üg
e
r
,Me
c
ht
hi
l
d.2
001
.Üb
e
r
s
e
t
z
ung
s
k
o
mp
e
t
e
nz
:mo
da
l
eS
e
ma
nt
i
k
.Ei
neS
t
udi
ea
m
S
p
r
a
c
he
np
a
a
rDä
ni
s
c
hDe
ut
s
c
h.
Tübi
ng
e
n:
Ni
e
me
y
e
r
.
7
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
Kr
y
l
ov
a
,
El
v
i
r
a
.
2
005
.
Epi
s
t
e
mi
s
kpol
y
f
oniida
ns
k
emoda
l
pa
r
t
i
kl
e
r
.
I
nNi
naMøl
l
e
re
ta
l
.
(
Hg
g
.
)
,
S
p
r
o
g
l
i
gp
o
l
y
f
o
ni
.Ar
b
e
j
ds
p
a
p
i
r
e
r4
,
7
5
–8
7
.Ros
k
i
l
de
:
I
ns
t
i
t
utf
orS
pr
ogogKul
t
ur
,
Ros
ki
l
deUni
v
e
r
s
i
t
e
t
s
c
e
nt
e
r
.
La
ur
e
y
s
,
Gode
l
i
e
v
e
.
1
9
8
2
.
’
Duv
e
dj
odanokom de
t
’
.
Nog
l
ebe
t
r
a
g
t
ni
ng
e
ro
v
e
rt
a
l
e
s
t
r
a
t
e
g
i
s
k
epa
r
t
i
kl
e
r
.
Ti
j
dS
c
h
r
i
ftv
o
o
rS
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
e
k3
,
9
6
–1
07
.
Le
hma
nn, Chr
i
s
t
i
a
n. 2
01
3
.S
pr
e
c
ha
k
t
v
e
r
be
n und pe
r
f
or
ma
t
i
v
e Ve
r
be
n 〈www.
c
hr
i
s
t
i
a
nl
e
hma
nn.
e
u/
l
i
ng
/
pr
a
g
ma
t
i
c
s
/
i
nde
x
.
ht
ml
;
l
e
t
z
t
e
rZug
r
i
ff:
1
9
.
9
.
2
01
4.
〉
Le
i
s
s
,
El
i
s
a
be
t
h.
2
009
.
Dr
e
iS
pi
e
l
a
r
t
e
nde
rEpi
s
t
e
mi
z
i
t
ä
t
,
dr
e
i
S
pi
e
l
a
r
t
e
nde
rEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
t
unddr
e
iS
pi
e
l
a
r
t
e
nde
sWi
s
s
e
ns
.I
n:
We
r
ne
rAbr
a
ha
m &El
i
s
a
be
t
hLe
i
s
s(
Hg
g
.
)
,Mo
da
l
i
t
ä
t
.Ep
i
s
t
e
mi
kundEv
i
de
nt
i
a
l
i
t
ä
tb
e
iMo
da
l
v
e
r
b
,Adv
e
r
b
,Mo
da
l
p
a
r
t
i
k
e
lundModus
,
3
–2
4
.
Tübi
ng
e
n:
S
t
a
uffe
nbur
g
.
Mor
t
e
ns
e
n,J
a
nus
.2
005
.Epi
s
t
e
mi
s
k
eoge
v
i
de
nt
i
e
l
l
es
æt
ni
ng
s
a
dv
e
r
bi
a
l
e
rida
ns
koge
ng
e
l
s
k.
Nyf
o
r
s
k
ni
ngi
g
r
a
mma
t
i
k1
3
,
1
5
7
–1
7
5
.
Mor
t
e
ns
e
n,
J
a
nus
.2
006
.Ep
i
s
t
e
mi
ca
nde
v
i
de
nt
i
a
ls
e
nt
e
nc
ea
d
v
e
r
b
i
a
l
si
nDa
ni
s
ha
ndEng
l
i
s
h.
Ac
o
mp
a
r
a
t
i
v
es
t
ud
y
.
Di
s
s
e
r
t
a
t
i
on,
Ros
k
i
l
deUni
v
e
r
s
i
t
y
.
Mor
t
e
ns
e
n,J
a
nus
.2
008
.Epi
s
t
e
mi
s
k
eoge
v
i
de
nt
i
e
l
l
es
æt
ni
ng
s
a
dv
e
r
bi
a
l
e
rida
ns
k.Ny
f
o
r
s
k
ni
ngi
g
r
a
mma
t
i
k1
5
,
1
3
3
–1
5
6
.
Pa
l
me
r
,
Fr
a
nkR.
1
9
8
6.
Mo
o
da
ndmo
da
l
i
t
y
.
Ca
mbr
i
dg
eu.
a
.
:
Ca
mbr
i
dg
eUni
v
.
Pr
e
s
s
.
Pa
l
me
r
,Fr
a
nkR.2
003
.Moda
l
i
t
yi
nEng
l
i
s
h:The
o
r
e
t
i
c
a
l
,de
s
c
r
i
pt
i
v
ea
ndt
y
pol
og
i
c
a
li
s
s
ue
s
.I
nRobe
r
t
aFa
c
c
hi
ne
t
t
i
,Ma
nf
r
e
dKr
ug& Fr
a
nkR.Pa
l
me
r(
Hg
.
)
,Mo
da
l
i
t
yi
n
c
o
nt
e
mp
o
r
a
r
yEng
l
i
s
h,
1
–1
7
.
Be
r
l
i
nu.
a
.
:
deGr
uy
t
e
r
.
Thur
ma
i
r
,
Ma
r
i
a
.
1
9
8
9
.
Mo
da
l
p
a
r
t
i
k
e
l
nundi
h
r
eKo
mb
i
na
t
i
o
ne
n.
Tübi
ng
e
n:
Ni
e
me
y
e
r
.
Thur
ma
i
r
,
Ma
r
i
a
.
2
01
3
.
S
a
t
z
t
y
pundModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
n.
I
nJ
ör
gMe
i
ba
ue
r
,
Ma
r
k
usS
t
e
i
nba
c
h
&Ha
nsAl
t
ma
nn(
Hg
g
.
)
,
S
a
t
z
t
y
p
e
nde
sDe
ut
s
c
he
n,
6
2
7
–6
5
1
.
Be
r
l
i
n:
deGr
uy
t
e
r
.
Tog
e
b
y
,
Ol
e
.
1
9
7
9.
Nok.
Må
l
o
gmæl
e6
,
1
8
–2
3
.
Vol
l
e
r
,
I
ng
e
.
2
002
.
Di
eModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
na
ufDe
ut
s
c
hundDä
ni
s
c
h–e
i
nek
o
nt
r
a
s
t
i
v
eAnal
y
s
e
.
He
r
me
s
.
J
o
ur
na
l
o
f
La
ng
ua
g
ea
ndCo
mmuni
c
a
t
i
o
ni
nBus
i
ne
s
s1
5
,
1
3
5
–1
5
4
.
We
s
e
ma
nn,Mo
ni
k
a
.1
9
8
0.Di
edä
ni
s
c
hePa
r
t
i
k
e
l‚
e
l
l
e
r
s
‘undi
hr
ede
ut
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hung
e
n.I
nMog
e
nsDy
hr
,Ka
r
lHy
l
dg
a
a
r
dJ
e
ns
e
n&J
ør
g
e
nOl
s
e
n(
Hg
g
.
)
,Ko
p
e
nha
g
e
ne
rBe
i
t
r
ä
g
ez
urg
e
r
ma
ni
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k
.S
o
nd
e
r
b
a
nd1
.F
e
s
t
s
c
h
r
i
ftf
ürGunna
r
Be
c
h.Zum 6
0
.Ge
b
ur
t
s
t
a
ga
m2
3
.Mä
r
z1
9
8
0,3
09
–3
2
0.Kope
nha
g
e
n:I
ns
t
i
t
utf
orGe
r
ma
ns
kFi
l
ol
og
i
,
Købe
nha
v
nsUni
v
.
We
s
e
ma
nn,Moni
k
a
.1
9
8
1
.‚
Da
si
s
tdoc
hk
e
i
nPr
obl
e
m!
‘
Zude
ndä
ni
s
c
he
nEnt
s
pr
e
c
hung
e
nde
rde
ut
s
c
he
nAbt
önung
s
pa
r
t
i
k
e
l‚
doc
h
‘
.I
nHa
r
a
l
dWe
y
dt(
Hg
.
)
,Pa
r
t
i
k
e
l
nund
De
ut
s
c
h
unt
e
r
r
i
c
h
t
.
Ab
t
ö
nung
s
p
a
r
t
i
k
e
l
nf
ürLe
r
ne
rde
sDe
ut
s
c
he
n,
2
3
8
–2
4
7
.
He
i
de
l
be
r
g
:
Gr
oos
.
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
7
9
Anhang
Aufde
nf
ol
g
e
nde
nS
e
i
t
e
ns
i
nda
l
l
ea
usde
m Ana
l
y
s
e
ma
t
e
r
i
a
le
nt
nomme
ne
nBe
i
s
pi
e
l
e
a
uf
g
e
l
i
s
t
e
t
.Di
e
s
es
i
ndz
unä
c
hs
tna
c
hde
rAus
g
a
ng
s
s
pr
a
c
he
,i
nne
r
ha
l
bdi
e
s
e
rz
us
ä
t
z
l
i
c
h
na
c
hde
nunt
e
r
s
uc
ht
e
nModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nno
k
,v
e
lundv
i
s
ts
or
t
i
e
r
t
.Al
l
eBe
i
s
pi
e
l
e(
b
i
sa
uf
di
ena
c
ht
r
ä
g
l
i
c
ha
us
s
or
t
i
e
r
t
e
n)s
i
ndmi
tAbk
ür
z
ung
e
nf
ürdi
eKa
t
e
g
or
i
e
n,i
ndi
edi
ej
ewe
i
l
i
g
e
nÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
q
ui
v
a
l
e
nt
ee
i
ng
e
or
dne
twur
de
n,
v
e
r
s
e
he
n.
Deutsch
Cornelia Funke: Tintenherz (Dänisch: Blækhjerte. Bdd. 1 und 2).
nok
1
dt
.
„
F
e
ue
rf
r
i
s
s
tBüc
he
r
“
,
s
a
g
t
ee
ri
mme
r
,
a
be
rs
c
hl
i
e
ßl
i
c
hwa
rs
i
ez
wöl
f
J
a
hr
ea
l
tundk
o
nnt
ea
ufe
i
npa
a
rKe
r
z
e
nfla
mme
na
uf
pa
s
s
e
n.
(
S
.
1
0)
NR dä
n. ”
I
l
dæde
rbøg
e
r
,
”s
a
g
deha
na
l
t
i
d,
me
nhunv
a
rdogt
ol
vå
rg
a
mme
l
og
k
unneno
kpa
s
s
epåe
tpa
rb
r
ænde
ndel
y
s
.
(
I
,
S
.
6
)
2
–
dt
. „
Bi
t
t
e
!S
c
hi
c
ki
hnwe
g
.
I
c
hk
a
nni
hnni
c
htl
e
i
de
n.
“(
S
.
2
0)
dä
n. ”
Vi
l
d
ui
k
k
eno
k
!S
e
ndha
mv
æk
.
J
e
gk
a
ni
kk
el
i
deha
m.
”(
I
,
S
.
1
1
)
3
dt
.
„
I
c
hk
ommei
nz
wi
s
c
he
ng
a
nzg
utz
ur
e
c
ht
,
ob
wohl
mi
ri
mme
rnoc
h
a
l
l
e
sz
us
c
hne
l
l
g
e
ht
.
“(
S
.
2
4
)
NR dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kfindeuda
fa
ti
ndr
e
t
t
emi
g
,
s
e
l
v
o
ma
l
t
i
ngg
å
rl
i
dtf
or
hur
t
i
g
te
fte
rmi
ns
ma
g
.
”(
I
,
S
.
1
4
)
4
dt
. „
Wus
s
t
ei
c
h
’
sdo
c
h
“
,
s
a
g
t
ee
r
.
(
S
.
2
6
)
MP dä
n. ”
J
e
gt
ænk
t
ede
tno
k
,
”s
a
g
deha
n.
(
I
,
S
.
1
4
)
5
dt
.
V
6
7
dt
. „
S
i
c
he
r
.
I
r
g
e
ndwa
sfindei
c
hb
e
s
t
i
mmt
“
,
s
a
g
t
ee
r
,
[
…]
.
(
S
.
41
)
MW dä
n. ”
S
e
l
v
f
øl
g
e
l
i
g
.
J
e
gs
k
a
lno
kfindenog
e
t
,
”s
a
g
deha
n,
[
…]
.
(
I
,
S
.
2
2
)
dt
.
„
[
…]Da
si
s
tda
s
,
wa
sma
nhör
t
,
unddadudi
c
hj
aoffe
nba
rwi
e
de
r
ma
l
e
nt
s
c
hl
os
s
e
nha
s
t
,
i
hm ni
c
htz
ug
e
be
n,
wa
se
rs
uc
ht
,
ma
c
hei
c
h
mi
c
hwo
hl
be
s
s
e
ra
uc
hs
c
hl
e
uni
g
s
ta
ufi
nde
nS
üde
n.
[
…]
“(
S
.
4
8
f
.
)
MP dä
n. ”
[
…]De
ts
i
g
e
rma
ni
hv
e
r
tf
a
l
d,
oge
fte
r
s
om duå
be
nba
r
te
ndnue
n
g
a
ngha
rbe
s
t
e
mtdi
gf
ori
kk
ea
tg
i
v
eha
m,
hv
a
dha
ns
øg
e
r
,
måj
e
gno
k
og
s
åhe
l
l
e
r
es
k
y
ndemi
ga
tdr
a
g
es
y
dpå
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
6
)
8
V
9
„
Ei
nb
i
s
s
c
he
nk
omi
s
c
hi
s
ts
i
es
c
hon,
a
be
rduwi
r
s
tmi
ti
hrk
l
a
r
k
o
mme
n.
[
…]
“(
S
.
3
4
)
dä
n. ”
Li
dtmær
k
e
l
i
g
te
rhunv
e
l
,
me
ndus
k
a
lno
kk
ommeg
odtuda
fde
t
me
dhe
nde
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
8
)
dt
. „
[
…]I
c
hwe
r
de
sdi
rba
l
de
r
k
l
ä
r
e
n,
a
be
rni
c
htj
e
t
z
t
.
[
…]
“(
S
.
6
0)
dä
n. ”
[
…]J
e
gs
k
a
l
no
ks
na
r
tf
o
r
kl
a
r
ede
t
,
ba
r
ei
kk
el
i
g
enu.
[
…]
“(
I
,
S
.
3
2
)
dt
. „
[
…]Abe
rwi
eg
e
s
a
g
t
,
duwi
r
s
ts
c
ho
nmi
ti
hrk
l
a
r
k
omme
n.
“(
S
.
6
1
)
MP dä
n. ”
[
…]Me
ns
om s
a
g
t
,
dus
k
a
lno
kk
ommeg
odtuda
fde
tme
dhe
nde
.
”
(
I
,
S
.
3
2
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
8
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
1
0
„
Ei
ne
rme
i
ne
rAuftr
ä
g
eha
ts
i
c
hv
e
r
s
c
hobe
n,
e
i
nBi
bl
i
ot
he
k
s
a
uftr
a
g
,
duwe
i
ßtj
a,
de
nBi
bl
i
ot
he
k
e
nf
e
hl
te
si
mme
ra
nGe
l
d.
“(
S
.
7
2
)
MP dä
n. ”
Ena
fmi
neopg
a
v
e
re
rbl
e
v
e
tuds
a
t
,
e
nbi
bl
i
ot
e
k
s
opg
a
v
e
,
duv
e
dj
o
no
k
,
a
tbi
bl
i
ot
e
k
e
r
nea
l
t
i
dma
ng
l
e
rpe
ng
e
.
”(
I
,
S
.
3
8
)
1
1
dt
. „
Oh,
i
c
hd
e
nk
e
,
da
sl
a
gni
ei
nde
rKi
r
c
he
“
,
a
nt
wor
t
e
t
eEl
i
nor
.
(
S
.
8
2
)
KV dä
n. ”
Åh,
de
nha
rno
ka
l
dr
i
gl
i
g
g
e
ti
e
nk
i
r
k
e
,
”s
v
a
r
e
deEl
i
nor
.
(
I
,
S
.
4
3
)
1
2
dt
.
dt
.
S
o
we
i
ts
i
ewus
s
t
e
,
ha
t
t
e
ndi
eMönc
hei
nde
nS
k
r
i
pt
or
i
e
nde
rKl
ös
t
e
r
a
nTi
s
c
he
nmi
ts
c
hr
ä
g
e
nS
c
hr
e
i
b
flä
c
he
ng
e
a
r
be
i
t
e
t
,
doc
hs
i
eb
e
s
c
hl
o
s
s
,
di
e
s
e
sWi
s
s
e
nbe
s
s
e
rf
ürs
i
c
hz
ube
ha
l
t
e
n.
(
S
.
8
4
)
KV dä
n. S
åv
i
dthunv
i
ds
t
e
,
ha
v
demunk
e
nei
kl
os
t
r
e
ne
ss
c
r
i
pt
or
i
e
ra
r
be
j
de
t
v
e
dbor
deme
ds
k
r
ås
k
r
i
v
e
pl
a
de
r
,
me
nde
nv
i
de
nmå
t
t
ehunno
khe
l
l
e
r
ehol
def
ors
i
gs
e
l
v
.
(
I
,
S
.
4
4
)
1
3
dt
.
„
Nun,
v
i
e
l
l
e
i
c
h
te
r
z
ä
hl
ei
c
hdi
ri
r
g
e
ndwa
nn,
wa
smi
c
hda
sa
ng
e
ht
.
Abe
rj
e
t
z
twi
l
l
i
c
hnurwi
s
s
e
n,
obdue
sg
e
s
e
he
nha
s
t
.
“(
S
.
9
0)
MW dä
n. ”
Påe
te
l
l
e
ra
nde
tt
i
ds
punk
ts
k
a
l
j
e
gno
kf
or
t
æl
l
edi
g
,
hv
a
dde
tk
omme
rmi
gv
e
d.
Me
nl
i
g
enuv
i
l
j
e
gba
r
ev
i
de
,
om duha
rs
e
tde
n.
”(
I
,
S
.
4
7
)
1
4
dt
. Me
g
g
i
ewus
s
t
e
,
wi
ee
i
nwi
r
kl
i
c
ha
l
t
e
sBuc
ha
us
s
a
h.
(
S
.
9
8
)
NR dä
n. Me
g
g
i
ev
i
ds
t
eno
k
,
hv
or
da
ne
nv
i
r
k
e
l
i
gg
a
mme
l
bogs
åud.
(
I
,
S
.
5
1
)
1
5
dt
.
V
„
Tj
a
,
t
a
g
s
übe
rwür
de
ndi
eKuns
t
s
t
üc
k
e
,
di
ei
c
hMe
g
g
i
ez
e
i
g
e
nwi
l
l
,
ni
c
htdi
er
e
c
ht
eWi
r
k
unge
nt
f
a
l
t
e
n“
,
s
a
g
t
ee
rundl
e
hnt
es
i
c
ha
ufs
e
i
ne
mS
t
uhl
z
ur
üc
k
.
(
S
.
1
2
6
)
dä
n. ”
Tj
a
,
om da
g
e
nv
i
l
l
edek
uns
t
s
t
y
kk
e
r
,
s
om j
e
gv
i
l
v
i
s
eMe
g
g
i
e
,no
k
i
k
k
eha
v
ede
nr
i
g
t
i
g
ev
i
r
k
ni
ng
,
”s
a
g
deha
nogl
æne
des
i
gt
i
l
ba
g
epås
i
n
s
t
ol
.
(
I
,
S
.
6
5
)
1
6
dt
.
„
Wa
r
s
tduz
ume
i
ne
rMut
t
e
re
i
g
e
nt
l
i
c
ha
uc
hi
mme
rs
of
r
e
undl
i
c
h?
“
,
f
r
a
g
t
es
i
e
,
[
…]
.
„
I
c
hde
nk
es
c
ho
n“
,
s
a
g
t
es
i
e
.
(
S
.
1
3
2
)
MP dä
n. ”
Va
rdui
g
r
unde
nog
s
åa
l
t
i
ds
åv
e
nl
i
go
v
e
rf
ormi
nmo
r
?
”s
pur
g
t
e
hun,
[
…]
.
”
De
tt
r
orj
e
gno
k
,
”s
a
g
dehun.
(
I
,
S
.
6
8
)
1
7
dt
. „
Al
s
o
,
woi
s
tda
sBuc
h?
“„
I
c
hg
e
bee
se
uc
h!
“(
S
.
1
41
)
NR dä
n. ”
S
åhv
ore
rbog
e
n?
””
Is
k
a
l
no
kf
åde
n.
”(
I
,
S
.
7
2
)
1
8
dt
.
V
8
2
„
Me
i
neToc
ht
e
rbl
e
i
bthi
e
r
,
ode
ri
c
hwe
r
dee
uc
hda
sBuc
hni
c
htg
e
be
n!
“[
…]„
Odoc
h,
Za
ube
r
z
ung
e
,
da
swür
de
s
tdu,
a
be
rs
e
i
unbe
s
or
g
t
.
[
…]
“(
S
.
1
4
3
)
dä
n. ”
Mi
nda
t
t
e
rbl
i
v
e
rhe
r
,
e
l
l
e
r
sf
å
rIi
k
k
ebog
e
n!
”[
…]”
Åhj
o
,
S
øl
v
t
ung
e
,
de
tg
ørv
i
nuno
k
,
me
nv
æri
kk
ebe
k
y
mr
e
t
.
[
…]
”(
I
,
S
.
7
3
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
1
9
2
0
2
1
dt
.
„
I
hr
eAr
mewa
r
e
nv
i
e
l
l
e
i
c
h
ts
t
ä
r
k
e
r
,
a
be
rMe
g
g
i
e
sBe
i
newa
r
e
n
s
c
hne
l
l
e
r
.
“(
S
.
1
4
4
)
MW dä
n. He
nde
sa
r
mev
a
rmå
s
k
eno
ks
t
ær
k
e
r
e
,
me
nMe
g
g
i
e
sbe
nv
a
rhur
t
i
g
e
r
e
.
(
I
,
S
.
7
4
)
dt
.
„
Kö
nnt
e
s
tdua
ufhör
e
n,
mi
c
h,
wä
hr
e
ndwi
rz
we
i
hi
e
ra
l
l
e
i
ns
i
nd,
s
t
ä
ndi
gs
oa
nz
us
e
he
n,
a
l
swür
de
s
tdumi
c
ha
ml
i
e
bs
t
e
nv
e
r
g
i
fte
n?Li
e
ßes
i
c
hda
se
i
nr
i
c
ht
e
n?
“[
…]„
I
c
hde
nk
es
c
ho
n“
,
s
a
g
t
es
i
e
.
(
S
.
1
5
7
)
MP dä
n. ”
Me
nsv
i
e
ra
l
e
nehe
r
,
k
a
ndus
åi
k
k
el
a
dev
ær
eme
dhe
l
et
i
de
na
ts
e
ud,
s
om om duha
rde
ns
t
ø
r
s
t
el
y
s
tt
i
l
a
tf
or
g
i
v
emi
g
?La
de
rde
ts
i
g
g
ør
e
?
”[
…]”
De
tt
r
orj
e
gno
k
,
”s
a
g
dehun.
(
I
,
S
.
8
0)
dt
.
„
Esi
s
ts
e
hrwe
r
t
v
ol
l
,
ode
r
?
“
,
f
r
a
g
t
es
i
e
.
[
…]„
J
a
,
i
c
hde
nk
es
c
ho
n.
Obwohl
dui
nk
e
i
ne
m de
rKa
t
a
l
og
eundVe
r
z
e
i
c
hni
s
s
e
,
di
ee
sv
o
nwe
r
t
v
o
l
l
e
nBüc
he
r
ng
i
bt
,
a
uc
hnure
i
nEx
e
mpl
a
rfinde
nwi
r
s
t
.
[
…]
“
(
S
.
1
7
5
)
MP dä
n. ”
De
ne
rme
g
e
tk
os
t
ba
r
,
i
kk
es
a
ndt
?
”[
…]”
J
o
,
de
tt
r
orj
e
gno
k
.
S
e
l
v
om
dui
kk
ev
i
l
findede
nnæv
nti
e
te
ne
s
t
ea
fdek
a
t
a
l
og
e
rogf
or
t
e
g
ne
l
s
e
r
,
de
rfinde
so
v
e
rk
os
t
ba
r
ebøg
e
r
.
[
…]
”(
I
,
S
.
8
9
)
2
2
dt
.
V
2
3
–
2
4
„
[
…]Mi
tGe
s
c
hi
c
ht
e
n,
i
nde
ne
nFe
e
n,
Zwe
r
g
eundwa
ss
ons
tnoc
ha
l
l
e
sv
or
k
ommt
,
k
onnt
ei
c
hnoc
hni
ev
i
e
l
a
nf
a
ng
e
n.
Ob
wohl
i
c
hni
c
ht
s
da
g
e
g
e
nhä
t
t
e
,
e
i
npa
a
rda
v
o
ni
nme
i
ne
m Ga
r
t
e
nz
uha
be
n.
“(
S
.
1
7
6
)
dä
n. ”
[
…]J
e
gha
ra
l
dr
i
gk
unne
ts
t
i
l
l
eopme
dhi
s
t
o
r
i
e
r
,
de
rha
ndl
e
rom
f
e
e
rogni
s
s
e
rogde
ns
l
a
g
s
.
S
e
l
v
om j
e
gno
kk
unnefindemi
gi
a
tha
v
e
e
tpa
ra
fde
ms
t
å
e
ndeudei
ha
v
e
n.
”(
I
,
S
.
9
0)
dt
. „
Dumus
s
tmi
c
hhi
nbr
i
ng
e
ni
ndi
e
s
e
sDor
f
!Bi
t
t
e
!
“(
S
.
1
9
0)
dä
n. ”
Dumåt
a
g
emi
gme
dt
i
l
de
nl
a
nds
b
y
!Vi
l
d
ui
k
k
eno
k
!
”(
I
,
S
.
9
6
)
dt
.
„
Ei
nv
e
r
s
t
a
nde
n,
i
c
hbr
i
ng
edi
c
hz
ude
i
ne
m Va
t
e
r
,
a
uc
hwe
nnda
sf
ür
mi
c
hg
e
f
ä
hr
l
i
c
hwe
r
de
nk
önnt
e
!
“
,
r
a
unt
ee
ri
hrz
u.
(
I
,
S
.
1
9
1
)
NR dä
n. ”
Ok
a
y
,
j
e
gs
k
a
l
no
kf
ør
edi
gt
i
l
di
nf
a
r
,
s
e
l
vom de
tog
s
åk
unneg
åhe
n
ogbl
i
v
ef
a
r
l
i
g
tf
ormi
g
,
”hv
i
s
k
e
deha
nt
i
l
he
nde
.
(
S
.
9
7
)
2
5
dt
.
V
„
Aufj
e
de
nFa
l
l
müs
s
t
e
nS
i
es
i
c
hmi
tCa
pr
i
c
or
nbe
s
t
e
nsv
e
r
s
t
e
he
n.
[
…]
“(
S
.
2
2
2
)
dä
n. ”
J
e
ge
ri
hv
e
r
tf
a
l
ds
i
kk
e
rpå
,
a
tDeno
ks
k
a
l
k
ommeg
odtuda
fde
t
me
dCa
pr
i
c
or
n.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
1
3
)
2
6
dt
. „
S
i
ehä
l
t
,
a
uc
hwe
nns
i
eni
c
hts
oa
us
s
i
e
ht
!
“(
S
.
2
3
2
)
NR dä
n. ”
De
ns
k
a
l
no
khol
de
,
s
e
l
v
om de
ni
kk
es
e
rs
å
da
nud.
”(
I
,
S
.
1
1
7
)
2
7
dt
. „
I
hrg
e
hör
tda
sHa
us
,
duwe
i
ßts
c
ho
n…“(
S
.
2
3
9
)
MP dä
n. ”
De
te
rhe
nde
,
de
re
j
e
rhus
e
t
,
duv
e
dno
k…”(
I
,
S
.
1
2
1
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
8
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
2
8
dt
.
V
2
9
dt
.
V
3
0
3
1
3
2
„
[
…]I
c
hb
r
a
c
ht
edi
c
hz
uBe
t
t
,
i
c
hg
l
a
ub
e
,
i
c
he
r
z
ä
hl
t
edi
r
,
da
s
sde
i
ne
Mut
t
e
rs
c
hons
c
hl
a
f
e
ng
e
g
a
ng
e
ns
e
i
,
[
…]
.
“(
S
.
2
8
5
)
KV dä
n. ”
[
…]J
e
gl
a
g
dedi
gi
s
e
ng
,
ogj
e
gt
r
orno
k
,
a
tj
e
gf
or
t
a
l
t
edi
g
,
a
tdi
n
mora
l
l
e
r
e
deha
v
del
a
g
ts
i
gt
i
l
a
ts
o
v
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
4
4
)
dt
.
„
Woz
u?Tue
se
i
nf
a
c
h.
UmsFüt
t
e
r
nk
ümme
r
nwi
runsda
nn.
Abe
r
s
or
gda
f
ür
,
da
s
se
sg
r
o
ßundg
e
f
r
ä
ßi
gwi
r
d,
ni
c
hts
oz
a
hm wi
edi
e
Fe
ue
r
,
mi
tde
ne
ndug
e
r
ns
pi
e
l
s
t
.
“(
S
.
3
1
8
)
NR dä
n. ”
Hv
or
f
or
?Gørde
tnuba
r
e
.
Vi
s
k
a
lno
kf
odr
ede
n.
Me
ns
ør
gnuf
or
,
a
t
de
nbl
i
v
e
rs
t
orogg
r
å
di
g
,
i
kk
es
åt
a
ms
om de
ni
l
d,
duf
or
e
t
r
ækk
e
ra
t
l
e
g
eme
d.
”(
I
,
S
.
1
6
1
)
dt
.
„
[
…]Doc
hi
nde
i
ne
m Fa
l
l
we
r
de
ns
ol
c
hes
c
hme
r
z
ha
fte
nMe
t
hode
n
j
as
i
c
he
r
l
i
c
hj
e
t
z
t
,
wode
i
neToc
ht
e
runs
e
rGa
s
ti
s
t
,
ni
c
htme
hrnöt
i
g
s
e
i
n.
“(
S
.
3
4
0)
MW dä
n. ”
[
…]Me
ni
di
tt
i
l
f
æl
dev
i
l
de
tj
ono
ki
kk
el
æng
e
r
ev
ær
enødv
e
ndi
g
t
me
dde
ns
l
a
g
ss
me
r
t
e
f
ul
deme
t
ode
r
,
nudadi
nda
t
t
e
re
rv
org
æs
t
.
”(
I
,
S
.
1
7
1
)
V
dt
. „
Nun,
wi
rwe
r
de
ns
e
he
n.
“(
S
.
3
7
1
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
v
ino
kf
åa
ts
e
.
”(
I
,
S
.
1
8
7
)
dt
.
S
i
ef
r
a
g
t
es
i
c
h,
obModi
e
s
e
l
be
nGe
da
nk
e
ndur
c
hde
nKopfg
i
ng
e
n.
(
S
.
3
7
5
)
KV dä
n. Hung
a
dno
kv
i
de
,
om Mot
ænk
t
el
i
g
e
s
å
da
n.
(
I
,
S
.
1
8
9
)
3
5
dt
.
–
8
4
„
[
…]Wi
rwe
r
de
nI
hne
nda
sBuc
h,
a
nde
mI
hne
ns
ov
i
e
l
l
i
e
g
t
,
übe
r
l
a
s
s
e
n–a
uc
hwe
nne
smi
ri
nde
rS
e
e
l
ewe
ht
ut
,
a
be
rS
i
ewe
r
de
ne
sb
e
k
o
mme
n,
s
oba
l
dMe
g
g
i
e
sVa
t
e
ri
nme
i
ne
m Wa
g
e
ns
i
t
z
t
.
[
…]
“(
S
.
2
5
3
)
dä
n. ”
[
…]Vi
v
i
l
o
v
e
r
dr
a
g
eDe
m de
nbog
,
s
om l
i
g
g
e
rde
ms
ås
t
ær
k
tpås
i
nde–og
s
ås
e
l
v
om de
ts
k
ær
e
rmi
gi
hj
e
r
t
e
t
,
me
nDes
k
a
lno
kf
åde
n,
s
å
s
na
r
tMe
g
g
i
e
sf
a
rs
i
dde
ri
mi
nbi
l
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
2
8
)
dt
.
3
3
3
4
„
Zwe
i
,
dr
e
i
J
a
hr
enoc
hunds
i
ei
s
te
i
nbr
a
uc
hba
r
e
s
,
hübs
c
he
sDi
ng
.
Al
l
e
r
di
ng
smüs
s
t
ema
ns
i
ee
t
wa
sbe
s
s
e
rf
üt
t
e
r
n.
“(
S
.
2
5
2
)
dä
n. ”
To
,
t
r
eå
rt
i
l
,
oghunv
i
l
v
ær
ee
nb
r
ug
ba
rogny
de
l
i
gl
i
l
l
es
a
g
.
Me
n
f
ø
r
s
togf
r
e
mme
s
ts
k
ul
l
ema
nno
kf
odr
ehe
ndel
i
dtbe
dr
e
.
”(
I
,
S
.
2
2
7
)
„
Bi
t
t
e
!
“
,
wi
s
pe
r
t
eMe
g
g
i
e
.
„
Dumus
s
tmi
t
k
omme
n!Di
ewe
r
de
nhi
e
r
s
c
hl
i
mmeS
a
c
he
nmi
tdi
ra
ns
t
e
l
l
e
n!
“(
S
.
3
9
2
)
dä
n. ”
Kom nume
d,
”hv
i
s
k
e
deMe
g
g
i
e
.
”
Vi
l
dui
k
k
eno
k
?De
te
nde
rg
a
l
tf
or
di
g
,
hv
i
sdubl
i
v
e
rhosde
m.
”(
I
,
S
.
1
9
7
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
3
6
dt
.
V
3
7
dt
.
–
3
8
„
Nas
owa
s
!
“
,
s
pot
t
e
t
ee
r
.
„
De
nJ
ung
e
nhä
t
t
e
nwi
rb
r
a
uc
he
nk
ö
nne
n!
[
…]
“(
S
.
4
4
4
)
dä
n. ”
De
tmåj
e
gno
ks
i
g
e
!
”s
a
g
deha
nhå
nl
i
g
t
.
”
De
nk
næg
tk
unnev
i
g
odt
ha
v
eb
r
ug
t
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
2
2
)
dt
.
„
[
…]We
nns
i
ekl
ugs
i
nd,
l
a
uf
e
ns
i
eni
c
hti
nsDor
fz
ur
üc
k
,
a
be
rHundes
i
nds
e
l
t
e
nk
l
ug–unds
owi
r
de
uc
hdi
eg
a
nz
eBa
ndewo
hl
s
pä
t
e
s
t
e
nshe
ut
eNa
c
hmi
t
t
a
gs
uc
he
n.
“(
S
.
4
4
6
)
MP dä
n. ”
[
…]Hv
i
sdee
rk
l
og
e
,
l
øbe
rdei
k
k
et
i
l
ba
g
et
i
l
l
a
nds
b
y
e
n,
me
nhunde
opf
ø
r
e
rs
i
gs
j
æl
de
ntkl
og
t–ogde
tv
i
lno
ks
i
g
e
,
a
the
l
eba
nde
ndr
a
g
e
r
udf
ora
tl
e
dee
fte
rj
e
rs
e
ne
s
ti
e
fte
r
mi
dda
g
.
”(
I
,
S
.
2
2
3
)
3
9
–
4
0
„
[
…]Tr
ot
z
de
m,
i
r
g
e
ndwa
nnwi
r
de
rs
i
eho
l
e
n,
de
nns
e
l
bs
tBa
s
t
a
k
e
hr
tni
c
htg
e
r
nmi
te
i
ne
rs
c
hl
e
c
ht
e
nNa
c
hr
i
c
htz
uCa
pr
i
c
or
nz
ur
üc
k
.
“(
S
.
4
1
8
)
dä
n. ”
[
…]Me
npåe
te
l
l
e
ra
nde
tt
i
ds
punk
tv
i
l
ha
nno
khe
nt
ede
ma
l
l
i
g
e
v
e
l
,
f
ors
e
l
vBa
s
t
ae
ri
kk
eme
g
e
tf
ora
tv
e
ndehj
e
m me
ddå
r
l
i
g
eny
he
de
rt
i
l
Ca
pr
i
c
or
n.
”(
I
,
S
.
2
09
)
dt
. „
La
s
sunsmi
tEl
i
norf
a
hr
e
n,
Mo!
“
,
s
a
g
t
eMe
g
g
i
e
.
„
Bi
t
t
e
!
“(
S
.
4
5
9
)
dä
n. ”
La
dosk
ør
eme
dEl
i
nor
,
Mo!
“s
a
g
deMe
g
g
i
e
.
“
Ka
nv
i
i
k
k
eno
k
?
“(
I
,
S
.
2
3
0)
dt
.
„
Esg
i
b
tdaj
e
ma
nde
n,
de
rnoc
he
i
nEx
e
mpl
a
rbe
s
i
t
z
e
nk
önnt
e
.
Du
we
i
ßts
c
ho
n…“(
S
.
4
7
6
)
MP dä
n. ”
De
re
re
n,
s
om må
s
k
es
t
a
di
gha
re
te
k
s
e
mpl
a
r
.
Duv
e
dno
k…“(
I
,
S
.
2
3
9
)
4
1
dt
.
–
4
2
„
Li
e
smi
re
t
wa
sv
o
r
,
Mo!
“
,
s
a
g
t
eMe
g
g
i
el
e
i
s
e
.
„
Bi
t
t
e
.
Nure
i
nma
l
.
“
(
S
.
4
8
6
)
dä
n. ”
Læsf
ormi
g
,
Mo
,
”s
a
g
deMe
g
g
i
es
t
i
l
l
e
.
”
Vi
l
d
ui
k
k
eno
k
?Ba
r
eé
n
g
a
ng
.
”(
I
,
S
.
2
4
4
)
–
dt
. „
Bi
t
t
e
,
Mo!
“(
S
.
4
8
7
)
dä
n. ”
Vi
l
d
ui
k
k
eno
k
,
Mo?
”(
I
,
S
.
2
4
5
)
–
dt
. „
Bi
t
t
e
,
Mo
,
l
i
e
s
!
“
,
s
a
g
t
eMe
g
g
i
e
.
(
S
.
4
8
7
)
dä
n. ”
Læsnu,
Mo
,
v
i
l
dui
k
k
eno
k
?
”ba
dMe
g
g
i
e
.
(
I
,
S
.
2
4
5
)
4
3
4
4
dt
.
„
La
s
sde
nWa
g
e
nr
uhi
goffe
n,
i
c
hpa
s
ss
c
ho
na
ufi
hna
uf
!
“
,
s
a
g
t
e
S
t
a
ubfing
e
r
,
a
l
sModa
sAut
oa
bs
c
hl
i
e
ße
nwol
l
t
e
.
(
S
.
4
9
4
)
MP dä
n. ”
La
dba
r
eb
i
l
e
ns
t
åå
be
n,
j
e
gs
k
a
lno
kpa
s
s
epåde
n!
”s
a
g
deS
t
øv
fing
e
r
,
daMov
i
l
l
el
å
s
e
.
(
I
,
S
.
2
4
8
)
4
5
dt
. „
Al
s
og
ut
“
,
s
a
g
t
ee
r
.
„
I
c
he
r
z
ä
hl
ee
sI
hne
n.
[
…]
“(
S
.
5
07
)
NR dä
n. ”
Udmær
k
e
t
,
”s
a
g
deha
n.
”
J
e
gs
k
a
lno
kf
or
t
æl
l
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
5
5
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
8
5
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
4
6
–
4
7
dt
.
V
4
8
„
Nung
e
he
ndl
i
c
h.
Ge
hz
uZa
ube
r
z
ung
ez
ur
üc
k
!Erwi
r
ds
i
c
hum di
c
h
k
ümme
r
n.
“(
S
.
5
3
7
)
dä
n. ”
S
åg
ådog
.
Gåt
i
l
ba
g
et
i
l
S
øl
v
t
ung
e
.
Ha
ns
k
a
lno
kt
a
g
es
i
ga
fdi
g
.
”(
I
,
S
.
2
7
1
)
dt
.
Undwe
nnde
re
smi
ra
uc
hni
c
hts
a
g
t
,
da
nnfinde
te
ss
c
ho
ne
i
ne
rs
e
i
ne
rEnk
e
l
f
ürmi
c
hhe
r
a
us
!(
S
.
5
4
8
)
MP dä
n. Oghv
i
sha
ni
k
k
ef
or
t
æl
l
e
rmi
gde
t
,
s
ås
k
a
l
ha
nsbør
ne
bør
nno
kfinde
uda
fde
tf
ormi
g
.
(
I
I
,
S
.
8
)
4
9
dt
.
V
5
0
dt
. „
Nas
owa
s
.
Duk
a
nns
tdi
ra
l
l
di
eNa
me
nme
r
k
e
n?[
…]
“(
S
.
5
1
0)
dä
n. ”
De
tmåj
e
gno
ks
i
g
e
.
Duha
ri
ndpr
e
nt
e
tdi
ga
l
l
ena
v
ne
ne
?[
…]
”(
I
,
S
.
2
5
6
)
„
J
e
t
z
twe
r
de
ti
hrwi
e
de
ra
bg
e
s
t
a
ubtundz
ur
e
c
ht
g
e
r
üc
k
t
,
me
i
ne
S
c
hä
t
z
c
he
n!
“(
S
.
5
5
3
)
dä
n. ”
Nus
k
a
l
Ino
kbl
i
v
es
t
øv
e
ta
fogr
e
t
t
e
ti
ndi
g
e
n,
s
måv
e
nne
r
!
”(
I
I
,
S
.
1
1
)
De
u: Füre
i
ne
nAug
e
nbl
i
c
kg
l
a
ubt
eMe
g
g
i
ei
nde
rFe
r
neda
sMe
e
rr
a
us
c
he
n
z
uhör
e
n,
a
be
rv
i
e
l
l
e
i
c
h
twa
re
sa
uc
hbl
oßdi
ena
heAut
oba
hn.
(
S
.
5
6
3
)
MW dä
n. Etøj
e
bl
i
kt
r
oe
deMe
g
g
i
e
,
a
thunk
unnehør
eha
v
e
tb
r
us
ei
de
tfje
r
ne
,
me
nde
tv
a
rno
kba
r
ede
nnær
l
i
g
g
e
ndemot
or
v
e
j
.
(
I
I
,
S
.
1
7
)
vel
1
2
3
4
5
8
6
dt
.
Ge
f
ä
hr
l
i
c
he
ra
l
sdi
e
s
eRe
i
s
ek
onnt
ei
hr
edo
c
hni
c
htwe
r
de
n,
ode
r
?
(
S
.
3
7
)
MP dä
n. Dek
unnev
e
l
i
k
k
ev
ær
ef
a
r
l
i
g
e
r
ee
ndde
nf
or
e
s
t
å
e
nder
e
j
s
e
?El
l
e
rk
unnede
?(
I
,
S
.
2
0)
dt
.
„
Wowohnts
i
ede
nnnun?
“
,
f
r
a
g
t
es
i
eundv
e
r
k
ni
ffs
i
c
he
i
nGä
hne
n.
„
Do
c
hwo
hl
ni
c
hthi
nt
e
rde
mS
t
a
c
he
l
t
orda
,
ode
r
?
“(
S
.
6
5
)
MP dä
n. ”
Hv
orborhundanu?
”s
pur
g
t
ehunogk
v
a
l
t
ee
ng
a
be
n.
”
Ve
l
i
kk
ei
nde
ba
gde
ndé
rt
a
k
k
e
depor
t
?
”(
I
,
S
.
3
5
)
dt
.
„
We
i
ßtdu,
da
s
si
c
hs
i
ema
nc
hma
l
v
e
r
mi
s
s
e
?Nunj
a
,
i
c
hd
e
nk
e
,
da
s
g
e
htdi
rg
e
na
us
o
.
“(
S
.
9
6
)
KV dä
n. ”
[
…]Erdukl
a
ro
v
e
r
,
a
tj
e
gs
a
v
ne
rhe
ndee
ng
a
ngi
me
l
l
e
m?Me
nde
t
g
ørduv
e
l
og
s
å
?[
…]
”(
I
,
S
.
5
0)
dt
.
„
S
i
e
?
“[
…]„
He
r
r
g
o
t
t
,
de
mnä
c
hs
ts
a
g
s
tduno
c
hHe
r
rS
t
a
ub
fing
e
rz
u
mi
r
.
[
…]
“(
S
.
1
1
1
)
MP dä
n. ”
’
De
’
?
“[
…]”
He
r
r
e
g
ud,
de
tnæs
t
ebl
i
v
e
rv
e
l
,
a
tdube
g
y
nde
ra
tk
a
l
de
mi
g’
hr
.
S
t
øv
fing
e
r
’
.
[
…]
”(
I
,
S
.
5
8
)
dt
.
I
nMosZi
mme
rb
r
a
nnt
ek
e
i
nLi
c
ht
,
wa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
ha
r
be
i
t
e
t
ee
rnoc
h,
[
…]
.
(
S
.
1
3
5
)
MW dä
n. De
rv
a
rmø
r
k
ti
Mosv
ær
e
l
s
e
,
ha
na
r
be
j
de
dev
e
l
e
ndnu,
[
…]
.
(
I
,
S
.
6
9
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
6
7
dt
.
„
J
a
,
s
i
c
he
r
“
,
s
a
g
t
ee
r
,
[
…]
.
„
Da
si
s
two
hl
di
ee
i
nz
i
g
eLös
ung…“
(
S
.
1
9
0)
MP dä
n. ”
J
o
,
s
e
l
v
f
øl
g
e
l
i
g
,
”s
a
g
deha
n[
…]
.
”
De
te
rv
e
l
de
ne
ne
s
t
el
øs
ni
ng
.
”(
I
,
S
.
9
6
)
dt
.
„
Wos
ol
l
de
nni
ndi
e
s
e
rg
ot
t
v
e
r
l
a
s
s
e
ne
nEi
nödee
i
nDor
fs
e
i
n?[
…]
“
(
S
.
2
2
7
)
MP dä
n. ”
Hv
ork
a
nde
rv
e
l
finde
se
nl
a
nds
b
yi
de
nneg
uds
f
o
r
l
a
dt
eudør
k
?
[
…]
”(
I
,
S
.
1
1
5
)
8
„
De
rg
l
a
ub
tdo
c
hwo
hl
ni
c
ht
,
da
s
si
c
hi
ndi
e
s
e
rFi
ns
t
e
r
ni
se
i
nea
bg
e
s
pe
r
r
t
eS
t
r
a
ßehi
nunt
e
r
f
a
hr
e
.
“(
S
.
2
2
9
)
MP dä
n. ”
Ha
nt
r
ordav
e
l
i
kk
e
,
a
tj
e
gha
rt
ænk
tmi
ga
tk
ør
ene
da
de
na
f
s
pær
r
e
tv
e
j
i
s
å
da
ne
tbæl
g
mø
r
k
e
.
”
(
I
,
S
.
1
1
6
)
9
dt
. „
Tj
a
,
j
e
t
z
ts
i
ndwi
rwo
hl
qui
t
t
,
S
t
a
ubfing
e
rundi
c
h
“
,
s
a
g
t
ee
r
.
(
S
.
2
6
8
)
MP dä
n. ”
Tj
a
,
nue
rv
iv
e
l
k
v
i
t
,
S
t
ø
v
fing
e
rogj
e
g
,
”s
a
g
deha
n.
(
I
,
S
.
1
3
6
)
1
0
dt
.
dt
.
Da
sS
t
r
ohwa
rf
e
uc
ht
,
k
e
i
ng
ut
e
rPl
a
t
zz
um S
c
hl
a
f
e
n,
a
be
rwo
hl
i
mme
rnoc
hbe
s
s
e
ra
l
sde
rk
a
hl
eS
t
e
i
nbode
n.
(
S
.
2
6
8
)
MP dä
n. Ha
l
me
nv
a
rf
ug
t
i
gogi
kk
enog
e
tg
odts
t
e
da
ts
o
v
e
,
me
nde
tv
a
rv
e
l
a
l
t
i
dbe
dr
ee
ndde
tnøg
nes
t
e
ng
ul
v
.
(
I
,
S
.
1
3
6
)
1
1
„
[
…]Fürdi
c
hna
t
ür
l
i
c
hni
c
ht
,
duk
o
nnt
e
s
tj
as
og
a
rmi
ti
hm s
pr
e
c
he
n,
wa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hha
te
sdi
ri
r
g
e
nde
i
ne
rdi
e
s
e
rg
r
unz
e
nde
nKobol
debe
i
g
e
br
a
c
ht
,
[
…]
.
“(
S
.
3
2
4
)
MW dä
n. ”
[
…]S
e
l
v
f
øl
g
e
l
i
gi
k
k
ef
ordi
g
,
duk
unnes
å
g
a
rt
a
l
eme
dde
n,
de
tha
r
duv
e
l
l
ær
ta
fe
na
fdi
neg
r
y
nt
e
ndebj
e
r
g
t
r
ol
de
,
[
…]
.
”(
I
,
S
.
1
6
4
)
1
2
dt
. De
rJ
ung
ewa
rv
i
e
l
l
e
i
c
h
tdr
e
i
ode
rv
i
e
rJ
a
hr
eä
l
t
e
ra
l
sMe
g
g
i
e
.
(
S
.
3
5
9
)
MW dä
n. Dr
e
ng
e
nv
a
rv
e
l
t
r
e
,
fir
eå
ræl
dr
ee
ndMe
g
g
i
e
.
(
I
,
S
.
1
8
1
)
1
3
dt
. „
[
…]S
i
eha
be
ndo
c
hwo
hl
ni
c
htj
e
ma
nda
uf
g
e
s
c
hl
i
t
z
t
?
“(
S
.
3
9
8
)
MP dä
n. ”
[
…]Deha
rv
e
l
i
k
k
es
pr
æt
t
e
te
ne
l
l
e
ra
nde
nop?
”(
I
,
S
.
2
00)
1
4
1
5
dt
.
dt
.
Ers
t
r
i
c
hübe
rde
nS
t
offs
e
i
ne
sRuc
k
s
a
c
k
s
,
wa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hv
e
r
s
uc
ht
ee
r
s
e
i
ne
nz
o
r
ni
g
e
nMa
r
de
ra
ufdi
eWe
i
s
ez
ube
r
uhi
g
e
n.
(
S
.
4
03
)
MW dä
n. Ha
ns
a
dogs
t
r
øgne
do
v
e
rr
y
g
s
æk
k
e
nss
t
of
,
ha
nf
or
s
øg
t
ev
e
l
a
tbe
r
ol
i
g
es
i
nv
r
e
demå
r
.
(
I
,
S
.
2
02
)
dt
.
„
Wa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hha
be
ns
i
ee
i
nWi
l
ds
c
hwe
i
ng
e
wi
t
t
e
r
t
“
,
hör
t
eMe
g
g
i
e
i
hns
a
g
e
n.
(
S
.
4
3
9
)
MW dä
n. ”
Deha
rv
e
l
f
å
e
tf
ær
t
e
na
fe
tv
i
l
ds
v
i
n,
”hør
t
eMe
g
g
i
eha
ms
i
g
e
.
(
I
,
S
.
2
2
0)
1
6
D
dt
. „
J
a
,
s
i
ei
s
tg
e
f
ä
hr
l
i
c
h,
und?Di
ehi
e
ri
s
ta
uc
hg
e
f
ä
hr
l
i
c
h,
o
de
r
?
“(
S
.
4
8
2
)
dä
n. ”
J
a
,
de
ne
rf
a
r
l
i
g
,
oghv
a
ds
å
?He
re
rv
e
l
og
s
åf
a
r
l
i
g
t
,
i
kk
e
?
”(
I
,
S
.
2
4
2
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
8
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
1
7
dt
.
V
We
s
we
g
e
nk
o
nnt
eZa
ube
r
z
ung
ee
i
ns
c
hl
e
c
ht
e
sGe
wi
s
s
e
nha
be
n?
(
S
.
5
2
8
)
dä
n. Hv
a
ds
k
ul
l
ev
e
l
k
unneg
i
v
eS
øl
v
t
ung
edå
r
l
i
gs
a
mv
i
t
t
i
g
he
d?(
I
,
S
.
2
6
6
)
1
8
dt
.
„
[
…]Erz
i
e
htmi
rde
nHa
l
sl
a
ng
,
e
rs
c
hnür
tmi
rdi
eLufta
b
,
bi
si
c
h
s
t
e
i
fwi
ee
i
nS
t
oc
kb
i
n,
s
t
i
mmt
’
s
?Abe
rwa
ss
ol
l
mi
c
hda
ss
t
ö
r
e
n?[
…]
“
(
S
.
5
3
0)
NR dä
n. ”
[
…]Ha
nv
i
l
k
l
y
ng
emi
gopogs
t
r
a
mmer
e
be
t
,
s
åj
e
gi
kk
ek
a
nf
ål
uft,
i
ndt
i
l
j
e
ge
rs
t
i
vs
om e
npi
nd,
i
kk
es
a
ndt
?Me
nj
e
gk
a
nv
e
l
v
ær
el
i
g
e
g
l
a
d?[
…]
“(
I
,
S
.
2
6
7
)
1
9
dt
. „
De
i
neBüc
he
rwe
r
de
ndi
c
hbe
g
r
üße
n.
Da
sr
e
i
c
htdo
c
hwo
hl
.
“(
S
.
5
5
1
)
MP dä
n. ”
Di
nebøg
e
rb
y
de
rdi
gv
e
l
k
omme
n.
De
tmåv
e
l
v
ær
enok
.
”(
I
I
,
S
.
9
)
2
0
dt
.
V
Wa
sf
üre
i
neNa
c
hr
i
c
hts
o
l
l
da
swe
r
de
n,
woduk
a
um z
we
i
Buc
hs
t
a
be
n
r
i
c
ht
i
gs
c
hr
e
i
be
nk
a
nns
t
?
,
da
c
ht
eMe
g
g
i
e
,
a
be
rda
ss
pr
a
c
hs
i
ena
t
ür
l
i
c
hni
c
hta
us
.
(
S
.
6
03
)
dä
n. Hv
a
ds
k
a
l
de
tv
e
l
v
ær
ef
ore
nbe
s
k
e
d,
duk
a
nj
oi
kk
ee
ng
a
ngs
æt
t
e
bog
s
t
a
v
e
rs
a
mme
n,
t
ænk
t
eMe
g
g
i
e
,
me
nhuns
a
g
dede
tna
t
ur
l
i
g
v
i
s
i
k
k
ehøj
t
.
(
S
.
3
6
)
vist
1
dt
.
„
I
c
hd
e
nk
e
,
da
sr
e
i
c
ht
“
,
s
a
g
t
es
i
eundk
l
e
mmt
ee
ss
i
c
hunt
e
rde
nAr
m.
(
S
.
1
00)
KV dä
n. ”
De
tmåv
i
s
tv
ær
enok
,
”s
a
g
dehunogs
t
a
kde
nunde
ra
r
me
n.
(
I
,
S
.
5
2
)
2
„
De
rAut
orl
e
b
tnoc
h,
s
o
we
i
ti
c
hwe
i
ß,
a
be
ro
ffe
nb
a
rha
te
rni
ee
t
wa
s
unt
e
r
nomme
n,
da
mi
ts
e
i
nBuc
hne
ua
uf
g
e
l
e
g
twi
r
d[
…]
.
“(
S
.
1
7
7
)
MW dä
n. ”
S
åv
i
dtj
e
gv
e
d,
l
e
v
e
rf
o
r
f
a
t
t
e
r
e
ne
ndnu,
me
nha
nha
rv
i
s
ti
kk
ef
o
r
e
t
a
g
e
ts
i
gnog
e
tf
ora
tf
ås
i
nbogg
e
nudg
i
v
e
t[
…]
.
”(
I
,
S
.
9
0)
3
dt
. „
I
c
hd
e
nk
e
,
da
shi
e
ri
s
tda
sRi
c
ht
i
g
e
“
,
s
a
g
t
ee
r
.
(
S
.
3
3
9
)
KV dä
n. ”
De
the
re
rv
i
s
tde
nhe
l
tr
i
g
t
i
g
e
,
”s
a
g
deha
n.
(
I
,
S
.
1
7
1
)
4
5
8
8
dt
.
dt
.
„
S
odi
c
kb
i
s
tdununa
uc
hwi
e
de
rni
c
ht
!
“
,
s
a
g
t
es
i
e
.
„
Unda
l
ti
s
tj
a
wo
hl
z
i
e
ml
i
c
hübe
r
t
r
i
e
be
n.
“(
S
.
4
2
1
)
MP dä
n. ”
S
åt
y
ke
rdunuhe
l
l
e
ri
k
k
e
,
“s
a
g
dehun.
“
Ogg
a
mme
l
e
rv
i
s
tog
s
år
e
t
o
v
e
r
dr
e
v
e
t
.
”(
I
,
S
.
2
1
1
)
dt
.
„
He
r
r
g
ot
t
“
,
hör
t
eMe
g
g
i
es
i
enoc
hmur
me
l
n.
„
I
c
hg
l
a
ub
e
,
i
c
hmus
s
mi
re
i
nPa
a
rne
ueFüßek
a
uf
e
n.
Di
e
s
es
i
ndni
c
htz
ur
e
t
t
e
n.
“(
S
.
4
3
1
)
KV dä
n. ”
He
r
r
e
g
ud,
“hør
t
eMe
g
g
i
ehe
ndemuml
e
.
“
J
e
gmåv
i
s
the
l
l
e
r
ek
øbe
mi
ge
tpa
rny
ef
ødde
r
.
Dehe
rs
t
å
ri
k
k
et
i
l
a
tr
e
dde
.
“(
I
,
S
.
2
1
6
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
6
„
De
rMe
s
s
e
r
ma
nnhi
e
rbr
a
uc
hta
uc
hnoc
he
i
neVe
r
pa
c
k
ung
!
“
,
s
a
g
t
e
El
i
nor
.
(
S
.
4
4
4
)
NR dä
n. ”
Kni
v
ma
nde
nt
r
æng
e
rv
i
s
tog
s
åt
i
l
a
tbl
i
v
epa
kk
e
ti
nd,
”s
a
g
deEl
i
nor
.
(
I
,
S
.
2
2
2
)
7
dt
. „
Ne
i
n,
i
c
hg
l
a
ub
e
,
da
sl
a
s
s
ei
c
hbe
s
s
e
r
.
[
…]
“(
S
.
5
06
)
KV dä
n. ”
Ne
j
,
j
e
gmåv
i
s
the
l
l
e
r
el
a
dev
ær
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
5
4
)
8
9
dt
.
dt
.
„
Ve
r
r
üc
k
t
e
ra
l
sda
s
,
wa
si
c
hs
c
ho
ng
e
hör
tha
be
?Da
si
s
two
hl
k
a
um
mög
l
i
c
h,
ode
r
?
“(
S
.
5
2
1
)
MP dä
n. ”
Me
r
es
k
øre
ndde
t
,
s
o
mj
e
gha
rhør
ti
ndt
i
l
nu?De
te
rv
i
s
tnæppe
mul
i
g
t
,
hv
a
’
?
”(
I
,
S
.
2
6
3
)
dt
.
„
[
…]Eswi
r
dwi
r
k
l
i
c
hZe
i
t
,
da
s
sduwi
e
de
rna
c
hHa
us
ek
omms
t
,
be
v
orduv
ol
l
e
ndswunde
r
l
i
c
hwi
r
s
t
.
“(
S
.
5
5
2
)
MW dä
n. ”
[
…]Dumåv
i
s
the
l
l
e
r
es
ea
tk
ommehj
e
m,
i
nde
ndubl
i
v
e
rhe
l
t
mær
k
v
ær
di
g
.
”(
I
I
,
S
.
1
0)
1
0
D
dt
. „
Da
v
onübe
r
z
e
ug
e
nwi
runsl
i
e
be
rs
e
l
bs
t
,
ni
c
h
twa
h
r
?
“(
S
.
5
8
5
)
dä
n. ”
De
tmåv
iv
i
s
the
l
l
e
r
es
e
l
vf
or
v
i
s
s
eoso
m,
i
k
k
e
?
”(
I
I
,
S
.
2
7
)
Englisch
Christopher Paolini. Eragon. The Inheritance Cycle. Book One; Eldest. The Inheritance
Cycle. Book Two (Dänisch: Eragon. Arven. Første bog; Den Ældste. Arven. Anden bog).
nok
1
D
e
ng
l
.“
Ge
t
t
i
ngs
e
r
i
ous
,
i
s
n
’
th
e
?
”(
I
,
S
.
1
5
)
dä
n. ”
Ha
nme
ne
rde
tno
ks
e
r
i
øs
t
,
hv
a
d?
”(
I
,
S
.
3
4
)
V
e
ng
l
.“
Hor
s
twi
l
l
b
edi
s
c
r
e
e
t
,
”a
s
s
ur
e
dEr
a
g
on.
(
I
,
S
.
2
0)
dä
n. ”
Hor
s
ts
k
a
l
no
kv
ær
edi
s
k
r
e
t
,
”f
or
s
i
k
r
e
deEr
a
g
on.
(
I
,
S
.
4
5
)
V
e
ng
l
. Thel
e
a
t
he
rwa
swor
n,
buti
two
ul
dho
l
d.
(
I
,
S
.
4
1
)
dä
n. Læde
r
e
tv
a
rs
l
i
dt
,
me
nde
ts
k
ul
l
eno
khol
de
.
(
I
,
S
.
8
8
)
2
3
4
e
ng
l
.“
Thoug
hy
ouc
ons
i
de
ry
our
s
e
l
fpa
r
to
fGa
r
r
o
w‘
sf
a
mi
l
y
,
a
ndr
i
g
ht
l
y
s
o
,
y
ours
i
r
ewa
sno
tf
r
om he
r
e
.
[
…](
I
,
S
.
5
1
)
NR dä
n. ”
Duopf
a
t
t
e
rno
kdi
gs
e
l
vs
om e
nde
l
a
fGa
r
r
o
wsf
a
mi
l
i
e
,
ogme
df
ul
d
r
e
t
,
me
ndi
nef
or
f
ædr
es
t
a
mme
ri
k
k
ehe
r
f
r
a
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
09
)
5
V
e
ng
l
.“
Iwi
l
l
.
Tha
nky
ou.
”(
I
,
S
.
5
5
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
j
e
gno
k
.
Ma
ng
et
a
k
.
”(
I
,
S
.
1
1
7
)
V
e
ng
l
.“
Al
l
wi
l
l
b
efine
;
t
i
mewi
l
l
s
e
t
t
l
ee
v
e
r
y
t
hi
ng
.
[
…]
”(
I
,
S
.
6
1
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
no
kg
åg
odt
.
Ti
de
nl
æg
e
ra
l
l
es
å
r
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
2
7
)
6
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
8
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
7
e
ng
l
.“
We
l
l
,
”s
a
i
dRor
a
ndo
ubt
f
ul
l
y
,
“
Ig
ue
s
st
hi
si
st
hel
a
s
tt
i
mewe
’
l
l
s
e
e
e
a
c
hot
he
rf
oraf
e
wmont
hs
.
”(
I
,
S
.
6
7
)
KV dä
n. ”
Nå
,
”s
a
g
deRor
a
nt
v
i
v
l
e
nde
,
”
s
åe
rde
tno
ks
i
ds
t
eg
a
ngi
e
tpa
rmå
ne
de
r
,
v
i
s
e
rhi
na
nde
n.
”(
I
,
S
.
1
3
8
)
8
V
9
V
1
0
V
1
1
V
1
2
V
1
3
V
1
5
V
e
ng
l
.S
hec
a
nhuntf
orbot
hofus
,
s
oIdo
n
’
tha
v
et
owor
r
ya
boutf
ood–
t
houg
hIs
ho
ul
dg
e
ts
omea
ny
wa
y
.
(
I
,
S
.
9
4
)
dä
n. Hunk
a
nj
a
g
ef
orosbe
g
g
e
,
s
åj
e
gbe
høv
e
ri
kk
ebe
k
y
mr
emi
gom ma
d
–s
e
l
vo
mj
e
gno
kbørt
a
g
enog
e
tme
da
l
l
i
g
e
v
e
l
.
(
I
,
S
.
1
9
3
)
e
ng
l
.
:“
Ce
r
t
a
i
nl
yawor
t
hye
nde
a
v
ora
ndoney
oua
r
efitt
oc
a
r
r
yout
,
y
e
ti
t
s
t
r
i
k
e
smet
ha
the
l
pwo
ul
dnotb
eunwe
l
c
ome
.
”(
I
,
S
.
9
7
)
dä
n. ”
Be
s
t
e
mte
tv
ær
di
g
tf
o
r
e
ha
v
e
ndeoge
tdue
ri
s
t
a
ndt
i
l
a
tudf
ør
e
,
me
n
de
ts
l
å
rmi
ga
tl
i
dthj
æl
pno
ki
k
k
ev
i
l
l
ev
ær
ea
fv
e
j
e
n.
”(
I
,
S
.
1
9
9
)
e
ng
l
.“
[
…]Ya
z
ua
cwi
l
l
b
et
he
r
e
.
”(
I
,
S
.
1
2
9
)
dä
n. ”
[
…]Ya
z
ua
cs
k
a
l
no
kv
ær
ede
r
.
”(
I
,
S
.
2
6
4
)
e
ng
l
.“
I
t
’
sal
a
r
g
es
c
r
a
t
c
ha
ndhur
t
st
e
r
r
i
bl
y
,
b
uti
ts
ho
ul
dhe
a
l
qui
c
k
l
y
e
noug
h.
”(
I
,
S
.
1
3
8
)
dä
n. ”
De
te
re
nl
a
ngflæng
e
,
ogde
ng
ørf
o
r
f
ær
de
l
i
gondt
,
me
nde
ns
k
a
l
no
khe
l
ehur
t
i
g
t
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
8
2
)
e
ng
l
.“
I
t
’
sl
a
t
ea
ndwes
ho
ul
ds
l
e
e
p,
butIwi
l
l
t
e
l
l
y
ouaf
e
wt
hi
ng
sno
w,
t
o
s
t
opy
ourba
dg
e
r
i
ng
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
3
9
)
dä
n. ”
De
te
rs
e
nt
,
ogv
i
bur
des
o
v
e
,
me
nj
e
gs
k
a
lno
kf
or
t
æl
l
edi
ge
tpa
r
t
i
ngnuf
ora
ts
æt
t
ee
ns
t
oppe
rf
ordi
tpl
a
g
e
r
i
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
8
5
)
e
ng
l
.“
It
ho
ug
h
ts
o
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
3
9
)
KV dä
n. ”
De
tt
ænk
t
ej
e
gno
k
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
8
5
)
1
7
V
9
0
e
ng
l
.“
I
’
l
l
b
r
e
a
ki
tt
ohi
mg
e
nt
l
y
,
”hepr
omi
s
e
d,
t
he
nf
ol
l
o
we
dHo
r
s
ta
ndAl
b
r
i
e
c
ho
uto
ft
hek
i
t
c
he
n.
(
I
,
S
.
8
7
)
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kf
or
t
æl
l
eha
m de
ts
k
å
ns
omt
,
”l
o
v
e
deha
nogf
ul
g
t
es
åe
fte
r
Ho
r
s
togAl
br
i
e
c
huda
fk
økk
e
ne
t
.
(
I
,
S
.
1
8
1
)
e
ng
l
.“
Doe
s
n
’
tme
a
na
ny
t
hi
ng
,
t
houg
h.
”(
I
,
S
.
1
3
0)
NR dä
n. ”
Me
nde
tbe
t
y
de
rno
ki
ng
e
nt
i
ng
.
”(
I
,
S
.
2
6
5
)
1
4
1
6
e
ng
l
.“
Ev
e
r
y
t
hi
ng
’
sg
o
i
ngt
ob
ea
l
l
r
i
g
ht
.
”(
I
,
S
.
7
1
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
no
kbl
i
v
eg
odta
l
ts
a
mme
n.
”(
I
,
S
.
1
4
7
)
e
ng
l
.“
Ik
no
wt
ha
ty
ouha
v
emor
eque
s
t
i
o
nsa
ndIwi
l
l
a
ns
we
rt
he
m,
but
t
he
ymus
twa
i
tunt
i
l
mo
r
ni
ng
.
”(
I
,
S
.
1
41
)
dä
n. ”
J
e
gv
e
dg
odta
tduha
rfle
r
es
pør
g
s
må
l
,
ogj
e
gs
k
a
lno
kbe
s
v
a
r
ede
m,
me
nde
tmåv
e
nt
et
i
l
i
mor
g
e
n.
”(
I
,
S
.
2
8
9
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
1
8
V
1
9
V
2
0
e
ng
l
.“
No
,
”s
a
i
dBr
om g
r
uffly
.
“
I
’
l
l
s
a
ywhe
ni
t
’
si
mpos
s
i
bl
eo
rnot
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
4
8
)
dä
n. ”
Ne
j
,
”s
a
g
deBr
om s
t
uds
t
.
”
J
e
gs
k
a
lno
ks
i
g
et
i
l
om de
te
rumul
i
g
te
l
l
e
r
e
j
.
[
…]
”(
I
,
S
.
3
03
)
e
ng
l
.“
Al
l
wi
l
l
b
ewe
l
l
,
l
i
t
t
l
eone
,
”s
a
i
dS
a
phi
r
ag
e
nt
l
y
.
(
I
,
S
.
1
5
1
)
dä
n. ”
Al
ts
k
a
l
no
kbl
i
v
eg
odt
,
dul
i
l
l
e
,
”s
a
g
deS
a
phi
r
ami
l
dt
.
(
I
,
S
.
3
08
)
V
e
ng
l
.“
Ic
a
nde
a
l
wi
t
ht
ha
twhe
nt
het
i
mec
ome
s
,
”s
a
i
dBr
om.
(
I
,
S
.
1
8
4
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
j
e
gno
kt
a
g
emi
ga
f
,
nå
rde
nt
i
dk
omme
r
,
”s
a
g
deBr
om.
(
I
,
S
.
3
7
2
)
V
e
ng
l
.“
Iwo
n
’
tb
el
a
t
e
,
”pr
omi
s
e
dEr
a
g
on.
(
I
,
S
.
1
8
9
)
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kl
a
dev
ær
eme
da
tk
ommef
ors
e
nt
,
”l
o
v
e
deEr
a
g
on.
“(
I
,
S
.
3
8
2
)
2
1
2
2
e
ng
l
.“
Ofa
l
l
t
hei
t
e
msi
nt
hi
shous
e
,
i
t
’
sp
r
o
b
a
b
l
ywor
t
ht
hemos
t
.
”(
I
,
S
.
1
9
3
)
MW dä
n. ”
Afa
l
l
edet
i
ngde
re
rhe
ri
hus
e
t
,
e
rde
nno
kde
ns
om e
rme
s
tv
ær
d.
[
…]
”(
I
,
S
.
3
9
2
)
2
3
e
ng
l
.“
[
…]Iwi
l
l
t
e
l
l
y
out
hewor
ds
,
buty
oumus
tpr
omi
s
enott
oa
t
t
e
mpti
t
t
o
ni
g
ht
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
9
5
)
dä
n. ”
[
…]J
e
gs
k
a
l
no
kf
or
t
æl
l
edi
go
r
de
ne
,
me
ndumål
o
v
ei
k
k
ea
tf
or
s
øg
e
i
a
fte
n.
[
…]
”(
I
,
S
.
3
9
6
)
V
2
4
V
2
5
V
2
6
e
ng
l
.“
[
…]I
ft
ha
tdi
dn
’
twor
k
,
t
he
y
’
dk
i
l
l
hi
mj
us
tt
ohur
tme
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
9
5
)
dä
n. ”
[
…]Hv
i
sde
ti
k
k
ev
i
r
k
e
de
,
v
i
l
l
edeno
ks
l
åha
mi
hj
e
l
bl
otf
ora
tg
ør
e
mi
gondt
.
”(
I
,
S
.
3
9
7
)
e
ng
l
. Er
a
g
onr
e
a
l
i
z
e
dt
ha
tt
hewe
r
e
c
a
tmus
tnotha
v
et
ol
dAng
e
l
at
ha
the
wa
saRi
de
r
.
(
I
,
S
.
2
06
)
dä
n. Er
a
g
onbl
e
vkl
a
ro
v
e
ra
tv
a
r
k
a
t
t
e
nno
ki
kk
eha
v
def
or
t
a
l
tAng
e
l
a
,
a
t
ha
nv
a
rRy
t
t
e
r
.
(
I
,
S
.
41
8
)
e
ng
l
. It
h
i
nk
.
(
I
,
S
.
2
07
)
KV dä
n. Tr
orj
e
gno
k
.
(
I
,
S
.
4
2
0)
2
7
V
2
8
V
e
ng
l
.I
t
’
l
l
b
ea
l
l
r
i
g
ht
.
Br
om a
ndIc
a
nus
ema
g
i
c
,
a
ndwe
’
r
eg
oodfig
ht
e
r
s
.
(
I
,
S
.
2
1
1
)
dä
n. De
ts
k
a
l
no
kg
å
.
Br
om ogj
e
gk
a
nbr
ug
ema
g
i
,
ogv
i
e
rg
odei
k
a
mp.
(
I
,
S
.
4
2
8
)
e
ng
l
.“
You’
l
l
ne
e
dt
hi
s
,
I
’
ma
f
r
a
i
d.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
2
0)
dä
n. ”
Duf
å
rde
s
v
ær
r
eno
kbr
ugf
orde
the
r
.
[
…]
”(
I
,
S
.
4
4
5
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
9
1
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
2
9
V
3
0
V
3
1
V
3
2
V
e
ng
l
.“
The
y
’
dbe
t
t
e
r
,
ore
l
s
et
he
ywon
’
tt
hi
nka
g
a
i
n,
”r
e
ma
r
k
e
dS
a
phi
r
aa
s
s
het
ooko
ff.
(
I
,
S
.
2
3
0)
dä
n. ”
De
te
rno
kbe
ds
tf
orde
m,
e
l
l
e
r
sk
omme
rdei
k
k
et
i
l
a
tt
ænk
eme
r
e
,
”
be
mær
k
e
deS
a
phi
r
a
,
me
nshunl
e
t
t
e
de
.
(
I
,
S
.
4
6
5
)
e
ng
l
.“
Youwi
l
l
s
e
r
v
eourma
s
t
e
rv
e
r
ywe
l
l
,
y
e
s
s
s
.
”(
I
,
S
.
2
6
5
)
dä
n. ”
J
a
,
dus
s
s
k
a
l
no
kt
j
e
nev
o
r
e
she
r
r
eg
odt
.
”(
I
,
S
.
5
3
5
)
e
ng
l
.“
S
a
phi
r
a
,
y
oudi
dn
’
tma
k
et
ha
tfir
e
,
di
dy
ou?Andy
ouc
oul
dn
’
tha
v
e
g
o
t
t
e
nouto
ft
hos
ec
ha
i
nsb
yy
our
s
e
l
f
.
”–“
No
.
”–“
Id
i
dn
’
tt
h
i
nks
o
.
”(
I
,
S
.
2
6
7
)
KV dä
n. ”
S
a
phi
r
a
,
duha
ri
kk
et
ændtde
tbå
l
,
v
e
l
?Ogduk
a
ni
k
k
ev
ær
ek
omme
tf
r
i
a
fdel
ænk
e
rv
e
de
g
e
nhj
æl
p.
”–“
Ne
j
.
”–“
De
tt
ænk
t
ej
e
gno
k
.
”
(
I
,
S
.
5
4
0)
3
5
V
3
6
e
ng
l
.“
Youmi
g
h
tbea
bl
et
ot
r
a
v
e
l
,
”s
a
i
dMur
t
a
g
h,
[
…]
,
“
buthec
a
n
’
t
.
”(
I
,
S
.
2
7
0)
dä
n. ”
Duk
a
nmå
s
k
eno
kr
e
j
s
e
,
”s
a
g
deMur
t
a
g
h[
…]
,
”
me
nha
nk
a
ni
kk
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
5
4
5
)
V
e
ng
l
.“
Ev
e
r
y
t
hi
ngwi
l
l
b
ea
l
l
r
i
g
ht
,
”s
a
i
dEr
a
g
on,
t
e
a
r
si
nhi
se
y
e
s
.
(
I
,
S
.
2
7
4
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
no
kg
åa
l
ts
a
mme
n,
”s
a
g
deEr
a
g
onme
dt
å
r
e
ri
ø
j
ne
ne
.
(
I
,
S
.
5
5
5
)
V
e
ng
l
.“
Iwi
l
l
ha
nd
l
et
hek
i
ng
,
”i
nt
e
r
r
upt
e
dt
hes
e
c
ondpe
r
s
o
n.
(
I
,
S
.
2
9
6
)
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kt
a
g
emi
ga
fk
ong
e
n,
”a
fbr
ødde
na
nde
npe
r
s
on.
(
I
,
S
.
5
9
8
)
3
7
3
8
V
9
2
e
ng
l
.“
[
…]Iwi
l
l
h
e
l
py
oufind–a
ndpe
r
ha
pse
v
e
nk
i
l
l
–t
heRa
’
z
a
c
,
f
ort
he
y
a
r
ea
smuc
hmye
ne
mi
e
sa
sy
our
s
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
2
7
)
dä
n. ”
[
…]J
e
gs
k
a
l
no
khj
æl
pedi
gme
da
tfinde–ogmå
s
k
edr
æbe–Ra
’
z
a
c
,
f
ordee
rl
i
g
es
åme
g
e
tmi
nefje
nde
rs
om di
ne
.
[
…]
”(
I
,
S
.
4
5
9
f
.
)
e
ng
l
.“
I
fpr
e
s
s
e
d,
Is
uppos
eIc
o
ul
dc
omeupwi
t
haf
e
wg
ue
s
s
e
s
,
b
utnoneof
t
he
m wo
ul
dbev
e
r
yl
i
k
e
l
y
.
”(
I
,
S
.
2
4
0)
KV dä
n. ”
Hv
i
sde
ts
k
ul
l
ev
ær
e
,
k
unnej
e
gno
kk
ommeme
de
tpa
rg
æt
,
me
ni
ng
e
na
fde
mv
i
l
l
ev
ær
er
e
ts
a
nds
y
nl
i
g
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
4
8
5
)
3
3
3
4
e
ng
l
.“
I
’
l
l
t
e
l
l
y
o
u,
”hes
a
i
d,
“
buty
ouha
v
et
ounde
r
s
t
a
ndt
ha
tIc
a
nnotr
e
v
e
a
l
e
v
e
r
y
t
hi
ng
.
”(
I
,
S
.
2
2
4
)
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kf
or
t
æl
l
e
,
”s
a
g
deha
n,
”
me
ndue
rnødtt
i
l
a
tf
o
r
s
t
åa
tj
e
g
i
k
k
ek
a
na
f
s
l
ør
ea
l
t
.
”(
I
,
S
.
4
5
2
)
e
ng
l
.“
Apo
we
r
f
ul
pi
e
c
ey
ouma
ybei
nt
heg
a
met
ha
ti
sbe
i
ngpl
a
y
e
d,
b
ut
I
’
m di
s
a
ppoi
nt
e
dt
ha
tt
hi
si
sy
ourbe
s
t
.
[
…]
”(
I
,
S
.
3
06
)
dä
n. ”
Må
s
k
ee
rduno
ke
nmæg
t
i
gbr
i
ki
de
ts
pi
l
de
ruds
pi
l
l
e
s
,
me
nj
e
ge
r
s
k
uffe
to
v
e
ra
tdui
kk
ek
unneg
ør
ede
tbe
dr
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
6
1
8
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
3
9
V
4
0
V
4
1
V
4
2
V
e
ng
l
.“
Iwi
l
l
doi
t
.
”(
I
,
S
.
3
1
1
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
j
e
gno
k
.
”(
I
,
S
.
6
2
6
)
e
ng
l
.“
[
…]The
r
e
’
snot
hi
ngf
orust
ot
henor
t
he
x
c
e
ptt
hef
or
e
s
tDuWe
l
de
nv
a
r
de
n–whi
c
hwemi
g
h
tbea
bl
et
ohi
dei
n,
butIdon
’
tr
e
l
i
s
hg
oi
ng
ba
c
kpa
s
tGi
l
’
e
a
d.
[
…]
”(
I
,
S
.
3
1
8
)
dä
n. ”
[
…]Modnor
de
rde
ri
nt
e
tf
orosudo
v
e
rs
k
o
v
e
nDuWe
l
de
nv
a
r
de
n
–s
om v
i
må
s
k
eno
kk
unnes
k
j
ul
eosi
,
me
nt
a
nk
e
nom a
tdr
a
g
ef
or
bi
Gi
l
’
e
a
di
g
e
nt
i
l
t
a
l
e
rmi
gi
k
k
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
6
4
2
)
e
ng
l
.“
I
twi
l
l
wo
r
k
,
”Er
a
g
ona
s
s
ur
e
dhe
r
.
(
I
,
S
.
3
2
3
)
dä
n. ”
De
ts
k
a
l
no
kv
i
r
k
e
,
”f
o
r
s
i
k
r
e
deEr
a
g
onhe
nde
.
(
I
,
S
.
6
5
2
)
e
ng
l
.“
I
’
l
l
b
efine–I
’
ms
t
r
ong
e
rt
ha
ny
ouk
now,
”s
hes
a
i
dg
e
nt
l
y
.
(
I
,
S
.
3
2
3
)
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kkl
a
r
emi
g–j
e
ge
rs
t
ær
k
e
r
ee
nddut
r
or
,
”s
a
g
dehun
mi
l
dt
.
(
I
,
S
.
6
5
2
)
4
3
e
ng
l
.“
[
…]I
ft
he
r
ea
r
e
n
’
ta
nywi
t
hi
nami
l
ei
ne
i
t
he
rdi
r
e
c
t
i
o
n,
t
he
nIs
up
p
o
s
es
hec
a
nf
e
r
r
yus
.
”(
I
,
S
.
3
2
8
)
KV dä
n. ”
[
…]Hv
i
sde
ri
kk
ee
rnog
e
na
tfindee
nk
i
l
ome
t
e
ri
hv
e
rr
e
t
ni
ng
,
må
hunno
kf
ær
g
eoso
v
e
r
.
”(
I
,
S
.
6
6
3
)
4
4
e
ng
l
.“
[
…]Ye
s
,
Is
up
p
o
s
eI
’
l
l
j
us
tf
ol
l
o
wy
ouri
ns
t
r
uc
t
i
onsa
ndbr
i
ngupt
he
ho
r
s
e
si
nt
her
e
a
rl
i
k
eag
oods
e
r
v
a
nt
.
”(
I
,
S
.
3
4
2
)
KV dä
n. ”
[
…]Næ,
j
e
gs
k
a
l
no
kba
r
ef
øl
g
edi
nef
o
r
s
k
r
i
fte
rogk
ommet
r
æk
k
e
ndeme
dhe
s
t
e
nes
om e
ng
odoppa
s
s
e
r
.
”(
I
,
S
.
6
9
0f
.
)
4
5
e
ng
l
.I
fIs
t
a
r
tno
w,
Imi
g
h
tbea
bl
et
oc
a
t
c
he
noug
hoft
hos
eboundi
ngde
e
r
f
oraf
e
wmout
hf
ul
s
.
(
I
,
S
.
3
4
7
)
dä
n. Hv
i
sj
e
gbe
g
y
nde
rnu,
s
k
ul
l
ej
e
gno
kk
unnef
a
ng
et
i
l
s
t
r
ækk
e
l
i
gma
ng
e
a
fdes
pr
i
ng
e
ndehj
or
t
et
i
l
a
tf
åe
tpa
rmundf
ul
de
.
(
I
,
S
.
7
00)
V
4
6
V
4
7
e
ng
l
. Iwi
l
l
b
es
wi
ft.
(
I
,
S
.
3
4
7
)
dä
n. J
e
gs
k
a
l
no
ks
k
y
ndemi
g
.
(
I
,
S
.
7
00)
e
ng
l
.“
Thi
si
sal
ongv
a
l
l
e
y
;
t
he
r
e
’
ss
ur
et
obea
ne
x
i
tf
ur
t
he
ri
n.
”(
I
,
S
.
3
5
8
)
MW dä
n. ”
De
te
re
nl
a
ngda
l
,
ogde
re
rno
ke
nv
e
j
udl
æng
e
r
ei
nde
.
”(
I
,
S
.
7
2
2
)
4
8
V
4
9
V
e
ng
l
.“
[
…]Don
’
tf
or
g
e
twha
tBr
om s
a
i
da
boutt
ha
t
,
t
oo
.
”–“
Iwo
n
’
t
,
”hes
a
i
d
i
mpa
t
i
e
nt
l
y
.
(
I
,
S
.
3
6
1
)
dä
n. ”
[
…]Gl
e
mi
kk
ehv
a
dBr
om s
a
g
deo
m de
t
.
”–”
De
ts
k
a
l
j
e
gno
k
,
”s
a
g
de
ha
nut
å
l
modi
g
t
.
(
I
,
S
.
7
3
0)
e
ng
l
.“
Le
t
’
sdr
opr
oc
k
sont
he
m!
”pr
opos
e
dEr
a
g
on.
“
Tha
ts
ho
ul
ds
c
a
t
t
e
r
t
he
m.
”(
I
,
S
.
3
6
4
)
dä
n. ”
La
doss
mi
des
t
e
npåde
m!
”f
or
e
s
l
ogEr
a
g
on.
”
De
ts
k
ul
l
eno
kk
unne
s
pr
e
dede
m.
”(
I
,
S
.
7
3
5
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
9
3
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
5
0
V
e
ng
l
.S
hemus
tbedr
e
a
mi
ng
,
her
e
a
l
i
z
e
d.
(
I
,
S
.
3
9
3
)
dä
n. Hundr
ømme
rno
k
,
g
i
kde
topf
orha
m.
(
I
,
S
.
7
9
2
)
U
e
ng
l
.“
Youdi
dbr
i
ngt
heob
j
e
c
to
fc
ons
i
de
r
a
t
i
on?
”(
S
.
2
3
)
dä
n. ”
Iha
rv
e
l
de
nt
i
ngme
d,
s
om s
k
a
l
v
ur
de
r
e
s
?
”(
I
,
S
.
5
1
)
vel
1
2
e
ng
l
.“
Is
up
p
o
s
ei
t
’
l
l
bea
bl
et
ohuntf
ori
t
s
e
l
fe
v
e
nt
ua
l
l
y
,
butho
wl
ongunt
i
l
t
he
n?
”(
S
.
4
0)
KV dä
n. ”
Påe
te
l
l
e
ra
nde
tt
i
ds
punk
tbl
i
v
e
rde
nv
e
l
i
s
t
a
ndt
i
l
s
e
l
va
tj
a
g
ee
fte
r
f
øde
,
me
nhv
orl
æng
ev
a
r
e
rde
t
?
”(
I
,
S
.
8
6
)
3
e
ng
l
.“
Andt
hedr
a
g
ons
?
”hea
s
k
e
d.
“
Wha
toft
he
m?S
ur
e
l
yt
he
ywe
r
e
n
’
ta
l
l
k
i
l
l
e
d.
”(
I
,
S
.
5
1
)
MW dä
n. ”
Ogdr
a
g
e
r
ne
?
”s
pur
g
t
eha
n.
”
Hv
a
dme
dde
m?Dek
a
nv
e
l
i
k
k
ea
l
l
e
s
a
mme
nv
ær
ebl
e
v
e
tdr
æbt
?
”(
I
,
S
.
1
09
)
4
e
ng
l
.“
Ig
ue
s
sIc
a
nonl
ywi
s
hy
out
hebe
s
tofl
uc
k
.
[
…]
”(
I
,
S
.
5
7
)
KV dä
n. ”
J
e
gk
a
nv
e
l
k
unøns
k
edi
ga
l
mul
i
ghe
l
dogl
y
kk
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
2
1
)
5
e
ng
l
.“
[
…]Re
me
mbe
rwha
tha
ppe
ne
dt
ot
hehous
e
?[
…]
”(
I
,
S
.
8
6
)
NR dä
n. ”
[
…]Duhus
k
e
rv
e
l
hv
a
dde
rs
k
e
t
eme
dhus
e
t
?[
…]
”(
I
,
S
.
1
8
0)
6
e
ng
l
.“
The
r
ei
s
n
’
ta
nyr
e
a
s
ont
os
t
a
y
.
”“
Is
up
p
o
s
enot
.
…”(
I
,
S
.
1
08
)
KV dä
n. ”
De
re
ri
ng
e
ng
r
undt
i
l
a
tbl
i
v
ehe
r
.
””
De
te
rde
rv
e
l
i
kk
e…”(
I
,
S
.
2
2
2
f
.
)
7
e
ng
l
.“
Is
up
p
o
s
ei
t
’
sne
c
e
s
s
a
r
y
,
”hes
a
i
dr
ue
f
ul
l
y
.
(
I
,
S
.
1
9
2
)
KV dä
n. ”
De
te
rv
e
l
nødv
e
ndi
g
t
,
”s
a
g
deha
nbe
dr
øv
e
l
i
g
t
.
(
I
,
S
.
3
9
0)
8
e
ng
l
.I
fy
oua
r
er
e
a
di
ngt
hos
es
c
r
ol
l
sf
ore
nt
e
r
t
a
i
nme
nt
,
t
he
nIs
up
p
o
s
e
t
he
r
ei
s
n
’
ta
nyr
e
a
s
onf
ormyv
i
s
i
t
.
(
I
,
S
.
2
1
5
)
KV dä
n. Hv
i
sIl
æs
e
rder
ul
l
e
rf
orj
e
r
e
sf
o
r
nøj
e
l
s
e
ss
k
y
l
d,
s
åe
rde
rv
e
l
i
ng
e
n
g
r
undt
i
l
mi
tbe
s
øg
.
(
I
,
S
.
4
3
5
)
9
e
ng
l
. Tol
dy
ous
ome
t
hi
ng
,
di
dI
?Is
up
p
o
s
eIdi
d.
(
I
,
S
.
2
1
6
)
KV dä
n. For
t
a
l
t
ej
e
gdi
gnog
e
t
?J
a
,
de
tg
j
or
dej
e
gv
e
l
.
(
I
,
S
.
4
3
6
)
1
0
9
4
e
ng
l
.“
Ar
’
r
i
g
ht
,
t
he
n.
Idon
’
tk
no
wwha
ty
ouwe
r
eupt
o
,
buta
sl
onga
st
he
door
’
sl
oc
k
e
d,
Ig
ue
s
sy
o
u’
r
ef
r
e
et
og
o
.
Comeo
n.
”(
I
,
S
.
2
1
7
)
KV dä
n. ”
Godts
å
.
J
e
gv
e
di
k
k
ehv
a
dIha
v
def
or
,
me
ns
ål
æng
edør
e
ne
rl
å
s
t
,
k
a
nIv
e
l
f
r
i
tg
å
.
Kom s
å
.
”(
I
,
S
.
4
3
8
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
1
1
e
ng
l
.“
Thi
swo
ul
dn
’
tbeapr
obl
e
mi
fy
ouwe
r
e
n
’
ts
os
us
pi
c
i
ous
,
b
utIs
up
p
o
s
et
ha
ty
ouwo
ul
dn
’
tbewor
t
hmyt
i
mei
fy
ouwe
r
eot
he
r
wi
s
e
.
”(
I
,
S
.
2
2
4
)
KV dä
n. ”
De
rv
i
l
l
ei
kk
ev
ær
enog
e
npr
obl
e
me
r
,
hv
i
sdui
k
k
ev
a
rs
åmi
s
t
ænks
om,
me
nj
e
gv
i
l
l
ev
e
l
i
kk
es
pi
l
demi
nt
i
dpådi
g
,
hv
i
sduv
a
ra
nde
r
l
e
de
s
.
”(
I
,
S
.
4
5
2
)
1
2
e
ng
l
.“
[
…]Is
up
p
o
s
et
hi
si
spa
r
t
i
a
l
l
ymyf
a
ul
t
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
3
8
)
KV dä
n. ”
[
…]Ende
l
a
ff
e
j
l
e
ne
rv
e
l
mi
n.
[
…]
”(
I
,
S
.
4
8
2
)
1
3
U
e
ng
l
. Ne
x
tt
h
i
ngIk
no
wy
o
u’
l
l
bet
r
y
i
ngt
obr
i
ngc
or
ps
e
sba
c
kt
ol
i
f
e
.
(
I
,
S
.
3
6
1
)
dä
n. De
tnæs
t
eduf
or
s
øg
e
r
,
bl
i
v
e
rv
e
l
a
tv
æk
k
ededødet
i
l
l
i
v
e
.
(
I
,
S
.
7
3
0)
1
4
e
ng
l
.“
[
…]Iwa
sl
uc
k
y
,
Is
up
p
o
s
e–t
he
r
ewa
sahe
a
l
e
rne
a
r
b
ywhok
e
ptme
f
r
om dy
i
ng
.
[
…]
”(
I
,
S
.
3
6
9f
.
)
KV dä
n. ”
[
…]J
e
gv
a
rv
e
l
he
l
di
g–de
rv
a
re
nhe
l
br
e
de
ri
nær
he
de
ns
om r
e
dde
demi
gf
r
aa
tdø
.
[
…]
”(
I
,
S
.
7
4
4f
.
)
1
5
e
ng
l
.“
[
…]No
wt
ha
the
’
sde
a
d,
Is
up
p
o
s
ei
tbe
l
ong
st
oy
o
u,
a
ndIt
hi
nkhe
woul
dha
v
ewa
nt
e
dy
out
oha
v
ei
t
.
”(
I
,
S
.
41
5
f
.
)
KV dä
n. ”
[
…]Nuhv
orha
ne
rdød,
måde
nv
e
l
t
i
l
f
a
l
dedi
g
,
ogj
e
gt
r
orog
s
åa
t
ha
nøns
k
e
de
,
a
tdus
k
ul
l
eha
v
ede
n.
”(
I
,
S
.
8
4
0)
1
6
e
ng
l
.“
[
…]Youdo
n
’
tt
hi
nkt
ha
tdr
a
g
onswe
nti
nt
oba
t
t
l
eunpr
o
t
e
c
t
e
d?
[
…]
”(
I
,
S
.
4
7
3
)
NR dä
n. ”
[
…]Dut
r
orv
e
l
i
k
k
ea
tdr
a
g
e
rdr
ogube
s
k
y
t
t
e
dei
k
a
mp?[
…]
”(
I
,
S
.
9
5
4
)
1
7
e
ng
l
.“
[
…]
Thewe
l
l
i
ss
t
i
l
l
i
nt
a
c
t
,
a
ndt
ha
t
’
ss
ome
t
hi
ngt
obeg
r
a
t
e
f
ul
f
or
,
I
s
up
p
o
s
e
.
[
…]
”(
I
I
,
S
.
4
8
)
KV dä
n. ”
[
…]Br
ønde
ne
rs
t
a
di
gi
nt
a
k
t
,
ogde
ts
k
a
l
j
e
gv
e
l
v
ær
et
a
kne
mme
l
i
g
f
or
.
[
…]
”(
I
I
,
S
.
7
0)
1
8
e
ng
l
. Att
hev
e
r
yl
e
a
s
t
,
Imi
g
h
tha
v
ee
nj
o
y
e
dac
onv
e
r
s
a
t
i
onwi
t
hhe
r
,
a
ny
t
hi
ngot
he
rt
ha
nt
het
r
a
g
e
di
e
swe
’
v
ede
a
l
twi
t
hl
a
t
e
l
y
.
(
I
I
,
S
.9
9
)
dä
n. J
e
gk
unnev
e
l
i
de
tmi
nds
t
eha
v
eny
dte
ns
a
mt
a
l
eme
dhe
ndeom
nog
e
ta
nde
te
nda
l
l
edet
r
a
g
e
di
e
r
,
v
i
ha
ro
pl
e
v
e
tpåde
ts
e
ne
s
t
e
.
(
I
I
,
S
.
1
3
9
)
V
1
9
e
ng
l
.“
Ah,
we
l
l
,
i
t
’
l
l
s
l
o
wusdo
wn,
b
utIs
up
p
o
s
eweha
v
et
opl
a
c
a
t
e
Hr
ot
hg
a
r
.
[
…]
”(
I
I
,
S
.
1
06
)
KV dä
n. ”
J
a
,
j
a
,
de
tk
omme
rt
i
l
a
ts
i
nk
eos
,
me
nv
i
e
rv
e
l
nødtt
i
l
a
ts
t
i
l
l
e
Hr
ot
hg
a
rt
i
l
f
r
e
ds
.
[
…]
”(
I
I
,
S
.
1
5
0)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
9
5
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
2
0
V
e
ng
l
. Tha
ts
ho
ul
dpr
e
v
e
ntt
he
mf
r
om hi
nde
r
i
ngus
.
(
I
I
,
S
.
1
5
6
)
dä
n. De
ts
k
ul
l
ev
e
l
a
f
s
k
ær
ede
mf
r
aa
tl
æg
g
ehi
ndr
i
ng
e
ri
v
e
j
e
nf
oros
.
(
I
I
,
S
.
2
1
9
)
vist
1
e
ng
l
.“
No
w,
It
h
i
nki
t
’
st
i
mef
ory
out
ot
e
l
l
mewha
tt
r
a
ns
pi
r
e
dwhi
l
eIwa
s
unc
ons
c
i
ous
.
Ia
m mos
tc
ur
i
o
us
.
”(
I
,
S
.
1
3
8
)
KV dä
n. ”
Nå
,
de
te
rv
i
s
tpåt
i
dea
tduf
or
t
æl
l
e
rmi
ghv
a
dde
rf
or
e
g
i
k
,
me
nsj
e
g
v
a
rbe
v
i
ds
t
l
øs
.
J
e
ge
rs
ær
de
l
e
sny
s
g
e
r
r
i
g
.
”(
I
,
S
.
2
8
2
)
2
U
e
ng
l
.“
I
ts
e
e
msIo
wey
ouade
btf
ors
a
v
i
ngmyl
i
f
e
.
[
…]
”(
I
,
S
.
1
3
8
)
dä
n. ”
J
e
gs
t
å
rv
i
s
ti
g
æl
dt
i
l
di
g
,
f
or
di
duha
rr
e
dde
tmi
tl
i
v
.
[
…]
”(
I
,
S
.
2
8
3
)
3
e
ng
l
.“
Whe
r
ei
she
?
”Ho
r
s
tt
a
ppe
dhi
ss
houl
de
r
.
“
Ri
g
hto
v
e
rt
he
r
e
,
Id
ob
e
l
i
e
v
e
.
”(
I
I
,
S
.
3
9
6
)
KV dä
n. ”
Hv
orbl
i
v
e
rha
na
f
?
”Hor
s
tpr
i
k
k
e
deha
m pås
k
ul
de
r
e
n.
”
Ha
nk
omme
rv
i
s
tl
i
g
ede
r
.
”(
I
I
,
S
.
5
4
3
)
4
e
ng
l
.“
[
…]Ig
ue
s
sI
’
m unc
omf
or
t
a
bl
ewi
t
ht
hei
de
ao
fpr
y
i
ngi
nt
ope
o
pl
e
’
s
s
e
c
r
e
t
s[
…]
”(
I
I
,
S
.
5
2
3
)
KV dä
n. ”
[
…]J
e
gha
rde
tv
i
s
ti
kk
ehe
l
tg
odtme
dt
a
nk
e
nom a
ts
na
g
ei
f
o
l
k
s
he
mme
l
i
g
he
de
r[
…]
”(
I
I
,
S
.
7
1
3
)
5
e
ng
l
.“
I
’
ms
or
r
y
,
b
utwha
t
’
dbey
ourna
mea
g
a
i
n?If
e
a
rImi
s
s
e
di
te
a
r
l
i
e
r
,
a
n
‘
myme
mor
yc
a
nbes
ome
t
hi
ngdr
e
a
df
ul
.
”(
I
I
,
S
.
6
1
8
)
KV dä
n. ”
Unds
k
y
l
d,
me
nhv
a
dv
a
rde
tnu,
De
r
e
sna
v
nv
a
r
?J
e
gha
rv
i
s
tg
l
e
mt
de
ti
g
e
n,
ogmi
nhuk
omme
l
s
ek
a
nv
ær
enog
e
ts
åe
l
e
ndi
g
.
”(
I
I
,
S
.
8
4
0)
6
e
ng
l
.“
Ig
ue
s
sIde
s
e
r
v
e
dt
ha
t
.
”(
I
I
,
S
.
9
8
5
)
KV dä
n. ”
De
tha
rj
e
gv
i
s
tf
or
t
j
e
nt
.
”(
I
I
,
S
.
1
3
2
6
)
Dänisch
Bjarne Reuter. Prins Faisals Ring (Deutsch: Prinz Faisals Ring; Englisch: The Ring of the
Slave Prince)
nok
1
9
6
dä
n. ”
[
…]Løg
ne
nkl
æbe
rt
i
l
di
nt
ung
e
,
me
ns
py
t
t
e
rdul
a
ng
tnok
,
s
k
a
l
s
a
ndhe
de
nno
kk
ommef
r
e
m.
[
…]
”(
S
.
2
7
)
MP dt
. „
[
…]Di
eLüg
ekl
e
bta
nde
i
ne
rZung
e
,
a
be
rwe
nnduwe
i
tg
e
nug
s
puc
k
s
t
,
da
nnwi
r
ddi
eWa
hr
he
i
ts
c
ho
nz
um Vor
s
c
he
i
nk
omme
n.
[
…]
“(
S
.
2
8
)
U
e
ng
l
.“
[
…]Li
e
sc
l
i
ngt
oy
ourt
ong
ue
,
buti
fy
ous
pi
tf
a
re
noug
h,
t
het
r
ut
hi
s
b
o
undt
oc
omeout
.
[
…]
”(
S
.
1
2
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
2
dä
n. Me
ndaha
ne
fte
rnog
l
eug
e
rpådobbe
l
tr
a
t
i
oni
kk
ev
a
rbl
e
v
e
tk
r
a
fti
g
e
r
ee
nds
i
g
es
unde
r
ea
ts
epå
,
i
nds
åTom,
a
tde
tma
g
r
eno
kv
a
rme
df
ødtogs
pa
r
e
dede
te
k
s
t
r
amå
l
t
i
d.
(
S
.
8
5
)
NR dt
. Doc
ha
l
se
rna
c
he
i
ni
g
e
nWoc
he
nmi
tdoppe
l
t
e
rRa
t
i
ondur
c
ha
us
ni
c
htk
r
ä
fti
g
e
runde
r
s
tr
e
c
htni
c
htg
e
s
ünde
ra
us
s
a
h,
s
a
hTom,
da
s
s
di
eMa
g
e
r
k
e
i
ta
ng
e
bor
e
nwa
r
,
unds
pa
r
t
edi
ez
us
ä
t
z
l
i
c
heMa
hl
z
e
i
tv
on
nuna
bwi
e
de
re
i
n.
(
S
.
6
9
)
MW e
ng
l
. Buta
fte
raf
e
wwe
e
k
sofdoubl
er
a
t
i
ons
,
whe
nt
hebo
yha
dn
’
tg
r
o
wn
a
nys
t
r
ong
e
rora
nyhe
a
l
t
hi
e
ri
na
ppe
a
r
a
nc
e
,
Tom r
e
a
l
i
z
e
dt
ha
thi
s
t
hi
nne
s
swa
sp
r
o
b
a
b
l
yi
nna
t
e
,
a
ndhede
c
i
de
dt
os
a
v
et
hee
x
t
r
apor
t
i
on.
(
S
.
3
8
)
3
dä
n. Me
nhv
o
r
f
ors
k
ul
l
eha
nha
v
edå
r
l
i
gs
a
mv
i
t
t
i
g
he
d?Ha
nv
i
ds
t
eno
k
,
hv
a
dde
tv
i
l
l
es
i
g
ea
tha
v
edå
r
l
i
gs
a
mv
i
t
t
i
g
he
d,
me
nde
tv
a
rde
rj
oi
ng
e
ng
r
undt
i
l
.
(
S
.
1
1
9
f
.
)
NR dt
. Abe
rwa
r
um hä
t
t
ee
re
i
ns
c
hl
e
c
ht
e
sGe
wi
s
s
e
nha
be
ns
ol
l
e
n?Mi
t
s
c
hl
e
c
ht
e
m Ge
wi
s
s
e
nk
a
nnt
ee
rs
i
c
ha
usundj
e
t
z
tg
a
be
se
i
nf
a
c
hk
e
i
ne
nGr
und.
(
S
.
9
1
)
NR e
ng
l
. Butwhys
houl
dhef
e
e
l
g
ui
l
t
y
?The
r
ewa
snor
e
a
s
onf
ori
t
.
4
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kfindede
ng
a
ml
ek
æl
l
i
ng
,
”s
a
g
deha
n,
[
…]
.
(
S
.
1
2
4
)
MP dt
. „
I
c
hwe
r
deda
sa
l
t
eWe
i
bs
c
ho
nfinde
n“
,
s
a
g
t
ee
r
,
[
…]
.
(
S
.
9
4
)
MW e
ng
l
.“
I
’
l
l
findt
heol
dha
ga
l
l
r
i
g
h
t
,
”hes
a
i
d.
(
S
.
5
5
)
5
dä
n. [
…]“
j
e
gs
k
a
l
no
kfindehe
ndef
ørFe
o
,
de
tl
o
v
e
rj
e
gdi
g
.
[
…]
”
(
S
.
1
2
4
f
.
)
dt
. [
…]„
i
c
hwe
r
des
i
ev
orFe
ofinde
n,
da
sv
e
r
s
pr
e
c
hei
c
hdi
r
.
[
…]
“
(
S
.
9
4
f
.
)
e
ng
l
.“
I
’
l
l
findhe
rbe
f
or
eFe
odoe
s
,
Ipr
omi
s
ey
out
ha
t
.
[
…]
”(
S
.
5
5
)
V
V
6
dä
n. ”
Ma
nk
unnej
oog
s
åhe
nt
eJ
ua
nCa
r
l
os
,
”muml
e
deTom,
”
ha
ns
k
ul
l
e
no
kk
unnef
ådi
nmundpåg
l
e
d.
”(
S
.
1
3
9
)
V
dt
. „
Ma
nk
önnt
ea
uc
hJ
ua
nCa
r
l
oshol
e
n
“
,
mur
me
l
t
eTom,
„
de
rwür
de
de
i
nMundwe
r
ks
c
hne
l
l
i
nGa
ngb
r
i
ng
e
n.
“(
S
.
1
04
)
MW e
ng
l
.“
Is
uppos
eIc
oul
dg
oa
ndg
e
tJ
ua
nCa
r
l
os
,
”mut
t
e
r
e
dTom.
“
Hec
oul
d
p
r
o
b
a
b
l
yg
r
e
a
s
ey
ourt
o
ng
ue
.
”(
S
.
6
1
)
7
dä
n. ”
[
…]Di
ne
j
e
rs
l
i
ppe
ri
kk
es
i
nf
or
mues
ål
e
t
.
S
ådus
k
a
lno
kk
omme
opi
g
e
n.
”(
S
.
1
4
3
)
NR dt
. „
[
…]De
i
nBe
s
i
t
z
e
rl
ä
s
s
ts
i
c
hs
e
i
nVe
r
mög
e
nni
c
hts
os
c
hne
l
l
e
nt
g
e
he
n.
Undde
s
ha
l
bk
omms
tduwi
e
de
rna
c
hobe
n.
“(
S
.
1
07
)
V
e
ng
l
.“
[
…]Yourma
s
t
e
rwon
’
tl
e
tg
oofhi
sf
or
t
unet
ha
te
a
s
i
l
y
,
s
oy
ou
s
ho
ul
dn
’
twor
r
ya
boutc
omi
ngba
c
kup.
”(
S
.
6
3
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
9
7
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
8
V
V
9
dä
n. Næt
t
e
r
net
i
l
br
a
g
t
eha
nunde
re
nj
ol
l
eogg
e
nt
og
,
a
ti
ng
e
ns
k
ul
l
es
ny
de
To
m Col
l
i
ns
.
Atha
nno
ks
k
ul
l
efindeBi
bi
do
,
oga
tr
e
j
s
e
nv
i
l
l
ee
ndepå
Ka
pVe
r
de
.
(
S
.
1
5
6
)
dt
. Di
eNä
c
ht
ev
e
r
br
a
c
ht
ee
runt
e
re
i
ne
rJ
ol
l
eundwi
e
de
r
hol
t
ebe
s
t
ä
ndi
g
,
da
s
sni
e
ma
ndTom Col
l
i
nsbe
t
r
üg
e
nwe
r
de
,
da
s
se
rBi
bi
dofinde
nund
da
s
sdi
eRe
i
s
ea
ufKa
pVe
r
dee
nde
nwe
r
de
.
(
S
.
1
1
5
)
e
ng
l
. Hes
pe
ntt
heni
g
ht
sr
e
pe
a
t
i
ngt
ohi
ms
e
l
ft
ha
tnobodywa
sg
oi
ngt
o
c
he
a
tTom O’
Connor
.
Hewa
sg
o
i
ngt
ofindBi
bi
do
,
a
ndhi
sj
our
ne
y
woul
de
nda
tt
heBi
s
s
a
g
osI
s
l
a
nds
.
(
S
.
7
0)
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
khe
nt
ede
nha
r
pun,
”s
i
g
e
rTom.
(
S
.
1
8
0)
MP dt
. „
I
c
hwe
r
dedi
eHa
r
punes
c
honho
l
e
n“
,
s
a
g
tTom.
(
S
.
1
3
2
)
V
e
ng
l
.“
I
’
mg
o
i
ngt
og
e
tt
ha
tha
r
poon,
”s
a
y
sTom.
(
S
.
8
1
)
1
0
dä
n. Me
nha
l
v
v
e
j
sne
dei
nds
åha
n,
a
tha
nno
ks
k
ul
l
eha
v
ea
l
l
i
e
r
e
ts
i
gme
d
e
ns
t
e
n.
(
S
.
1
8
0)
NR dt
. Doc
ha
ufha
l
be
m We
g
es
a
he
re
i
n,
da
s
si
hm e
i
nS
t
e
i
na
l
sBunde
s
g
e
nos
s
ef
e
hl
t
e
.
(
S
.
1
3
2
)
V
e
ng
l
. Ha
l
f
wa
ydo
wnher
e
a
l
i
z
e
dt
ha
thes
ho
ul
dha
v
ee
nl
i
s
t
e
dt
hea
i
dofa
r
oc
k
,
[
…]
.
(
S
.
8
1
)
1
1
dä
n. Ha
ns
k
a
l
a
ns
t
r
e
ng
es
i
gf
ora
tg
e
nk
a
l
des
i
ghe
nde
ss
t
e
mme
,
ogha
ns
i
g
e
rt
i
l
s
i
gs
e
l
v
,
a
tde
tno
ke
r
,
f
or
di
ha
nha
rs
e
tde
tme
s
t
ea
fv
e
r
de
nog
o
pl
e
v
e
tme
r
ee
nds
i
nmo
rogde
nf
e
des
e
norLope
zt
i
l
s
a
mme
n.
(
S
.
1
8
5
f
.
)
MW dt
. Erg
i
b
ts
i
c
hg
r
oßeMühe
,
i
hr
eS
t
i
mmez
uhör
e
n,
unde
rs
a
g
ts
i
c
h,
da
s
s
a
l
l
e
ss
i
c
he
rda
r
a
nl
i
e
g
t
,
da
s
se
rf
a
s
tdi
eg
a
nz
eWe
l
tg
e
s
e
he
nundme
hr
e
r
l
e
btha
ta
l
ss
e
i
neMut
t
e
rundde
rf
e
t
t
eS
e
ñorLope
zz
us
a
mme
n.
(
S
.
1
3
5
f
.
)
MW e
ng
l
. Heha
st
oma
k
ea
ne
ffor
tt
or
e
c
a
l
l
he
rv
o
i
c
e
,
a
ndhet
e
l
l
shi
ms
e
l
ft
ha
t
t
hi
si
sp
r
o
b
a
b
l
ybe
c
a
us
ehe
’
ss
e
e
npr
a
c
t
i
c
a
l
l
yt
hewhol
ewor
l
da
nde
xpe
r
i
e
nc
e
dmor
et
ha
nhi
smot
he
ra
ndt
heobe
s
eS
e
ñorLópe
zputt
og
e
t
he
r
.
(
S
.
8
3
f
.
)
1
2
dä
n. Me
dhe
ns
y
nt
i
l
ha
l
v
s
øs
t
e
r
e
ns
åpy
nt
e
rhuns
i
gno
ke
ndnu,
ogg
å
rt
ur
unde
rs
i
npa
r
a
s
ol
oge
rnæs
v
i
so
v
e
rf
ork
unde
r
ne
,
ogmåmær
k
eJ
ua
n
Ca
r
l
oso
ma
fte
ne
n.
(
S
.
1
8
6
)
MW dt
. Wa
ss
e
i
neHa
l
bs
c
hwe
s
t
e
ra
ng
e
ht
,
s
oma
c
hts
i
es
i
c
hs
i
c
he
ri
mme
rnoc
h
s
c
hö
n,
g
e
htunt
e
ri
hr
e
mS
onne
ns
c
hi
r
ms
pa
z
i
e
r
e
n,
i
s
tf
r
e
c
hz
ude
n
Gä
s
t
e
nundbe
k
ommta
be
ndsJ
ua
nCa
r
l
osz
uk
os
t
e
n.
(
S
.
1
3
6
)
MW e
ng
l
. Asf
a
ra
shi
sha
l
fs
i
s
t
e
ri
sc
onc
e
r
ne
d,
s
he
’
sp
r
o
b
a
b
l
ys
t
i
l
l
de
c
k
i
nghe
r
s
e
l
fout
,
g
o
i
ngf
orwa
l
k
sbe
ne
a
t
hhe
rpa
r
a
s
ol
,
a
nda
c
t
i
ngs
oi
mpe
r
t
i
ne
ntt
ot
hec
us
t
o
me
r
st
ha
ts
heha
st
os
uffe
rt
hebl
o
wso
fJ
ua
nCa
r
l
osi
n
t
hee
v
e
ni
ng
.
(
S
.
8
4
)
9
8
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
1
3
dä
n. Tænk
t
e
,
a
tde
tno
kv
a
ra
fma
ng
e
l
påv
a
nd.
(
S
.
2
3
8
)
MW dt
. Da
c
ht
e
,
da
s
ss
i
c
he
rde
rWa
s
s
e
r
ma
ng
e
l
da
r
a
ns
c
hul
ds
e
i
.
(
S
.
1
7
0)
V
e
ng
l
. Het
houg
hti
tmus
tbef
orl
a
c
kofwa
t
e
r
.
(
S
.
1
06
)
1
4
dä
n. ”
De
tv
e
dj
e
g
,
”s
t
ø
nne
deha
nogk
i
g
g
e
dei
ndpåhe
s
t
e
n,
”
me
nj
e
gv
i
l
l
e
no
kv
e
nt
ee
nda
ge
l
l
e
rt
ome
da
ts
k
oha
m.
”(
S
.
2
6
4
)
MP dt
. „
Da
swe
i
ßi
c
h
“
,
s
t
öhnt
ee
runds
c
ha
ut
ez
ude
m Ra
ppe
nhi
nübe
r
.
„
Abe
ri
c
hwür
dedo
c
hmi
tde
m Be
s
c
hl
a
g
e
nnoc
he
i
ne
node
rz
we
i
Ta
g
ewa
r
t
e
n.
“(
S
.
1
8
7
)
KV e
ng
l
.“
Ik
no
w,
”heg
a
s
pe
d,
pe
e
r
i
nga
tt
hehor
s
e
,
“
butIt
h
i
nkI
’
dwa
i
tada
yor
t
wot
os
hoehi
m.
”(
S
.
1
1
7
)
1
5
dä
n. ”
Tom s
k
a
l
no
kv
ær
es
ød,
”s
a
g
dehunogbl
i
nk
e
det
i
l
Tom.
(
S
.
2
7
0)
MW dt
. „
Tom i
s
tb
e
s
t
i
mmte
i
nb
r
a
v
e
rJ
ung
e
“
,
s
a
g
t
eTot
oundz
wi
nk
e
r
t
ei
hm
z
u.
(
S
.
1
9
1
)
V
e
ng
l
.“
Tom wi
l
l
b
eni
c
e
,
”s
hes
a
i
d,
g
i
v
i
ngTom awi
nk
.
(
S
.
1
2
0)
1
6
dä
n. ”
[
…]Me
nde
ms
k
a
l
v
ino
kf
åo
r
dne
t
,
v
ærs
i
k
k
e
rpåde
t
.
[
…]
”(
S
.
2
7
2
)
MP dt
. „
[
…]Abe
rmi
tde
ne
nwe
r
de
nwi
rs
c
ho
nf
e
r
t
i
g
,
da
sk
a
nns
tdumi
r
g
l
a
ube
n.
[
…]
“(
S
.
1
9
2
)
V
e
ng
l
.“
[
…]Butwe
’
l
l
t
a
k
ec
a
r
eo
ft
he
m,
y
ouc
a
nbes
ur
eoft
ha
t
.
[
…]
”(
S
.
1
2
1
)
1
7
dä
n. ”
S
k
a
l
Tom s
åha
v
eme
s
t
e
rJ
oopspi
s
k
?
”s
pør
g
e
rS
unda
yogf
ni
s
e
r
.
”
De
t
s
k
a
l
ha
nno
k
,
ogs
ås
k
a
l
duv
a
r
edi
gf
orha
m,
”s
v
a
r
e
rGe
or
g
eogs
mi
l
e
r
t
i
l
Tom,
[
…]
.
(
S
.
2
8
6
)
MW dt
. „
Kr
i
e
g
tTom da
nnMe
i
s
t
e
rJ
oopsPe
i
t
s
c
he
?
“
,
f
r
a
g
t
eS
unda
yundk
i
c
he
r
t
e
.
„
Di
ek
r
i
e
g
te
rs
i
c
he
rundda
nnmus
s
tdudi
c
hv
ori
hm i
nAc
ht
ne
hme
n
“
,
s
a
g
t
eGe
or
g
eundl
ä
c
he
l
t
eTom z
u,
[
…]
.
(
S
.
2
02
)
V
e
ng
l
.“
The
nwi
l
l
Tom g
e
tt
oha
v
eMa
s
t
e
rJ
oop
’
swhi
p?
”a
s
k
e
dS
unda
y
,
g
i
gg
l
i
ng
.
“
Tha
thewi
l
l
,
a
ndt
he
ny
ou’
l
l
ha
v
et
ol
ookoutf
orhi
m,
”r
e
pl
i
e
d
Ge
or
g
e
,
s
mi
l
i
nga
tTom,
[
…]
.
(
S
.
1
2
7
)
1
8
dä
n. De
tv
a
rno
kde
r
f
or
,
ma
ns
åg
odtk
unnel
i
deha
m.
(
S
.
3
04
)
MW dt
. S
i
c
he
rk
onnt
ee
ri
hnde
s
ha
l
bs
og
utl
e
i
de
n.
(
S
.
2
1
3
)
MW e
ng
l
. Pe
r
ha
p
st
ha
twa
st
her
e
a
s
onTom l
i
k
e
dhi
ms
omuc
h.
(
S
.
1
3
5
)
1
9
dä
n. ”
[
…]De
rfinde
ss
åma
ng
el
øg
nha
l
s
ei
de
nnev
e
r
de
n,
me
nRa
mo
nde
n
Fr
ommee
rno
kde
ns
t
ø
r
s
t
e
.
”(
S
.
3
09
)
MW dt
. „
[
…]Esg
i
bts
ov
i
e
l
eLüg
e
nbol
dea
ufdi
e
s
e
rWe
l
t
,
a
be
rRa
mó
nde
r
Fr
ommei
s
ts
i
c
he
rde
rä
r
g
s
t
e
.
“(
S
.
2
1
7
)
MW e
ng
l
.“
[
…]Amonga
l
l
t
hel
i
a
r
si
nt
hewo
r
l
d,
Ra
mónt
hePi
ousi
sp
r
o
b
a
b
l
y
t
hewo
r
s
toft
hel
o
t
.
”(
S
.
1
3
8
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
9
9
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
2
0
dä
n. To
mt
ænk
t
e
,
a
tv
a
rJ
e
s
usi
kk
edødpåk
or
s
e
t
,
v
a
rha
nno
kdøda
fdy
s
e
nt
e
r
i
.
(
S
.
3
3
3
)
MW dt
. To
m da
c
ht
e
,
J
e
s
uss
e
is
i
c
he
rni
c
hta
m Kr
e
uzg
e
s
t
or
be
n,
s
onde
r
na
n
Ruhr
.
(
S
.
2
3
2
)
MW e
ng
l
. To
mt
houg
htt
ha
ti
fJ
e
s
usha
dn
’
tdi
e
dont
heCr
os
s
,
hes
ur
e
l
ywoul
d
ha
v
edi
e
df
r
om dy
s
e
nt
e
r
y
.
(
S
.
1
4
8
)
2
1
dä
n. [
…]
,
ogdaha
nom a
fte
ne
ns
a
t
t
es
i
gpås
k
a
ml
e
ni
k
øk
k
e
ne
tf
ora
tf
å
de
l
i
r
e
s
t
e
r
ne
,
s
a
g
dede
ns
or
t
eBe
s
s
y
,
a
tnuv
a
rde
tno
ks
l
utme
dde
n
k
a
v
a
l
e
r
.
(
S
.
3
4
0)
MP dt
. [
…]
,
unda
l
se
rs
i
c
ha
be
ndsi
nde
rKüc
hea
ufe
i
ne
nS
c
he
me
l
s
e
t
z
t
e
,
um s
i
c
ha
nde
nRe
s
t
e
ns
a
t
tz
ue
s
s
e
n,
s
a
g
t
edi
es
c
hwa
r
z
eBe
t
t
y
,
j
e
t
z
t
ha
bedi
eQua
l
j
awo
hl
e
i
nEnde
.
(
S
.
2
3
7
)
V
e
ng
l
. Tha
te
v
e
ni
nga
sTom s
a
to
nas
t
ool
i
nt
hek
i
t
c
he
ne
a
t
i
ngl
e
fto
v
e
r
s
,
Fa
nnyt
ol
dhi
mt
ha
tt
he
r
ewo
ul
db
enomor
epl
a
y
i
ngt
hec
a
v
a
l
i
e
r
.
(
S
.
1
5
1
)
2
2
dä
n. ”
Pr
æc
i
s
,
o
m pul
v
e
r
e
t
,
dé
tdi
nmo
rg
a
vde
nhy
kl
e
r
i
s
k
es
pa
ni
e
r
.
De
t
,
de
rba
ndtha
mt
i
l
… duv
e
dno
k… i
s
e
k
sug
e
r
.
”(
S
.
3
5
2
)
MP dt
. „
Ge
na
u,
v
onde
m Pul
v
e
r
,
da
sde
i
neMut
t
e
rde
ms
pa
ni
s
c
he
nHe
uc
hl
e
r
g
e
g
e
be
nha
t
.
Da
si
hnf
ürs
e
c
hsWoc
he
n… duwe
i
ßts
c
ho
n… g
e
f
e
s
s
e
l
t
ha
t
.
“(
S
.
2
4
5
)
D
e
ng
l
.“
Pr
e
c
i
s
e
l
y
,
t
hepo
wde
r
.
Theonet
ha
ty
ourmo
t
he
rg
a
v
et
ot
hehy
poc
r
i
t
i
c
a
l
S
pa
ni
a
r
d.
Theonet
ha
tk
e
pthi
mi
n… y
o
uk
no
w… f
ors
i
x
we
e
k
s
.
”(
S
.
1
5
6
)
2
3
dä
n. Be
s
s
ys
i
g
e
r
,
Tom s
k
a
l
l
a
deGe
or
g
ev
ær
e
,
ogTom t
ænk
e
r
,
a
ts
o
ms
a
g
e
r
nes
t
å
r
,
e
rde
tno
kde
tkl
og
e
s
t
e
.
(
S
.
3
8
5
)
MW dt
. Be
s
s
yme
i
nt
,
Tom s
ol
l
eGe
or
g
ei
nRuhel
a
s
s
e
n,
undTom finde
t
,
s
o
,
wi
edi
eLa
g
enune
i
nma
l
i
s
t
,
s
e
i
da
ss
i
c
he
rda
sKl
üg
s
t
e
.
(
S
.
2
6
6
)
NR e
ng
l
. Fa
nnys
a
y
st
ha
tTom s
houl
dl
e
a
v
eGe
or
g
ea
l
one
,
a
ndTom t
hi
nk
st
ha
t
a
sma
t
t
e
r
sno
ws
t
a
nd,
s
hei
sr
i
g
ht
.
(
S
.
1
7
1
)
2
4
dä
n. ”
[
…]Vi
s
k
a
l
l
a
deg
a
ml
eGe
or
g
ev
ær
e
.
Ha
ns
k
a
lno
kbl
i
v
es
i
gs
e
l
vi
g
e
n.
[
…]
”(
S
.
3
9
6
)
MP dt
. „
[
…]Wi
rwe
r
de
nde
na
l
t
e
nGe
or
g
ei
nRuhel
a
s
s
e
n.
Erfinde
ts
c
ho
n
wi
e
de
rz
us
i
c
h.
[
…]
“(
S
.
2
7
3
)
V
e
ng
l
.“
[
…]Butwe
’
r
eg
o
i
ngt
ol
e
a
v
eol
dGe
or
g
ea
l
one
.
He
’
l
l
b
ehi
sol
ds
e
l
f
a
g
a
i
ns
oon.
(
S
.
1
7
6
)
1
00
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
2
5
dä
n. Mr
.
Br
i
g
g
ss
t
odi
s
a
mt
a
l
eme
dme
s
t
e
rJ
oo
p,
s
om s
a
g
de
,
a
tde
the
l
ev
a
r
unde
rk
ont
r
ol
,
me
na
tde
tno
kv
a
re
nme
g
e
tg
odi
dé
.
(
S
.
4
03
)
V
dt
. MrBr
i
g
g
swa
ri
ne
i
nGe
s
pr
ä
c
hmi
tMe
i
s
t
e
rJ
oopv
e
r
t
i
e
ft,
de
rbe
ha
upt
e
t
ea
l
l
e
sunt
e
rKo
nt
r
ol
l
ez
uha
be
nundda
s
sda
se
i
nes
e
hrg
ut
eI
de
e
s
e
i
.
(
S
.
2
7
8
)
MW e
ng
l
.J
oopwa
st
e
l
l
i
ngMr
.
Br
i
g
g
st
ha
te
v
e
r
y
t
hi
ngwa
sunde
rc
ont
r
ol
,
b
ut
t
ha
ti
tp
r
o
b
a
b
l
ywoul
dbeav
e
r
yg
oodi
de
a[
…]
.
(
S
.
1
8
0)
2
6
dä
n. ”
[
…]Vi
s
k
a
l
no
kfindei
l
ds
på
s
æt
t
e
r
e
n,
de
tl
o
v
e
rj
e
gdi
g
.
[
…]
”(
S
.
4
06
)
MP dt
. „
[
…]Wi
rwe
r
de
nde
nBr
a
nds
t
i
fte
rs
c
ho
nfinde
n,
da
sv
e
r
s
pr
e
c
hei
c
h
di
r
.
[
…]
“(
S
.
2
8
0)
V
e
ng
l
.“
[
…]We
’
l
l
findt
hec
ul
pr
i
t
,
Ipr
omi
s
ey
out
ha
t
.
[
…]
”(
S
.
1
8
1
)
2
7
dä
n. De
na
nde
nmå
l
t
eha
mf
r
at
opt
i
l
t
åogmuml
e
denog
e
tom,
a
tde
tno
k
v
a
re
ng
odi
dé
.
(
S
.
4
2
1
)
MW dt
. De
ra
nde
r
emus
t
e
r
t
ei
hnv
o
nKopfbi
sFußundmur
me
l
t
es
oung
e
f
ä
hr
,
da
ss
e
is
i
c
he
re
i
neg
ut
eI
de
e
.
(
S
.
2
8
9
)
NR e
ng
l
. Theot
he
rma
nmut
t
e
r
e
ds
ome
t
hi
nga
boutt
ha
tbe
i
ngag
oodi
de
a
.
(
S
.
1
8
7
)
2
8
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
kkl
a
r
emi
g
.
”(
S
.
4
2
1
)
MP dt
. „
I
c
hk
ommes
c
ho
nz
ur
e
c
ht
.
“(
S
.
2
8
9
)
V
e
ng
l
.“
I
’
l
l
ma
na
g
e
.
”(
S
.
1
8
7
)
2
9
dä
n. Dogbl
i
k
k
e
t
,
de
rmøde
rha
m,
e
rno
kde
t
,
de
rha
runde
r
g
å
e
ts
t
ør
s
tf
or
a
ndr
i
ng
.
(
S
.
4
3
2
)
MW dt
. Doc
hwa
h
r
s
c
he
i
nl
i
c
hi
s
te
sde
rBl
i
c
k
,
de
ri
hm hi
e
rbe
g
e
g
ne
t
,
de
rdi
e
g
r
ö
ßt
eVe
r
ä
nde
r
ungdur
c
hg
e
ma
c
htha
t
.
(
S
.
2
9
7
f
.
)
MW e
ng
l
. Ye
tt
hee
y
e
st
ha
tme
e
thi
sg
a
z
eha
v
ep
r
o
b
a
b
l
yunde
r
g
onet
hemos
t
l
a
s
t
i
ngt
r
a
ns
f
o
r
ma
t
i
on.
(
S
.
1
9
4
)
3
0
dä
n. To
mf
å
rs
i
ge
ndnue
tk
r
usøl
ogr
y
k
k
e
rt
æt
t
e
r
epås
c
e
ne
n,
s
i
kk
e
rpå
,
a
t
s
k
ul
l
eha
nnog
e
ns
i
ndef
år
å
dt
i
l
øl
i
g
e
nogg
r
undt
i
l
l
a
t
t
e
r
,
s
åv
i
l
de
r
no
kg
åe
nr
um t
i
d,
[
…]
.
(
S
.
4
3
6
)
NR dt
. To
ml
ä
s
s
ts
i
c
hnoc
he
i
ne
nKr
ugBi
e
rg
e
be
nundr
üc
k
tdi
c
ht
e
ra
ndi
e
Bühnehe
r
a
n,
übe
r
z
e
ug
tda
v
on,
da
s
se
sni
c
hts
oba
l
dpa
s
s
i
e
r
e
nwi
r
d,
f
a
l
l
sübe
r
ha
uptj
ewi
e
de
r
,
e
i
ne
nKr
ugBi
e
runde
i
ne
nGr
undz
um La
c
he
nz
uha
be
n,
[
…]
.
(
S
.
3
01
)
V
e
ng
l
. To
m ha
sa
not
he
rs
wi
go
fbe
e
ra
ndmo
v
e
sc
l
os
e
rt
ot
hes
t
a
g
e
,
c
onv
i
nc
e
dt
ha
ti
fhee
v
e
rfindsmone
yf
orbe
e
ra
g
a
i
norar
e
a
s
ont
ol
a
ug
h,
i
two
n
’
tb
ef
orag
oodl
ongt
i
me
,
[
…]
.
(
S
.
1
9
6
)
3
1
dä
n. ”
He
r
r
e
g
ud,
dus
k
a
l
s
e
,
definde
rno
kde
r
e
she
s
t
ei
g
e
n.
”(
S
.
4
4
9
)
MP dt
. „
He
r
r
g
ot
t
,
duwi
r
s
ts
c
ho
ns
e
he
n,
di
efinde
ni
hr
ePf
e
r
dewi
e
de
r
.
“
(
S
.
3
09
)
MW e
ng
l
.“
GoodLor
d,
I
’
ms
ur
et
he
y
’
l
l
g
e
tt
he
i
rhor
s
e
sba
c
k
.
”(
S
.
2
01
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
01
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
3
2
dä
n. ”
Ats
l
åe
nhv
i
dbombai
hj
e
l
,
”s
uk
k
e
deRa
mo
n,
”
e
rno
kde
tv
ær
s
t
e
,
ma
n
k
a
ng
ør
e
.
[
…]
”(
S
.
4
5
1
)
MP dt
. „
Ei
ne
nwe
i
ße
nBombaumz
ubr
i
ng
e
n
“
,
s
e
uf
z
t
eRa
mó
n,
„
e
i
ns
c
hl
i
mme
r
e
sVe
r
br
e
c
he
ni
s
two
hl
k
a
um v
or
s
t
e
l
l
ba
r
.
[
…]
“(
S
.
3
1
1
)
MW e
ng
l
.“
Tok
i
l
l
awhi
t
ebomba
,
”s
i
g
he
dRa
mó
n,
“
i
sp
r
o
b
a
b
l
yt
hewo
r
s
tt
hi
ng
y
ouc
o
ul
ddo
.
[
…]
”(
S
.
2
02
)
3
3
dä
n. ”
Afa
l
l
emi
nes
y
nde
r
,
”hv
i
s
k
e
deha
n,
”
e
rs
a
l
g
e
ta
fde
nl
i
l
l
eni
g
g
e
rno
k
de
nmi
nds
t
e
.
[
…]
”(
S
.
4
5
4
)
MW dt
. „
Vona
l
l
e
nme
i
ne
nS
ünde
n
“
,
flüs
t
e
r
t
ee
r
,
„
i
s
tde
rVe
r
k
a
ufde
skl
e
i
ne
n
Ni
g
g
e
r
ss
i
c
he
rdi
eg
e
r
i
ng
s
t
e
.
[
…]
“(
S
.
3
1
2
)
NR e
ng
l
.“
Ofa
l
l
mys
i
ns
,
”hewhi
s
pe
r
e
d,
“
t
hes
a
l
eo
ft
ha
tl
i
t
t
l
ebl
a
c
kbo
yi
st
he
l
e
a
s
toft
he
m.
[
…]
”(
S
.
2
03
)
3
4
V
V
3
5
V
V
dä
n. ”
Ha
rdumødtha
m?
”[
…]”
Hv
i
sj
e
gha
v
de
,
s
a
dj
e
gno
ki
kk
ehe
r
.
[
…]
”
(
S
.
5
08
)
dt
. „
Bi
s
tdui
hm be
g
e
g
ne
t
?
“[
…]“
Da
nns
ä
ßei
c
hj
e
t
z
tni
c
hthi
e
r
.
[
…]
“
(
S
.
3
4
8
)
e
ng
l
.“
Ha
v
ey
oue
v
e
rme
thi
m?
”[
…]“
I
fIha
d,
Iwo
ul
dn
’
tb
es
i
t
t
i
nghe
r
e
no
w.
[
…]
”(
S
.
2
2
8
)
dä
n. ”
Dus
k
ul
l
eno
kha
v
es
pa
r
e
tl
i
dtpåde
t
,
”s
a
g
deTom,
[
…]
.
(
S
.
5
1
5
)
dt
. „
Duhä
t
t
e
s
tdi
re
i
nwe
ni
ga
ufbe
wa
hr
e
ns
ol
l
e
n
“
,
s
a
g
t
eTom.
(
S
.
3
5
2
)
e
ng
l
.“
Yous
ho
ul
dh
a
v
es
a
v
e
ds
omeo
fi
t
,
”s
a
i
dTom.
(
S
.
2
3
0)
3
6
dä
n. Ude
na
ts
a
mme
nl
i
g
neBi
bi
dome
de
nt
a
pi
r
,
v
a
rde
tno
kde
ts
a
mme
me
dha
m ogha
nsmo
r
,
[
…]
.
(
S
.
5
4
9
)
MW dt
. OhneBi
bi
domi
te
i
ne
m Ta
pi
rv
e
r
g
l
e
i
c
he
nz
uwol
l
e
ng
i
l
tda
s
s
e
l
bes
i
c
he
ra
uc
hf
üri
hnunds
e
i
neMut
t
e
r
,
[
…]
.
(
S
.
3
7
5
)
MW e
ng
l
. Wi
t
houtc
ompa
r
i
ngBi
bi
dot
oat
a
pi
r
,
i
twa
sp
r
o
b
a
b
l
yt
hes
a
mewi
t
h
hi
ma
ndhi
smot
he
r
,
[
…]
.
(
S
.
2
4
6
)
3
7
dä
n. To
ms
a
dv
e
dr
o
r
e
togs
t
i
r
r
e
depåNy
oBot
o
,
de
rs
t
odi
s
t
æv
ne
ni
s
i
n
r
ødes
k
j
or
t
e
,
f
ul
dk
omme
ns
i
kk
e
rpå
,
a
tdeno
ks
k
ul
l
efindehj
e
m.
(
S
.
5
7
5
)
KV dt
. To
ms
a
ßa
m Rude
runds
t
a
r
r
t
eNy
oBot
oa
n,
de
ri
ns
e
i
ne
mr
ot
e
n
He
mda
mS
t
e
v
e
ns
t
a
ndundf
e
l
s
e
nf
e
s
tda
v
onüb
e
r
z
e
ug
twa
r
,
da
s
ss
i
e
j
e
t
z
tna
c
hHa
us
efinde
nwür
de
n.
(
S
.
3
9
2
)
KV e
ng
l
. To
ms
a
ta
tt
het
i
l
l
e
ra
nds
t
a
r
e
da
tNy
oBot
o
,
whos
t
oodi
nt
hebo
w
we
a
r
i
nghi
sr
e
ds
hi
r
t
,
a
bs
ol
ut
e
l
yc
o
nv
i
nc
e
dt
ha
tt
he
ywoul
dfindt
he
i
r
wa
yt
oNe
v
i
s
.
(
S
.
2
5
7
)
3
8
V
V
1
02
dä
n. Deha
v
det
a
l
tom,
a
tde
tno
kv
a
rbe
ds
t
,
a
tha
nbl
e
vi
bå
de
n.
(
S
.
5
7
9
)
dt
. S
i
eha
t
t
e
na
bg
e
ma
c
ht
,
da
s
se
ri
m Boo
tbl
e
i
be
ns
o
l
l
t
e
.
(
S
.
3
9
5
)
e
ng
l
. The
yha
da
g
r
e
e
dt
ha
ti
two
ul
db
ebe
s
tf
orhi
mt
os
t
a
yi
nt
heboa
t
.
(
S
.
2
5
9
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
3
9
V
V
4
0
dä
n. ”
[
…]
;
ogde
nda
gs
k
a
l
no
kk
omme
,
hv
orpa
s
s
a
t
e
nv
i
l
k
y
s
s
emi
nr
øde
s
k
j
or
t
eogg
ør
ede
nbl
øds
om ho
nni
ngogf
e
r
s
ks
om k
i
l
de
v
a
nd.
”
(
S
.
6
1
3
)
dt
. „
[
…]
;
undde
rTa
gwi
r
dk
o
mme
n,
a
nde
m de
rPa
s
s
a
tme
i
nr
ot
e
s
He
mdk
üs
s
tunse
smi
l
dewi
eHo
ni
gundf
r
i
s
c
hwi
eQue
l
l
wa
s
s
e
rwe
r
de
nl
ä
s
s
t
.
“(
S
.
41
7
f
.
)
e
ng
l
.“
[
…]Andt
heda
ywi
l
l
c
o
mewhe
nt
het
r
a
dewi
ndswi
l
l
k
i
s
smyr
e
d
s
hi
r
ta
ndma
k
ei
ta
ss
ofta
shone
ya
nda
sf
r
e
s
ha
ss
pr
i
ng
wa
t
e
r
.
“
(
S
.
2
7
4
)
dä
n. [
…]
;
deni
k
k
e
ropmunt
r
e
ndet
i
l
hi
na
nde
n,
f
orde
ts
k
a
lno
kg
å
,
bå
de
n
k
omme
rs
t
øtnær
me
r
e
.
(
S
.
6
1
6
)
V
dt
. [
…]
;
s
i
eni
c
k
e
ne
i
na
nde
ra
uf
munt
e
r
ndz
u,
de
nna
l
l
e
swi
r
dg
utg
e
he
n,
da
sBootk
ommti
mme
rnä
he
r
.
(
S
.
41
9
f
.
)
KV e
ng
l
. The
ynode
nc
our
a
g
e
me
ntt
oe
a
c
hot
he
r
,
c
o
nv
i
nc
e
dt
ha
te
v
e
r
y
t
hi
ng
wi
l
l
befines
i
nc
et
her
o
wboa
ti
ss
t
e
a
di
l
yma
k
i
ngpr
og
r
e
s
st
o
wa
r
d
t
he
m.
(
S
.
2
7
5
)
4
1
V
V
dä
n. ”
De
tv
i
l
l
ej
e
gno
ki
k
k
es
a
t
s
epå
,
”s
t
ønne
deTom.
(
S
.
7
1
1
)
dt
. „
Da
r
a
ufwür
dei
c
hmi
c
hni
c
htv
e
r
l
a
s
s
e
n“
,
s
t
öhnt
eTom.
(
S
.
4
8
2
)
e
ng
l
.“
Iwo
ul
dn
’
tc
o
unto
ni
t
,
”g
r
oa
ne
dTom.
(
S
.
3
1
6
)
4
2
dä
n. To
ms
a
g
det
i
l
Bot
o
,
a
tde
tno
kv
a
rme
ni
ng
e
n,
des
k
ul
l
es
t
åop
.
(
S
.
7
2
1
)
MW dt
. To
ms
a
g
t
ez
uBot
o
,
da
s
ss
i
eo
ffe
nb
a
ra
uf
s
t
e
he
ns
ol
l
t
e
n.
(
S
.
4
8
9
)
V
e
ng
l
. To
mt
ol
dBot
ot
ha
tt
hi
smus
tme
a
nt
he
ywe
r
es
uppos
e
dt
og
e
tup
.
(
S
.
3
2
0)
4
3
dä
n. ”
J
e
gs
k
a
l
no
ks
i
g
et
i
l
.
”(
S
.
7
2
7
)
MP dt
. „
I
c
hs
a
g
es
c
ho
nBe
s
c
he
i
d.
“(
S
.
4
9
4
)
V
e
ng
l
.“
I
’
l
l
t
e
l
l
y
ouwhe
ni
t
’
se
noug
h.
”(
S
.
3
2
3
)
4
4
V
V
4
5
dä
n. Moonha
v
det
r
ukk
e
ts
i
gt
i
l
ba
g
e
,
me
ni
kk
eude
ne
nt
r
us
s
e
l
om,
a
tFe
os
t
i
dno
ks
k
ul
l
ek
o
mme
.
(
S
.
7
5
3
)
dt
. Moonz
ogs
i
c
hz
ur
üc
k
,
dr
oht
ev
or
he
rj
e
doc
ha
n,
da
s
sFe
oa
uc
hnoc
h
a
ndi
eRe
i
hek
o
mme
nwe
r
de
.
(
S
.
5
1
1
)
e
ng
l
. Moonha
dr
e
t
r
e
a
t
e
d,
b
utnotwi
t
houtwa
r
ni
ngFe
ot
ha
the
rt
i
me
wo
ul
dc
o
me
.
(
S
.
3
3
4
)
dä
n. De
nl
i
l
l
ema
ndme
dde
tl
a
ng
ehå
rhoppe
romk
r
i
ngogg
i
v
e
rl
y
def
r
a
s
i
g
,
de
rno
ks
k
a
l
opf
a
t
t
e
ss
o
ms
a
ng
.
(
S
.
7
9
7
)
MW dt
. Da
sMä
nnl
e
i
nmi
tde
nl
a
ng
e
nHa
a
r
e
ns
pr
i
ng
the
r
um unds
t
ößtTöne
a
us
,
di
es
i
c
he
re
i
ne
nGe
s
a
ngv
o
r
s
t
e
l
l
e
ns
ol
l
e
n.
(
S
.
5
41
)
MW e
ng
l
. Thel
i
t
t
l
ema
nwi
t
ht
hel
ongha
i
rj
umpsa
r
ound,
ut
t
e
r
i
ngs
oundst
ha
t
a
r
ep
r
o
b
a
b
l
yme
a
ntt
obeas
o
ng
.
(
S
.
3
5
4
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
03
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
4
6
dä
n. Bul
l
ha
v
dehv
i
s
k
e
tt
i
l
Tom,
a
tde
tno
ki
k
k
ev
a
rs
ådum e
ni
déa
tb
r
i
ng
e
s
ønne
nhj
e
mt
i
l
Ka
pVe
r
de
.
(
S
.
8
6
4
)
MP dt
. Bul
l
ha
t
t
eTom z
ug
e
flüs
t
e
r
t
,
e
ss
e
iwo
hl
doc
hk
e
i
nes
odummeI
de
e
g
e
we
s
e
n,
de
nS
ohnde
sKöni
g
sna
c
hKa
pVe
r
dez
ur
üc
k
z
ubr
i
ng
e
n.
(
S
.
5
8
4
)
MW e
ng
l
. Bul
l
whi
s
pe
r
e
dt
oTom t
ha
ti
tp
r
o
b
a
b
l
yha
dn
’
tbe
e
ns
uc
haba
di
de
a
a
fte
ra
l
l
t
obr
i
nghi
ss
o
nho
me
.
(
S
.
3
8
3
)
4
7
dä
n. De
rv
a
rs
t
a
di
gnog
l
es
må
t
i
ng
,
s
om s
k
ul
l
eor
dne
s
;
s
å
l
e
de
sma
ng
l
e
de
ha
na
tf
or
kl
a
r
eBul
l
,
a
tha
nno
ki
k
k
es
k
ul
l
ef
or
v
e
nt
ehe
l
ts
åme
g
e
t
g
ul
d,
s
o
m ha
nha
v
des
a
tnæs
e
nope
fte
r
.
(
S
.
8
6
8
)
V
dt
. Eswa
r
e
ni
mme
r
hi
ne
i
ni
g
eKl
e
i
ni
g
k
e
i
t
e
nz
ue
r
l
e
di
g
e
n.
Zum Be
i
s
pi
e
l
ha
t
t
ee
rBul
l
noc
hni
c
htg
e
s
a
g
t
,
da
s
se
rni
c
htmi
tg
a
nzs
ov
i
e
l
Gol
d
r
e
c
hne
nd
ür
f
e
,
wi
ee
rdi
eg
a
nz
eZe
i
te
r
wa
r
t
e
tha
t
t
e
.
(
S
.
5
8
6
)
MW e
ng
l
. The
r
ewe
r
es
t
i
l
l
af
e
wde
t
a
i
l
st
ha
tha
dt
obet
a
k
e
nc
a
r
eof
;
f
ori
ns
t
a
nc
e
,
heha
dy
e
tt
ot
e
l
l
Bul
l
t
ha
thep
r
o
b
a
b
l
ys
houl
dn
’
te
x
pe
c
tqui
t
ea
smuc
h
g
ol
da
sheha
dbe
e
nhopi
ngf
or
.
(
S
.
3
8
5
)
4
8
dä
n. ”
Tænk
t
ej
e
gde
ti
kk
eno
k
,
”br
øl
e
deha
n,
[
…]
.
(
S
.
8
7
8
)
MP dt
. „
Ha
bi
c
hmi
r
’
sdo
c
hg
e
da
c
ht
“
,
br
ül
l
t
ee
r
.
(
S
.
5
9
3
)
NR e
ng
l
.“
Ik
ne
wi
t
,
”hebe
l
l
o
we
d.
(
S
.
3
8
9
)
4
9
dä
n. ”
J
a
me
n,
he
r
rk
a
pt
a
j
n,
”s
i
g
e
rTo
m,
”
de
tv
a
rs
å
mænde
e
nogs
a
mme
pe
r
s
on,
me
ns
k
a
l
v
i
ha
v
ede
nhi
s
t
o
r
i
e
,
e
rde
tno
kbe
ds
t
,
v
i
be
g
y
nde
r
me
dbe
g
y
nde
l
s
e
n.
[
…]
”(
S
.
8
8
7
)
NR dt
. „
Abe
rHe
r
rKa
pi
t
ä
n
“
,
s
a
g
tTom.
„
Da
swa
rdoc
he
i
nunddi
e
s
e
l
bePe
r
s
on,
a
be
rwe
nne
sdi
e
s
eGe
s
c
hi
c
ht
es
e
i
ns
o
l
l
,
da
nnf
a
ng
e
nwi
rbe
s
s
e
r
mi
tde
m Anf
a
nga
n.
[
…]
“(
S
.
5
9
9
)
NR e
ng
l
.“
Ye
s
,
butCa
pt
a
i
n,
S
i
r
,
”s
a
y
sTom,
“
t
he
ywe
r
eonea
ndt
hes
a
mepe
r
s
on.
I
fwe
’
r
eg
oi
ngt
oha
v
et
ha
ts
t
or
y
,
t
he
ni
t
’
sbe
s
twes
t
a
r
ta
tt
hebe
g
i
nni
ng
.
[
…]
”(
S
.
3
9
3
)
5
0
dä
n. Bul
l
ss
k
æbnee
ruv
i
s
,
me
nde
thæv
de
s
,
a
tha
nbl
e
vl
i
g
es
åg
a
mme
l
s
om Me
t
us
a
l
e
m,
oghv
i
sha
ni
kk
ee
rdød,
s
ål
e
v
e
rha
nno
ke
ndnu.
(
S
.
8
9
0)
MP dt
. C.
W.
Bul
l
sS
c
hi
c
k
s
a
l
i
s
tung
e
wi
s
s
,
a
be
ra
ng
e
bl
i
c
hwur
dee
re
be
ns
oa
l
t
wi
eMe
t
hus
a
l
e
m,
undwe
nne
rni
c
htg
e
s
t
or
be
ni
s
t
,
s
ol
e
bte
rwo
hl
noc
hhe
ut
e
.
(
S
.
6
00)
V
e
ng
l
. Thef
a
t
eofC.
W.
Bul
l
i
sunk
no
wn,
t
houg
hi
t
’
sc
l
a
i
me
dt
ha
thel
i
v
e
dt
o
bea
sol
da
sMe
t
hus
e
l
a
h,
a
ndhema
ywe
l
l
bea
l
i
v
et
oda
y
.
(
S
.
3
9
4
)
vel
1
1
04
dä
n. ”
S
t
j
å
l
e
t
,
k
a
nma
nv
e
l
g
åudf
r
a
?
”(
S
.
2
3
)
MP dt
. „
Ge
s
t
ohl
e
n,
k
önne
nwi
rwo
hl
a
nne
hme
n?
“(
S
.
2
5
)
KV e
ng
l
.“
S
t
ol
e
n,
Ip
r
e
s
ume
?
”(
S
.
1
1
)
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
2
dä
n. Por
t
ug
i
s
i
s
k
ef
ul
dr
i
g
g
e
r
es
t
a
kv
e
l
s
ådy
b
t
,
a
tdemå
t
t
ev
æl
g
ee
nfje
r
ne
r
e
k
ur
s
?(
S
.
4
8
)
MP dt
. Por
t
ug
i
e
s
i
s
c
heVol
l
ma
s
t
e
rha
t
t
e
ndo
c
hk
e
i
ne
ns
og
r
oße
nTi
e
f
g
a
ng
,
da
s
ss
i
ee
i
ne
nf
e
r
ne
r
e
nKur
se
i
ns
c
hl
a
g
e
nmus
s
t
e
n?(
S
.
4
3
)
MW e
ng
l
.S
ur
e
l
yPor
t
ug
ue
s
ef
ul
l
r
i
g
g
e
r
sr
odes
ol
o
wt
ha
tt
he
ywoul
dc
hoos
ea
mor
edi
s
t
a
ntc
our
s
e
.
(
S
.
2
1
)
3
dä
n. Ma
nf
å
rv
e
l
v
e
nt
et
i
l
s
t
j
e
r
ne
r
nek
omme
rpåhi
ml
e
n,
t
ænk
t
eha
n.
(
S
.
5
1
)
MP dt
. Ma
nmus
swo
hl
wa
r
t
e
n,
bi
sdi
eS
t
e
r
nea
uf
g
e
he
n,
da
c
ht
ee
r
.
(
S
.
4
4
)
KV e
ng
l
. Is
up
p
o
s
eI
’
l
l
ha
v
et
owa
i
tf
ort
hes
t
a
r
st
oa
ppe
a
ri
nt
hes
k
y
,
he
t
houg
ht
.
(
S
.
2
2
)
4
dä
n. ”
For
t
æl
mi
gom f
or
l
i
s
e
t
.
Vi
t
a
l
e
rv
e
l
om de
npor
t
ug
i
s
i
s
k
eg
a
l
e
on?
”
(
S
.
6
3
)
MP dt
. „
Er
z
ä
hl
mi
rv
om S
c
hi
ffbr
uc
h.
Hi
e
ri
s
tdo
c
hdi
eRe
dev
o
nde
rpor
t
ug
i
e
s
i
s
c
he
nGa
l
e
one
?
“(
S
.
5
3
)
D
e
ng
l
.“
Te
l
l
mea
boutt
hes
hi
pwr
e
c
k
.
we
’
r
et
a
l
k
i
nga
boutt
hePor
t
ug
ue
s
e
g
a
l
l
e
on,
a
r
e
n
’
twe
?
”(
S
.
2
8
)
5
dä
n. ”
[
…]Duv
e
dv
e
l
,
a
ts
l
a
v
e
r
nek
a
l
de
sf
orde
ts
or
t
eg
ul
d?
”(
S
.
6
8
)
MP dt
. „
[
…]Duwe
i
ßtdo
c
h,
da
s
sS
k
l
a
v
e
na
uc
h›
s
c
hwa
r
z
e
sGol
d‹g
e
na
nnt
we
r
de
n?
“(
S
.
5
6
)
D
e
ng
l
.“
Youk
no
w,
do
n
’
ty
o
u,
t
ha
ts
l
a
v
e
sa
r
ec
a
l
l
e
dbl
a
c
kg
ol
d?
”(
S
.
3
0)
6
dä
n. ”
[
…]Me
nduha
rv
e
l
di
nmo
re
ndnu?
”(
S
.
7
3
)
MP dt
. „
[
…]Abe
rduha
s
tdo
c
hs
i
c
he
rnoc
he
i
neMut
t
e
r
?
“(
S
.
6
0)
D
e
ng
l
.“
[
…]Buty
ous
t
i
l
l
ha
v
ey
ourmo
t
he
r
,
do
n
’
ty
o
u?
”(
S
.
3
2
)
7
dä
n. ”
Huns
v
ømme
dev
e
l
.
”(
S
.
9
3
)
MW dt
. „
S
i
c
he
ri
s
ts
i
eg
e
s
c
hwomme
n.
“(
S
.
7
4
)
V
e
ng
l
.“
S
hemus
tha
v
ebe
e
ns
wi
mmi
ng
.
”(
S
.
4
2
)
8
V
V
9
1
0
dä
n. ”
De
tf
å
rv
iv
e
l
a
ts
e
.
”(
S
.
9
4
)
dt
. „
Da
swe
r
de
nwi
rs
e
he
n.
“(
S
.
7
4
)
e
ng
l
.“
Wes
ha
l
l
s
e
e
.
”(
S
.
4
2
)
dä
n. ”
Duv
e
dv
e
l
,
hv
o
r
f
orj
e
ge
rhe
r
?
”(
S
.
1
1
0)
MP dt
. „
Duwe
i
ßtdo
c
h,
wa
r
um i
c
hhi
e
rbi
n?
“(
S
.
8
5
)
D
e
ng
l
.“
Youk
no
w,
whyI
’
m he
r
e
,
do
n
’
ty
o
u?
”(
S
.
4
9
)
dä
n. ”
[
…]De
tk
a
nv
e
l
i
kk
eundg
å
s
,
nå
rma
nborpås
ål
i
l
l
ee
nø
.
”(
S
.
1
1
6
)
MW dt
. „
[
…]Da
sl
ä
s
s
ts
i
c
hs
i
c
he
rni
c
htv
e
r
me
i
de
n,
we
nnma
na
ufe
i
ne
rs
o
kl
e
i
ne
nI
ns
e
l
wohnt
.
“(
S
.
8
9
)
U
e
ng
l
.“
Nod
o
ub
tt
ha
tc
a
nnotbea
v
oi
de
d,
l
i
v
i
nga
sy
oudoons
uc
has
ma
l
l
i
s
l
a
nd.
”(
S
.
5
1
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
05
Ka
t
ha
r
i
naAs
mus
s
e
n
1
1
dä
n. ”
De
te
rv
e
l
i
kk
es
å
da
n,
”[
…]”
a
tde
nnek
v
i
ndeog
s
åb
i
s
t
odv
e
ddi
n
f
øds
e
l
,
Tom Col
l
i
ns
?[
…]
”(
S
.
1
1
7
)
MP dt
. „
Esi
s
tdo
c
hwo
hl
ni
c
hts
o
“
,
[
…]„
da
s
sdi
e
s
eFr
a
ua
uc
hbe
i
de
i
ne
rGe
bur
tda
be
i
wa
r
,
Tom Col
l
i
ns
?[
…]
“(
S
.
8
9
f
.
)
NR e
ng
l
.“
I
si
tnott
r
ue
,
Tom O’
Connor
,
”[
…]“
t
ha
tt
hi
swoma
na
l
s
oa
t
t
e
nde
d
y
ourb
i
r
t
h?[
…]
”(
S
.
5
2
)
1
2
V
V
dä
n. ”
[
…]For
s
t
å
rdu,
l
i
v
e
t
så
r
s
a
gmåv
e
l
finde
si
a
l
t
i
ng
smi
dt
e
.
[
…]
”
(
S
.
1
6
4
)
dt
. „
[
…]Ve
r
s
t
e
hs
tdu,
de
rUr
s
pr
ungde
sLe
be
nsmus
si
nde
rMi
t
t
ea
l
l
e
r
Di
ng
el
i
e
g
e
n.
[
…]
“(
S
.
1
2
1
f
.
,
He
r
v
or
he
bungi
m Or
i
g
i
na
l
)
e
ng
l
.“
[
…]Yous
e
e
,
t
hes
our
c
eofl
i
f
emus
tbef
oundi
nt
hec
e
nt
e
ro
ft
hi
ng
s
.
[
…]
”(
S
.
7
4
)
1
3
dä
n. ”
Duv
e
dv
e
l
,
hv
a
ds
æde
ne
rf
ornog
e
t
?
”f
ni
s
t
eha
n.
(
S
.
1
6
5
)
MP dt
. „
Duwe
i
ßtdo
c
h,
wa
sS
a
me
ni
s
t
“
,
k
i
c
he
r
t
ede
rAl
t
e
.
(
S
.
1
2
2
)
D
e
ng
l
.“
Youdok
no
wwha
tIme
a
nb
ys
e
e
d,
do
n
’
ty
o
u?
”hes
ni
c
k
e
r
e
d.
(
S
.
7
4
)
1
4
dä
n. Om j
or
de
n,
ha
ns
t
odpåv
i
r
k
e
l
i
gdr
e
j
e
de
,
må
t
t
ema
nv
e
l
mær
k
ede
t
?
(
S
.
1
6
8
)
MP dt
. We
nndi
eEr
de
,
a
ufde
re
rs
t
a
nd,
s
i
c
hwi
r
kl
i
c
hdr
e
ht
e
,
da
nnmus
s
t
e
ma
nda
sdo
c
hme
r
k
e
nk
önne
n?(
S
.
1
2
4
)
V
e
ng
l
.I
ft
heEa
r
t
hhes
t
oodo
nwa
sa
c
t
ua
l
l
yt
ur
ni
ng
,
s
ho
ul
dn
’
thebea
bl
et
o
f
e
e
l
i
t
?(
S
.
7
6
)
1
5
dä
n. Me
nnog
e
tmå
t
t
edev
e
l
k
a
l
dehi
na
nde
n.
(
S
.
2
3
7
)
MP dt
. Abe
ri
r
g
e
ndwi
emus
s
t
e
ns
i
ee
i
na
nde
rj
awo
hl
ne
nne
n.
(
S
.
1
7
0)
MW e
ng
l
. Buts
ur
e
l
yt
he
yha
dt
oc
a
l
l
e
a
c
hot
he
rs
ome
t
hi
ng
.
(
S
.
1
06
)
1
6
dä
n. Etk
r
usv
a
ndk
unnede
tv
e
l
bl
i
v
et
i
l
.
(
S
.
2
4
7
)
MW dt
. Vi
e
l
l
e
i
c
h
tk
onnt
es
og
a
re
i
nBe
c
he
rWa
s
s
e
rda
be
i
he
r
a
us
s
pr
i
ng
e
n.
(
S
.
1
7
6
)
MW e
ng
l
. Ma
y
b
ehec
o
ul
da
tl
e
a
s
tg
e
tac
upofwa
t
e
r
.
(
S
.
1
1
0)
1
7
dä
n. Va
nde
tv
a
ri
kk
ek
ol
dt
,
e
j
he
l
l
e
rr
e
nt
,
me
nbe
r
e
g
ne
tf
ork
r
e
a
t
ur
e
r
;
dog
r
e
ntha
v
dede
tv
e
l
v
ær
e
t
,
dadet
r
a
kde
topa
fbr
ønde
n.
(
S
.
2
4
9
)
MW dt
. Da
sWa
s
s
e
rwa
rni
c
htk
a
l
tunda
uc
hni
c
hts
a
ube
r
,
s
onde
r
nf
ürda
s
Vi
e
hbe
s
t
i
mmt
,
doc
he
swa
rs
i
c
he
rs
a
ube
rg
e
we
s
e
n,
a
l
se
sa
usde
m
Br
unne
ng
e
hol
twor
de
nwa
r
.
(
S
.
1
7
7
)
V
e
ng
l
. Thewa
t
e
rwa
s
n
’
tc
ol
d,
norwa
si
tc
l
e
a
n,
s
i
nc
ei
twa
sme
a
ntf
ort
hel
i
v
e
s
t
oc
k
;
y
e
ti
tmus
tha
v
ebe
e
nc
l
e
a
ne
noug
hwhe
nt
he
ybr
oug
hti
tup
f
r
om t
hewe
l
l
.
(
S
.
1
1
1
)
1
06
DOI
:
1
0.
2
1
9
4
1
/
publ
/
k
a
s
l
3
Dä
ni
s
c
heModa
l
pa
r
t
i
k
e
l
nundi
hr
eÜbe
r
s
e
t
z
ung
s
ä
qui
v
a
l
e
nt
ei
m De
ut
s
c
he
nundEng
l
i
s
c
he
n
1
8
dä
n. ”
Me
ndue
rv
e
l
i
k
k
e… j
e
gme
ne
r
,
de
rfinde
sj
ode
m,
de
rk
i
g
g
e
rl
i
dt
f
ordy
b
ti
g
l
a
s
s
e
t
.
”(
S
.
2
7
8
)
MP dt
. “
Abe
rdub
i
s
tdo
c
hs
i
c
he
rni
c
ht… i
c
hme
i
ne
,
e
sg
i
btj
aLe
ut
e
,
di
ee
i
n
we
ni
gz
ut
i
e
fi
nsGl
a
ss
c
ha
ue
n.
“(
S
.
1
9
6
)
NR e
ng
l
.“
Buty
ou’
r
enot… Ime
a
n,
t
he
r
ea
r
et
hos
ewhope
e
rab
i
tt
oode
e
pl
y
i
nt
ot
heg
l
a
s
s
.
”(
S
.
1
2
4
)
1
9
dä
n. ”
Ha
nk
a
nv
e
l
s
v
a
r
e
,
nå
rha
nbl
i
’
rs
pur
g
t
.
”(
S
.
2
9
8
)
MP dt
. „
Erk
a
nnj
awo
hl
a
nt
wor
t
e
n,
we
nnErg
e
f
r
a
g
twi
r
d.
“(
S
.
2
1
0)
V
e
ng
l
.“
Thebo
yo
ug
h
tt
oa
ns
we
rwhe
ns
o
me
bodya
s
k
shi
m aque
s
t
i
on.
”
(
S
.
1
3
3
)
2
0
dä
n. ”
Me
ns
åfikhunv
e
l
og
s
ås
t
r
y
g
,
di
ns
l
e
mmes
øs
t
e
r
,
”l
oha
n.
(
S
.
3
08
)
MW dt
. „
Abe
rdaha
ts
i
es
i
c
he
ra
uc
hPr
üg
e
l
k
a
s
s
i
e
r
t
,
de
i
nef
r
e
c
heS
c
hwe
s
t
e
r
“
,
k
e
uc
ht
ee
r
.
(
S
.
2
1
6
)
V
e
ng
l
.“
S
hemus
tha
v
eg
ot
t
e
nat
hr
a
s
hi
ngf
ort
ha
t
,
y
ourwi
c
k
e
ds
i
s
t
e
r
.
”(
S
.
1
3
7
)
vist
1
dä
n. ”
Uh,
de
rk
omme
rv
i
s
te
nl
i
s
t
e
t
y
v
?
”(
S
.
2
02
)
MP dt
. „
Ac
h,
dak
ommtj
ae
i
ne
rwi
ee
i
nDi
e
bg
e
s
c
hl
i
c
he
n?
“(
S
.
1
4
7
)
U
e
ng
l
.“
Aha
,
i
tl
o
o
k
sl
i
k
eat
hi
e
fi
ss
ne
a
k
i
ngup.
”(
S
.
9
1
)
2
dä
n. ”
Ide
ns
a
mme
nhæng
,
”s
ne
r
r
e
deBul
l
,
”
ha
rv
iv
i
s
ti
kk
enog
e
ta
tl
a
de
hi
na
nde
nhør
e
.
”(
S
.
8
3
4
)
MP dt
. „
I
ndi
e
s
e
rHi
ns
i
c
ht
“
,
f
a
uc
ht
eBul
l
,
„
ha
be
nwi
rwo
hl
ni
c
ht
sme
hrv
o
ne
i
na
nde
rz
ul
e
r
ne
n.
“(
S
.
5
6
5
)
NR e
ng
l
.“
I
nt
ha
tr
e
g
a
r
d,
”s
na
r
l
e
dBul
l
,
“
weha
v
enot
hi
ngt
odi
s
c
us
s
.
”(
S
.
3
7
0)
3
dä
n. ”
[
…]Va
rde
ti
kk
eLa
e
mS
i
ng
,
de
the
d?J
o
,
de
tv
a
rde
tv
i
s
t
.
[
…]
”
(
S
.
8
7
7
)
NR dt
. „
[
…]Wa
rda
sni
c
htdi
e
s
e
rLa
e
mS
i
ng
h?Doc
h,
s
owa
re
s
.
[
…]
“
(
S
.
5
9
2
)
NR e
ng
l
.“
[
…]La
e
mS
i
ngwa
shi
sna
me
,
wa
s
n
’
ti
t
?Ye
s
,
t
ha
t
’
sr
i
g
ht
.
[
…]
”
(
S
.
3
8
9
)
Ki
e
l
e
rAr
be
i
t
e
nz
urs
k
a
ndi
na
v
i
s
t
i
s
c
he
nLi
ng
ui
s
t
i
k3
1
07